1) O documento descreve os principais sinais de pontuação no português e suas funções na escrita, como separar frases e partes do texto.
2) São listados 11 sinais de pontuação como vírgula, ponto, aspas e dois-pontos e onde cada um aparece, como o ponto final em frases declarativas.
3) Também são explicadas as conjunções coordenativas e subordinativas que ligam orações e termos e suas principais funções como adição, oposição e condição.
O texto descreve a estrutura narrativa complexa do conto "O Cavaleiro da Dinamarca" de Sophia de Mello Breyner Andresen. Contém várias histórias dentro da história principal sobre a viagem do cavaleiro da Dinamarca, que passa por locais como Antuérpia, Florença e Veneza, ouvindo histórias nesses lugares.
1) A peça retrata a visita de Pêro Marques, um lavrador rico, à casa de Inês Pereira para pedir a mão dela em casamento. 2) Inês mostra-se arrogante e irónica com Pêro, revelando não ter interesse nele devido à sua simplicidade. 3) A mãe de Inês confunde a expressão usada por Pêro e pensa erradamente que ele é rico, vendo no casamento uma forma de assegurar a estabilidade financeira da filha.
Para ter uma vida saudável é necessário ter hábitos saudáveis como praticar exercícios diariamente, ter uma alimentação balanceada e não se automedicar. O corpo humano é constituído de células, tecidos, órgãos e sistemas que trabalham de forma integrada. As células possuem diferentes estruturas que desempenham funções vitais como a produção de energia e proteínas.
Para ter uma vida saudável é necessário ter hábitos saudáveis como praticar exercícios diariamente, ter uma alimentação balanceada e não se automedicar. O corpo humano é constituído de células, tecidos, órgãos e sistemas que trabalham de forma integrada. As células possuem diferentes estruturas que desempenham funções vitais como a respiração celular e produção de proteínas.
O documento resume a divisão geográfica e socioeconômica das Américas. A América do Norte inclui EUA, Canadá e México. A América Central inclui países do Istmo e ilhas como Cuba. A América do Sul inclui países como Brasil e Argentina. Os países anglo-saxões são mais ricos e falam inglês, enquanto os latino-americanos são mais pobres e falam espanhol ou português. O documento também discute o IDH e classificação em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos
A Revolução Industrial transformou as relações de trabalho e a produção com a introdução de máquinas. Os ingleses desenvolveram o capitalismo através da pirataria, monopólios e acordos comerciais. A apropriação das terras pelos ricos levou os camponeses a se tornarem proletariado nas indústrias em expansão, onde sofriam condições de trabalho desumanas.
Este documento presenta una lista de materiales escolares en portugués y español, así como preguntas y respuestas de presentación en español. También incluye tablas de números del 1 al 20 en ambos idiomas y las asignaturas escolares correspondientes en portugués y español.
Este documento presenta una lista de materiales escolares en portugués y español, así como preguntas y respuestas de presentación en español. También incluye tablas de números del 1 al 20 en ambos idiomas y las asignaturas escolares correspondientes en portugués y español.
O texto descreve a estrutura narrativa complexa do conto "O Cavaleiro da Dinamarca" de Sophia de Mello Breyner Andresen. Contém várias histórias dentro da história principal sobre a viagem do cavaleiro da Dinamarca, que passa por locais como Antuérpia, Florença e Veneza, ouvindo histórias nesses lugares.
1) A peça retrata a visita de Pêro Marques, um lavrador rico, à casa de Inês Pereira para pedir a mão dela em casamento. 2) Inês mostra-se arrogante e irónica com Pêro, revelando não ter interesse nele devido à sua simplicidade. 3) A mãe de Inês confunde a expressão usada por Pêro e pensa erradamente que ele é rico, vendo no casamento uma forma de assegurar a estabilidade financeira da filha.
Para ter uma vida saudável é necessário ter hábitos saudáveis como praticar exercícios diariamente, ter uma alimentação balanceada e não se automedicar. O corpo humano é constituído de células, tecidos, órgãos e sistemas que trabalham de forma integrada. As células possuem diferentes estruturas que desempenham funções vitais como a produção de energia e proteínas.
Para ter uma vida saudável é necessário ter hábitos saudáveis como praticar exercícios diariamente, ter uma alimentação balanceada e não se automedicar. O corpo humano é constituído de células, tecidos, órgãos e sistemas que trabalham de forma integrada. As células possuem diferentes estruturas que desempenham funções vitais como a respiração celular e produção de proteínas.
O documento resume a divisão geográfica e socioeconômica das Américas. A América do Norte inclui EUA, Canadá e México. A América Central inclui países do Istmo e ilhas como Cuba. A América do Sul inclui países como Brasil e Argentina. Os países anglo-saxões são mais ricos e falam inglês, enquanto os latino-americanos são mais pobres e falam espanhol ou português. O documento também discute o IDH e classificação em Primeiro, Segundo e Terceiro Mundos
A Revolução Industrial transformou as relações de trabalho e a produção com a introdução de máquinas. Os ingleses desenvolveram o capitalismo através da pirataria, monopólios e acordos comerciais. A apropriação das terras pelos ricos levou os camponeses a se tornarem proletariado nas indústrias em expansão, onde sofriam condições de trabalho desumanas.
Este documento presenta una lista de materiales escolares en portugués y español, así como preguntas y respuestas de presentación en español. También incluye tablas de números del 1 al 20 en ambos idiomas y las asignaturas escolares correspondientes en portugués y español.
Este documento presenta una lista de materiales escolares en portugués y español, así como preguntas y respuestas de presentación en español. También incluye tablas de números del 1 al 20 en ambos idiomas y las asignaturas escolares correspondientes en portugués y español.
1) No século 15, potências europeias tomaram posse da América e África, explorando suas riquezas. 2) No século 16, escravos africanos substituíram indígenas nas feitorias portuguesas. 3) Na conferência de Berlim no século 19, europeus dividiram territórios africanos e asiáticos entre si, ignorando grupos étnicos e causando conflitos.
1) No século 15, potências europeias tomaram posse da América e África, explorando suas riquezas. 2) No século 16, os europeus substituíram escravos indígenas por escravos africanos. 3) No final do século 19, europeus dividiram territórios africanos e asiáticos na Conferência de Berlim para explorá-los, ignorando grupos étnicos locais.
1) O documento descreve os principais sinais de pontuação no português e suas funções na escrita, como separar frases e partes do texto.
2) São listados 11 sinais de pontuação como vírgula, ponto, aspas e dois-pontos e onde cada um aparece, como o ponto final em frases declarativas.
3) Também são explicadas as conjunções coordenativas e subordinativas que ligam orações e termos e suas principais funções como adição, oposição e condição.
1) A Conjura Mineira (1789) e a Conjuração Baiana (1798) foram movimentos que buscavam a independência do Brasil em relação a Portugal, inspirados pelas ideias iluministas e revolucionárias da época.
2) A Revolução Pernambucana (1817) também lutou pela independência, visando criar uma república no Nordeste e acabar com os privilégios dos comerciantes portugueses, apesar de dividir os rebeldes sobre a abolição da escravidão.
3) Todos os
O documento resume os principais conceitos sobre o sistema circulatório humano, incluindo a estrutura e função do coração, sangue e vasos sanguíneos, e como eles trabalham juntos para transportar substâncias pelo corpo.
O documento explica os tipos de complemento nominal e verbal, destacando que o complemento nominal completa nomes, substantivos, adjetivos e advérbios, geralmente precedido de preposição, e representa o alvo da oração. O complemento nominal pode ter como núcleo substantivos, pronomes, numerais ou orações substantivadas. Diferentemente do complemento verbal, o nominal complementa nomes em vez de verbos.
O documento discute os climas, vegetações e problemas agrários da América Latina. A região possui uma grande variedade de climas que vão desde temperados até quentes e úmidos, influenciando a formação de diferentes vegetações. Problemas agrários incluem má distribuição de terras e solos pobres, com a maior parte das terras concentradas em poucas mãos de latifundiários.
O documento fornece informações sobre a geografia da África, dividindo-a em regiões norte e sul, descrevendo suas fronteiras, mares e canais adjacentes. Também descreve os principais climas presentes no continente, como equatorial, tropical e desértico, e a vegetação associada a cada um, como florestas, savanas e regiões áridas.
O documento resume os principais tópicos do primeiro trimestre de ciências, incluindo a estrutura e função das células, tecidos e sistemas do corpo humano. Também discute os tipos de músculos, ossos e articulações, e como eles permitem o movimento do corpo. Por fim, destaca a importância de praticar exercícios físicos com orientação para evitar lesões.
O documento fornece uma lista de vocabulário em espanhol sobre materiais escolares e alimentos, além de perguntas e respostas comuns em espanhol sobre nomes, idade, telefone e localização. Também apresenta a conjugação de alguns verbos e a estrutura da família hispânica.
O documento fornece uma lista de palavras em alemão e seus significados relacionados a lugares, programas de TV, roupas, partes da casa e verbos com "sich". Ele resume termos básicos para se referir a locais fechados, abertos e próximos; gêneros de programas de TV; peças de roupa e seus pares; cômodos da casa; e verbos comuns que expressam sentimentos e ações.
Seu Amândio estava bravo porque seu telefone quebrou. Édipo Rei tenta conseguir um emprego na revista de Amândio contando mentiras, mas é descoberto quando consertam o telefone. José e Maria fazem uma aposta para não fechar a porta durante uma tempestade, deixando viajantes entrarem em sua casa. O rei Midas só queria ouro e quase perde a filha por isso, até Dionísio lhe dar orelhas de burro.
Este documento fornece uma lista de materiais escolares em espanhol e suas traduções para português, seguido de perguntas e respostas em espanhol sobre nomes, idades e locais. Ele também lista números em espanhol de um a vinte e fornece equivalências entre disciplinas escolares em espanhol e português.
O documento resume conceitos fundamentais de matemática como números primos, decomposição em fatores primos, operações com frações, porcentagem, ângulos e triângulos. Explica que números primos só podem ser formados por multiplicação de 1 e o próprio número, e que números gerados podem ser formados por multiplicação de números primos ou gerados. Demonstra como decompor números em seus fatores primos e como realizar operações com frações. Por fim, define conceitos como ângulos, taxa de porcentagem e fornece links para aprofundar conhecimentos.
A oração sem sujeito é formada apenas pelo predicado e utiliza verbos impessoais conjugados na terceira pessoa do singular para descrever fenômenos da natureza, como "chover" e "nevar", sem atribuir a ação a nenhum ser.
O documento explica o que é sujeito indeterminado, que é aquele que não é expresso na oração ou pode ser identificado. Exemplos de frases com sujeito indeterminado conjugam o verbo na 3a pessoa do plural ou singular com o acréscimo de "-se". Sites são fornecidos para mais informações sobre o assunto.
O documento explica o que é sujeito indeterminado, que é aquele que não é expresso na oração ou pode ser identificado. Exemplos de frases com sujeito indeterminado conjugam o verbo na 3a pessoa do plural ou singular com o acréscimo de "-se". Sites são fornecidos para mais informações sobre o assunto.
1) No século 15, potências europeias tomaram posse da América e África, explorando suas riquezas. 2) No século 16, escravos africanos substituíram indígenas nas feitorias portuguesas. 3) Na conferência de Berlim no século 19, europeus dividiram territórios africanos e asiáticos entre si, ignorando grupos étnicos e causando conflitos.
1) No século 15, potências europeias tomaram posse da América e África, explorando suas riquezas. 2) No século 16, os europeus substituíram escravos indígenas por escravos africanos. 3) No final do século 19, europeus dividiram territórios africanos e asiáticos na Conferência de Berlim para explorá-los, ignorando grupos étnicos locais.
1) O documento descreve os principais sinais de pontuação no português e suas funções na escrita, como separar frases e partes do texto.
2) São listados 11 sinais de pontuação como vírgula, ponto, aspas e dois-pontos e onde cada um aparece, como o ponto final em frases declarativas.
3) Também são explicadas as conjunções coordenativas e subordinativas que ligam orações e termos e suas principais funções como adição, oposição e condição.
1) A Conjura Mineira (1789) e a Conjuração Baiana (1798) foram movimentos que buscavam a independência do Brasil em relação a Portugal, inspirados pelas ideias iluministas e revolucionárias da época.
2) A Revolução Pernambucana (1817) também lutou pela independência, visando criar uma república no Nordeste e acabar com os privilégios dos comerciantes portugueses, apesar de dividir os rebeldes sobre a abolição da escravidão.
3) Todos os
O documento resume os principais conceitos sobre o sistema circulatório humano, incluindo a estrutura e função do coração, sangue e vasos sanguíneos, e como eles trabalham juntos para transportar substâncias pelo corpo.
O documento explica os tipos de complemento nominal e verbal, destacando que o complemento nominal completa nomes, substantivos, adjetivos e advérbios, geralmente precedido de preposição, e representa o alvo da oração. O complemento nominal pode ter como núcleo substantivos, pronomes, numerais ou orações substantivadas. Diferentemente do complemento verbal, o nominal complementa nomes em vez de verbos.
O documento discute os climas, vegetações e problemas agrários da América Latina. A região possui uma grande variedade de climas que vão desde temperados até quentes e úmidos, influenciando a formação de diferentes vegetações. Problemas agrários incluem má distribuição de terras e solos pobres, com a maior parte das terras concentradas em poucas mãos de latifundiários.
O documento fornece informações sobre a geografia da África, dividindo-a em regiões norte e sul, descrevendo suas fronteiras, mares e canais adjacentes. Também descreve os principais climas presentes no continente, como equatorial, tropical e desértico, e a vegetação associada a cada um, como florestas, savanas e regiões áridas.
O documento resume os principais tópicos do primeiro trimestre de ciências, incluindo a estrutura e função das células, tecidos e sistemas do corpo humano. Também discute os tipos de músculos, ossos e articulações, e como eles permitem o movimento do corpo. Por fim, destaca a importância de praticar exercícios físicos com orientação para evitar lesões.
O documento fornece uma lista de vocabulário em espanhol sobre materiais escolares e alimentos, além de perguntas e respostas comuns em espanhol sobre nomes, idade, telefone e localização. Também apresenta a conjugação de alguns verbos e a estrutura da família hispânica.
O documento fornece uma lista de palavras em alemão e seus significados relacionados a lugares, programas de TV, roupas, partes da casa e verbos com "sich". Ele resume termos básicos para se referir a locais fechados, abertos e próximos; gêneros de programas de TV; peças de roupa e seus pares; cômodos da casa; e verbos comuns que expressam sentimentos e ações.
Seu Amândio estava bravo porque seu telefone quebrou. Édipo Rei tenta conseguir um emprego na revista de Amândio contando mentiras, mas é descoberto quando consertam o telefone. José e Maria fazem uma aposta para não fechar a porta durante uma tempestade, deixando viajantes entrarem em sua casa. O rei Midas só queria ouro e quase perde a filha por isso, até Dionísio lhe dar orelhas de burro.
Este documento fornece uma lista de materiais escolares em espanhol e suas traduções para português, seguido de perguntas e respostas em espanhol sobre nomes, idades e locais. Ele também lista números em espanhol de um a vinte e fornece equivalências entre disciplinas escolares em espanhol e português.
O documento resume conceitos fundamentais de matemática como números primos, decomposição em fatores primos, operações com frações, porcentagem, ângulos e triângulos. Explica que números primos só podem ser formados por multiplicação de 1 e o próprio número, e que números gerados podem ser formados por multiplicação de números primos ou gerados. Demonstra como decompor números em seus fatores primos e como realizar operações com frações. Por fim, define conceitos como ângulos, taxa de porcentagem e fornece links para aprofundar conhecimentos.
A oração sem sujeito é formada apenas pelo predicado e utiliza verbos impessoais conjugados na terceira pessoa do singular para descrever fenômenos da natureza, como "chover" e "nevar", sem atribuir a ação a nenhum ser.
O documento explica o que é sujeito indeterminado, que é aquele que não é expresso na oração ou pode ser identificado. Exemplos de frases com sujeito indeterminado conjugam o verbo na 3a pessoa do plural ou singular com o acréscimo de "-se". Sites são fornecidos para mais informações sobre o assunto.
O documento explica o que é sujeito indeterminado, que é aquele que não é expresso na oração ou pode ser identificado. Exemplos de frases com sujeito indeterminado conjugam o verbo na 3a pessoa do plural ou singular com o acréscimo de "-se". Sites são fornecidos para mais informações sobre o assunto.
1. Pontuações
A pontuação marca, na escrita, a coesão entre palavras e partes do texto (ligá-las
de forma que faça sentido), torna mais preciso e aponta as diferenças de entonação
(tom que se toma falando ou lendo). Os sinais de pontuação são os 11 a seguir:
• vírgula ,
• ponto (final) .
• ponto de interrogação ?
• ponto de exclamação !
• dois-pontos :
• ponto e vírgula ;
• reticências ...
• aspas “”
• parênteses ()
• colchetes []
• travessão -
Onde aparecem:
O travessão aparece no discurso direto para indicar a mudança de interlocutor
As reticências podem indicar interrupções na fala ou sugerir alegria, ironia, silêncio,
dúvida, ameaça, surpresa, etc.
2. O ponto (final) aparece no final de frases declarativas
O ponto de interrogação aparece no final de frases interrogativas
O ponto de exclamação aparece no final de frases exclamativas, mostrando estados
emocionais como espanto, surpresa, dor e alegria.
O dois-pontos introduz uma explicação, citação ou a fala de uma personagem.
A vírgula é usada para:
• Separar termos que exercem mesma função sintática: núcleos do sujeito com-
posto, complementos adjuntos (quando não vem unidos por alguma conjunção).
• Para isolar o aposto
• Para isolar o vocativo
• Para isolar o adjunto adverbial, quando ele é grande ou quando se quer destacá-lo
• Para isolar expressões explicativas: isto é, porque, pois, por exemplo, ou seja, etc.
• Para isolar o nome de um lugar que aparece antes da vírgula
Você pode ter um exemplo para cada função na página 184/185
Pra quem é do grupinho da Ana Z., e que só fala de bulling, ai vai uma dica: pense
que a vírgula faz bulling com as palavras, porque ela as isola. Assim vocês podem
decorar a função da vírgula: Isolar todas as palavras acima que estão em negrito.
3. Conjunções
Orações se relacionam umas com as outras por meio de uma palavra ou expressão
que as liga. Essa palavra ou expressão é chamada de conjunção.
Conjunção é a palavra ou expressão que relaciona duas orações ou dois termos de
valor sintático.
Duas ou mais palavras que, juntas, exercem a função de conjunção são chamadas
de locução conjuntiva.
Conjunções coordenativas: ligam palavras ou orações de mesmo valor sintático.
Também liga duas (ou mais) orações independentes, ou seja que fazem sentido
sozinha e tem sujeito, verbo (e objeto).
Conjunções subordinativas: inserem uma oração na outra, estabelecendo entre elas
uma dependência sintática. Ou seja, elas ligam frases que sozinhas não fazem
sentido.
Conjunções coordenativas:
São 5: Dica: Lembre-se das iniciais
Alternativas
Aditivas Conclusivas AAACE
Adversativas Explicativas
4. Conjunções Subordinativas:
São 9:
Conformativas
Casuais Consecutivas
Comparativas Finais
Concessivas Proporcionais
Condicionais Temporais
CCCCCCFPT
Relações que estabelecem Principais conjunções
Aditivas Adição, soma e, nem
Adversativas Oposição, contraste mas, porém, contudo, todavia
Alternativas Separação, exclusão ou , ou.. ou , ora... ora , já...já , etc.
Conclusivas Conclusão logo, pois, portanto, por isso
Explicativas Explicação, justificativa que, porque, pois, etc.
5. Circunstâncias expressas Principais conjunções
Casuais causa, razão, motivo porque, como, já que, visto que
Comparativas comparação como, que, quanto
Concessivas concessão, oposição embora, ainda que, mesmo, etc.
Condicionais condição se, caso, contanto que, desde que,
a menos que
Conformativas conformidade, concordância conforme, segundo, como
Consecutivas consequência tal/tanto/tal que, de modo que
Finais finalidade que, para que, afim de que
Proporcionais proporção à medida que, à proporção que
Temporais tempo, o momento quando, antes que, depois que,
logo que, assim que, etc.
6. Castelo de Otranto
Capítulo I
1) Síntese dos acontecimentos.
- O casamento de Isabela não ocorre devido a morte de Conrado.
- Conrado é esmagado por um elmo gigante de uma estátua da igreja.
- O camponês é preso ao formular uma hipótese para esse acontecimento.
- Manfredo diz a Isabela que vai se separar de Hipólita e se casar com ela.
- O elmo se meche e o espectro sai do quadro.
- Isabela encontra o camponês na cripta e ele a ajuda a fugir.
- Manfredo encontra o camponês e seus criados , que falam tudo que viram
- O camponês oferece ajuda a Manfredo
1) Ações específicas para cada cenário:
Pátio do castelo: Cerimônia de casamento entre Conrado e Isabela, que é encerrada
com a morte de Conrado
Cripta: Isabela, enquanto foge, conhece o camponês que a ajuda a escapar e ouve
falar sobre o monstro
Quarto de Manfredo: Manfredo tenta obrigar Isabela e se casar com ele, o que
provoca sua fuga
7. 3) Elemento sobrenatural: O espectro no quadro e o monstro na galeria
4) Temas e Símbolos medievais: Castelo, elmo, cripta, príncipe e passagem secreta.
Capítulo II
1) Síntese dos acontecimentos. Ações específicas para cada cenário:
Quarto de Matilda: Bianca chega ao quarto de Matilda e diz que Isabela havia
desaparecido e que o camponês havia sido preso.
- Conversa entre Matilda e Teodoro. Ela se chateia com a curiosidade que camponês
tinha em relação a Isabela
Quarto de Hipólita: o padre Jerônimo vai ao castelo, defender a honra de Isabela.
-Manfredo se enfurece e insinua que talvez o camponês estava relaciona à fuga de
Isabela.
-O nome verdadeiro do padre é Conde de Falconara
-Manfredo manda Teodoro à forca
2) Elemento(s) sobrenatural(is): O elmo (cabeça invisível) (Afonso, o bom)
3) Uma Revelação: O paradeiro da princesa (convento)e o nome do camponês
(Teodoro.)
- Conde de Falconara é o pai de Teodoro
8. 4) Valores medievais: Proteção da mulher, pois na época era com um objeto
Capítulo III
1)Síntese dos acontecimentos. Ações específicas para cada cenário:
Portão dos fundos do castelo e pátio do castelo: Manfredo soltará Teodoro
-Chega o arauto (mensageiro) anunciando que Frederico quer Isabela e o Principado
de Otranto de volta
-Manfredo desiste de soltar Teodoro e exige Isabela no castelo
-Manfredo convida Frederico para vir ao castelo
-Frederico aceita o convite e vem com seus cavaleiros
Hospedaria: Manfredo quer passar uma boa imagem para Frederico e ganhar tempo
para que Isabela apareça.
Cela de Teodoro: Matilda liberta Teodoro, equipa-o, o convence a ir para a floresta.
Ambos se apaixonam.
Floresta: Teodoro encontra Isabela
- “Alguém” (Frederico) está à procura de Isabela
- Teodoro fere Frederico sem querer
-Isabela descobre que seu pai não está morto
2) Elementos sobrenaturais: Frederico é o verdadeiro herdeiro
9. -Espada gigante se posiciona ao lado do elmo.
3) Segredos do passado revelados: Frederico não está morto
-A profecia será cumprida: o verdadeiro herdeiro assumirá o principado de Otranto.
4) Explicação: qual é a profecia relacionada a Otranto e porque ela só se manifestou
nesse momento?
Porque Frederico encontrou sua filha Isabela
Capítulo IV
1)Síntese dos acontecimentos. Ações específicas para cada cenário:
Aposento em que Frederico foi medicado:
Manfredo oferece a Frederico Matilda em casamento
Hipólita pensa em aceitar o divórcio
Matilda cuida dele e chora
Isabela chora, cuida e reza por ele
Gruta de Joppa (lembranças de Frederico): Frederico conta sobre o eremita (tipo um
monge)
- Encontra a espada gigante que é o símbolo da proteção
10. 2) Elementos sobrenaturais
Elmo e espada gigantesca: A espada gigantesca que estava com Frederico, se
posiciona ao lado do elmo “sobrenaturalmente”
Gota de sangue que pende da estátua: O sangue de Afonso não se misturará com o
de Manfredo.
3) Segredos do passado revelados:
Encontro com o eremita: pede para ser enterrado em um determinado lugar.
-O local determinado protege a espada.
4) Relações
Teodoro S2 Matilda
Matilda S2 Teodoro
Isabela S2 Teodoro
Frederico S2 Matilda
11. Capítulo V By Carol B. com algumas mudanças
1)a) Relações entre os personagens.
Manfredo Hipólita
Conrado Matilda
Isabela
Frederico
Teodoro
Jerônimo
b) Destino de cada um:
Manfredo renuncia o principado e passa a viver no convento
Hipólita não se separa de Manfredo e passa a viver no convento
Isabela se casa com Teodoro, e fica infeliz com a morte da amiga
Matilda É assassinada por Manfredo quando ele estava bêbado
Teodoro Assumi o principado de Otranto e se casa com Isabela
Casados
Filhos
Gostam dele
parentesco parentesco
apaixonados
12. c) Justificativa por algum desses destinos serem inesperados.
Se Matilda não tivesse sido morta, Teodoro não assumiria o trono e não se casaria
com Isabela. E Manfredo não pagaria por suas maldades.