O documento contém um número de telefone repetido seguido de um texto promovendo serviços acadêmicos. Também contém questões para uma prova sobre produção do conhecimento científico e tecnológico.
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas.Unicesumar
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre).
Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes.
Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena.
Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas.
O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro).
Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado)
Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos:
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não.
3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal.
4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
Orientações adicionais.
- Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra.
- Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra).
- Anexe seu arquivo no espaço da atividade MAPA e clique em "Responder".
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...Unicesumar
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre).
Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes.
Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena.
Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas.
O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro).
Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado)
Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos:
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não.
3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal.
4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
Orientações adicionais.
- Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra.
- Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra).
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1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo.Unicesumar
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre).
Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes.
Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena.
Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas.
O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro).
Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado)
Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos:
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não.
3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal.
4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
Orientações adicionais.
- Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra.
- Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra).
- Anexe seu arquivo no espaço da atividade MAPA e clique em "Responder".
A molécula de ATP fornece energia para todas as reações que acontecem em noss...Unicesumar
MAPA - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividades desempenhadas pelo organismo. Nossas células estão continuamente trocando seus átomos e componentes moleculares. Grande parte das substâncias celulares é degradada para que novas possam ser sintetizadas. Esta atividade intensa de construção e desconstrução de substâncias é feita utilizando energia obtida através da degradação de nutrientes orgânicos. Essa dinâmica corporal que ocorre dentro de cada célula constitui o metabolismo.
Considerando o trecho acima, nesta atividade MAPA testaremos seu conhecimento sobre o metabolismo energético, a partir de questões relacionadas a esse conteúdo.
A molécula de ATP fornece energia para todas as reações que acontecem em nosso corpo. Por conta disso, essa molécula é constantemente regenerada ou ressintetisada a partir de uma reação simples conforme representado na imagem abaixo:
Descrição da Imagem: No topo, o texto “ADP”, no lado direito, um hexágono unido a um pentágono, ambos verdes com o texto “adenina” em seu interior. Ao lado, tem um hexágono unido a um pentágono verdes com o texto “adenina” dentro e o pentágono está unido a outro pentágono azul escrito ribose dentro. Esse pentágono azul está unido por uma linha a um círculo laranja com um P dentro, que está ligado a outro círculo laranja com um P, e esses dois círculos estão indicados como adenosina difosfato. Ao lado do último círculo tem um sinal de mais, seguido de outro círculo alaranjado com um P dentro. Abaixo desse círculo há o texto “adição de um fostato”. Há uma flecha na cor preta sinalizando para baixo, no qual há uma outra imagem que inicia com o texto “ATP” no centro. Há um pentágono que está ligado por uma linha preta a outro pentágono azul com o texto “ribose”, que se liga a uma esfera com a letra P. Essa esfera se liga a outra esfera com a letra P, que também está ligada a outra esfera igual. Entre as esferas, a ligação é vermelha em formato de raio e uma forma estrelada amarela. Uma dessas ligações está indicada como ligação de baixa energia, e a outra como ligação de alta energia. As três esferas juntas estão indicadas como adenosina trifosfato.
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e objetiva como acontece a ressíntese do ATP, a partir de uma molécula de ADP.
02 – O processo de respiração celular aeróbia é dividido em três etapas: 1 – Glicólise; 2 – Ciclo do ácido Cítrico e 3 – Fosforilação oxidativa, conforme apresentado a partir da página 106 do livro da disciplina. Sobre essas etapas, responda o que se pede a seguir:
a) Em que parte da célula ocorre a glicólise e qual é o produto final formado nesse processo?
b) Em que parte da célula ocorre o ciclo do ácido cítrico e quantas etapas o ciclo possui?
c) A fosforilação oxidativa é a etapa da respiração celular que mais produz ATP, sendo composta por dois mecanismos. Quantos ATPs, em média, esta etapa p
PROVA - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II - 54 2023Unicesumar
É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023.
A partir da leitura do fragmento acima, sobre o método científico, leia as alternativas a seguir e assinale a resposta correta.
10ª QUESTÃO Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha pe...Unicesumar
Este documento contém uma prova com 10 questões sobre Formação Sociocultural e Ética II. A prova inclui textos e charges para analisar questões como método científico, tecnologia, meio ambiente, inteligência artificial e privacidade de dados.
9ª QUESTÃO Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educaç...Unicesumar
Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) sobre investimentos em pesquisa e desenvolvimento no mundo, no período de 2014 a 2018, mostrou que, mesmo com uma redução drástica dos orçamentos destinados à ciência e tecnologia no Brasil, a produção científica do país continuou crescendo. Tal produção é mensurada, principalmente, pelo número de trabalhos científicos publicados em revistas internacionais, que vem aumentando linearmente no Brasil — e no mundo
— ao longo dos anos. Para que se tenha uma ideia, o país se manteve como o 13º maior produtor de conhecimento científico no mundo, com participação de 372 mil trabalhos publicados internacionalmente entre 2015 e 2020. É o que mostra um relatório do Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE). Isso equivale a 3% da produção científica mundial acumulada no período.
SARAIVA EDUCAÇÃO. Entenda a importância da pesquisa científica para a valorização da faculdade! Blog Saraiva Educação, jun. 2023. Disponível em: https://blog.saraivaeducacao.com.br/valorizacao-da- faculdade/#:~:text=O%20fato%20%C3%A9%20que%20a,ainda%20na%20valoriza%C3%A7%C3%A3o%20da
%20faculdade. Acesso em: 20 nov. 2023. (adaptado)
Relacionando o fragmento acima com os conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A continuidade do crescimento da produção científica no Brasil, mesmo diante de uma redução significativa nos orçamentos destinados à ciência e tecnologia, destaca a eficiência e a resiliência do sistema científico brasileiro.
PORQUE
II. A mensuração da produção científica pelo número de trabalhos publicados internacionalmente pode ser limitada, uma vez que não considera a qualidade, impacto e relevância das pesquisas realizadas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
8ª QUESTÃO Por meio de dados de crescimento e distribuição de renda dos Estad...Unicesumar
Este documento contém uma prova com 10 questões sobre Formação Sociocultural e Ética II. A prova inclui textos e charges para analisar questões como método científico, tecnologia, meio ambiente, inteligência artificial e privacidade de dados.
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas.Unicesumar
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre).
Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes.
Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena.
Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas.
O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro).
Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado)
Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos:
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não.
3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal.
4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
Orientações adicionais.
- Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra.
- Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra).
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2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internaci...Unicesumar
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre).
Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes.
Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena.
Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas.
O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro).
Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado)
Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos:
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não.
3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal.
4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
Orientações adicionais.
- Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra.
- Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra).
- Anexe seu arquivo no espaço da atividade MAPA e clique em "Responder".
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo.Unicesumar
MAPA - TEORIA DO DIREITO - 51/2024
Um País na América do Sul foi denunciado por violação a direitos humanos pelo seu sistema prisional (abandonado e insalubre).
Nelas, as entidades vão confrontar representantes do governo deste pais com informações sobre tortura, maus tratos e condições intoleráveis de higiene e saúde, relacionadas ao encarceramento em massa e à superlotação de unidades de privação de liberdade de pessoas adultas e também de adolescentes.
Os pedidos de audiência na CIDH foram apresentados em janeiro de 2017, mês marcado por diversos conflitos e chacinas em prisões em diferentes estados do país, que resultaram em pelo menos 126 mortes. O primeiro pedido, formulado por 10 entidades, solicitou uma audiência pública sobre a política de encarceramento em massa neste país, e as condições de maus tratos e situações de tortura verificadas em diversos estágios da acusação criminal ou cumprimento de pena.
Além da superlotação das prisões e dos relatos de tortura e maus tratos, o documento também denuncia o uso sistemático das prisões provisórias no país, que hoje compõem mais de 40% do sistema carcerário, e a conivência do Estado com as violações de direitos das pessoas presas.
O País nega as acusações, mas não envia a tempo relatório – embora membro da Corte Interamericana de Direitos Humanos. A organização denunciante leva o caso ao Tribunal Penal Internacional (para responsabilizar os ex-chefes de justiça do País, presidente, ex-presidentes, ex-ministro).
Disponível em: <https://www.global.org.br/blog/brasil-e-denunciado-na-cidh-por-violencia-e-superlotacao-em-presidios-e-no-sistema-socioeducativo/>. Acesso em: 15 mar. 2022 (adaptado)
Considerando as informações do excerto acima, sua tarefa neste MAPA é responder os seguintes questionamentos:
1. A atividade toda jurídica ocorre no plano do direito interno ou externo?
2. É possível a denúncia do Estado agressor junto ao Tribunal Penal Internacional? Sim ou Não.
3. Se a resposta for SIM: qual a primeira providência (sansões ou pedido de prisão dos chefes agressores)? Se a resposta for NÃO: como viabilizar sansões e a inclusão do Estado agressor junto ao Tribunal.
4. Havendo uma ação no tribunal Penal Internacional: quem constituirá a defesa do Estado agressor (mesmo que este se negue a comparecer com representante)?
5. Em caso de sentença condenatória do Estado agressor, quais as penas?
Orientações adicionais.
- Baixe o formulário padrão para resposta no AVA no Material Extra.
- Elabore seu texto de forma fundamentada (as normas ABNT estão disponíveis no Material Extra).
- Anexe seu arquivo no espaço da atividade MAPA e clique em "Responder".
A molécula de ATP fornece energia para todas as reações que acontecem em noss...Unicesumar
MAPA - BEDU - BIOLOGIA E BIOQUÍMICA HUMANA - 51/2024
Todo ser vivo gasta energia a todo o momento para manter as diversas atividades desempenhadas pelo organismo. Nossas células estão continuamente trocando seus átomos e componentes moleculares. Grande parte das substâncias celulares é degradada para que novas possam ser sintetizadas. Esta atividade intensa de construção e desconstrução de substâncias é feita utilizando energia obtida através da degradação de nutrientes orgânicos. Essa dinâmica corporal que ocorre dentro de cada célula constitui o metabolismo.
Considerando o trecho acima, nesta atividade MAPA testaremos seu conhecimento sobre o metabolismo energético, a partir de questões relacionadas a esse conteúdo.
A molécula de ATP fornece energia para todas as reações que acontecem em nosso corpo. Por conta disso, essa molécula é constantemente regenerada ou ressintetisada a partir de uma reação simples conforme representado na imagem abaixo:
Descrição da Imagem: No topo, o texto “ADP”, no lado direito, um hexágono unido a um pentágono, ambos verdes com o texto “adenina” em seu interior. Ao lado, tem um hexágono unido a um pentágono verdes com o texto “adenina” dentro e o pentágono está unido a outro pentágono azul escrito ribose dentro. Esse pentágono azul está unido por uma linha a um círculo laranja com um P dentro, que está ligado a outro círculo laranja com um P, e esses dois círculos estão indicados como adenosina difosfato. Ao lado do último círculo tem um sinal de mais, seguido de outro círculo alaranjado com um P dentro. Abaixo desse círculo há o texto “adição de um fostato”. Há uma flecha na cor preta sinalizando para baixo, no qual há uma outra imagem que inicia com o texto “ATP” no centro. Há um pentágono que está ligado por uma linha preta a outro pentágono azul com o texto “ribose”, que se liga a uma esfera com a letra P. Essa esfera se liga a outra esfera com a letra P, que também está ligada a outra esfera igual. Entre as esferas, a ligação é vermelha em formato de raio e uma forma estrelada amarela. Uma dessas ligações está indicada como ligação de baixa energia, e a outra como ligação de alta energia. As três esferas juntas estão indicadas como adenosina trifosfato.
01. Considerando as informações da imagem acima, explique de formas simples e objetiva como acontece a ressíntese do ATP, a partir de uma molécula de ADP.
02 – O processo de respiração celular aeróbia é dividido em três etapas: 1 – Glicólise; 2 – Ciclo do ácido Cítrico e 3 – Fosforilação oxidativa, conforme apresentado a partir da página 106 do livro da disciplina. Sobre essas etapas, responda o que se pede a seguir:
a) Em que parte da célula ocorre a glicólise e qual é o produto final formado nesse processo?
b) Em que parte da célula ocorre o ciclo do ácido cítrico e quantas etapas o ciclo possui?
c) A fosforilação oxidativa é a etapa da respiração celular que mais produz ATP, sendo composta por dois mecanismos. Quantos ATPs, em média, esta etapa p
PROVA - FSCE - FORMAÇÃO SOCIOCULTURAL E ÉTICA II - 54 2023Unicesumar
É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante.
FASCINA, Diego L. M. Ciência. Formação Sociocultural e Ética II. UniCesumar: Maringá, 2023.
A partir da leitura do fragmento acima, sobre o método científico, leia as alternativas a seguir e assinale a resposta correta.
10ª QUESTÃO Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha pe...Unicesumar
Este documento contém uma prova com 10 questões sobre Formação Sociocultural e Ética II. A prova inclui textos e charges para analisar questões como método científico, tecnologia, meio ambiente, inteligência artificial e privacidade de dados.
9ª QUESTÃO Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educaç...Unicesumar
Um relatório especial da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) sobre investimentos em pesquisa e desenvolvimento no mundo, no período de 2014 a 2018, mostrou que, mesmo com uma redução drástica dos orçamentos destinados à ciência e tecnologia no Brasil, a produção científica do país continuou crescendo. Tal produção é mensurada, principalmente, pelo número de trabalhos científicos publicados em revistas internacionais, que vem aumentando linearmente no Brasil — e no mundo
— ao longo dos anos. Para que se tenha uma ideia, o país se manteve como o 13º maior produtor de conhecimento científico no mundo, com participação de 372 mil trabalhos publicados internacionalmente entre 2015 e 2020. É o que mostra um relatório do Centro de Gestão de Estudos Estratégicos (CGEE). Isso equivale a 3% da produção científica mundial acumulada no período.
SARAIVA EDUCAÇÃO. Entenda a importância da pesquisa científica para a valorização da faculdade! Blog Saraiva Educação, jun. 2023. Disponível em: https://blog.saraivaeducacao.com.br/valorizacao-da- faculdade/#:~:text=O%20fato%20%C3%A9%20que%20a,ainda%20na%20valoriza%C3%A7%C3%A3o%20da
%20faculdade. Acesso em: 20 nov. 2023. (adaptado)
Relacionando o fragmento acima com os conhecimentos abordados no Livro Digital, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. A continuidade do crescimento da produção científica no Brasil, mesmo diante de uma redução significativa nos orçamentos destinados à ciência e tecnologia, destaca a eficiência e a resiliência do sistema científico brasileiro.
PORQUE
II. A mensuração da produção científica pelo número de trabalhos publicados internacionalmente pode ser limitada, uma vez que não considera a qualidade, impacto e relevância das pesquisas realizadas.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
8ª QUESTÃO Por meio de dados de crescimento e distribuição de renda dos Estad...Unicesumar
Este documento contém uma prova com 10 questões sobre Formação Sociocultural e Ética II. A prova inclui textos e charges para analisar questões como método científico, tecnologia, meio ambiente, inteligência artificial e privacidade de dados.
6ª TEXTO 1 Se o ritmo atual do aquecimento global não for controlado, isso em...Unicesumar
I. O aquecimento global pode empurrar bilhões de pessoas para fora da zona climática onde os humanos podem prosperar, expondo-os a condições perigosamente quentes.
II. Viver fora da zona climática pode aumentar as taxas de mortalidade devido à exposição a temperaturas acima de 40°C, especialmente com alta umidade.
III. O aumento da temperatura também pode diminuir a produtividade agrícola e aumentar conflitos e a propagação de doenças.
5ª QUESTÃO Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 2 do Livro D...Unicesumar
Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 2 do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. A tira faz menção ao naufrágio do navio Titanic que afundou em 1912 no Atlântico Norte, ao colidir com um iceberg.
II. A imagem permite inferir que algumas pessoas pensam, primeiramente, na importância do registro tecnológico mesmo em meio a uma situação de tragédia.
III. A imagem confirma a fala de Spina, Bertassi e Simonette (2018, p. 35), "As tecnologias de informação e telecomunicações têm alterado o modo de vida das pessoas e criado novos costumes
. . .
4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia. Após participar de uma açã...Unicesumar
Malu limpou objetos em sua casa que poderiam acumular água e servir de criadouro para o mosquito da dengue, após saber dos graves sintomas da doença em ação educativa na escola. Ela buscou evitar a proliferação do mosquito transmissor da dengue, doença conhecida no Brasil que é problema de saúde pública.
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia. Em 1950, década em que seu...Unicesumar
Considere a seguinte situação fictícia.
Em 1950, década em que seu João nasceu, pouco se falava em proteção ao meio ambiente, reciclagem, sustentabilidade e o esgotamento dos recursos naturais. Professor aposentado, João acompanhou a evolução da temática meio ambiente e também os problemas que cresceram com a falta de cuidado e preocupação em preservar os recursos imprescindíveis para a vida em sociedade. Ao recordar e comparar seu tempo de infância com a contemporaneidade, percebeu que as temperaturas não eram tão altas a ponto de causar a morte de pessoas, os biomas, principalmente dos rios e mares, possuíam diversas espécies, não havia tantas indústrias, reflexo da revolução industrial, causando poluição no ar, nos mares e rios, constatando como isso impactou no aumento de doenças atuais que inexistiam quando era criança.
Relacionando a situação hipotética com os conhecimentos abordados na Unidade 3 do Livro Digital, assinale a opção correta.
2ª QUESTÃO Ao olharmos para o termo em si, “tecnologia”, em um conceito mais ...Unicesumar
I. O documento discute o conceito histórico de tecnologia, afirmando que antigamente não exigia energia elétrica ou dispositivos eletrônicos complexos.
II. A tecnologia é definida como um conjunto de técnicas que podem ser dominadas pelo homem para atingir determinados objetivos.
III. O documento apresenta duas questões para uma prova sobre Formação Sociocultural e Ética, incluindo alternativas de resposta para a segunda questão.
1ª QUESTÃO É através de um método científico que um pesquisador – seja de qua...Unicesumar
1ª QUESTÃO É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante.
Calcule o valor aproximado da Confiabilidade Global do Sistema (R ) com base ...Unicesumar
O sistema a seguir faz parte de uma linha de produção de sonhos. Os componentes estão arranjados em série, o que significa que, se um deles falhar, todo o sistema irá parar. A seguir, de cada bloco representativo, estão listados os valores de MTBF (Mean Time Between Failures), em horas, para cada componente. Calcule o valor aproximado da Confiabilidade Global do Sistema (R ) com base nesses valores, para um tempo de 100 horas. O resultado deve ser expresso em porcentagem
Como a capacidade patogênica da teníase é pequena, em boa parte dependente do...Unicesumar
A teníase é uma parasitose causada por Taenia que geralmente causa poucos sintomas, mas pode apresentar riscos para crianças e causar cisticercose cerebral grave. Os cestoides são definidos por apresentarem corpo achatado, segmentado e possuírem proglotes. T. solium e T. saginata se diferenciam principalmente pelo local de infecção e hospedeiro intermediário.
a) Defina quem são os cestoides, citando e explicando as principais caracterí...Unicesumar
A teníase é uma parasitose causada pelo verme Taenia que geralmente causa poucos sintomas. Quando presentes, os principais sintomas são náuseas, vômitos e diarreia. Raramente, o parasita pode obstruir ductos ou ser regurgitado para os pulmões.
A teníase é uma parasitose causada por helmintos do gênero Taenia. Embora apr...Unicesumar
A teníase é uma parasitose causada pelo verme Taenia que geralmente causa poucos sintomas, mas pode apresentar riscos para crianças e causar cisticercose, uma doença cerebral grave. A OMS considera a teníase uma parasitose tropical negligenciada.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.Unicesumar
As políticas de saúde são fundamentais para a melhoria na qualidade de vida e saúde da população como um todo, uma vez que a alimentação saudável faz parte da promoção da saúde da população. Assim, essas políticas contêm algumas linhas, diretrizes, válidas e necessárias, para dar direcionamento às ações educativas.
Uma dessas políticas públicas é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o PNAE. Esse programa consiste no repasse de recursos financeiros federais para o atendimento de estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica nas redes municipal, distrital, estadual e federal e nas entidades qualificadas como filantrópicas ou por elas mantidas, nas escolas confessionais mantidas por entidade sem fins lucrativos e nas escolas comunitárias conveniadas com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAEUnicesumar
As políticas de saúde são fundamentais para a melhoria na qualidade de vida e saúde da população como um todo, uma vez que a alimentação saudável faz parte da promoção da saúde da população. Assim, essas políticas contêm algumas linhas, diretrizes, válidas e necessárias, para dar direcionamento às ações educativas.
Uma dessas políticas públicas é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o PNAE. Esse programa consiste no repasse de recursos financeiros federais para o atendimento de estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica nas redes municipal, distrital, estadual e federal e nas entidades qualificadas como filantrópicas ou por elas mantidas, nas escolas confessionais mantidas por entidade sem fins lucrativos e nas escolas comunitárias conveniadas com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.
A fermentação é uma das técnicas de conservação de alimentos mais antigas exi...Unicesumar
A fermentação é uma das técnicas de conservação de alimentos mais antigas existentes no mundo. Entre as técnicas de fermentação mais empregadas a fermentação alcoólica é, de longe, a mais importante, seja no emprego em grandes indústrias sucroalcooeiras, bem como na indústria de bebidas (vinho, cerveja, destilados, entre outros).
A produção de bebidas alcoólicas é cultural e data de milhares de anos. Cada tipo de bebida foi sendo desenvolvido de acordo com a cultura e agricultura locais: produção de vinho, produção de cerveja, produção de uísque, hidromel, pisco, grappa, entre outros. É sabido que, para cada um dos tipos de bebidas uma determinada matéria-prima é empregada: uva para vinho, malte para cerveja e uísque, milho (ou outros cereais) para Tennesse e Bourbon, agave para tequila, etc.
HENDGES, A. P. P. K. Bromatologia. Maringá - PR: Unicesumar, 2022, p. 224.
Com base no exposto, e considerando os aprendizados sobre carboidratos (unidade 4 do livro) e fermentações (unidade 8 do livro). DESCREVA, de forma breve e objetiva, quais os principais carboidratos utilizados na produção de vinho e cerveja, e como esses carboidratos podem ser obtidos.
01 - Diferencie as células procariontes dos eucariontes.Unicesumar
O documento discute a origem da vida na Terra primitiva. A hipótese mais aceita é que as primeiras células surgiram nos mares a partir de aglomerados de moléculas orgânicas que se formaram por reações químicas impulsionadas por descargas elétricas e radiação UV na atmosfera primitiva. Acredita-se que os primeiros seres vivos eram unicelulares, procariontes, anaeróbios e de estrutura simples. O texto será usado em um mapa conceitual para apresentar a estrut
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a liter...Unicesumar
O documento contém números de telefone de uma empresa de auxílio acadêmico. A empresa oferece serviços de apoio em trabalhos escolares e pede para entrar em contato para solicitar um orçamento gratuito.
Desconfie de tudo o que se refere à política. Desconfie dos jornais, televisã...Unicesumar
Desconfie de tudo o que se refere à política. Desconfie dos jornais, televisão e redes sociais. Forme seu arcabouço particular de pensamento, pautado na ciência, pois apenas
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecime...Unicesumar
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecimento e o exercício pleno de direitos e deveres inerentes à vida em sociedade. E a cidadania, por sua
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecime...Unicesumar
O documento contém números de telefone de uma empresa de auxílio acadêmico, seguido de um texto sobre uma prova de formação sociocultural e ética com 9 questões.
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a liter...Unicesumar
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a literatura é uma linguagem não instrumental e o seu valor reside nela própria”, ou seja, o acento está na
Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerce participa...Unicesumar
O documento contém números de telefone de uma empresa de auxílio acadêmico. O texto subsequente discute a primeira questão de um prova sobre formação sociocultural e ética, abordando o significado de política e sua relação com a vida em comunidade.
6ª TEXTO 1 Se o ritmo atual do aquecimento global não for controlado, isso em...Unicesumar
I. O aquecimento global pode empurrar bilhões de pessoas para fora da zona climática onde os humanos podem prosperar, expondo-os a condições perigosamente quentes.
II. Viver fora da zona climática pode aumentar as taxas de mortalidade devido à exposição a temperaturas acima de 40°C, especialmente com alta umidade.
III. O aumento da temperatura também pode diminuir a produtividade agrícola e aumentar conflitos e a propagação de doenças.
5ª QUESTÃO Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 2 do Livro D...Unicesumar
Com base na charge apresentada e no estudo da Unidade 2 do Livro Digital, avalie as afirmações a seguir.
I. A tira faz menção ao naufrágio do navio Titanic que afundou em 1912 no Atlântico Norte, ao colidir com um iceberg.
II. A imagem permite inferir que algumas pessoas pensam, primeiramente, na importância do registro tecnológico mesmo em meio a uma situação de tragédia.
III. A imagem confirma a fala de Spina, Bertassi e Simonette (2018, p. 35), "As tecnologias de informação e telecomunicações têm alterado o modo de vida das pessoas e criado novos costumes
. . .
4ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia. Após participar de uma açã...Unicesumar
Malu limpou objetos em sua casa que poderiam acumular água e servir de criadouro para o mosquito da dengue, após saber dos graves sintomas da doença em ação educativa na escola. Ela buscou evitar a proliferação do mosquito transmissor da dengue, doença conhecida no Brasil que é problema de saúde pública.
3ª QUESTÃO Considere a seguinte situação fictícia. Em 1950, década em que seu...Unicesumar
Considere a seguinte situação fictícia.
Em 1950, década em que seu João nasceu, pouco se falava em proteção ao meio ambiente, reciclagem, sustentabilidade e o esgotamento dos recursos naturais. Professor aposentado, João acompanhou a evolução da temática meio ambiente e também os problemas que cresceram com a falta de cuidado e preocupação em preservar os recursos imprescindíveis para a vida em sociedade. Ao recordar e comparar seu tempo de infância com a contemporaneidade, percebeu que as temperaturas não eram tão altas a ponto de causar a morte de pessoas, os biomas, principalmente dos rios e mares, possuíam diversas espécies, não havia tantas indústrias, reflexo da revolução industrial, causando poluição no ar, nos mares e rios, constatando como isso impactou no aumento de doenças atuais que inexistiam quando era criança.
Relacionando a situação hipotética com os conhecimentos abordados na Unidade 3 do Livro Digital, assinale a opção correta.
2ª QUESTÃO Ao olharmos para o termo em si, “tecnologia”, em um conceito mais ...Unicesumar
I. O documento discute o conceito histórico de tecnologia, afirmando que antigamente não exigia energia elétrica ou dispositivos eletrônicos complexos.
II. A tecnologia é definida como um conjunto de técnicas que podem ser dominadas pelo homem para atingir determinados objetivos.
III. O documento apresenta duas questões para uma prova sobre Formação Sociocultural e Ética, incluindo alternativas de resposta para a segunda questão.
1ª QUESTÃO É através de um método científico que um pesquisador – seja de qua...Unicesumar
1ª QUESTÃO É através de um método científico que um pesquisador – seja de qualquer área – constrói o seu discurso. É uma espécie de caminho que o estudioso utiliza para conhecer o objeto, o fenômeno ou o fato que está sendo investigado, com o intuito de chegar a um conhecimento racional e/ou sistemático. Importa salientar que na construção de um método há muitas variáveis que precisam ser levadas em consideração, tais como as relações entre os homens, os determinados períodos históricos e sociais e assim por diante.
Calcule o valor aproximado da Confiabilidade Global do Sistema (R ) com base ...Unicesumar
O sistema a seguir faz parte de uma linha de produção de sonhos. Os componentes estão arranjados em série, o que significa que, se um deles falhar, todo o sistema irá parar. A seguir, de cada bloco representativo, estão listados os valores de MTBF (Mean Time Between Failures), em horas, para cada componente. Calcule o valor aproximado da Confiabilidade Global do Sistema (R ) com base nesses valores, para um tempo de 100 horas. O resultado deve ser expresso em porcentagem
Como a capacidade patogênica da teníase é pequena, em boa parte dependente do...Unicesumar
A teníase é uma parasitose causada por Taenia que geralmente causa poucos sintomas, mas pode apresentar riscos para crianças e causar cisticercose cerebral grave. Os cestoides são definidos por apresentarem corpo achatado, segmentado e possuírem proglotes. T. solium e T. saginata se diferenciam principalmente pelo local de infecção e hospedeiro intermediário.
a) Defina quem são os cestoides, citando e explicando as principais caracterí...Unicesumar
A teníase é uma parasitose causada pelo verme Taenia que geralmente causa poucos sintomas. Quando presentes, os principais sintomas são náuseas, vômitos e diarreia. Raramente, o parasita pode obstruir ductos ou ser regurgitado para os pulmões.
A teníase é uma parasitose causada por helmintos do gênero Taenia. Embora apr...Unicesumar
A teníase é uma parasitose causada pelo verme Taenia que geralmente causa poucos sintomas, mas pode apresentar riscos para crianças e causar cisticercose, uma doença cerebral grave. A OMS considera a teníase uma parasitose tropical negligenciada.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.Unicesumar
As políticas de saúde são fundamentais para a melhoria na qualidade de vida e saúde da população como um todo, uma vez que a alimentação saudável faz parte da promoção da saúde da população. Assim, essas políticas contêm algumas linhas, diretrizes, válidas e necessárias, para dar direcionamento às ações educativas.
Uma dessas políticas públicas é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o PNAE. Esse programa consiste no repasse de recursos financeiros federais para o atendimento de estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica nas redes municipal, distrital, estadual e federal e nas entidades qualificadas como filantrópicas ou por elas mantidas, nas escolas confessionais mantidas por entidade sem fins lucrativos e nas escolas comunitárias conveniadas com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAEUnicesumar
As políticas de saúde são fundamentais para a melhoria na qualidade de vida e saúde da população como um todo, uma vez que a alimentação saudável faz parte da promoção da saúde da população. Assim, essas políticas contêm algumas linhas, diretrizes, válidas e necessárias, para dar direcionamento às ações educativas.
Uma dessas políticas públicas é o Programa Nacional de Alimentação Escolar, o PNAE. Esse programa consiste no repasse de recursos financeiros federais para o atendimento de estudantes matriculados em todas as etapas e modalidades da educação básica nas redes municipal, distrital, estadual e federal e nas entidades qualificadas como filantrópicas ou por elas mantidas, nas escolas confessionais mantidas por entidade sem fins lucrativos e nas escolas comunitárias conveniadas com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.
Conhecendo um pouco mais sobre esse programa, relate qual é o objetivo do PNAE.
A fermentação é uma das técnicas de conservação de alimentos mais antigas exi...Unicesumar
A fermentação é uma das técnicas de conservação de alimentos mais antigas existentes no mundo. Entre as técnicas de fermentação mais empregadas a fermentação alcoólica é, de longe, a mais importante, seja no emprego em grandes indústrias sucroalcooeiras, bem como na indústria de bebidas (vinho, cerveja, destilados, entre outros).
A produção de bebidas alcoólicas é cultural e data de milhares de anos. Cada tipo de bebida foi sendo desenvolvido de acordo com a cultura e agricultura locais: produção de vinho, produção de cerveja, produção de uísque, hidromel, pisco, grappa, entre outros. É sabido que, para cada um dos tipos de bebidas uma determinada matéria-prima é empregada: uva para vinho, malte para cerveja e uísque, milho (ou outros cereais) para Tennesse e Bourbon, agave para tequila, etc.
HENDGES, A. P. P. K. Bromatologia. Maringá - PR: Unicesumar, 2022, p. 224.
Com base no exposto, e considerando os aprendizados sobre carboidratos (unidade 4 do livro) e fermentações (unidade 8 do livro). DESCREVA, de forma breve e objetiva, quais os principais carboidratos utilizados na produção de vinho e cerveja, e como esses carboidratos podem ser obtidos.
01 - Diferencie as células procariontes dos eucariontes.Unicesumar
O documento discute a origem da vida na Terra primitiva. A hipótese mais aceita é que as primeiras células surgiram nos mares a partir de aglomerados de moléculas orgânicas que se formaram por reações químicas impulsionadas por descargas elétricas e radiação UV na atmosfera primitiva. Acredita-se que os primeiros seres vivos eram unicelulares, procariontes, anaeróbios e de estrutura simples. O texto será usado em um mapa conceitual para apresentar a estrut
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a liter...Unicesumar
O documento contém números de telefone de uma empresa de auxílio acadêmico. A empresa oferece serviços de apoio em trabalhos escolares e pede para entrar em contato para solicitar um orçamento gratuito.
Desconfie de tudo o que se refere à política. Desconfie dos jornais, televisã...Unicesumar
Desconfie de tudo o que se refere à política. Desconfie dos jornais, televisão e redes sociais. Forme seu arcabouço particular de pensamento, pautado na ciência, pois apenas
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecime...Unicesumar
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecimento e o exercício pleno de direitos e deveres inerentes à vida em sociedade. E a cidadania, por sua
A ética está diretamente ligada à cidadania, condição que implica o conhecime...Unicesumar
O documento contém números de telefone de uma empresa de auxílio acadêmico, seguido de um texto sobre uma prova de formação sociocultural e ética com 9 questões.
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a liter...Unicesumar
Todorov (1978, p. 18) afirma que, assim como prevê a função poética, “a literatura é uma linguagem não instrumental e o seu valor reside nela própria”, ou seja, o acento está na
Leia o texto a seguir: Sendo titular do poder, o cidadão não exerce participa...Unicesumar
O documento contém números de telefone de uma empresa de auxílio acadêmico. O texto subsequente discute a primeira questão de um prova sobre formação sociocultural e ética, abordando o significado de política e sua relação com a vida em comunidade.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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PROVA - PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO E
DISRUPÇÃO - 53/2023
QUESTÃO 1
Ciência e filosofia são duas formas de conhecimento que se apoiam na lógica, na razão
para explicar o mundo, mas há diferenças entre elas.
Fonte: adaptado de: CHAUÍ, M. H. Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1994.
Com base na postura da ciência e da filosofia ante os fenômenos a serem investigados,
analise as afirmativas a seguir:
I. A filosofia usa a razão, em uma atitude de dúvida frente ao real, com o objetivo de
compreendê-lo para além das aparências. Pode ter como objeto qualquer aspecto da
realidade humana.
II. A ciência utiliza um método rigoroso, geralmente implicando no uso de experimentação,
que possa ser replicado por outras pessoas, para compreender as relações de causa e
efeito entre os fenômenos.
III. A filosofia é uma forma de organização da realidade a partir da reunião de experiências,
narrativas, sentimentos, emoções, que trazem uma explicação sobre o real, mas que não se
apoiam em evidências racionais.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
III, apenas.
Alternativa 3:
I e II, apenas.
Alternativa 4:
II e III, apenas.
2. Alternativa 5:
I, II e III.
QUESTÃO 2
As informações apresentadas aqui são de um artigo que analisa dinâmicas inseridas no
processo de separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em
Belo Horizonte. Trata-se de um exercício cartográfico que pretendeu captar regimes de
verdade, práticas de dominação e estratégias de governo para controle da vida de
mulheres, em sua maioria, pobres e negras. Foram utilizadas como fontes: narrativas de
mulheres em situação de vulnerabilidade e trabalhadores da saúde; entrevistas com atores
estratégicos; análise documental; e diários de campo. Foram identificados movimentos
indutores de segregação inseridos no cotidiano de serviços públicos e outros espaços
sociais. Foi possível analisar a relação entre as segregações de determinada produção do
mundo e interrogar certezas sobre possibilidades de vida e a produção da maternidade.
Esse percurso constituiu oportunidade para dar visibilidade às estratégias de sobrevivência
destas mulheres e provocar reflexões sobre a produção de territórios acolhedores para
essas pessoas.
Fonte: PONTES, M. G.; BRAGA, L. S.; JORGE, A. O. A dinâmica das violências na
separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade. Interface -
Comunicação, Saúde, Educação, Botucatu, v. 26, 2022. Disponível em:
https://doi.org/10.1590/interface.210511. Acesso em: 27 abr. 2023.
Sobre o exposto e o método utilizado no estudo, analise as afirmativas a seguir:
I. O estudo utiliza o método comparativo para analisar as dinâmicas inseridas no processo
de separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo
Horizonte.
I. O estudo utiliza o método estatístico para analisar as dinâmicas inseridas no processo de
separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte.
III. O estudo utiliza o método experimental para analisar as dinâmicas inseridas no processo
de separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo
Horizonte.
IV. O estudo utiliza o método dedutivo para analisar as dinâmicas inseridas no processo de
separação compulsória de mães e filhos em situação de vulnerabilidade em Belo Horizonte.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II e IV, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
QUESTÃO 3
Busca continuidade, o aperfeiçoamento de algo já existente, pois é tratada como um
processo permanente dentro da empresa. Não traz grandes riscos, exige baixo nível de
3. investimento em pesquisa e desenvolvimento e geralmente implica em pequenas alterações
no processo produtivo.
Fonte: adaptado de: SARTORI; S. Características da Inovação: Uma Revisão de Literatura.
INGEPRO – Inovação, Gestão e Produção, v. 3, n. 9, set. 2011 Disponível em
www.ingepro.com.br. Acesso em: 25 maio 2023.
De posse das informações apresentadas, identifique que tipo de inovação o exposto se
refere:
Alternativas
Alternativa 1:
Inovação radical.
Alternativa 2:
Inovação disruptiva.
Alternativa 3:
Inovação incremental.
Alternativa 4:
Inovação semirradical.
Alternativa 5:
Inovação no modelo de negócio.
QUESTÃO 4
Segundo o site Maestrovirtuale, trata-se da "capacidade de representar a realidade
utilizando estes conceitos abstratos como gestos, números e palavras [...] que nos permite
refletir sobre o passado, planejar o futuro e entender a realidade presente".
Fonte: https://bit.ly/43VdQZP. Acesso em: 25 abr. 2023.
Com base no exposto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
Capacidade de aprender.
Alternativa 2:
Pensamento simbólico.
Alternativa 3:
Condicionamento operante.
Alternativa 4:
Pensamento indutivo.
Alternativa 5:
Pensamento dedutivo.
QUESTÃO 5
Há um longo percurso entre uma “boa ideia”, gerando pesquisa (seja básica ou aplicada), e
várias etapas até que ela possa se transformar em algo prático, usável. Em muitos casos, o
registro da propriedade intelectual é uma etapa importante entre uma "boa ideia" e sua
operacionalização prática.
Fonte: adaptado de: https://pantheon.ufrj.br/handle/11422/13260. Acesso em: 3 fev. 2023.
Com base no exposto e no conceito de propriedade intelectual, analise as afirmativas a
seguir:
I. O conceito de propriedade intelectual inclui três tipos de “invenção” humana: a
propriedade industrial, o direito autoral e a proteção sui generis, e cada um deles se
4. subdivide novamente.
II. O conceito de propriedade intelectual, ao proteger a autoria das invenções, garante ao
autor o poder de comercializar sua produção por um prazo determinado, que é definido em
lei, tendo em vista a própria capacidade de superação da invenção.
III. O conceito de propriedade intelectual se refere aos cuidados que visam assegurar que
as inovações tenham proteção legal da autoria das invenções, assim garantindo a criação
de oportunidades (negócios) na transferência tecnológica para o mercado e para a
sociedade.
IV. O conceito de propriedade intelectual visa proteger a propriedade inventada, ou seja,
tudo que foi criado pela mente humana em forma de objeto poderá ser registrado e, assim,
comercializado. Isso é importante, pois esta propriedade se torna um ativo de uma
empresa, podendo ser “alugado” ou vendido.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II e IV, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
QUESTÃO 6
A alta performance cognitiva é importante porque ajuda a aumentar o nível de produtividade
em ambientes de trabalho, atingimento de metas e desenvolvimento das potencialidades
das pessoas à volta. Além disso, torna-se mais fácil superar obstáculos causados pelo
estresse e pressão, pois permite que os profissionais usem seus recursos para solucionar
problemas e tomar decisões objetivas.
Fonte: adaptado de: https://bit.ly/3Lw8PQk. Acesso em: 20 fev. 2023.
Vale destacar que as pessoas não nascem com alta performance cognitiva, mas
desenvolvem por meio da prática constante do aprendizado. É o aprender a aprender que
leva à aprendizagem genuína. Neste contexto, observe a charge a seguir:
Fonte: https://bit.ly/3LA8mvh. Acesso em: 20 fev. 2023.
Com relação à justificativa da necessidade do desenvolvimento da alta performance
cognitiva, analise as afirmativas a seguir:
I. O aprender auxilia na capacidade de produzir novos conhecimentos científicos.
II. O aprender a aprender é o processo que envolve desenvolver e usar estratégias para
tornar a aprendizagem mais eficiente.
III. O aprender a aprender é essencial para o sucesso em qualquer área, e é algo que pode
ser desenvolvido gradualmente ao longo do tempo.
IV. A pessoa que aprende continuamente construi tantas conexões neurais que a
5. capacidade de compreensão é bem maior do que a de pessoas que ainda não
desenvolveram este hábito.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.
Alternativa 2:
II e IV, apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
I, II, III e IV.
QUESTÃO 7
O método dialético, usualmente aplicado nas pesquisas qualitativas, sustenta a visão de
que os fatos devem ser analisados dentro de um contexto social e que as contradições
emergentes desses fatos levarão à criação de novas contradições que requerem soluções
inovadoras.
Considerando o dado fragmento de texto sobre as leis que regem a dialética, assinale a
alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
A interpenetração dos contrários descreve que os opostos não têm qualquer conexão ou
influência entre si.
Alternativa 2:
A ação recíproca defende a ideia de que todas as coisas no universo são estáticas e não
interagem umas com as outras.
Alternativa 3:
A mudança dialética se caracteriza pela confirmação constante de uma afirmação, sem
haver conflitos ou transformações.
Alternativa 4:
A passagem da quantidade à qualidade não implica em qualquer mudança significativa nos
fenômenos ou fatos estudados.
Alternativa 5:
A lei da ação recíproca estabelece que tudo no universo é um processo dinâmico e que
cada coisa está em constante relação com as outras, formando uma unidade polar de
contrários que se complementam e se transformam.
QUESTÃO 8
O trabalho científico, em qualquer formato, necessita de planejamento e organização desde
o começo, o que tornará o processo mais tranquilo e recompensador, culminando na
entrega de um produto que é fruto de dedicação e estudo.
Considerando o fragmento de texto sobre os diferentes tipos de trabalhos científicos,
analise as alternativas a seguir e assinale a correta:
Alternativas
Alternativa 1:
6. A originalidade é um requisito fundamental para os trabalhos didáticos.
Alternativa 2:
O trabalho monográfico caracteriza-se mais pela sua extensão do que pela unicidade e
delimitação do tema.
Alternativa 3:
Trabalhos didáticos são produzidos segundo as intenções pessoais do estudante, sem
seguir orientações da instituição de ensino.
Alternativa 4:
O trabalho científico não deve seguir diretrizes ou regulamentos específicos, pois
representa a materialização da aprendizagem do estudante.
Alternativa 5:
A escrita acadêmica pode ser desenvolvida em diversos formatos, como resenha, resumo,
artigo, capítulo de livro ou um livro inteiro, sendo todos esses trabalhos de natureza autoral.
QUESTÃO 9
“O Secretário Geral da ONU, Kofi Annan, fez há alguns anos um vigoroso apelo aos
cientistas para que agissem contra a desigualdade técnico-científica. Ele apontou que [...]
cerca de 95% da nova ciência é criada nos países que abrigam somente um quinto da
população mundial. Grande parte dessa ciência no âmbito da saúde, por exemplo,
negligencia os problemas que afligem a maioria da população mundial. A distribuição
desigual da atividade científica gera sérios problemas não só para a comunidade científica
dos países em desenvolvimento, mas para o próprio desenvolvimento. Ela acelera a
disparidade entre países avançados e em desenvolvimento, criando dificuldades sociais e
econômicas no plano nacional e internacional. A ideia de dois mundos científicos é um
anátema ao espírito científico. A mudança desse cenário e a extensão dos benefícios da
ciência a todos exigirão o empenho dos cientistas e das instituições científicas em todo o
mundo".
Fonte: TILLY, C. O acesso desigual ao conhecimento científico. Dossiê - Sociologia da
Desigualdade, v. 18, n. 2, p. 47-63, 2006. Disponível em: https://bit.ly/41WLnRq. Acesso
em: 26 abr. 2023.
Com base no discurso de Kofi Annan, avalie as afirmativas que correspondem à relação
entre financiamento, desenvolvimento da ciência e o acesso a seus resultados:
I. A desigualdade em relação à pesquisa implica que os países em desenvolvimento se
tornam cada vez dependentes dos países centrais, o que diminui a competitividade da
indústria nacional.
II. Os benefícios gerados pelo desenvolvimento científico-tecnológico são aproveitados por
uma pequena parcela da humanidade em detrimento do restante da população, ampliando
as disparidades regionais e internacionais.
III. A pesquisa e a inovação são caras e implicam em financiamento, dessa forma, os países
mais ricos investem maciçamente em pesquisa, pois seus governos sabem do poder
competitivo do conhecimento na economia global.
IV. O mundo está todo conectado, globalizado, mas isso não significa que todos os países
estejam em situação de igualdade, uma vez que países em desenvolvimento não
conseguem produzir nenhum tipo de ciência devido à escassez de recursos.
É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I e IV, apenas.
7. Alternativa 2:
II e III apenas.
Alternativa 3:
III e IV, apenas.
Alternativa 4:
I, II e III, apenas.
Alternativa 5:
II, III e IV, apenas.
QUESTÃO 10
“Ao longo do processo histórico associado com os êxitos do método científico, se
estabeleceu uma cadeia de influências recíprocas entre a ciência e o sistema econômico
capitalista, típica das sociedades industriais avançadas. [...] não deveriam restar dúvidas
acerca dos impactos que as acções de um empreendimento vieram a causar sobre o outro,
e vice-versa” (FERNANDEZ, 2007, p. 467).
Fonte: FERNANDEZ, B. Ciência, Tecnologia, Capitalismo e suas Interacções Dialécticas.
Revista Portuguesa de Filosofia, n. 63, p. 467-483, 2007. Disponível em:
https://bit.ly/3oLPUIl. Acesso em: 26 abr. 2023.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas:
I. A disrupção é um termo que se refere à ruptura, por isso dizer que determinada
descoberta científica ou determinada tecnologia foi (ou é) disruptiva, significa que ela
alterou para sempre o modo de vida, deslocando uma forma de pensar ou fazer que já
estava estabelecida.
PORQUE
II. O modo como se organiza a sociedade para produzir os bens necessários à vida
influencia seu modo de pensar e, em consequência, o tipo de desenvolvimento que terão a
ciência e a tecnologia.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da
I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.