1) O documento apresenta o quadro de professores e funcionários da Escola Municipal Raimunda Nogueira do Couto para o ano de 2015.
2) São listados os nomes, matrículas, cargas horárias, disciplinas lecionadas e formações de 34 professores.
3) Também são listados os nomes, matrículas, cargos e situações de 31 funcionários da escola.
O documento discute pronomes interrogativos, que são palavras usadas em frases interrogativas parciais para indicar a informação que se quer obter, listando as formas "quem", "que", "o que", "o quê", "qual/quais" e quantificadores interrogativos como "quanto".
O documento fornece informações sobre:
1) Pronomes demonstrativos indicam a localização de objetos no tempo, espaço ou texto em relação às pessoas do discurso; 2) Pronomes possessivos referem-se a algo que pertence a alguém; 3) Pronomes oblíquos átonos como "me", "te", "se" podem vir antes ou depois do verbo dependendo da estrutura da frase.
O documento fornece informações sobre pronomes em português, definindo e exemplificando seus usos. Resume os principais tipos de pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos), destacando suas funções gramaticais e como indicam relações no discurso.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português. Apresenta as funções dos pronomes substantivos, adjetivos, indefinidos, interrogativos, demonstrativos e relativos, dando exemplos de cada um. Explica como esses pronomes substituem substantivos na frase e estabelecem relações entre orações.
A importância da observação em sala de aulaMarcos Neves
O documento discute a importância da observação em sala de aula para melhorar a prática pedagógica dos professores. Ele destaca que é essencial planejar e ter um cronograma para as observações, e que o papel do coordenador pedagógico é crucial para articular o processo e fornecer feedback positivo aos professores. A observação em sala de aula é fundamental para a formação continuada dos professores e para buscar uma educação de melhor qualidade.
Este documento apresenta as figuras de linguagem, divididas em categorias, e fornece exemplos e exercícios para identificá-las. Os alunos farão um projeto escolhendo uma figura, pesquisando, dando exemplos e criando um quiz para avaliar o entendimento.
A convivência com a diversidade cultural e étnica é enriquecedora, mas requer respeito aos direitos humanos de todos. Infelizmente, o preconceito e a violência contra aqueles que são diferentes ainda persistem, como mostra o caso do brasileiro morto pela polícia inglesa apenas por ter traços fenotípicos diferentes da maioria.
O documento discute pronomes interrogativos, que são palavras usadas em frases interrogativas parciais para indicar a informação que se quer obter, listando as formas "quem", "que", "o que", "o quê", "qual/quais" e quantificadores interrogativos como "quanto".
O documento fornece informações sobre:
1) Pronomes demonstrativos indicam a localização de objetos no tempo, espaço ou texto em relação às pessoas do discurso; 2) Pronomes possessivos referem-se a algo que pertence a alguém; 3) Pronomes oblíquos átonos como "me", "te", "se" podem vir antes ou depois do verbo dependendo da estrutura da frase.
O documento fornece informações sobre pronomes em português, definindo e exemplificando seus usos. Resume os principais tipos de pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, indefinidos, interrogativos e relativos), destacando suas funções gramaticais e como indicam relações no discurso.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português. Apresenta as funções dos pronomes substantivos, adjetivos, indefinidos, interrogativos, demonstrativos e relativos, dando exemplos de cada um. Explica como esses pronomes substituem substantivos na frase e estabelecem relações entre orações.
A importância da observação em sala de aulaMarcos Neves
O documento discute a importância da observação em sala de aula para melhorar a prática pedagógica dos professores. Ele destaca que é essencial planejar e ter um cronograma para as observações, e que o papel do coordenador pedagógico é crucial para articular o processo e fornecer feedback positivo aos professores. A observação em sala de aula é fundamental para a formação continuada dos professores e para buscar uma educação de melhor qualidade.
Este documento apresenta as figuras de linguagem, divididas em categorias, e fornece exemplos e exercícios para identificá-las. Os alunos farão um projeto escolhendo uma figura, pesquisando, dando exemplos e criando um quiz para avaliar o entendimento.
A convivência com a diversidade cultural e étnica é enriquecedora, mas requer respeito aos direitos humanos de todos. Infelizmente, o preconceito e a violência contra aqueles que são diferentes ainda persistem, como mostra o caso do brasileiro morto pela polícia inglesa apenas por ter traços fenotípicos diferentes da maioria.
O documento discute a função do verbo na oração. Explica que o verbo expressa ações, estados ou fenômenos e localiza-os no tempo, número e pessoa. Também aborda como os verbos são conjugados de acordo com sua terminação (-ar, -er, -ir) e como indicam modo (indicativo, subjuntivo, imperativo), tempo (presente, passado, futuro) e voz (ativa, passiva).
O documento descreve as principais regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo:
1) O alfabeto português e seus 26 caracteres;
2) Regras de acentuação para palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas;
3) Uso do trema e dupla ortografia e pronúncia em certas palavras.
O documento discute o conceito de inferência na leitura e fornece um exemplo de uma charge onde o leitor precisa fazer inferências. A charge critica como a tecnologia está afastando as pessoas, inclusive nas relações familiares, já que os pais chamam o filho para jantar por e-mail ao invés de conversar pessoalmente.
Crase, Regência, Regência verbal, Regência nominal, Consulplan, Manoel Neves, Questões da consulplan, Questões da Consulplan resolvidas e comentadas, Questões de português da Consulplan, Questões de português da Consulplan resolvidas, Questões de Língua Portuguesa da Consulplan, Questões de Língua Portuguesa da Consulplan resolvidas e comentadas
Trigonometria – exercicios resolvidos lei dos cossenostrigono_metria
A lei dos cossenos fornece uma relação entre os lados e ângulos de qualquer triângulo. Ela estabelece que o quadrado de um lado de um triângulo é igual à soma dos quadrados dos outros dois lados menos duas vezes o produto desses lados pelo cosseno do ângulo entre eles. A lei é demonstrada geometricamente e exemplos ilustram sua aplicação para calcular lados desconhecidos em triângulos acutângulos e obtusângulos.
Este documento discute os tipos de variação linguística em língua portuguesa, incluindo variação histórica, geográfica, social e situacional. Apresenta exemplos de como o português muda ao longo do tempo e de acordo com a localização, classe social e situação. O documento argumenta que é importante compreender as variações linguísticas para usar a língua de forma adequada em diferentes contextos.
O documento descreve os principais gêneros literários - lírico, dramático e épico. O gênero lírico enfatiza os aspectos subjetivos do autor e predominam emoções. O gênero dramático inclui peças de teatro como tragédia e comédia. O gênero épico envolve narrativas épicas centradas em heróis. O gênero narrativo inclui romances, novelas e contos.
O substantivo e sua construção de sentidos nos textos.AdrianaQueiroz43
O documento narra uma fábula sobre o Amor e a Loucura. Na história, a Loucura cega o Amor após uma briga entre eles. Depois do julgamento dos deuses, a Loucura é condenada a servir como guia do Amor.
Esta primeira aula de Língua portuguesa visa mostrar as atividades que se deseja desenvolver durante o ano.
Engloba o programa anual, projetos interdisciplinares, sites onde informações são compartilhadas...
O documento explica o que é paródia e seus tipos, como a paródia musical, dando exemplos. Também mostra como fazer uma boa paródia musical, alterando as letras de músicas famosas para transmitir uma mensagem de forma crítica ou cômica.
Os três textos citados fazem referência a um poema anterior de Gonçalves Dias. O Hino Nacional reafirma os sentidos do poema original, enquanto o texto de Murilo Mendes o parodia, invertendo seus sentidos. O documento explica a noção de intertextualidade e como o conhecimento prévio de outras obras é essencial para compreender as relações entre textos.
O documento discute as principais classificações dos substantivos em português, incluindo: substantivo comum vs próprio, concreto vs abstrato, primitivo vs derivado, simples vs composto e coletivo. Exemplos são fornecidos para cada classificação de substantivo. O documento também lista exercícios relacionados ao tema.
O documento classifica e explica os tipos de conjunções. As conjunções coordenativas ligam palavras ou orações de mesmo valor sintático e incluem aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. As conjunções subordinativas ligam orações principais e subordinadas e incluem integrantes e adverbiais.
O documento descreve as dez principais classes gramaticais da língua portuguesa: 1) substantivo, 2) artigo, 3) adjetivo, 4) numeral, 5) pronome, 6) verbo, 7) advérbio, 8) preposição, 9) conjunção e 10) interjeição. Ele fornece exemplos e explica as subclasses de cada uma dessas classes gramaticais.
O documento explica os principais conceitos sobre o verbo na língua portuguesa, incluindo sua definição, conjugações, elementos estruturais, flexões de pessoa, número, modo e tempo. Também apresenta exemplos de como os verbos variam nesses aspectos e são usados para expressar diferentes nuances de tempo, certeza e atitude do falante.
O documento discute o texto expositivo, definindo-o como um gênero textual objetivo que apresenta informações sobre um assunto específico de forma clara, com linguagem especializada e sem opiniões pessoais. Apresenta características como explicações, descrições e definições, e pode ser encontrado em manuais, bulas, dicionários e dissertações.
O documento explica o que são preposições e conjunções. As preposições ligam termos ou orações e indicam relações como destino, modo, lugar, tempo, causa e outros. Exemplos de preposições são "de", "com" e "em". As conjunções conectam orações ou termos da mesma função, indicando relações como adversidade, conclusão e coordenação. Exemplos de conjunções são "mas", "pois" e "e". O texto também diferencia preposições essenciais e acidentais.
Este documento fornece uma introdução sobre verbos em português, incluindo suas flexões, conjugações e formação de tempos. Explica como os verbos variam de acordo com pessoa, número, modo e tempo, e fornece exemplos de como os tempos simples são formados.
O documento discute o tema de lendas, definindo o que é uma lenda e dando exemplos de lendas brasileiras e gaúchas bem conhecidas, como o Saci-Pererê, Curupira e Mula Sem Cabeça. Também explica a origem e propósito das lendas e como elas combinam fatos reais e imaginários para explicar fenômenos não compreendidos cientificamente.
O documento explica conceitos básicos de probabilidade, como espaço amostral, eventos aleatórios e experimentos. Ele define espaço amostral como o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório e evento como qualquer subconjunto desse espaço. Também fornece exemplos como lançar uma moeda, um dado ou tirar uma carta de baralho.
O documento discute a função do verbo na oração. Explica que o verbo expressa ações, estados ou fenômenos e localiza-os no tempo, número e pessoa. Também aborda como os verbos são conjugados de acordo com sua terminação (-ar, -er, -ir) e como indicam modo (indicativo, subjuntivo, imperativo), tempo (presente, passado, futuro) e voz (ativa, passiva).
O documento descreve as principais regras ortográficas da língua portuguesa, incluindo:
1) O alfabeto português e seus 26 caracteres;
2) Regras de acentuação para palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas;
3) Uso do trema e dupla ortografia e pronúncia em certas palavras.
O documento discute o conceito de inferência na leitura e fornece um exemplo de uma charge onde o leitor precisa fazer inferências. A charge critica como a tecnologia está afastando as pessoas, inclusive nas relações familiares, já que os pais chamam o filho para jantar por e-mail ao invés de conversar pessoalmente.
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Trigonometria – exercicios resolvidos lei dos cossenostrigono_metria
A lei dos cossenos fornece uma relação entre os lados e ângulos de qualquer triângulo. Ela estabelece que o quadrado de um lado de um triângulo é igual à soma dos quadrados dos outros dois lados menos duas vezes o produto desses lados pelo cosseno do ângulo entre eles. A lei é demonstrada geometricamente e exemplos ilustram sua aplicação para calcular lados desconhecidos em triângulos acutângulos e obtusângulos.
Este documento discute os tipos de variação linguística em língua portuguesa, incluindo variação histórica, geográfica, social e situacional. Apresenta exemplos de como o português muda ao longo do tempo e de acordo com a localização, classe social e situação. O documento argumenta que é importante compreender as variações linguísticas para usar a língua de forma adequada em diferentes contextos.
O documento descreve os principais gêneros literários - lírico, dramático e épico. O gênero lírico enfatiza os aspectos subjetivos do autor e predominam emoções. O gênero dramático inclui peças de teatro como tragédia e comédia. O gênero épico envolve narrativas épicas centradas em heróis. O gênero narrativo inclui romances, novelas e contos.
O substantivo e sua construção de sentidos nos textos.AdrianaQueiroz43
O documento narra uma fábula sobre o Amor e a Loucura. Na história, a Loucura cega o Amor após uma briga entre eles. Depois do julgamento dos deuses, a Loucura é condenada a servir como guia do Amor.
Esta primeira aula de Língua portuguesa visa mostrar as atividades que se deseja desenvolver durante o ano.
Engloba o programa anual, projetos interdisciplinares, sites onde informações são compartilhadas...
O documento explica o que é paródia e seus tipos, como a paródia musical, dando exemplos. Também mostra como fazer uma boa paródia musical, alterando as letras de músicas famosas para transmitir uma mensagem de forma crítica ou cômica.
Os três textos citados fazem referência a um poema anterior de Gonçalves Dias. O Hino Nacional reafirma os sentidos do poema original, enquanto o texto de Murilo Mendes o parodia, invertendo seus sentidos. O documento explica a noção de intertextualidade e como o conhecimento prévio de outras obras é essencial para compreender as relações entre textos.
O documento discute as principais classificações dos substantivos em português, incluindo: substantivo comum vs próprio, concreto vs abstrato, primitivo vs derivado, simples vs composto e coletivo. Exemplos são fornecidos para cada classificação de substantivo. O documento também lista exercícios relacionados ao tema.
O documento classifica e explica os tipos de conjunções. As conjunções coordenativas ligam palavras ou orações de mesmo valor sintático e incluem aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. As conjunções subordinativas ligam orações principais e subordinadas e incluem integrantes e adverbiais.
O documento descreve as dez principais classes gramaticais da língua portuguesa: 1) substantivo, 2) artigo, 3) adjetivo, 4) numeral, 5) pronome, 6) verbo, 7) advérbio, 8) preposição, 9) conjunção e 10) interjeição. Ele fornece exemplos e explica as subclasses de cada uma dessas classes gramaticais.
O documento explica os principais conceitos sobre o verbo na língua portuguesa, incluindo sua definição, conjugações, elementos estruturais, flexões de pessoa, número, modo e tempo. Também apresenta exemplos de como os verbos variam nesses aspectos e são usados para expressar diferentes nuances de tempo, certeza e atitude do falante.
O documento discute o texto expositivo, definindo-o como um gênero textual objetivo que apresenta informações sobre um assunto específico de forma clara, com linguagem especializada e sem opiniões pessoais. Apresenta características como explicações, descrições e definições, e pode ser encontrado em manuais, bulas, dicionários e dissertações.
O documento explica o que são preposições e conjunções. As preposições ligam termos ou orações e indicam relações como destino, modo, lugar, tempo, causa e outros. Exemplos de preposições são "de", "com" e "em". As conjunções conectam orações ou termos da mesma função, indicando relações como adversidade, conclusão e coordenação. Exemplos de conjunções são "mas", "pois" e "e". O texto também diferencia preposições essenciais e acidentais.
Este documento fornece uma introdução sobre verbos em português, incluindo suas flexões, conjugações e formação de tempos. Explica como os verbos variam de acordo com pessoa, número, modo e tempo, e fornece exemplos de como os tempos simples são formados.
O documento discute o tema de lendas, definindo o que é uma lenda e dando exemplos de lendas brasileiras e gaúchas bem conhecidas, como o Saci-Pererê, Curupira e Mula Sem Cabeça. Também explica a origem e propósito das lendas e como elas combinam fatos reais e imaginários para explicar fenômenos não compreendidos cientificamente.
O documento explica conceitos básicos de probabilidade, como espaço amostral, eventos aleatórios e experimentos. Ele define espaço amostral como o conjunto de todos os resultados possíveis de um experimento aleatório e evento como qualquer subconjunto desse espaço. Também fornece exemplos como lançar uma moeda, um dado ou tirar uma carta de baralho.
1. ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDA NOGUEIRA DO COUTO
QUADRO DE PROFESSORES – 2015
PROFESSOR
ANOESCOLAR
MATRÍCULA
CARGAHORÁRIA
CARGAHORÁRIADEREGÊNCIA
NAESCOLA
ESTÁGIOPROBRATÓRIO
AULAEXCEDENTE
DISCIPLINA
FORMAÇÃO
LATOSENSU
STRICTOSENSU
AFASTADO
PARACURSARSTRICTO
SENSU
LICÊNÇAPRÊMIO
LICÊNÇAMÉDICA
GESTANTE
SEMVENCIMENTO
Lúcia de FátimaT. Câmara 3º e 4º Nível 8372-0 30h 20h Hist./Arte/Relig. História x
José VálterRebouças 3º e 4º Nível 8157-4 30h - Português Letras x
Otoniel Soaresde Maria 3º e 4º Nível 8368-2 30h 20h Matemática Matemática x
AntonioCésarde Morais 3º e 4º Nível 8121-3 30h 12h Geografia Pedagogia
MaristerCarlos Bezerra 2º Nível 8393-3 30h 20h Polivalente Pedagogia
FranciscaDantas Silva 1º Nível e 2º Ano 5501-9 30h 20h 25h Polivalente Pedagogia x
AntonioClóvisVieira 3º e 4º Nível e 6º Ano 5873-2 30h 20h 02h Ciência/História Ciências
ClemildoLuizAlves 6º e 7º Ano 9633-4 40h 25h Português Letras
Francinete Maiade Negreiros 7º, 8º e 9º Ano 8377-1 30h 20h 05h Português Letras x
AntonioFranciscodosSantos 7º, 8º e 9º Ano 3530-0 30h 20h 05h Matemática CiênciasExatas
José AilsonPereirade Sousa 6º e 7º Ano 507648-0 40h 25h x Matemática Matemática
GenildaMariaDiógenes 6º, 7º, 8º e 9º Ano 8363-1 30h 20h 05h Religião/Arte
CiênciasExatas
e Naturais
x
Maria Lenilmade Paiva 6º Ano 2827-1 30h 16h Ciências História x
Maria de FátimaOliveira 7º, 8º e 9º Ano 8138-8 30h 20h 04h Ciências
CiênciasExatas
e Naturais
x
Maria da Saúde Torres
6º,7º,8º,9º Ano,3º,4º
Nível
5778-3 30h 20h 13h Inglês/Religião Letras x
ArthurPereirade AraújoNeto 6º, 7º, 8º e 9º Ano 507652-8 40h 24h x História História x
João Cordeirode OliveiraNeto 6º, 7º, 8º e 9º Ano 4960-8 30h 20h 04h Geografia Geografia x
AlzenirLopesMoura Benefício 4314-8 30h - - Letras x x
Maria Íris Rodriguesde Souza Benefício 5779-1 30h - - Matemática x
2. Jouse CostaEvangelistaFernandes 1º AnoA 507587-4 - - 25h Polivalente Pedagogia
Jane NogueiradaSilvaGomes 1º AnoB 9341-6 30h - Polivalente Pedagogia x
ValcileneNunesde Melo 2º AnoA 9366-1 30h 20h 07h Polivalente Pedagogia x
Maria AmilkaBatista 3º AnoA e 6º Ano 5568-8 30h 20h 13h Polivalente Pedagogia x
AlbaneideBarbosa 3º AnoB 507620-0 40h 20h x Polivalente Pedagogia
Zuleide Pessoade Queiroz 3º AnoC 13773-1 30h 20h 07h Polivalente Pedagogia x
RosangelaRodriguesde Sousa 4º AnoA 5683-5 30h 20h 07h Polivalente Pedagogia x
ReginaCeliade Freitas 4º AnoB 8108-6 30h 20h 07h Polivalente Pedagogia x
Maria Marlucia da Silva 5º AnoA 8100-0 30h 20h 07h Polivalente Pedagogia x
AntoniaFabiolaBarbosa 5º AnoB 10572-4 30h 20h 07h Polivalente Pedagogia x
Maria de FátimaQueiroz 1º, 2º, 3º e 6º Ano 8150-7 30h 20h 07h Educação Física Educação Física x
Antoniode SousaAlmeida 3º, 6º e 7º Ano 5736-1 30h 20h 07h Educação Física Educação Física
RanilsondaSilvaOliveira 4º e 7º, 8º Ano 8149-3 30h 20h 07h Educação Física Educação Física x
LuizFernandesde Moura 6º e 7º Ano 87750-2 30h 5h Música Música
Alexandre de AlmeidaFernandes
5º,8º,9º Ano,
1º,2º,3º,4º Nível
4462-5 30h 20h 13h Educação Física Educação Física x
TOTAL: 34
ESCOLA MUNICIPAL RAIMUNDA NOGUEIRA DO COUTO
QUADRO DE FUNCIONÁRIOS – 2015
PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO
SITUAÇÃO
FUNCIONÁRIOS
AFASTADOS
OB
SE
RV
AÇ
ÃO
MATRÍCULA
TURNO
CARGO
FUNÇÃO
TERCEIRIZADO
EFETIVO
ESTÁGIOPROBRATÓRIO
DESVIODEFUNÇÃO
PARACURSARSTRICTO
SENSU
LICÊNÇAPRÊMIO
LICÊNÇAMÉDICA
GESTANTE
SEMVENCIMENTO
Márcia de Matos Jales 8385-2 Not. Supervisão Supervisora x
Márcia de Matos Jales 123889 Mat. Supervisão Supervisora x
AntoniaJaqueline Lopes 10217-2 Vesp. Professora Supervisão x x
Marlene FernandesdoNascimento 5658-7 Mat. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
3. Maria Girleide de HolandaRebouças 9014-0 Mat. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
Maria Lucia de Sousa 9302-5 Mat. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
Josineidede SouzaCouto 3102-8 Mat. ASG zeladora x
HaroldoDantas Monteiro 8934-6 Mat. ASG Zelador x
Lurdete Odete de Oliveira 8980-0 Mat. ASG Zeladora x
Dario Paulade melo 10195-8 Not. Merendeiro Merendeiro x
ElenitaFreire de Oliveira 9476-5 Vesp. Professora Professora AEE x
Eliene BenignoLopes 5098-6 Not. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
Eude OliveiraFerreira 8893-5 Vesp. ASG Porteira x x
Francimeire Figueredode Oliveira 5497-0 Not. Ag.Administrativo Zeladora x x
Franciscode Assisde Sousa 5916-9 Vesp. Professor Bibliotecario x x Readaptado
AntoniaMaria de SousaDelfino 507451-7 Integ. Vice-direção Vice-Diretora Comissionado
Luzilane Alvesde Oliveira 8405-0 Integ. Professora Diretora x x
Mabis GomesBezerraGurgel 8983-4 Vesp. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
Maria AugustaFerreira 3108-5 Vesp. ASG Zeladora x
Maria das Graças de OliveiraViana 9882-5 Mat. Professor Professora AEE x
MidiãGomesBezerra 9038-7 Vesp. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
RaimundaCléaCavalcante Herminio 3902-1 Mat. Ag.Administrativo Bibliotecaria x x x
RaimundaDantasSobrinha 5226-3 Not. Ag.Administrativo Aux. Secretaria x
ThalesMágno SilvadosSantos 9072-7 Not. ASG Aux. Secretaria x x
VanuzaHerminiadaSilva 5337-8 Not. Ag.Administrativo Zeladora x x
VirginiaMariade Souza Carvalho 8459-0 Mat. Professora Bibliotecaria x x Readaptada
Maria AparecidaLopesMoura 8711-4 Not. Professora Bibliotecaria x x Readaptada
VâniaMaria de OliveiraLima 4950-9 Vesp. Professora Supervisora
DianyAparecidaTôrresCâmara 9167-7 Mat. Merendeira Merendeira
João BatistaBezerra - M/V ASG Porteiro x
RosimarMaria da Costa - M/V Merendeira Merendeira x
VeraLucia Candidada Costa - M/V ASG Zeladora x
TOTAL : 31