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O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e adequação sistemática da educação brasileira às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica no Brasil.
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Saeb matriz2
Este documento descreve as principais avaliações da educação básica realizadas no Brasil, como o PISA, ENEM, ENCCEJA, Provinha Brasil, SAEB-ANEB e Prova Brasil. O SAEB é composto pela ANEB, que avalia amostralmente o desempenho escolar em nível nacional, e pela Prova Brasil, aplicada a cada dois anos para diagnosticar o rendimento individual de cada escola. O documento detalha os objetivos e abrangência de cada uma dessas avaliações educacionais.
Saeb
O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e acompanhamento sistemático da educação no país para adequá-la às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo brasileiro criado em 1988 e desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica.
Pacto 5
O documento discute como será avaliado o desenvolvimento das crianças no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Haverá avaliação permanente pelos professores e aplicação da Provinha Brasil no início e final do 2o ano. No final do 3o ano, o INEP aplicará uma avaliação externa para verificar se as crianças estão alfabetizadas.
Banco mundial na política educacional baiana
O documento discute o Projeto de Regularização do Fluxo Escolar (PRFE) implantado na Bahia em 2000 com apoio do Banco Mundial para melhorar a qualidade do ensino básico e reduzir a distorção idade/série. O projeto atendeu 369 municípios e ajudou a combater a repetência e o fracasso escolar. No entanto, ao despejar alunos com baixo desempenho no ensino médio, pode ter comprometido a qualidade real do ensino.
Boletim de notícias riet nº 15 – abril 2017
A mais recente pesquisa realizada pela equipe da RIET e difundida em nosso portal digital é o modelo educativo aplicado na Malásia, onde somente a educação fundamental é obrigatória e se estende dos 7 aos 12 anos de idade. Nesse país o ensino particular é ministrado em todos os níveis educativos, tendo maior incidência na educação superior.
Anápolis
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. Apresenta exemplos de países como Irlanda, Coréia do Sul e Espanha que tiveram sucesso ao priorizarem a educação. Defende que o Brasil precisa fazer da educação uma pauta prioritária para qualificar a mão-de-obra, distribuir melhor a renda e aumentar o PIB.
Módulo 3 (Educação 7)
O documento discute os indicadores educacionais usados no Brasil para monitorar o desempenho do setor e as metas estabelecidas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. São mencionados índices como taxa de alfabetização, matrícula escolar e igualdade de gênero na educação. Também são citadas as prioridades estabelecidas pelo "Compromisso Todos pela Educação" para melhorar a qualidade do ensino público no país.
SAEB_Prova brasil
O documento descreve o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e a Prova Brasil, que avaliam o desempenho de estudantes brasileiros em língua portuguesa e matemática. O SAEB é amostral enquanto a Prova Brasil é aplicada a todos os alunos. Juntos, esses exames fornecem dados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
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Este documento descreve as principais avaliações da educação básica realizadas no Brasil, como o PISA, ENEM, ENCCEJA, Provinha Brasil, SAEB-ANEB e Prova Brasil. O SAEB é composto pela ANEB, que avalia amostralmente o desempenho escolar em nível nacional, e pela Prova Brasil, aplicada a cada dois anos para diagnosticar o rendimento individual de cada escola. O documento detalha os objetivos e abrangência de cada uma dessas avaliações educacionais.
Saeb
O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e acompanhamento sistemático da educação no país para adequá-la às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo brasileiro criado em 1988 e desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica.
Pacto 5
O documento discute como será avaliado o desenvolvimento das crianças no Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. Haverá avaliação permanente pelos professores e aplicação da Provinha Brasil no início e final do 2o ano. No final do 3o ano, o INEP aplicará uma avaliação externa para verificar se as crianças estão alfabetizadas.
Banco mundial na política educacional baiana
O documento discute o Projeto de Regularização do Fluxo Escolar (PRFE) implantado na Bahia em 2000 com apoio do Banco Mundial para melhorar a qualidade do ensino básico e reduzir a distorção idade/série. O projeto atendeu 369 municípios e ajudou a combater a repetência e o fracasso escolar. No entanto, ao despejar alunos com baixo desempenho no ensino médio, pode ter comprometido a qualidade real do ensino.
Boletim de notícias riet nº 15 – abril 2017
A mais recente pesquisa realizada pela equipe da RIET e difundida em nosso portal digital é o modelo educativo aplicado na Malásia, onde somente a educação fundamental é obrigatória e se estende dos 7 aos 12 anos de idade. Nesse país o ensino particular é ministrado em todos os níveis educativos, tendo maior incidência na educação superior.
Anápolis
O documento discute a importância da educação para o desenvolvimento econômico e social de um país. Apresenta exemplos de países como Irlanda, Coréia do Sul e Espanha que tiveram sucesso ao priorizarem a educação. Defende que o Brasil precisa fazer da educação uma pauta prioritária para qualificar a mão-de-obra, distribuir melhor a renda e aumentar o PIB.
Módulo 3 (Educação 7)
O documento discute os indicadores educacionais usados no Brasil para monitorar o desempenho do setor e as metas estabelecidas nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio. São mencionados índices como taxa de alfabetização, matrícula escolar e igualdade de gênero na educação. Também são citadas as prioridades estabelecidas pelo "Compromisso Todos pela Educação" para melhorar a qualidade do ensino público no país.
SAEB_Prova brasil
O documento descreve o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e a Prova Brasil, que avaliam o desempenho de estudantes brasileiros em língua portuguesa e matemática. O SAEB é amostral enquanto a Prova Brasil é aplicada a todos os alunos. Juntos, esses exames fornecem dados para o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
TITD2012 - 02 Introducción de Negocios
El documento describe la transformación de las economías industriales hacia economías basadas en el conocimiento e información debido a factores como la globalización y el surgimiento de la empresa digital. También analiza la evolución de las eras agrícola e industrial hacia la era del conocimiento, donde los activos centrales son el conocimiento, la velocidad y la información.
Tributo ao tropeiro
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
Exploração Interactiva de Hábitos de Audição de Música
Apresentação realizada no Encontro Português de Computação Gráfica 2012, realizado em Viana do Castelo.
Resultados Corta-Mato EBProf João Conim
1) O documento apresenta os resultados do corta-mato escolar de 2012 na EB 2,3 Prof. João Cónim, com as classificações de várias categorias femininas e masculinas.
2) Luísa Vicente da turma 4MA foi a vencedora na categoria Bambis Femininos. Miguel Paias da turma 4E venceu os Bambis Masculinos.
3) Nara Silva da turma 5C foi a primeira colocada nos Infantis A Femininos.
CN: A tectonica de placas
O documento descreve como o desenvolvimento do sonar durante a 2a Guerra Mundial permitiu mapear o relevo irregular dos fundos oceânicos, identificando dorsais médio-oceânicas, fossas e planícies. Posteriormente, descobriu-se que a idade das rochas dos fundos oceânicos diminui à medida que nos afastamos das dorsais, apoiando a Teoria da Expansão dos Fundos Oceânicos.
Conhecendo a Divindade
A mais clara apresentação que Deus dá de Si mesmo e de Seu eterno Filho a todo sincero de coração que busca servi-lo em espírito e verdade.
03 eComm-2012 eCommerce
Este documento presenta una serie de enlaces a videos de YouTube y una lista de temas relacionados con la tecnología, la sociedad y los negocios en el contexto del futuro de Internet y el comercio electrónico. Algunos de los temas discutidos incluyen redes sociales, aplicaciones de negocios, comportamiento del consumidor, propiedad intelectual, redes P2P, la industria de la música y el comercio electrónico.
Terceirização e eSCM – Melhores Práticas para Terceirização
Objetivos:
Terceirização e melhores práticas com eSCM.
Acesse também o template para projeto eSCM:
http://www.teamproject.com.br/tp2/projects/escm/roadmap
Depois da cabana
O documento discute como a história de Daniel no livro da Bíblia "A Cabana" fornece lições sobre fé em Deus. Apresenta como Daniel, mesmo quando jovem em Babilônia, confiou em Deus e prosperou sob três reinados diferentes. Também mostra como governantes invejosos armaram para condenar Daniel, mas Deus o livrou dos leões e exaltou seu nome.
Festa atletismo 2012 - resultados
Este documento apresenta os resultados de várias provas de atletismo realizadas na Escola EB 2,3 Rio Arade. Foram realizadas provas de velocidade, salto, lançamento de peso e bola e corrida de resistência para alunos de vários escalões etários. Os alunos apurados para a Festa Regional de Atletismo são os primeiros classificados de cada escalão em cada prova.
O Designer Instrucional Como Um Lapidário: Da Lapidação Do Conteúdo Bruto À T...
Da mesma forma que o lapidário, o Designer Instrucional (DI) tem em suas mãos uma matéria bruta, inacabada: o conteúdo, que precisa ser trabalhado com o objetivo de fazer sobressair todo o brilho que um material didático deve ter para atender às condições de ensino-aprendizagem de um curso a distância.
Assim como o artesão tem a destreza de enxergar belas gemas escondidas na pedra bruta, o DI deve ter um olho hábil para identificar dentro do assunto todas as potencialidades pedagógicas e tecnológicas, com a finalidade de transformá-lo em um precioso curso.
Este artigo pretende demonstrar o processo pelo qual o DI converte as informações entregues pelo conteudista em um curso sob medida para o público-alvo que se pretende atingir. Para isso, será relatada a experiência do curso de didática “Mudança de hábito: comportamentos que devem ser desaprendidos pelo professor”, desenvolvido pelo Núcleo de Educação a Distância do Senai Espírito Santo.
A diversidade de mídias na produção de cursos a distância
1. O documento descreve a experiência do Núcleo de Educação a Distância do SESI SENAI e IEL Espírito Santo no desenvolvimento de cursos a distância utilizando diversos recursos audiovisuais para melhorar a aprendizagem.
2. Vários projetos são detalhados, como um curso sobre comunicação efetiva produzido com a técnica de animação stop motion e personagens de massinha, e um curso de redação administrativa com fotonovelas interativas.
3. O uso de recursos como vídeos
Crowne Plaza Panamá
O Crowne Plaza Panamá está localizado na região central da Cidade do Panamá. Próximo da área financeira da cidade, da Rua España, shopping centers, cassinos, restaurantes e bares.
Adventistas do setimo dia ii
O documento descreve os esforços do inimigo para introduzir novas teorias que desviam dos princípios fundamentais da fé adventista. A autora teve uma visão de que essas teorias colocariam em risco a estrutura da igreja, mas que Deus suscitaria pessoas para defender a verdade. A autora foi instruída a alertar o povo sobre os perigos dessas teorias.
10 11 actividades 1º período
Apresentamos algumas das actividades desenvolvidas na escola EB1/JI de Soutelo Pinheiro durante o 1º Período.
Guía iii medio temodinámica 2.0 química. lab
Este documento presenta una guía de estudio sobre termodinámica para el tercer año medio. Explica las leyes de la termodinámica, variables termodinámicas como energía interna, entalpía y entropía. También cubre ecuaciones clave como la primera ley de la termodinámica y cómo calcular el cambio de entropía para reacciones químicas. Finalmente, proporciona ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
Contraloria cesar umaginga
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Making meditation a part of a daily routine, even if just 10-15 minutes per day, can offer improvements to mood, focus, and overall feelings of well-being over time.
Apresentação de Projetos e Aulas Diferenciadas da Escola Municipal Leovegildo...
O documento descreve projetos e aulas diferenciadas em uma escola municipal em Três Lagoas, MS. Os projetos incluem o Projeto Silabar, que ensina ortografia de forma lúdica, e o Projeto Procampo sobre horta e alimentação, que ensina sobre cultivo e nutrição. As aulas trabalham leitura, escrita, línguas estrangeiras e ciências de forma prática.
Rodoviária
A Prefeitura Municipal de Campo Grande não deve gastar R$ 13 milhões comprando o prédio da Câmara de Vereadores, pois os vereadores devem estar mais próximos do povo. Esse dinheiro seria melhor investido em reformas de escolas, conclusão da construção de escolas e postos de saúde.
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Exploração Interactiva de Hábitos de Audição de Música
Apresentação realizada no Encontro Português de Computação Gráfica 2012, realizado em Viana do Castelo.
Resultados Corta-Mato EBProf João Conim
1) O documento apresenta os resultados do corta-mato escolar de 2012 na EB 2,3 Prof. João Cónim, com as classificações de várias categorias femininas e masculinas.
2) Luísa Vicente da turma 4MA foi a vencedora na categoria Bambis Femininos. Miguel Paias da turma 4E venceu os Bambis Masculinos.
3) Nara Silva da turma 5C foi a primeira colocada nos Infantis A Femininos.
CN: A tectonica de placas
O documento descreve como o desenvolvimento do sonar durante a 2a Guerra Mundial permitiu mapear o relevo irregular dos fundos oceânicos, identificando dorsais médio-oceânicas, fossas e planícies. Posteriormente, descobriu-se que a idade das rochas dos fundos oceânicos diminui à medida que nos afastamos das dorsais, apoiando a Teoria da Expansão dos Fundos Oceânicos.
Conhecendo a Divindade
A mais clara apresentação que Deus dá de Si mesmo e de Seu eterno Filho a todo sincero de coração que busca servi-lo em espírito e verdade.
03 eComm-2012 eCommerce
Este documento presenta una serie de enlaces a videos de YouTube y una lista de temas relacionados con la tecnología, la sociedad y los negocios en el contexto del futuro de Internet y el comercio electrónico. Algunos de los temas discutidos incluyen redes sociales, aplicaciones de negocios, comportamiento del consumidor, propiedad intelectual, redes P2P, la industria de la música y el comercio electrónico.
Terceirização e eSCM – Melhores Práticas para Terceirização
Objetivos:
Terceirização e melhores práticas com eSCM.
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http://www.teamproject.com.br/tp2/projects/escm/roadmap
Depois da cabana
O documento discute como a história de Daniel no livro da Bíblia "A Cabana" fornece lições sobre fé em Deus. Apresenta como Daniel, mesmo quando jovem em Babilônia, confiou em Deus e prosperou sob três reinados diferentes. Também mostra como governantes invejosos armaram para condenar Daniel, mas Deus o livrou dos leões e exaltou seu nome.
Festa atletismo 2012 - resultados
Este documento apresenta os resultados de várias provas de atletismo realizadas na Escola EB 2,3 Rio Arade. Foram realizadas provas de velocidade, salto, lançamento de peso e bola e corrida de resistência para alunos de vários escalões etários. Os alunos apurados para a Festa Regional de Atletismo são os primeiros classificados de cada escalão em cada prova.
O Designer Instrucional Como Um Lapidário: Da Lapidação Do Conteúdo Bruto À T...
Da mesma forma que o lapidário, o Designer Instrucional (DI) tem em suas mãos uma matéria bruta, inacabada: o conteúdo, que precisa ser trabalhado com o objetivo de fazer sobressair todo o brilho que um material didático deve ter para atender às condições de ensino-aprendizagem de um curso a distância.
Assim como o artesão tem a destreza de enxergar belas gemas escondidas na pedra bruta, o DI deve ter um olho hábil para identificar dentro do assunto todas as potencialidades pedagógicas e tecnológicas, com a finalidade de transformá-lo em um precioso curso.
Este artigo pretende demonstrar o processo pelo qual o DI converte as informações entregues pelo conteudista em um curso sob medida para o público-alvo que se pretende atingir. Para isso, será relatada a experiência do curso de didática “Mudança de hábito: comportamentos que devem ser desaprendidos pelo professor”, desenvolvido pelo Núcleo de Educação a Distância do Senai Espírito Santo.
A diversidade de mídias na produção de cursos a distância
1. O documento descreve a experiência do Núcleo de Educação a Distância do SESI SENAI e IEL Espírito Santo no desenvolvimento de cursos a distância utilizando diversos recursos audiovisuais para melhorar a aprendizagem.
2. Vários projetos são detalhados, como um curso sobre comunicação efetiva produzido com a técnica de animação stop motion e personagens de massinha, e um curso de redação administrativa com fotonovelas interativas.
3. O uso de recursos como vídeos
Crowne Plaza Panamá
O Crowne Plaza Panamá está localizado na região central da Cidade do Panamá. Próximo da área financeira da cidade, da Rua España, shopping centers, cassinos, restaurantes e bares.
Adventistas do setimo dia ii
O documento descreve os esforços do inimigo para introduzir novas teorias que desviam dos princípios fundamentais da fé adventista. A autora teve uma visão de que essas teorias colocariam em risco a estrutura da igreja, mas que Deus suscitaria pessoas para defender a verdade. A autora foi instruída a alertar o povo sobre os perigos dessas teorias.
10 11 actividades 1º período
Apresentamos algumas das actividades desenvolvidas na escola EB1/JI de Soutelo Pinheiro durante o 1º Período.
Guía iii medio temodinámica 2.0 química. lab
Este documento presenta una guía de estudio sobre termodinámica para el tercer año medio. Explica las leyes de la termodinámica, variables termodinámicas como energía interna, entalpía y entropía. También cubre ecuaciones clave como la primera ley de la termodinámica y cómo calcular el cambio de entropía para reacciones químicas. Finalmente, proporciona ejercicios para que los estudiantes apliquen estos conceptos.
Contraloria cesar umaginga
The document discusses the benefits of meditation for reducing stress and anxiety. Regular meditation practice can help calm the mind and body by lowering heart rate and blood pressure. Making meditation a part of a daily routine, even if just 10-15 minutes per day, can offer improvements to mood, focus, and overall feelings of well-being over time.
Destaque (20)
Exploração Interactiva de Hábitos de Audição de Música
Exploração Interactiva de Hábitos de Audição de Música
Terceirização e eSCM – Melhores Práticas para Terceirização
Terceirização e eSCM – Melhores Práticas para Terceirização
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A diversidade de mídias na produção de cursos a distância
A diversidade de mídias na produção de cursos a distância
Mais de Mônica Inácio
Apresentação de Projetos e Aulas Diferenciadas da Escola Municipal Leovegildo...
O documento descreve projetos e aulas diferenciadas em uma escola municipal em Três Lagoas, MS. Os projetos incluem o Projeto Silabar, que ensina ortografia de forma lúdica, e o Projeto Procampo sobre horta e alimentação, que ensina sobre cultivo e nutrição. As aulas trabalham leitura, escrita, línguas estrangeiras e ciências de forma prática.
Rodoviária
A Prefeitura Municipal de Campo Grande não deve gastar R$ 13 milhões comprando o prédio da Câmara de Vereadores, pois os vereadores devem estar mais próximos do povo. Esse dinheiro seria melhor investido em reformas de escolas, conclusão da construção de escolas e postos de saúde.
Fernanda,thayssa,aline
Responsabilidade significa cumprir com nossas obrigações de trabalho, avisando com antecedência caso não possa mais desempenhar suas funções. A justiça é um valor difícil de ser alcançado na prática, apesar de ser comumente reivindicado, como discutido no livro "A República" de Platão.
João
O documento discute os conceitos de responsabilidade e justiça. Responsabilidade significa assumir as consequências de seus próprios atos, como não reclamar com o professor se não fizer a tarefa. Justiça é cumprir com seus deveres e reivindicar seus direitos, sem querer ter coisas sem cumprir com suas obrigações.
Fernanda,thayssa,aline
Responsabilidade significa cumprir com nossas obrigações de trabalho, avisando com antecedência caso não possamos mais continuar. A justiça é um valor difícil de se alcançar na prática, embora seja comumente reivindicado, como discutido no livro "A República" de Platão.
Biblioteca
O documento descreve projetos desenvolvidos pela Biblioteca Pedro José da Silva no primeiro semestre de 2011, incluindo: (1) Parada da Leitura Mensal, um projeto para promover o prazer da leitura na comunidade escolar; (2) Projeto Gibi, para despertar o interesse pela leitura de gibis entre alunos do pré ao 4o ano; (3) Lendo no Recreio, permitindo que alunos leiam livros durante o recreio.
Biblioteca
O documento descreve projetos desenvolvidos pela Biblioteca Pedro José da Silva no primeiro semestre de 2011, incluindo: (1) Parada da Leitura Mensal, um projeto para promover o prazer da leitura na comunidade escolar; (2) Projeto Gibi, para despertar o interesse pela leitura de gibis entre alunos do pré ao 4o ano; (3) Lendo no Recreio, permitindo que alunos leiam livros durante o recreio.
Biblioteca
O documento descreve projetos de incentivo à leitura desenvolvidos na Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos no primeiro semestre de 2011, incluindo a Parada da Leitura Mensal, o Projeto Gibi, Lendo no Recreio e a Hora do Conto. Os projetos visam desenvolver o prazer pela leitura dos alunos e influenciar a comunidade escolar por meio de atividades como contação de histórias e disponibilização de livros, gibis e revistas.
Atividades da Biblioteca
O documento descreve projetos de incentivo à leitura desenvolvidos na Escola Municipal Prof.Virgílio Alves de Campos no primeiro semestre de 2011, incluindo a Parada da Leitura Mensal, o Projeto Gibi, Lendo no Recreio e a Hora do Conto. Os projetos visam desenvolver o prazer pela leitura dos alunos e influenciar a comunidade escolar por meio de atividades como contação de histórias e disponibilização de livros, gibis e revistas.
Matematica_Marcela
Uma TV LCD de 32 polegadas está à venda por R$2.200 à vista com 20% de desconto, ou parcelada em 3 vezes de R$1.173,33 totalizando R$3.520,00. Um computador também está à venda com 50% de desconto à vista por R$2.600,00 ou parcelado em 3 vezes de R$1.300,00 totalizando R$3.900,00.
Fofoca portugues
O documento discute rumores sobre a morte de personagens na novela Rebelde e especula sobre o que é verdade ou mentira. Também fala sobre os planos do grupo musical RBD de gravar um álbum em inglês e se apresentar nos Estados Unidos para promover o álbum, além de mencionar brevemente sobre um possível show do RBD no Brasil.
Deisy
Os alunos foram instruídos a escolher uma imagem e escrever um conto curto nos gêneros de amor, terror ou suspense baseado nela.
Saeb
O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e acompanhamento sistemático da educação no país para adequá-la às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo brasileiro criado em 1988 e desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica.
SAEB BRASIL
O IDEB mede o desenvolvimento educacional em todas as regiões do Brasil para auxiliar na formulação de políticas educacionais mais eficazes. O SAEB, aplicado desde 1990, fornece indicadores que permitem o monitoramento e acompanhamento sistemático da educação no país para adequá-la às políticas mais adequadas. O SAEB é um programa do governo brasileiro criado em 1988 e desenvolvido pelo INEP para avaliar a educação básica.
Ideb
O Ideb foi criado em 2007 para medir a qualidade da educação básica no Brasil. A média nacional subiu de 3,8 em 2005 para 4,2 em 2007, ultrapassando as metas. Se o ritmo de crescimento continuar, o Brasil poderá alcançar uma média de 6,0 em 2022, compatível com países de primeiro mundo.
Aprendizagem autoria- avaliação
A avaliação deve ser contínua e sistemática para reconstruir e mediar a aprendizagem dos alunos, não para punir. Uma avaliação funcional fornece informações sobre o que funciona e não funciona para intervenções eficazes no processo de ensino-aprendizagem. É necessário repensar as metodologias pedagógicas para valorizar o aluno e proporcionar maior participação social.
Mais de Mônica Inácio (16)
Apresentação de Projetos e Aulas Diferenciadas da Escola Municipal Leovegildo...
Apresentação de Projetos e Aulas Diferenciadas da Escola Municipal Leovegildo...
Saeb
- 1. Aplicado em todas as Regiões do Brasil, tem como objetivo medir o desenvolvimento educacional permitindo assim a formulação de políticas de educação e estratégias mais eficazes. Com a realização do IDEB existe um acompanhamento e monitoramento mais sistemático da Educação no Brasil, adequando o sistema as políticas mais eficazes e adequadas. Com a aplicação do SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica , em 1990, os indicadores sociais ganharam relevância no Brasil. Atualmente, utilizamos uma série de indicadores, alguns deles internacionais. O SAEB é um Programa do Governo Brasileiro, criado em 1988 e desenvolvido pelo instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira – INEP.