Respeito é bom
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Trabalho desenvolvido com o 3º ano do ensino fundamental da EE Dolor Ferreira de Andrade, Can
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Respeito
O documento discute o respeito em três aspectos: 1) o respeito demonstra estima por pessoas e entidades e condutas representativas dessa estima; 2) é importante respeitar as diferenças individuais para se construir uma sociedade justa; 3) o respeito pessoal e o auto-respeito são fundamentais para também receber respeito dos outros.
Semeando respeito 1
1. O documento discute temas relacionados a valores como respeito, preconceito, amizade, tolerância, responsabilidade, determinação, sabedoria, solidariedade, gratidão e paciência.
2. Cada tema é explicado com exemplos curtos de no máximo um parágrafo.
3. O documento parece ser um guia ou manual para discutir esses valores com crianças e jovens.
Diversidade e respeito
O documento discute a importância do respeito entre as pessoas independentemente de raça, nacionalidade ou religião. Também enfatiza que respeito mútuo e espaço pessoal são necessários para amizades e uma sociedade cooperativa. A proteção social de crianças é um direito constitucional que requer esforços da família, comunidade e Estado.
Respeito
Este documento enfatiza a importância de retribuir o cuidado e ensinamentos dos pais quando eles envelhecerem, respeitando seus limites físicos e oferecendo apoio e companhia, assim como eles fizeram quando o leitor era criança.
Respeito
O documento discute a importância do respeito, definindo-o como um dever para todos respeitarem uns aos outros, independentemente da idade ou posição social. Trata do respeito próprio e dos outros em todos os ambientes e situações do dia a dia.
Valores humanos
O documento discute os valores humanos como morais, éticos e outros valores. Ele enfatiza a importância de manter pensamentos, palavras, atitudes e hábitos positivos, porque esses tornam-se seus valores e, eventualmente, seu destino. O documento também fornece diretrizes para manter a sala de informática organizada e atender os usuários de forma educada e solícita.
Respeitar
O documento discute o significado e a importância do respeito nas relações humanas. Ele define respeito como tratando os outros com educação, gentileza e compreensão, e respeitando limites como tempo e espaço pessoal. Também enfatiza a necessidade de respeitar todos os seres humanos independente de características, assim como a natureza e os animais.
Direito ao respeito e à dignidade
Este documento discute os direitos humanos, respeito e dignidade humana. Ele fornece definições de respeito e dignidade, e discute a história dos direitos humanos e documentos importantes como a Declaração Universal dos Direitos Humanos e a Declaração do Milênio. Ele também aborda exemplos de violações de direitos humanos em todo o mundo.
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Respeito
O documento discute o respeito em três aspectos: 1) o respeito demonstra estima por pessoas e entidades e condutas representativas dessa estima; 2) é importante respeitar as diferenças individuais para se construir uma sociedade justa; 3) o respeito pessoal e o auto-respeito são fundamentais para também receber respeito dos outros.
Semeando respeito 1
1. O documento discute temas relacionados a valores como respeito, preconceito, amizade, tolerância, responsabilidade, determinação, sabedoria, solidariedade, gratidão e paciência.
2. Cada tema é explicado com exemplos curtos de no máximo um parágrafo.
3. O documento parece ser um guia ou manual para discutir esses valores com crianças e jovens.
Diversidade e respeito
O documento discute a importância do respeito entre as pessoas independentemente de raça, nacionalidade ou religião. Também enfatiza que respeito mútuo e espaço pessoal são necessários para amizades e uma sociedade cooperativa. A proteção social de crianças é um direito constitucional que requer esforços da família, comunidade e Estado.
Respeito
Este documento enfatiza a importância de retribuir o cuidado e ensinamentos dos pais quando eles envelhecerem, respeitando seus limites físicos e oferecendo apoio e companhia, assim como eles fizeram quando o leitor era criança.
Respeito
O documento discute a importância do respeito, definindo-o como um dever para todos respeitarem uns aos outros, independentemente da idade ou posição social. Trata do respeito próprio e dos outros em todos os ambientes e situações do dia a dia.
Valores humanos
O documento discute os valores humanos como morais, éticos e outros valores. Ele enfatiza a importância de manter pensamentos, palavras, atitudes e hábitos positivos, porque esses tornam-se seus valores e, eventualmente, seu destino. O documento também fornece diretrizes para manter a sala de informática organizada e atender os usuários de forma educada e solícita.
Respeitar
O documento discute o significado e a importância do respeito nas relações humanas. Ele define respeito como tratando os outros com educação, gentileza e compreensão, e respeitando limites como tempo e espaço pessoal. Também enfatiza a necessidade de respeitar todos os seres humanos independente de características, assim como a natureza e os animais.
Direito ao respeito e à dignidade
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Aula Respeito com as Diferenças
Este documento discute a importância do respeito às diferenças entre as pessoas. Ele enfatiza que, embora as pessoas sejam fisicamente diferentes e tenham gostos variados, todas devemos ser respeitadas. O documento também aborda diferentes tipos de preconceito e como devemos nos comportar diante de bullying.
Respeito bia
O documento discute a importância do respeito nas relações humanas. Ele define respeito como consideração e deferência para com os outros e destaca que o respeito é a base do amor e deve ser cultivado para que as pessoas sejam respeitadas. Também enfatiza a necessidade de respeitar as diferenças entre as pessoas e de sermos unidos por mais amor e respeito para construir um mundo melhor e mais fraterno.
Projeto Cidadania e Valores
O projeto visa resgatar valores como colaboração, respeito e responsabilidade entre os alunos através de atividades interdisciplinares durante o 3o bimestre. Os objetivos são desenvolver a cidadania, autoestima e respeito mútuo entre os estudantes usando filmes, debates, jogos e uma peça teatral sobre bullying.
Cuidando do que é nosso
Trabalho desenvolvido com o 3º ano do ensino fundamental da EE Dolor Ferreira de Andrade. Campo Grande MS. Professor Dilan Hugo
Respeito é bom
O documento conta a história de João, um garoto bagunceiro que não respeitava os colegas e professora. Sua mãe foi avisada pelo seu mau comportamento na escola e tentou conversar com ele, mas ele não melhorou. Após ficar sem TV e videogame por uma noite, João passou a pedir licença, dizer boa tarde e se desculpar quando errava, mostrando ter aprendido boas maneiras. No final do ano, João foi aprovado na escola por ter melhorado seu comportamento.
Amigos na escola
Andressa e Juliana brigaram na fila do lanche da escola porque Andressa furou na frente de Juliana e a chamou de chata. O diretor chamou as mães das meninas para resolver o problema e elas prometeram não brigar mais.
Projeto gentileza gera gentileza
O projeto tem como objetivo estimular posturas de gentileza como generosidade, solidariedade e respeito através de atividades didáticas ao longo do ano letivo. As atividades abordam temas como amizade, amor, responsabilidade e cooperação.
Respeito às difereças
O documento discute a importância da pluralidade e do respeito nas escolas. Três frases chave são: respeitar as diferenças de cada um proporciona uma convivência harmoniosa; o resgate da história de vida de cada um evidencia sua identidade; e atitudes de respeito ao próximo contribuem para a formação do caráter das crianças.
Diversidade eu respeito!
O poema celebra a diversidade humana e defende que cada pessoa é única, com suas próprias crenças. A humanidade continua cometendo os mesmos erros ao invés de aprender com a história, e o mundo precisa de mais amor e paz. A poesia de Lenine enfatiza a presença divina na diferença entre as pessoas.
BOAS MANEIRAS: A união faz a força
Um grupo de alunos organiza um mutirão de limpeza na escola, que estava suja. Eles se dividem em equipes para varrer o pátio, limpar o chão, as paredes e as carteiras. Após terminarem, pedem aos colegas que mantenham a escola limpa, jogando o lixo no lugar certo e evitando sujar.
"Amor e respeito sem preconceito"
O projeto "A cor da cultura" chegou ao seu ponto máximo. O projeto visava promover a diversidade cultural através de atividades artísticas. Ele alcançou seu objetivo principal de compartilhar e celebrar as diferentes culturas da comunidade.
Amigos são Amigos, Bulitas a parte!
Os alunos Matheus e Diego, que eram amigos, brigaram na frente da escola por causa de uma bolinha. A professora os levou para a direção e eles receberam como castigo ficar sem recreio até sexta-feira. Mesmo castigados, continuaram brigando durante o recreio sobre quem tinha visto a bolinha primeiro.
Diversidade e respeito (Enf. Helena Pinto)
O documento resume uma aula sobre respeito e preconceito, definindo os conceitos, apresentando vídeos e realizando um jogo para promover o respeito pelos outros.
Respeito 5º ano
O documento define respeito como um sentimento positivo por outras pessoas que envolve comportamentos assertivos e não prejudicar os outros. Ele lista vários exemplos de como demonstrar respeito, incluindo dizer por favor, ser educado, responder a mensagens, não participar de intrigas, e respeitar o tempo e espaço dos outros. Finalmente, pede aos leitores para discutirem situações em que se sentiram desrespeitados.
Projeto Educação e Valores
Este documento descreve um projeto para promover educação de valores entre crianças e jovens estudantes. O projeto usará palestras, atividades de reflexão, vídeos e músicas para ensinar sobre direitos, deveres, respeito, limites sociais e desenvolvimento da cidadania. O objetivo é ajudar os estudantes a conviver harmonicamente respeitando as diferenças.
Projeto EducaçãO E Valores
Este documento apresenta um projeto sobre educação e valores cívicos para estudantes. O projeto tem como objetivo principal ensinar os alunos sobre seus direitos e deveres como cidadãos e como viver em harmonia respeitando as normas sociais. Ele abordará temas como violência, preconceito e valores culturais por meio de palestras, debates, dinâmicas, vídeos e músicas.
AULA DE ENSINO RELIGIOSO
O documento discute o conceito de religião, definindo-a como um meio de relacionamento pessoal com um ser superior através de doutrinas e crenças. A religião é vista como parte integrante da vida humana e deve envolver não apenas momentos de medo ou sofrimento, mas sim a vida prática em geral. Também ressalta a importância de respeitar todas as manifestações e tradições religiosas.
Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
Este documento descreve uma atividade para a disciplina de Ensino Religioso que visa resgatar a autoestima dos alunos através da reflexão sobre sentimentos. A atividade inclui representar sentimentos como alegria e tristeza por mímica, discutir o significado desses sentimentos em duplas, compartilhar experiências pessoais e criar um painel sobre os sentimentos.
O que cabe no meu mundo
1) O documento discute vários valores como gentileza, amizade, perseverança e justiça e fornece definições concisas para cada um.
2) Ele também discute a importância da solidariedade, humildade, respeito, honestidade e generosidade.
3) Por fim, pede para os leitores brincarem em alguns jogos online e ouvirem uma música.
Apostila Para as 40 aulas de Educação Religiosa
O documento apresenta uma série de aulas sobre temas como autoconhecimento, relacionamentos interpessoais, valores e ética. As atividades incluem testes, discussões, produção de textos e resolução de problemas com o objetivo de desenvolver o raciocínio dos alunos.
Avaliação diagnóstica 2015
Este documento é uma avaliação diagnóstica de Ciências da Natureza com 20 perguntas sobre diversos temas da disciplina como sistemas do corpo humano, ecossistemas, alimentação e doenças transmitidas por alimentos e vetores. As questões abordam identificação de imagens, nomes de órgãos, animais, doenças e conceitos sobre autótrofos e heterótrofos.
O comitê.
O documento descreve os objetivos e documentos norteadores de um comitê para mobilizar a sociedade para a conferência Rio+20, despertar pessoas para questões socioambientais e engajá-las para continuar trabalhando pela sustentabilidade após o evento. O comitê é apartidário e aberto para participação da sociedade civil interessada em causas socioambientais, com o objetivo de influenciar políticas públicas estaduais e globais.
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Aula Respeito com as Diferenças
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O documento discute a importância do respeito nas relações humanas. Ele define respeito como consideração e deferência para com os outros e destaca que o respeito é a base do amor e deve ser cultivado para que as pessoas sejam respeitadas. Também enfatiza a necessidade de respeitar as diferenças entre as pessoas e de sermos unidos por mais amor e respeito para construir um mundo melhor e mais fraterno.
Projeto Cidadania e Valores
O projeto visa resgatar valores como colaboração, respeito e responsabilidade entre os alunos através de atividades interdisciplinares durante o 3o bimestre. Os objetivos são desenvolver a cidadania, autoestima e respeito mútuo entre os estudantes usando filmes, debates, jogos e uma peça teatral sobre bullying.
Cuidando do que é nosso
Trabalho desenvolvido com o 3º ano do ensino fundamental da EE Dolor Ferreira de Andrade. Campo Grande MS. Professor Dilan Hugo
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Amigos na escola
Andressa e Juliana brigaram na fila do lanche da escola porque Andressa furou na frente de Juliana e a chamou de chata. O diretor chamou as mães das meninas para resolver o problema e elas prometeram não brigar mais.
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Respeito às difereças
O documento discute a importância da pluralidade e do respeito nas escolas. Três frases chave são: respeitar as diferenças de cada um proporciona uma convivência harmoniosa; o resgate da história de vida de cada um evidencia sua identidade; e atitudes de respeito ao próximo contribuem para a formação do caráter das crianças.
Diversidade eu respeito!
O poema celebra a diversidade humana e defende que cada pessoa é única, com suas próprias crenças. A humanidade continua cometendo os mesmos erros ao invés de aprender com a história, e o mundo precisa de mais amor e paz. A poesia de Lenine enfatiza a presença divina na diferença entre as pessoas.
BOAS MANEIRAS: A união faz a força
Um grupo de alunos organiza um mutirão de limpeza na escola, que estava suja. Eles se dividem em equipes para varrer o pátio, limpar o chão, as paredes e as carteiras. Após terminarem, pedem aos colegas que mantenham a escola limpa, jogando o lixo no lugar certo e evitando sujar.
"Amor e respeito sem preconceito"
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Amigos são Amigos, Bulitas a parte!
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Diversidade e respeito (Enf. Helena Pinto)
O documento resume uma aula sobre respeito e preconceito, definindo os conceitos, apresentando vídeos e realizando um jogo para promover o respeito pelos outros.
Respeito 5º ano
O documento define respeito como um sentimento positivo por outras pessoas que envolve comportamentos assertivos e não prejudicar os outros. Ele lista vários exemplos de como demonstrar respeito, incluindo dizer por favor, ser educado, responder a mensagens, não participar de intrigas, e respeitar o tempo e espaço dos outros. Finalmente, pede aos leitores para discutirem situações em que se sentiram desrespeitados.
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Projeto EducaçãO E Valores
Este documento apresenta um projeto sobre educação e valores cívicos para estudantes. O projeto tem como objetivo principal ensinar os alunos sobre seus direitos e deveres como cidadãos e como viver em harmonia respeitando as normas sociais. Ele abordará temas como violência, preconceito e valores culturais por meio de palestras, debates, dinâmicas, vídeos e músicas.
AULA DE ENSINO RELIGIOSO
O documento discute o conceito de religião, definindo-a como um meio de relacionamento pessoal com um ser superior através de doutrinas e crenças. A religião é vista como parte integrante da vida humana e deve envolver não apenas momentos de medo ou sofrimento, mas sim a vida prática em geral. Também ressalta a importância de respeitar todas as manifestações e tradições religiosas.
Aula de Ensino Religioso - Resgatando Valores
Este documento descreve uma atividade para a disciplina de Ensino Religioso que visa resgatar a autoestima dos alunos através da reflexão sobre sentimentos. A atividade inclui representar sentimentos como alegria e tristeza por mímica, discutir o significado desses sentimentos em duplas, compartilhar experiências pessoais e criar um painel sobre os sentimentos.
O que cabe no meu mundo
1) O documento discute vários valores como gentileza, amizade, perseverança e justiça e fornece definições concisas para cada um.
2) Ele também discute a importância da solidariedade, humildade, respeito, honestidade e generosidade.
3) Por fim, pede para os leitores brincarem em alguns jogos online e ouvirem uma música.
Apostila Para as 40 aulas de Educação Religiosa
O documento apresenta uma série de aulas sobre temas como autoconhecimento, relacionamentos interpessoais, valores e ética. As atividades incluem testes, discussões, produção de textos e resolução de problemas com o objetivo de desenvolver o raciocínio dos alunos.
Destaque (20)
Mais de Dilan Hugo
Avaliação diagnóstica 2015
Este documento é uma avaliação diagnóstica de Ciências da Natureza com 20 perguntas sobre diversos temas da disciplina como sistemas do corpo humano, ecossistemas, alimentação e doenças transmitidas por alimentos e vetores. As questões abordam identificação de imagens, nomes de órgãos, animais, doenças e conceitos sobre autótrofos e heterótrofos.
O comitê.
O documento descreve os objetivos e documentos norteadores de um comitê para mobilizar a sociedade para a conferência Rio+20, despertar pessoas para questões socioambientais e engajá-las para continuar trabalhando pela sustentabilidade após o evento. O comitê é apartidário e aberto para participação da sociedade civil interessada em causas socioambientais, com o objetivo de influenciar políticas públicas estaduais e globais.
conferências
As três principais conferências da ONU sobre meio ambiente e desenvolvimento foram: a Conferência de Estocolmo em 1972 que estabeleceu o termo desenvolvimento sustentável; a Conferência do Rio-92 em 1992 que produziu documentos como a Agenda 21 e convenções sobre biodiversidade, desertificação e mudanças climáticas; e a Cúpula do Rio+10 em 2002 que avaliou os progressos desde 1992.
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