1. Etapa Ensino Fundamental
Anos Finais
Retomada: as revoltas
negras do Período
Regencial
8º ANO
Aula 13 – 3º Bimestre
História
2. • A Revolta de
Carrancas;
• A Cabanagem;
• A Balaiada;
• A Revolta dos Malês.
• Retomar a compreensão das
revoltas que ocorreram no Período
Regencial no Brasil e que
envolveram a participação de
negros libertos e escravizados;
• Analisar como a escravidão no
Brasil, durante o século XIX,
mobilizou revoltas populares;
• Refletir sobre as causas que
mobilizaram a revolta das
populações nas regiões onde
ocorreram as revoltas.
Conteúdo Objetivos
3. Para começar
Estude, converse, pare e registre
Para começar, forme uma dupla! Hoje, vamos fazer uma retomada!
Vamos nos lembrar das revoltas que estudamos, as quais ocorreram
no Período Regencial e tiveram a participação de negros libertos
e escravizados.
Com base no que aprendemos nas aulas anteriores, estude e
converse com o seu colega sobre o que assimilou de mais significativo
em relação a essas revoltas.
Após a conversa, pare para refletir sobre os assuntos debatidos e
registre individualmente uma síntese do seu entendimento até o
momento.
4. Para começar
Estude, converse, pare e registre
Para elaborar seu texto, considere as seguintes questões disparadoras:
• Quais foram as revoltas ocorridas no Período Regencial que
tiveram a participação de negros libertos e escravizados?
• Como a escravidão no Brasil, em meados do século XIX,
mobilizou essas revoltas populares?
• Como a desigualdade social e as injustiças mobilizaram as
populações dessas regiões?
5. Foco no conteúdo
No início do século XIX, houve um aumento
considerável no tráfico internacional de africanos
escravizados, principalmente para o Brasil, para o
Caribe e para Cuba. A capital brasileira, o Rio de
Janeiro, foi responsável pela vinda de mais de um
milhão de escravizados nessa época, seguida pela
Bahia e por Pernambuco. Minas Gerais também
recebeu uma parcela significativa dos
escravizados que chegaram ao Brasil nesse período,
tornando-se uma província dependente dessa
mão de obra.
Durante mais de três
séculos, cerca de 4,8
milhões de africanos
foram trazidos para o
Brasil e escravizados
Antecedentes: a questão do tráfico
de escravizados
6. Gráfico com o número de
desembarques estimado de
africanos escravizados no
Brasil entre 1781 e 1855
7. Foco no conteúdo
Desde o início do século XIX, a Inglaterra pressionava as
nações pelo fim dos regimes escravistas. O Brasil, que
dependia da monocultura, do latifúndio e do trabalho
escravizado, resistiu em aderir ao trabalho livre.
Como já estudamos, a primeira metade do século XIX foi um
período em que surgiram diversas tentativas de insurreição,
colocadas em prática pelos escravizados em diferentes regiões, como
Bahia, Minas Gerais e Rio de Janeiro. Essas revoltas causaram
grande temor nas autoridades locais e no governo Regencial,
tendo sido duramente reprimidas.
Vamos retomar essas revoltas na aula de hoje!
8. Foco no conteúdo
Carrancas
A Freguesia de Carrancas tinha uma grande
população escravizada de origem africana,
devido à sua localização estratégica nas rotas
de abastecimento entre Minas Gerais e o Rio
de Janeiro. A família Junqueira possuía
grandes propriedades na região, onde
mantinha uma grande quantidade de
escravizados. A fazenda Campo Alegre, de
Gabriel Francisco Junqueira, e a fazenda
Bella Cruz foram os palcos da revolta.
Localização do atual
município Cruzília, onde
ficava, na época, a
Freguesia de Carrancas,
em Minas Gerais
9. Foco no conteúdo
No dia 13 de maio de 1833 (mesma data em que 55 anos
depois foi abolida a escravidão no Brasil), a revolta teve
início na Fazenda Campo Alegre. Gabriel Francisco de
Andrade Junqueira, filho do deputado Gabriel Francisco
Junqueira e responsável pelos negócios da fazenda na
ausência do pai, foi surpreendido e morto por um grupo
de escravizados revoltosos liderados por Ventura Mina.
Pelo fato de ter encontrado muitos capitães do mato, o grupo
então se dirigiu à Fazenda Bella Cruz, onde se juntou a
outros escravizados que faziam parte daquela
propriedade. Os revoltosos invadiram a propriedade e
atacaram membros da família de José Francisco
Junqueira, assassinando-os.
Retrato do
deputado
Gabriel
Francisco
Junqueira
10. Foco no conteúdo
Após esses atos de violência e de brutalidade, a revolta foi
também violentamente reprimida pelas autoridades locais e
pelas tropas enviadas pelo governo regencial. Os líderes da
revolta foram perseguidos. Muitos deles foram capturados,
julgados e condenados à morte. Houve uma forte repressão
aos escravizados na região após a revolta, com diversas
execuções e punições severas.
Retrato de Ventura Mina, feito em 2019 por Dalton
Paula. Não há registros imagéticos da época do
principal líder da Revolta de Carrancas, que foi
morto durante o conflito
11. Foco no conteúdo
Cabanagem
A Revolta dos Cabanos ou “Cabanagem” foi um movimento que
ocorreu na província do Grão-Pará, situada no norte do Brasil,
durante o Período Regencial, entre os anos de 1835 e 1840.
Esse episódio da história do Brasil deve-se a uma série de
problemas que afetavam a região, como a desigualdade social,
política e econômica, o descontentamento da população com
o governo imperial e a resistência em relação à presença de
portugueses, que detinham privilégios e eram vistos como
responsáveis pela pobreza da região.
Capa do livro
“Cabanagem”, de
Gian Danton, 2020
12. Foco no conteúdo
Os cabanos, como eram chamados os
participantes da revolta, eram um grupo formado
por diversos grupos sociais marginalizados, como
indígenas destribalizados, chamados de tapuios;
indígenas aldeados; escravizados alforriados;
escravizados; e mestiços. Essa população era
utilizada como mão de obra em regimes
semelhantes à escravidão. Estavam submetidos a
condições precárias de sobrevivência, vivendo
em cabanas amontoadas à beira dos rios, nas
ilhas do estuário do rio Amazonas e em áreas
rurais da província.
Pintura “O
cabano
paraense”,
de Alfredo
Norfini,
1940
,
13. Foco no conteúdo
A população marginalizada
do Grão-Pará morava em
cabanas simples como as
desta representação
A revolta ganhou força a partir de 1833,
quando o governo da Regência Trina
Permanente adotou medidas repressivas
na província. Os cabanos começaram a se
organizar para lutar por melhores condições
de vida e pela expulsão dos portugueses.
Eles também desejavam fazer reformas
políticas que garantissem maior participação
popular no governo. Durante os cinco anos da
revolta, os cabanos lutaram contra as tropas
do governo central, resistindo no interior da
província por mais de três anos.
14. Foco no conteúdo
As tropas regenciais conseguiram controlar a
revolta em 1840, resultando em muitas mortes e
destruição na região. Dos quase 100 mil
habitantes do Grão-Pará, cerca de 30 mil, 30%
da população, morreram pelas mãos dos
mercenários e das tropas governamentais.
Mesmo não tendo conseguido estabelecer
continuidade e com um desfecho trágico, a Revolta
dos Cabanos é reconhecida como um dos mais
notáveis movimentos populares do Brasil, na
qual as camadas populares temporariamente
tomaram o controle da província.
Uma das ilustrações
do livro “Cabanagem”,
de Gian Danton, 2020
15. Na prática
Considerando as revoltas que retomamos até o momento, escreva
uma resposta para o questionamento abaixo.
Todo mundo
escreve!
Quais eram as principais características da Cabanagem e da
Revolta de Carrancas? Como essas revoltas desafiaram a
ordem escravocrata então vigente e quais foram os
impactos desses movimentos na sociedade da época?
16. Na prática
Resposta esperada:
A Cabanagem e a Revolta de Carrancas foram movimentos de luta
contra a desigualdade social. A Cabanagem aconteceu no Grão-Pará e
teve a participação de indígenas, negros libertos e escravizados,
enquanto a Revolta de Carrancas ocorreu em Minas Gerais e foi
mobilizada por escravizados rebeldes. Essas revoltas desafiaram a
escravidão e mostraram a vontade das pessoas negras de conquistar
sua liberdade e igualdade. Apesar de terem sido duramente
reprimidas, elas explicitaram a necessidade de mudanças sociais no
período.
Correção
Quais eram as principais características da Cabanagem e da
Revolta de Carrancas? Como essas revoltas desafiaram a
ordem escravocrata então vigente e quais foram os
impactos desses movimentos na sociedade da época?
17. Foco no conteúdo
Balaiada
A Balaiada ocorreu entre 1838 e 1841 e
abalou a província do Maranhão,
afetando também as províncias vizinhas
do Piauí e Ceará.
A população do Maranhão na época era
de aproximadamente 200 mil habitantes,
dos quais 90 mil eram escravizados,
além dos trabalhadores sertanejos que
viviam da lavoura e do pastoreio.
Mapa da província do Maranhão de 1838
18. Foco no conteúdo
A Balaiada teve início a partir de conflitos entre os “bem-te-vis”
(nome retirado do jornal BEMTEVI), representantes das camadas
médias da população urbana que se opunham aos abusos dos
proprietários de terras e comerciantes portugueses, e os
governistas, que eram chamados pejorativamente de “cabanos”.
Havia uma grande insatisfação social no Maranhão. A Balaiada
tornou-se uma luta entre trabalhadores pobres e escravizados
contra seus patrões e senhores. Foi uma luta de caráter racial,
entre escravizados, libertos, mestiços contra brancos. Nesse
contexto, escravizados fugitivos formavam quilombos e
saqueavam propriedades agrárias em busca de sobrevivência.
Escultura de Raimundo Gomes,
um dos líderes da Balaiada
19. Foco no conteúdo
Os revoltosos maranhenses reivindicavam,
principalmente, melhores condições de vida para
a população marginalizada, propondo também
o fim do monopólio político da elite oligárquica.
A Balaiada marcou o início da chamada “política
da pacificação”, adotada por Caxias para
reprimir revoltas durante o Império. A ideia de
“pacificação” é uma falsa noção. Ela explicita a
visão dos vencedores do conflito, a elite
Imperial e do Maranhão, servindo aos seus
interesses. “Pacificar” significava, nesse
contexto, eliminar os inimigos do Império,
combatê-los, prendê-los, matá-los.
Cosme Bento de
Chagas, um dos líderes
da Balaiada na HQ
“Balaiada – A Guerra
do Maranhão”
20. Foco no conteúdo
Apesar de não ter alcançado todos os seus
objetivos e de seus líderes terem sido
mortos, a Balaiada marcou um período
de lutas e reivindicações por parte das
massas sertanejas, refletindo as
desigualdades e insatisfações presentes
na sociedade brasileira do século XIX. No
entanto, após o fim da Balaiada, o
monopólio político da elite oligárquica
continuou a ser praticado na região e a
miséria também continuou a ser uma
realidade.
“Negros carregadores”,
aquarela de François-René
Moreaux do século XIX
21. Foco no conteúdo
Malês
A Revolta dos Malês ocorreu em 1835, na cidade de Salvador,
Bahia. Foi uma manifestação de escravizados africanos, a
maioria deles de origem islâmica, que buscavam liberdade
religiosa. Essa revolta teve como objetivo principal acabar com
a imposição do catolicismo, abolir (dar fim) a escravidão e
fundar uma república islâmica no nordeste do país.
Muitos dos malês eram estudiosos e sabiam ler e escrever em
árabe. Eles ficaram conhecidos por não aceitar a imposição de
um rompimento com sua cultura islâmica.
Amuleto malê da
época da revolta
22. Foco no conteúdo
Um dos amuletos
encontrados com
os malês
Os malês organizaram a revolta de forma
estratégica, distribuindo panfletos em árabe para
divulgar seus planos. O ápice da manifestação
ocorreu no final do Ramadã, um período sagrado
para os muçulmanos. No dia 25 de janeiro de 1835,
cerca de 600 negros, entre escravizados e libertos,
armaram-se com paus e lanças e deram início à
revolta. Os planos dos malês incluíam tomar a cidade
de Salvador e os engenhos de açúcar e fumo;
libertar todos os escravizados africanos; acabar
com o catolicismo e recolher as imagens das
igrejas, queimando-as em praça pública;
assassinar pessoas brancas por envenenamento,
confiscar seus bens e incendiar suas casas.
23. Foco no conteúdo
Além disso, pretendiam estabelecer uma república islâmica na
Bahia e, posteriormente, expandir seus domínios para o
estado de Pernambuco.
A batalha entre os revoltosos e as forças governistas
resultou em muitas mortes. Os revoltosos acabaram sendo
massacrados pelas tropas da Guarda Nacional, pela polícia e
por civis armados que estavam com medo do sucesso da rebelião.
70 negros foram mortos, mais de 50 escravizados foram
levados aos tribunais e muitos outros foram punidos com
açoitamentos, deportação ou prisão.
Imagem retirada do jogo “Sociedade Nagô
– O Resgate” sobre a Revolta dos Malês
24. Aplicando
Vamos organizar nossos
conhecimentos!
Agora que relembramos as revoltas do Período Regencial que
tiveram a participação de negros libertos e escravizados, faça
um resumo do que entendeu preenchendo o quadro-síntese:
REVOLTAS NEGRAS DO PERÍODO REGENCIAL
Revoltas Carrancas Cabanagem Balaiada Malês
Província e data
Principais líderes
Razões do conflito
Luta e repressão
Consequências
posteriores
25. Aplicando
REVOLTAS NEGRAS DO PERÍODO REGENCIAL
Revoltas Carrancas Cabanagem Balaiada Malês
Província e data
Minas Gerais
1833
Grão-Pará
1835 e 1840
Maranhão
1838 e 1841
Bahia
1835
Principais líderes
Ventura
Mina e
outros
escravizados
Grupos sociais
marginalizados
Trabalhadores
pobres e
escravizados
Escravizados
de origem
islâmica
Razões do conflito
Violência e
brutalidade
com os
escravizados
Desigualdade
social, política e
econômica
Abusos dos
proprietários
de terras e
comerciantes
portugueses
Imposição de
um
rompimento
com a
religião
islâmica
Correção
26. Aplicando
REVOLTAS NEGRAS DO PERÍODO REGENCIAL
Revoltas Carrancas Cabanagem Balaiada Malês
Luta e
repressão
Os revoltosos
foram
violentamente
reprimidos pelas
autoridades,
pelos líderes
condenados à
morte
30% da
população
morreu pelas
mãos dos
mercenários e
das tropas do
governo
Revoltosos
foram
combatidos,
presos ou
mortos
70 negros foram
mortos e os
outros foram
punidos com
açoitamentos,
deportação ou
prisão
Consequências
posteriores
Forte repressão
aos escravizados
Reconhecido
como um dos
mais notáveis
movimentos do
Brasil
Início da
chamada
“política da
pacificação”,
por Caxias
Incentivou o
debate sobre a
escravidão e a
condição dos
africanos no país
Correção
27. O que aprendemos hoje?
• Retomamos a compreensão das revoltas que ocorreram
no Período Regencial no Brasil e que envolveram a
participação de negros libertos e escravizados;
• Analisamos como a escravidão no Brasil, durante o
século XIX, mobilizou revoltas populares;
• Refletimos sobre as causas que mobilizaram as
populações nessas regiões, destacando a desigualdade
social e as injustiças enfrentadas pelos grupos
marginalizados.
28. Tarefa SP
Localizador: 98431
1. Professor, para visualizar a tarefa da aula, acesse com
seu login: tarefas.cmsp.educacao.sp.gov.br
2. Clique em “Atividades” e, em seguida, em “Modelos”.
3. Em “Buscar por”, selecione a opção “Localizador”.
4. Copie o localizador acima e cole no campo de busca.
5. Clique em “Procurar”.
Videotutorial: http://tarefasp.educacao.sp.gov.br/
29. Referências
DANTON, G. Cabanagem. Porto Alegre: Avec, 2020.
IBGE. Brasil: 500 anos de povoamento. Rio de Janeiro, 2000.
LEMOV, D. Aula Nota 10 2.0: 62 técnicas para melhorar a gestão
da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2018.
REIS, J. J. Rebelião escrava no Brasil. 2. ed. São Paulo:
Companhia das Letras, 2003.
SCHWARCZ, L.; STARLING, H. Brasil: uma biografia. São Paulo:
Companhia das Letras, 2015.
30. Referências
Slides 3 e 4 – https://tenor.com/pt-BR/view/mochi-peach-reading-
books-ac-gif-15223594;
https://tenor.com/pt-BR/view/stop-hault-do-not-go-stay-dont-leave-
gif-14335654 e
https://tenor.com/pt-BR/view/can-you-writing-it-down-gif-25202480
Slide 5 –
https://ichef.bbci.co.uk/news/800/cpsprodpb/15DC9/production/_102
854598_e69c5c9f-3d95-45a5-9ff2-b4fc54f4d914.jpg
Slide 6 – Gráfico elaborado a partir de dados do IBGE:
https://brasil500anos.ibge.gov.br/estatisticas-do-
povoamento/desembarques-no-brasil.html
