A aula 10 de Química Prática trata de Reações Químicas e Energia. A aula faz parte do curso de Engenharia Civil do 3o período noturno na UniEVANGÉLICA para o acadêmico Jean Paulo Mendes Alves, ministrada pelo professor Ms. Marcos.
Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Curso de Engenharia Civil da UniEVANGÉLICA - Centro Universitário de Anápolis, como parte dos requisitos para obtenção do Grau de Bacharel. Autores: Eduardo Dias Lopes e Jean Paulo Mendes Alves. Orientadora: Profª. Drª. Ana Lúcia Carrijo Adorno. Anápolis - GO - 2017.
A dosagem do concreto - FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciências.
-importância
-objetivo
-fatores intervenientes na dosagem
-resistência da dosagem
-método ABCP
Pavimentação e qualificação de vias urbanas.
MANUAL PARA APRESENTAÇÃO DE PROPOSTAS DO PROGRAMA PAC 2
PAVIMENTAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DE VIAS URBANAS
Seleção PAC 2 - 3ª Etapa - Fevereiro/2013
ATERRAMENTO & SPDA - Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas.Jean Paulo Mendes Alves
ATERRAMENTO & SPDA - Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas: O que é aterramento?
Elementos: Haste de Aterramento, Malha de Aterramento e Estruturas Metálicas. Dimensionamento. O que é SPDA? Tipos: Método Franklin, Captor Franklin + Gaiola de Faraday e Método da Esfera Rolante, Eletro-Geométrico ou Esfera Fictícia. SPDA – Estudo de Caso: Edifício: Dubai em Anápolis - GO.
Intervenções da Engenharia - Análise de Casos: Efeitos Positivos e NegativosJean Paulo Mendes Alves
Intervenções da Engenharia - Análise de Casos: Efeitos Positivos e Negativos. Abordagem sobre os efeitos pós-intervenções de obras de engenharia em Anápolis-GO. Os estudos de casos tem a intenção de avaliar se a intervenção teve resultados positivos ou negativos.
MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETOJean Paulo Mendes Alves
Publicação sobre: MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETO: Origem dos Defeitos das Estruturas de Concreto Armado, Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Projeto), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Construção), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Manutenção), Principais Patologias nas Estruturas de Concreto: Fissuração e Métodos Corretivos.
MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETO.Jean Paulo Mendes Alves
Apresentação em Power Point: MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETO: Origem dos Defeitos das Estruturas de Concreto Armado, Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Projeto), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Construção), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Manutenção), Principais Patologias nas Estruturas de Concreto: Fissuração e Métodos Corretivos.
Apresentação em Power Point sobre Energias Renováveis no Brasil: Hidroelétrica, Eólica, Solar, Biocombustíveis, Biomassas, Biomassa Contida nos Resíduos Sólidos Urbanos, Maremotrizes, Hidrogênio e Geotérmica.
Instalações Elétricas e Prediais - Resumo Norma NTC-04 - Revisão 3 - Celg.Jean Paulo Mendes Alves
Instalações Elétricas e Prediais - Resumo Norma NTC-04 - Revisão 3 - Celg: Fornecimento de Energia Elétrica em Tensão Secundária de Distribuição, Campo de Aplicação, Terminologia e Definições, Condições Gerais de Fornecimento, Tabelas e Desenhos Técnicos nos padrões da CELG - Centrais Elétricas de Goiás.
Mecânica dos Sólidos 1 - Vigas Simples Contidas Lateralmente: Escopo, Ações, Vigas de Aço, Cargas Admissíveis em Vigas, Tensão Admissível Para Flexão em X-X, Tensão Admissível de Cisalhamento, Cargas Concentradas Equivalentes, Cargas Acidentais(Sobrecargas) e Flechas.
Mecânica dos Sólidos 1 - Tabelas Pré-Dimensionamento de Vigas e Pilares - Exe...Jean Paulo Mendes Alves
Mecânica dos Sólidos 1 - Tabelas Pré-Dimensionamento de Vigas e Pilares - Exemplos de Aplicação: Tabela TCPA (Perfis Gerdau Açominas, tipo H), Tabelas TVPA-1 a TVPA-4: TVPA-1 - Vigas com Carga Uniformemente Distribuida, TVPA-2 - Vigas com Uma Carga Concentrada, TVPA-3 - Vigas com Duas Cargas Concentradas e TVPA-4 - Vigas com Três Cargas Concentradas e Exemplos de Uso.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Trabalho de Conclusão de Curso submetido ao Curso de Engenharia Civil da UniEVANGÉLICA - Centro Universitário de Anápolis, como parte dos requisitos para obtenção do Grau de Bacharel. Autores: Eduardo Dias Lopes e Jean Paulo Mendes Alves. Orientadora: Profª. Drª. Ana Lúcia Carrijo Adorno. Anápolis - GO - 2017.
A dosagem do concreto - FTC - Faculdade de Tecnologia e Ciências.
-importância
-objetivo
-fatores intervenientes na dosagem
-resistência da dosagem
-método ABCP
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Seleção PAC 2 - 3ª Etapa - Fevereiro/2013
ATERRAMENTO & SPDA - Sistemas de Proteção contra Descargas Atmosféricas.Jean Paulo Mendes Alves
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Intervenções da Engenharia - Análise de Casos: Efeitos Positivos e NegativosJean Paulo Mendes Alves
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MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETOJean Paulo Mendes Alves
Publicação sobre: MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETO: Origem dos Defeitos das Estruturas de Concreto Armado, Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Projeto), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Construção), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Manutenção), Principais Patologias nas Estruturas de Concreto: Fissuração e Métodos Corretivos.
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Apresentação em Power Point: MANIFESTAÇÕES PATOLÓGICAS - CONSEQUÊNCIAS E MÉTODOS CORRETIVOS: AÇO & CONCRETO: Origem dos Defeitos das Estruturas de Concreto Armado, Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Projeto), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Construção), Patologias Geradas na Etapa de Concepção da Estrutura (Manutenção), Principais Patologias nas Estruturas de Concreto: Fissuração e Métodos Corretivos.
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Instalações Elétricas e Prediais - Resumo Norma NTC-04 - Revisão 3 - Celg.Jean Paulo Mendes Alves
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LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
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proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Química Prática Aula 10_Reações Químicas e Energia
1. ENGENHARIA CIVIL
NOTURNO
Química Prática:
Aula 10: Reações Químicas e Energia
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UniEVANGÉLICA – Centro Universitário de Anápolis
Curso de Engenharia Civil
3º período – Noturno
Disciplina: Química Prática
Professor: Ms. Marcos
Acadêmico: Jean Paulo Mendes Alves