Questão 2 sétima semana
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Questão 02 quest o haste circulando no cone
Este problema será resolvido em coordenadas esféricas para calcular a aceleração de uma bola oscilando ao longo de uma haste giratória. A aceleração depende da posição, velocidade e frequência da bola, que variam com o tempo. A aceleração é máxima quando a velocidade ao longo da haste também é máxima. Resolvendo as equações de movimento, a aceleração nesse instante é igual a ( ) √ m.s-2.
RAF Dambuster 1943
O diorama retrata a missão da RAF em 1943 para destruir represas na Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. Ele inclui modelos detalhados de dois aviões, veículos e figuras em miniatura, além de elementos construídos à mão como árvores, escadas e equipamentos para recriar a cena histórica. O objetivo era homenagear a ousada ação dos aliados que, embora não tenham destruído todas as represas planejadas, conseguiram danificar importantes alvos inimigos.
Aquisição de medicamentos
O documento discute a aquisição de medicamentos no setor público, que visa selecionar a proposta mais vantajosa para atender as necessidades a um menor custo possível, apoiando uma terapia racional. Ele também descreve a modalidade de concorrência pública para licitação, que exige a qualificação das empresas e avalia as propostas em duas envelopes após análise da documentação.
Senac São Paulo
Estudantes do curso técnico em informática do Senac de Itapetininga apresentaram projetos de redes de computadores para uma escola fictícia, com detalhes em 3D e plantas dos prédios, superando as expectativas dos professores pela riqueza de detalhes.
Unidad educativa República del Ecuador
La Unidad Educativa República del Ecuador se encuentra ubicada en la calle Sucre y Neftalí Ordoñez en Otavalo. Tiene 64 años sirviendo a la comunidad local. El uniforme para hombres incluye pantalón azul marino, camisa blanca, chaleco y zapatos casuales con corbata. Para mujeres, la falda azul marino, camisa blanca, chaleco y zapatos casuales. Ofrece programas como desfile carnavalero, danza, basketball y fútbol.
Presentación2
El documento resume seis avances tecnológicos: 1) la edición del genoma permite modificar el ADN para estudiar enfermedades; 2) la colaboración móvil facilita la edición compartida de documentos en dispositivos; 3) los cascos de realidad virtual Oculus Rift ofrecen nuevas formas de entretenimiento y comunicación; 4) los robots ágiles pueden acceder a lugares peligrosos para los humanos; 5) las energías eólica y solar se optimizan mediante predicciones meteorológicas; y 6)
2º atividade avaliativa mc2015 - cimentos e outros aglomerantes
O documento apresenta questões sobre diferentes tipos de cimento e suas aplicações mais adequadas. Deve-se escolher o tipo de cimento mais apropriado para situações como acelerar obras atrasadas, construir canais de esgoto e estruturas que não podem trincar. Também inclui questões sobre argamassas e concretos coloridos.
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Questão 02 quest o haste circulando no cone
Este problema será resolvido em coordenadas esféricas para calcular a aceleração de uma bola oscilando ao longo de uma haste giratória. A aceleração depende da posição, velocidade e frequência da bola, que variam com o tempo. A aceleração é máxima quando a velocidade ao longo da haste também é máxima. Resolvendo as equações de movimento, a aceleração nesse instante é igual a ( ) √ m.s-2.
RAF Dambuster 1943
O diorama retrata a missão da RAF em 1943 para destruir represas na Alemanha durante a Segunda Guerra Mundial. Ele inclui modelos detalhados de dois aviões, veículos e figuras em miniatura, além de elementos construídos à mão como árvores, escadas e equipamentos para recriar a cena histórica. O objetivo era homenagear a ousada ação dos aliados que, embora não tenham destruído todas as represas planejadas, conseguiram danificar importantes alvos inimigos.
Aquisição de medicamentos
O documento discute a aquisição de medicamentos no setor público, que visa selecionar a proposta mais vantajosa para atender as necessidades a um menor custo possível, apoiando uma terapia racional. Ele também descreve a modalidade de concorrência pública para licitação, que exige a qualificação das empresas e avalia as propostas em duas envelopes após análise da documentação.
Senac São Paulo
Estudantes do curso técnico em informática do Senac de Itapetininga apresentaram projetos de redes de computadores para uma escola fictícia, com detalhes em 3D e plantas dos prédios, superando as expectativas dos professores pela riqueza de detalhes.
Unidad educativa República del Ecuador
La Unidad Educativa República del Ecuador se encuentra ubicada en la calle Sucre y Neftalí Ordoñez en Otavalo. Tiene 64 años sirviendo a la comunidad local. El uniforme para hombres incluye pantalón azul marino, camisa blanca, chaleco y zapatos casuales con corbata. Para mujeres, la falda azul marino, camisa blanca, chaleco y zapatos casuales. Ofrece programas como desfile carnavalero, danza, basketball y fútbol.
Presentación2
El documento resume seis avances tecnológicos: 1) la edición del genoma permite modificar el ADN para estudiar enfermedades; 2) la colaboración móvil facilita la edición compartida de documentos en dispositivos; 3) los cascos de realidad virtual Oculus Rift ofrecen nuevas formas de entretenimiento y comunicación; 4) los robots ágiles pueden acceder a lugares peligrosos para los humanos; 5) las energías eólica y solar se optimizan mediante predicciones meteorológicas; y 6)
2º atividade avaliativa mc2015 - cimentos e outros aglomerantes
O documento apresenta questões sobre diferentes tipos de cimento e suas aplicações mais adequadas. Deve-se escolher o tipo de cimento mais apropriado para situações como acelerar obras atrasadas, construir canais de esgoto e estruturas que não podem trincar. Também inclui questões sobre argamassas e concretos coloridos.
Choro por tí
O poema expressa a profunda tristeza e saudade sentida pela pessoa ao pensar na pessoa amada. Ao invés de chorar pelas coisas que vê, sente ou ouve, o autor chora pela própria pessoa amada. Ele chora por ela em qualquer situação ou lugar, mesmo quando está longe ou sozinho, expressando o quanto ela é importante e sentida em sua vida.
Tareas en la clase de informática
El documento contiene 4 tareas realizadas por un estudiante sobre informática. La primera tarea resume los temas aprendidos en el primer semestre incluyendo tipos de redes, HTML y ética de la informática. La segunda tarea define una base de datos y sus elementos como datos, atributos, campos y registros. La tercera tarea muestra una base de datos de notas de estudiantes. La cuarta tarea explica el proceso de normalización realizado en clase con una base de datos de empleados, docentes, estudiantes y proveedores.
portada
Este documento es un portafolio de evidencias de una alumna de 4to grado llamada Paola Rodríguez Olimón del plantel Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Prof. Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa. El portafolio cubre la asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de la Geografía durante el séptimo semestre bajo la guía del profesor Felipe Coronado Vázquez.
Cuarto periodo
El documento proporciona información sobre un estudiante en el cuarto período en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Tecnologia de representacion bidimencional
Este documento contiene instrucciones para alumnos sobre diferentes ejercicios relacionados con el lenguaje visual y la representación bidimensional. Incluye instrucciones para realizar análisis de imágenes según sus argumentos visuales y leyes de la Gestalt, así como para crear composiciones utilizando líneas, contrastes, estructuras modulares y color. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para interpretar y crear imágenes visuales efectivas aplicando conceptos básicos de diseño.
Enlace de steam.
El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben ser cuidadosos sobre qué información comparten en Internet y asegurarse de usar contraseñas seguras para protegerse contra amenazas cibernéticas.
Citlalli valdez 301_presentaciónpw
Este documento presenta información sobre el trabajo por proyectos y la importancia de aprender de manera autónoma. Explica que los estudiantes deben reflexionar sobre sus experiencias previas, identificar áreas que necesitan más estudio y desarrollar un proyecto de investigación en equipo. También define qué es un proyecto y los pasos clave que los estudiantes deben seguir para definir y llevar a cabo con éxito su propio proyecto de investigación.
Considere um foguete em que somente a força peso é levada em consideração dur...
O documento descreve a equação de movimento de um foguete considerando apenas a força peso. Ele apresenta a equação do foguete e gráficos mostrando a posição e velocidade em função do tempo durante o lançamento.
Questao 28.10
O documento calcula o desvio de leste para oeste em um lançamento vertical devido ao efeito de Coriolis. Ele apresenta as equações para calcular a força de Coriolis em um corpo lançado verticalmente da superfície da Terra e integra essas equações para obter uma fórmula para o desvio em função do tempo e da latitude. Por fim, aplica a fórmula para calcular os desvios esperados para diferentes altitudes em uma latitude de 50 graus norte.
Faria
O documento calcula o desvio de leste para oeste em um lançamento vertical devido ao efeito de Coriolis. Ele apresenta as equações para calcular a força de Coriolis em um corpo lançado verticalmente da superfície da Terra e integra essas equações para obter uma fórmula para o desvio em função do tempo e da latitude. Por fim, aplica a fórmula para calcular os desvios esperados para diferentes altitudes em uma latitude de 50 graus norte.
Ha
O documento descreve a força de Coriolis que atua sobre objetos em movimento na superfície terrestre e como ela causa desvios para oeste. A força de Coriolis é dada por uma equação que depende da velocidade angular da Terra e da velocidade do objeto. Ao integrar esta equação duas vezes, obtém-se uma fórmula para o desvio causado em função da altura e velocidade inicial de lançamento do objeto. Valores numéricos são calculados para latitude de 45° e aceleração da gravidade de 10m
Questão fis
A massa do pêndulo é de 2 kg. Calcula-se a norma da força de tração do fio no pêndulo de dois pontos de vista: 1) do observador no carro, a força é zero porque o pêndulo está em repouso. 2) do observador na Terra, a força é dada por F=ma=2kg×10m/s2=20N.
Questao heheheeh
Um carro acelera uniformemente para a direita. Um observador dentro do carro vê um pêndulo formando um ângulo de 30° com a vertical. Sabendo que a aceleração da gravidade é 9,81 m/s2 e o movimento do carro é puramente translacional, calcula-se que a norma da aceleração do carro é 9,81 m/s2.
Questão7.1 nona semana
O documento apresenta um cálculo de A em um referencial não-inercial. Ele define uma equação para A igual à derivada temporal de uma velocidade em relação a um tempo, indicando que A é a aceleração no referencial não-inercial.
Putz
A massa do pêndulo é de 2 kg. No referencial do observador no carro, a tração no fio é zero, pois o pêndulo está em equilíbrio. No referencial da Terra, a tração no fio é de 19,6 N, correspondente ao peso do pêndulo.
Nanacomeon
O documento discute o cálculo da força exercida por um fio sobre um pêndulo simples de massa 2 kg em dois referenciais de observação: 1) do ponto de vista de um observador no carro e 2) do ponto de vista de um observador na Terra.
Questao heheheeh
Um carro acelera uniformemente para a direita. Um observador dentro do carro vê um pêndulo formando um ângulo de 30° com a vertical. Sabendo que a aceleração da gravidade é 9,81 m/s2 e o movimento do carro é puramente translacional, calcula-se que a norma da aceleração do carro é 9,81 m/s2.
Questão7.1 nona semana
O documento discute o cálculo de A em um referencial não-inercial. Ele apresenta uma equação para calcular A como a derivada de uma velocidade em relação ao tempo no referencial não-inercial.
Questão7.1 nona semana
O documento apresenta um cálculo de A em um referencial não-inercial. Ele define A como sendo igual a uma expressão que envolve a derivada temporal de uma variável e o vetor de aceleração do referencial.
Considerando x e y em metros
A resolução propõe que a empresa adote novas políticas de privacidade e segurança de dados para proteger melhor as informações dos clientes, que a diretoria nomeie um chefe de privacidade para supervisionar as mudanças, e que um relatório seja apresentado em três meses sobre o progresso da implementação.
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Tareas en la clase de informática
El documento contiene 4 tareas realizadas por un estudiante sobre informática. La primera tarea resume los temas aprendidos en el primer semestre incluyendo tipos de redes, HTML y ética de la informática. La segunda tarea define una base de datos y sus elementos como datos, atributos, campos y registros. La tercera tarea muestra una base de datos de notas de estudiantes. La cuarta tarea explica el proceso de normalización realizado en clase con una base de datos de empleados, docentes, estudiantes y proveedores.
portada
Este documento es un portafolio de evidencias de una alumna de 4to grado llamada Paola Rodríguez Olimón del plantel Escuela Normal Experimental de El Fuerte "Prof. Miguel Castillo Cruz" en Mazatlán, Sinaloa. El portafolio cubre la asignatura de Aprendizaje y Enseñanza de la Geografía durante el séptimo semestre bajo la guía del profesor Felipe Coronado Vázquez.
Cuarto periodo
El documento proporciona información sobre un estudiante en el cuarto período en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Tecnologia de representacion bidimencional
Este documento contiene instrucciones para alumnos sobre diferentes ejercicios relacionados con el lenguaje visual y la representación bidimensional. Incluye instrucciones para realizar análisis de imágenes según sus argumentos visuales y leyes de la Gestalt, así como para crear composiciones utilizando líneas, contrastes, estructuras modulares y color. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para interpretar y crear imágenes visuales efectivas aplicando conceptos básicos de diseño.
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El documento habla sobre la importancia de la privacidad y la seguridad en línea. Explica que los usuarios deben ser cuidadosos sobre qué información comparten en Internet y asegurarse de usar contraseñas seguras para protegerse contra amenazas cibernéticas.
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Este documento presenta información sobre el trabajo por proyectos y la importancia de aprender de manera autónoma. Explica que los estudiantes deben reflexionar sobre sus experiencias previas, identificar áreas que necesitan más estudio y desarrollar un proyecto de investigación en equipo. También define qué es un proyecto y los pasos clave que los estudiantes deben seguir para definir y llevar a cabo con éxito su propio proyecto de investigación.
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Faria
O documento calcula o desvio de leste para oeste em um lançamento vertical devido ao efeito de Coriolis. Ele apresenta as equações para calcular a força de Coriolis em um corpo lançado verticalmente da superfície da Terra e integra essas equações para obter uma fórmula para o desvio em função do tempo e da latitude. Por fim, aplica a fórmula para calcular os desvios esperados para diferentes altitudes em uma latitude de 50 graus norte.
Ha
O documento descreve a força de Coriolis que atua sobre objetos em movimento na superfície terrestre e como ela causa desvios para oeste. A força de Coriolis é dada por uma equação que depende da velocidade angular da Terra e da velocidade do objeto. Ao integrar esta equação duas vezes, obtém-se uma fórmula para o desvio causado em função da altura e velocidade inicial de lançamento do objeto. Valores numéricos são calculados para latitude de 45° e aceleração da gravidade de 10m
Questão fis
A massa do pêndulo é de 2 kg. Calcula-se a norma da força de tração do fio no pêndulo de dois pontos de vista: 1) do observador no carro, a força é zero porque o pêndulo está em repouso. 2) do observador na Terra, a força é dada por F=ma=2kg×10m/s2=20N.
Questao heheheeh
Um carro acelera uniformemente para a direita. Um observador dentro do carro vê um pêndulo formando um ângulo de 30° com a vertical. Sabendo que a aceleração da gravidade é 9,81 m/s2 e o movimento do carro é puramente translacional, calcula-se que a norma da aceleração do carro é 9,81 m/s2.
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Putz
A massa do pêndulo é de 2 kg. No referencial do observador no carro, a tração no fio é zero, pois o pêndulo está em equilíbrio. No referencial da Terra, a tração no fio é de 19,6 N, correspondente ao peso do pêndulo.
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Um carro acelera uniformemente para a direita. Um observador dentro do carro vê um pêndulo formando um ângulo de 30° com a vertical. Sabendo que a aceleração da gravidade é 9,81 m/s2 e o movimento do carro é puramente translacional, calcula-se que a norma da aceleração do carro é 9,81 m/s2.
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Considerando x e y em metros
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O carrinho e o desportista têm uma massa total de 80 kg. Eles partem do ponto A e se movem até o ponto C. A força normal que o piso exerce sobre o carrinho no ponto C é igual a 80 kg vezes a aceleração da gravidade.
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