Reunião de pais
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A reunião de pais com a equipe de direção e professores foi um sucesso, com os pais conversando individualmente com os professores e tirando todas as suas dúvidas.
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O que são REAGRUPAMENTOS PEDAGÓGICO? Como podem ser feitos? Quais são os tipos existentes? Essas dúvidas podem ser tiradas nesta apresentação imperdível e você também pode ampliar seus conhecimentos sobre o assunto, caso já utilize.
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1) O documento discute os desafios e avanços do programa de monitoramento e sistemática de uma escola.
2) É destacada a importância de acreditar no programa, analisar os dados dos alunos, e buscar estratégias para melhorar os resultados e ajudar os alunos a superar suas dificuldades.
3) Erros como a falta de entrega dos resultados e dados incoerentes são apontados, enquanto escolas que cumpriram os prazos e inovaram são elogiadas.
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A educação personalizada envolve desenvolver os alunos individualmente levando em conta suas características únicas, ao invés de um modelo de educação em massa. Ela produz resultados melhores como maior interesse, retenção e desempenho dos alunos. Embora inovadora, requer uma boa implantação e estruturação para obter sucesso.
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O documento resume o ano letivo de uma escola, incluindo dar as boas-vindas aos alunos, participar em exposições, trazer o terror para a escola no Halloween, construir uma bandeira para o Dia Internacional das Crianças, os alunos pintarem a sala de aula e decorarem a escola para o Natal.
III REUNIÃO PEDAGÓGICA Ciep 230 Retorno EJA
O documento descreve uma agenda de reuniões pedagógicas e atividades para professores de um curso EJA. A agenda inclui reuniões sobre orientação curricular e tecnológica, elaboração de planos de curso por disciplina, apresentação de um seminário sobre autores brasileiros negros pelas turmas, e uma semana em novembro com atividades e exposições sobre a diversidade étnica e a contribuição de negros para a história e cultura brasileira.
O papel da família na educação dos filhos
Elaborado para apresentação e grupos de pais em escolas e/ou outras instituições que pretendam discutir o papel da família na educação dos filhos. o Slide 25 traz o vídeo criança vê, criança aprende disponível em https://www.youtube.com/watch?v=qZL2ZBl1nkU
Ao melhor professor do mundo. Homenagem
O documento é uma homenagem ao melhor professor do mundo, descrevendo-o como a pessoa mais positiva em várias dimensões como beleza, alegria e personalidade, além de ser universal e fundamental para transmitir conhecimento.
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O documento faz uma comparação entre o processo de educação e o crescimento de uma planta a partir de uma semente, destacando que assim como uma semente leva tempo para germinar e dar frutos, a educação também requer tempo para mostrar seus resultados, não podendo exigir conquistas imediatas.
Acolhida slide
O documento apresenta uma dinâmica sobre as flores de um jardim que estavam brigando e discutindo, até que o Sr. Cravo faz com que percebam que todas são importantes e precisam umas das outras. Cada flor passa então a demonstrar afeto às demais, restaurando a harmonia no jardim.
REFLEXÃO - A IMPORTÂNCIA DE SER UM PROFESSOR - EDUCADOR
O documento discute a importância do papel do professor como educador. Citando Paulo Freire, enfatiza que a educação deve promover a liberdade, não a domesticação. Um bom professor deve amar ensinar e aprender constantemente, questionando poderes opressores. Ele deve ser apaixonado pelo que faz e ter compaixão pelos alunos.
40 frases curtas sobre educação
Este documento contém 40 frases curtas sobre educação atribuídas a diversos autores e pensadores. As frases abordam tópicos como a importância da educação, seus objetivos, desafios e como ela influencia o desenvolvimento humano.
Slides semana pedagógica
O documento discute possibilidades e desafios da educação, incluindo expectativas para 2011, práticas docentes, letramento, métodos de avaliação, acolhimento de alunos e projetos para o ano. Aborda também o papel do professor do século 21 e a diferença entre alfabetização e letramento.
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
A função de um professor é transmitir conhecimento, independentemente dos meios ou ferramentas utilizadas. Embora as tecnologias mudem, o papel fundamental do professor é ensinar. Um bom professor sabe usar todas as ferramentas disponíveis e se atualiza constantemente para manter-se relevante para os alunos.
Semana Pedagógica. 13 dicas valiosas
O documento fornece 13 dicas valiosas para organizar a Semana Pedagógica nas escolas. A Semana Pedagógica é um momento para planejar as ações e projetos do próximo ano letivo, analisando os dados e avaliando o que deu certo e o que pode ser melhorado no ano anterior. As dicas incluem integrar os funcionários, definir metas, analisar os dados dos alunos, discutir o Projeto Político Pedagógico e a proposta curricular, entre outras.
FESTA DE ANIVERSÁRIO
La escuela celebró su 25 aniversario. Se felicitó a la escuela por sus logros a lo largo de 25 años educando a los estudiantes y desarrollando sus talentos. La escuela ha tenido mucho éxito formando a los jóvenes.
25 anos do CIEP
La escuela celebró su 25 aniversario. Felicitó a los estudiantes por sus talentos y logros. Espera continuar formando a los jóvenes y ayudándolos a alcanzar su máximo potencial.
25 anos apresentação
O documento lista atividades de um festival de música na escola CIEP 150, incluindo um passeio ao aeroporto de Cabo Frio e uma confraternização com estagiárias do Instituto Ismar G. de Azevedo, além de mencionar o Sindicato dos Trabalhadores.
Família na escola
A escola realizou uma palestra sobre a importância dos pais na educação dos filhos. A palestrante abordou como pais amorosos podem ajudar seus filhos a se tornarem melhores pessoas. Alunos e familiares participaram de uma dramatização musical ilustrando o tema da palestra.
Uso das mídias como instrumento de integração entre
Os professores usam vários recursos midiáticos como data-show, DVDs, laboratórios de informática e ciências para diversificar as aulas e integrar conteúdo com aprendizagem, incluindo seminários apresentados pelos próprios alunos.
Sala de matemática
A escola agora tem uma nova sala dedicada para professores de Matemática poderem variar suas aulas de forma mais criativa e dinâmica.
Reunião com Izalira
Os alunos analisaram os resultados das avaliações, apontaram as causas do baixo desempenho e deram sugestões para melhorias. A reunião foi positiva e os alunos puderam tirar dúvidas sobre a importância dos estudos.
Baile da amizade
O documento descreve um baile da amizade realizado em uma escola. A janta foi deliciosa e preparada com carinho pelas funcionárias da cozinha. Houve música e dança, com todos se divertindo e demonstrando habilidade nos passos de dança. O evento contou com a participação da comunidade escolar e foi considerado uma noite de grande sucesso.
Retrospectiva da EJA 2010
O CIEP 150 realizou diversos eventos educacionais em 2010 como aulas de matemática com data show, visita ao IFF, palestras e projeto interdisciplinar. Eles também incentivaram os alunos a estudar para a prova do SAERJ para ganhar um notebook de prêmio. A escola desejou feliz natal e próspero ano novo.
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Apresentação de fim de ano alunos 2
O documento resume os principais eventos e atividades realizados no CIEP Brizolão 150 durante o ano de 2010, incluindo oficinas de arte, projetos esportivos e sociais, visitas culturais, horta escolar, aniversário da escola e celebração do natal.
Feliz metade do ano
O documento dá conselhos e encorajamentos para enfrentar os desafios restantes do ano com calma, prudência, cooperação mútua e fé no sucesso, evitando desperdiçar tempo com pessoas negativas e acreditando que é possível ir longe através do esforço conjunto e realização de sonhos.
Dia Internacional da Mulher - 08 de março
O documento celebra o Dia Internacional da Mulher em 8 de março, destacando a importância da data para homenagear as conquistas das mulheres e a luta pela igualdade de gênero.
08 de março - Dia Internacional Da Mulher
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Deseando paz, salud, alegría, amor, prosperidad, fe, esperanza, realizaciones, deseos, sueños y objetivos alcanzados para el año 2010.
Curso de Laptop
O CIEP B. 150 promoveu um curso de introdução ao uso do laptop como ferramenta pedagógica para capacitar professores, abordando tópicos como hardware, software, elaboração de aulas em PowerPoint e preservação de notebooks. O curso teve carga horária de 16 horas ao longo de quatro encontros e foi organizado pela Orientadora Tecnológica Vânia Rodrigues.
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PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
Este certificado confirma que Gabriel de Mattos Faustino concluiu com sucesso um curso de 42 horas de Gestão Estratégica de TI - ITIL na Escola Virtual entre 19 de fevereiro de 2014 a 20 de fevereiro de 2014.
ATIVIDADE 1 - ADSIS - ESTRUTURA DE DADOS II - 52_2024.docx
Em determinadas ocasiões, dependendo dos requisitos de uma aplicação, pode ser preciso percorrer todos os elementos de uma árvore para, por exemplo, exibir todo o seu conteúdo ao usuário. De acordo com a ordem de visitação dos nós, o usuário pode ter visões distintas de uma mesma árvore.
Imagine que, para percorrer uma árvore, tomemos o nó raiz como nó inicial e, a partir dele, comecemos a visitar todos os nós adjacentes a ele para, só então, começar a investigar os outros nós da árvore. Por outro lado, imagine que tomamos um nó folha como ponto de partida e caminhemos em direção à raiz, visitando apenas o ramo da árvore que leva o nó folha à raiz. São maneiras distintas de se visualizar a mesma árvore.
Tome a árvore binária a seguir como base para realizar percursos que partirão sempre da raiz (nó 1).
Figura 1 - Árvore binária
Fonte: OLIVEIRA, P. M. de; PEREIRA, R. de L. Estruturas de Dados II. Maringá: UniCesumar, 2019. p. .
Com base na árvore anterior, responda quais seriam as ordens de visitação, partindo da raiz:
a) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pré-Ordem.
b) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Em-Ordem.
c) Percorrendo a árvore pelo algoritmo Pós-Ordem.
Obs.: como resposta, informar apenas os caminhos percorridos em cada Situação:
a) Pré-ordem: X - Y - Z.
b) Em-ordem: X - Y - Z.
c) Pós-ordem: X - Y - Z.
ATENÇÃO!
- Você poderá elaborar sua resposta em um arquivo de texto .txt e, após revisado, copiar e colar no campo destinado à resposta na própria atividade em seu STUDEO.
- Plágios e cópias indevidas serão penalizados com nota zero.
- As perguntas devem ser respondidas de forma adequada, ou seja, precisam ser coerentes.
- Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu todas as perguntas e não se esqueceu nenhum detalhe. Após o envio, não são permitidas alterações. Por favor, não insista.
- Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, isso invalida seu processo avaliativo. A interpretação da atividade faz parte da avaliação.
- Atenção ao prazo de entrega da atividade. Sugerimos que envie sua atividade antes do prazo final para evitar transtornos e lentidão nos servidores. Evite o envio de atividade em cima do prazo.
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mas especialmente de C++ e Java. Sua sintaxe é relativamente fácil, o que
diminui o tempo de aprendizado. Todos os programas desenvolvidos devem
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