Tese de doutorado empreendedorismo por oportunidade -objeto de aprendizagem...Alberto Rodrigues
empreendedorismo por oportunidade -objeto de aprendizagem com proposta metodológica, desenvolvida à luz da neurociência, para melhorar a performance na capacidade de identificar oportunidade de negócios.
Educação Financeira está ligada a disciplina pessoalSPC Brasil
Pesquisa mostra que pessoas que têm hábitos como estudar na véspera de provas ou chegar atrasadas em compromissos tendem a poupar menos e a ficar mais no vermelho em relação às mais disciplinadas
SUPERDOTADOS: A História e Exclusão, os Conceitos, Características e Interven...LIMA, Alan Lucas de
O presente trabalho buscou enfatizar a História dos Superdotados ou os considerados com Altas Habilidades, à luz de relatos históricos. Pretendeu mostrar um pouco da Exclusão que ainda essa categoria de Educação Especial enfrenta nos atuais dias, mesmo sendo amparado através de Leis que abordam a Inclusão. Abordam as características dos Superdotados/Altas Habilidades, mostrando assim, a Intervenção Pedagógica/podem ser utilizadas no dia-a-dia na sala de aula, após a identificação de algum indivíduo com este tipo de característica.
Palavras-chave: Educação Especial; História da Educação; Superdotados; Altas Habilidades; Exclusão; Intervenção Pedagógica; Inclusão; e Legislação.
Línea de Investigación: Interculturalidad e Inclusión
https://ude.edu.uy/facultad-de-ciencias-de-la-educacion/
En este nuevo número de la revista académica “Avances de Investigación” se han realizado estudios sobre temas que afectan a nuestra sociedad y su cultura en lo relativo a la educación. Las investigaciones en progreso son realizadas por los estudiantes de la Maestría en Educación de la Facultad de Ciencias de la Educación de nuestra Universidad, bajo la estricta supervisión del docente Supervisor de las mismas.
Entre las líneas de investigación que tiene establecida la Facultad, los estudiantes y los docentes, han elaborado su producción en los distintos temas propuestos por la Coordinación de la asignatura Culturas, Saberes y Prácticas. Dicha asignatura tiene como uno de sus cometidos la elaboración de un artículo científico, que se establece como fomento a la producción científica, basada en la investigación, asidas en la información proveniente, tanto del aula como de la bibliografía recomendada, y del trabajo participativo de los estudiantes en campo, dando lugar al manejo de terminología apropiada y relacionamiento en aspectos importantes como la interculturalidad, la inclusión, la pedagogía, el currículo, las tecnologías de la información en la educación y la sociedad.
2645-L - Gravidez na adolescência e sexualidade - Uma conversa franca com edu...bibliotecasaude
Falar sobre sexo e sexualidade na escola, apesar dos avanços experimentados nos últimos anos, não é ainda tão comum e simples. Muitas e diferentes resistências se presentam, concorda? Por extensão, também torna-se complexa a abordagem da gravidez na adolescência. Não é tarefa fácil, e sabemos disso.
ANÁLISE SWOT: UMA ANÁLISE DO ENSINO SUPERIOR NA REGIÃO DE BEBEDOURO ATRAVÉS D...Rafael Henrique dos Santos
Artigo elaborado por mim, no ano de 2012, para conclusão do curso de Administração, com ênfase em Gestão de Negócios, do Centro Universitário UNIFAFIBE.
Semelhante a Síntese do artigo: Propensão a empreender de estudantes universitários no Brasil (20)
ANÁLISE SWOT: UMA ANÁLISE DO ENSINO SUPERIOR NA REGIÃO DE BEBEDOURO ATRAVÉS D...
Síntese do artigo: Propensão a empreender de estudantes universitários no Brasil
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Disciplina de Empreendedorismo
06 de Outubro de 2010
RESUMO DO ARTIGO: PROPENSÃO A EMPREENDER DE ESTUDANTES
UNIVERSITÁRIOS NO BRASIL
Adriano Vitor Ferreira
Fabio Felipe Duarte
Jean Carlo Ceruti
Jeferson Luis Feuser
Marcelo Rodrigues
Luciana Coelho
O artigo em questão se originou a partir de uma pesquisa que teve como objetivo
avaliar a propensão a empreender de alunos do último ano do curso de administração de uma
universidade de São Paulo.
O estudo em questão se fundamentou nos métodos exploratório e descritivo, sendo que
veio a se confirmar a teoria de que existe uma maior propensão por parte dos homens com
relação à atividade de empreender.
No atual cenário econômico, as pequenas empresas representam uma importância
crescente para com o desenvolvimento da economia mundial. Além disso, os pequenos
negócios representam uma maior fonte de empregos, maior índice de inovação e
desenvolvimento de novos produtos. Tal perspectiva acaba por obter a atenção, tanto do
governo instituições de ensino quanto dos jovens, que tem oportunidades limitadas no
mercado de trabalho. Dessa forma o empreendedorismo surge como uma alternativa que, se
bem planejada, por resultar em resultados expressivos para o profissional.
Existem duas escolas que abordam questões referentes à personalidade dos
empreendedores, a comportamentalista que trata da necessidade de autor realização do
empreendedor, já a escola fisiológica segue o mesmo princípio da anterior, porém esta se
fundamenta na natureza do empreendedor, ou seja, nas características deste.
As variáveis que vieram a ser alvo da análise se fundamentaram em questões que
envolvem características de natureza socioeconômica e comportamental dos acadêmicos. As
mesmas encontram-se descritas no decorrer dos próximos parágrafos.
Pesquisas alinham que pessoas do sexo masculino possuem maior propensão a serem
empreendedoras do que as pessoas do sexo oposto, no caso deste estudo esta hipótese também
será testada. Como segunda variável a ser analisada tem-se a influência da presença de
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Disciplina de Empreendedorismo
06 de Outubro de 2010
histórico empreendedor na família, de modo a reforçar se existe ou não a presença de
background familiar nas atividades que concernem ao empreendedorismo.
A origem étnica buscou determinar a existência de diferença nos níveis de interesse
em empreender com relação ao diversos grupos étnicos existentes, já as características que
tangem aos comportamentos e atitudes dos empreendedores, pode-se detectar em pesquisas
que as diferenças mais expressivas entre os acadêmicos são ansiedade, conformidade,
inovação e propensão ao risco. O autor ainda complementa que os jovens são não
conformistas e procuram não seguir tendências das massas.
No que se referente aos parâmetros metodológicos do estudo, o target foram alunos de
uma universidade de São Paulo, sendo que a amostra consiste em 162 alunos de um total de
398 alunos. Destes 40% são homens e 60% são mulheres e a faixa de idade dos respondentes
gira entre o intervalo de 22 a 30 anos.
Foi definida a variável dependente que se fundamenta na propensão a empreender,
esta pode ser medida com base em uma escala de Likert de cinco pontos. Já as independentes
foram determinadas em doze variáveis, sendo elas: Sexo, origem étnica, origem, escolaridade,
natureza do trabalho dos pais, existência ou não de negócio familiar e a percepção da
condição financeira. Além destas levou-se em conta, também, o desempenho escolar dos
alunos, o grau de criatividade, seu posicionamento quanto à aceitação ou aversão ao risco.
Com relação ao relacionamento das variáveis foram utilizadas, para o teste das
hipóteses, técnicas como a regressão múltipla, o teste t e o sinal dos coeficientes.
De acordo com os testes e análises citadas acima, cerca de 64% dos alunos concordam
total ou parcialmente com a perspectiva de terem seu próprio negócio. Pode-se detectar
também que os fatores sexo, criatividade e inovação estão fortemente ligados com a
propensão a empreender. Outro resultado que pode ser destacado é a correlação entre
escolaridade do pai e da mãe e condição financeira, outro fator importante demonstra que as
mulheres se consideram menos criativas e inovadoras que os homens.
Para confirmar este resultado foi realizado um teste de medidas objetivando verificar
se as medidas de propensão a empreender dos homens e das mulheres eram estatisticamente
diferentes, tendo os homens apresentando a média e desvio padrão de 4.17 e 0.86 e mulheres
de 3.53 e 1.18.
Constata-se que indivíduos que tenham histórico de empreendimento na família são
mais propensos a serem empreendedores, pois devido ao convívio com pessoas de
pensamentos inovadores conseguem se destacar no mercado.
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Disciplina de Empreendedorismo
06 de Outubro de 2010
Visto com o estudo que à origem étnica não interfere no espírito empreendedor, tendo
em vista que não se espera uma relação linear entre origem étnica e a propensão a
empreender.
Indivíduo com baixo interesse em empreender são mais avessos ao risco do que
aqueles com alto interesse em empreender, notou-se também que indivíduos que se julgam
mais inovadores tem maior propensão a empreender.
Este estudo evidenciou dois s fatores que determinam o perfil empreendedor nos
alunos de administração sendo eles: sexo onde se identificou maior propensão de
empreendedorismo no sexo masculino e menor no feminino. Criatividade e inovação foi a
segunda determinante onde alunos que se veem como criativos inovadores demonstram maior
propensão a empreender.