UFCD 0252 - Elaboração de
projetos criativos
Formadora Catarina Vale
Gestão de conteúdos da formação
• Conceção e elaboração de projeto: execução de uma peça de
cerâmica - visita ao estúdio de cerâmica mbp
• Forma: técnica dos rolinhos, técnica de bolinhas, barbotina.
• Projeto decorativo: peça cerâmica
• Seleção e preparação de materiais: moldes, gesso, argila – tipos de
cozedura e pasta modelar.
• Forma/função: para uso decorativo =/ uso comestível
• Técnicas de decoração exemplos de peças cerâmica: Rosa Ramalho,
Oficina Cobalto, Ana Seixas, Carla Castilho, Bepolar etc etc
• Criatividade:
- Design: grossura da peça, estilo, desenho e cozedura
- As cores: engodes, ou tintas acrílicas depois de seco, pintura de azulejo e
construção de azulejo. Teoria da cor – primárias, secundárias, terciárias,
análogas e complementares.
- Relação – luz – cor – peça: fotografia da peça, fundo, imagem, luz etc.
Conceção e elaboração de projeto
• Execução de uma peça de cerâmica
• A cerâmica é a arte ou a técnica de produção de artefactos e objetos
tendo a argila como matéria-prima.
• Cerâmica tradicional - Inclui cerâmicas de revestimentos, como ladrilhos, azulejos e
também potes, vasos, tijolos e outros objetos de olaria, que não têm requisitos de
desempenho tão elevados se comparados ao grupo seguinte. As peças de uso doméstico,
como pratos, xícaras e vasilhas, e os adornos, como vasos e estátuas, podem ser
fabricados a partir de três tipos básicos de material cerâmico: argila, grês e porcelana. A
composição de cada material cerâmico é diferente e utiliza matérias primas variadas, o
que confere características diferentes a cada um.
• Cerâmica avançada, ou de engenharia - Geralmente são materiais com exigências
maiores de desempenho e obtidos a partir de matéria-prima mais pura. são abstraídos
motivos, ferramentas de corte para usinagem, tijolos refratários para fornos.
Nos últimos tempos, muitas pessoas
decidiram aprender a fazer cerâmica.
• Quais os benefícios desta prática?
• “A tranquilidade terapêutica da cerâmica levou muito boa gente a
enveredar por cursos deste ofício, mesmo nada tendo a ver com a
respetiva profissão. As rodas de oleiro, as fornadas, os vidrados, as
argilas, os moldes e as cores agarraram o coração de quem sempre
achou que meter as mãos na massa era tarefa para os outros. Há
quem o faça há anos e faça disto a sua profissão a tempo inteiro, há
outros que dão agora os primeiros passos.”
https://www.timeout.pt/porto/pt/compras/marcas-portuguesas-ceramica
1ª Atividade
• A nossa infância é marcada pelas peças cerâmicas que havia nas casas
dos avós ou pais. Toda a gente em prato favorito, um garfo ou um
copo.
Desenhe a peça cerâmica com o máximo detalhe que conseguir numa
folha de papel e com lápis de cor.
• Apresentação dos resultados, juntamente com a memória que a peça
vos traz.
Escolher um tipo de barro
• Humidade: Se procura barro ou argila para modelação, é importante certificar-se
que a quantidade de água presente na composição é suficiente para permitir a sua
modelação. Há barros mais moles e outros mais duros. Quererá certamente um mais
mole que lhe permita trabalhá-lo com mais facilidade.
• Plasticidade: para a mesma quantidade de água presente no barro, há barros que
“racham” mais do que outros quando se está a trabalhar. Esta característica, apesar
de condicionar o método de trabalho, não significa que tudo seja mau. Apesar de
não ser uma regra linear, provavelmente um barro com menos plasticidade tenderá a
ter menos problemas durante a cozedura. Há que fazer o estudo caso a caso.
• Cor: Há argilas de várias cores: vermelhas, cinzentas, brancas, esverdeadas,
castanhas e ainda podemos vidrá-las engobá-las, alterar a sua cor durante a
cozedura “brincando” com os estados de oxidação dos minerais presentes.
• Temperatura de cozedura: Se o barro não for cozido, nunca chega a ser cerâmica.
O nosso barro não precisa de ir ao forno. Seca naturalmente, não devendo
posteriormente ser colocado em contacto com a água. Pode ser envernizado a
frio para ficar mais protegido. Na verdade, o ideal é ter uma mufla e cozê-lo a
uma temperatura adequada.
• Extração da Argila
São extraídos dois tipos de barro, vermelho e branco, que depois de combinados na
proporção certa dão origem à matéria-prima usada nos ladrilhos e outros produtos.
Durante o processo de extração há que ter o cuidado de fazer uma boa limpeza ao
redor do filão do barro para que o mesmo não seja contaminado com pedras,
sujidade ou quaisquer outros materiais que possam prejudicar a qualidade da
argila. Os dois tipos de barro, vermelho e branco, são transportados em camiões
para a cerâmica e ficam guardados em dois montes separados, só sendo
misturados no momento em que tem lugar a fase de preparação da pasta. Isto
acontece porque nem sempre usamos a mesma proporção dos dois, dependendo
do tipo de terracota que vamos produzir e do resultado final que pretendemos,
tonalidade, etc.
• Preparação da pasta
O barro é previamente misturado na proporção desejada, para depois ser
moído e amassado, ganhando uma consistência semelhante à da plasticina.
A pasta fica a repousar durante algum tempo de modo a ganhar melhor
consistência, para depois ser moldado nas mais variadas formas e tamanhos.
Esta é a única fase em que são usadas máquinas para facilitar o processo. Até
há relativamente poucos anos todo o trabalho de preparação da pasta era
feito exclusivamente à mão, o que para além de ser um trabalho muito
pesado, acabou por tornar os custos insuportáveis.
• Moldagem da terracota
É a partir daqui que o nosso processo de fabrico se distingue, já que os
ladrilhos, tijolos e outras peças decorativas são todos moldados à mão, um a
um, conferindo a cada peça um aspeto único. Temos ainda assim dois modos
diferentes de fazer a terracota, que dependem essencialmente da maneira
como se desmolda a pasta: a terracota desenformada a areia e a
desenformada a água. A maioria da terracota que produzimos fica com um
acabamento de barro ao natural, isto é, com a cor original da pasta que é
moldada. Contudo, os chamados “Ladrilhos Santa Catarina” levam um
acabamento com barro branco sob a forma de umas riscas verticais feitas
com os dedos pela própria pessoa que os molda, nesse mesmo momento.
Na fase da moldagem o trabalho é feito por equipas de duas pessoas: o que
molda a terracota e o que dá o acabamento final e coloca nos secadores.
• Ladrilhos Santa Catarina
• Secagem
A terracota precisa secar totalmente antes de seguir para o forno e o
tempo de secagem pode ir de uma semana no Verão até mais de um
mês no Inverno. Isto acontece porque a secagem é feita naturalmente,
à temperatura ambiente. Nesta fase algumas peças podem rachar ou
empenar, em caso de grande amplitude térmica. Isto acontece
principalmente com as peças de maior dimensão: terracota 30×30 cm e
40×40 cm.
Artista Educador extraí argila diretamente da natureza
• https://www.youtube.com/watch?v=GiUdx2gslt8&ab_channel=Fabio
Marques-ArtistaEducador
Materiais necessários para as próximas sessões:
• 1 saco de plástico pequeno;
• Esponja;
• Pano de algodão (lençol cortado serve);
• Recipiente de vidro (frasco reutilizado);
• Fita cola transparente larga.
projetos criativos formação.pptx

projetos criativos formação.pptx

  • 1.
    UFCD 0252 -Elaboração de projetos criativos Formadora Catarina Vale
  • 2.
    Gestão de conteúdosda formação • Conceção e elaboração de projeto: execução de uma peça de cerâmica - visita ao estúdio de cerâmica mbp • Forma: técnica dos rolinhos, técnica de bolinhas, barbotina. • Projeto decorativo: peça cerâmica • Seleção e preparação de materiais: moldes, gesso, argila – tipos de cozedura e pasta modelar. • Forma/função: para uso decorativo =/ uso comestível
  • 3.
    • Técnicas dedecoração exemplos de peças cerâmica: Rosa Ramalho, Oficina Cobalto, Ana Seixas, Carla Castilho, Bepolar etc etc • Criatividade: - Design: grossura da peça, estilo, desenho e cozedura - As cores: engodes, ou tintas acrílicas depois de seco, pintura de azulejo e construção de azulejo. Teoria da cor – primárias, secundárias, terciárias, análogas e complementares. - Relação – luz – cor – peça: fotografia da peça, fundo, imagem, luz etc.
  • 4.
    Conceção e elaboraçãode projeto • Execução de uma peça de cerâmica
  • 5.
    • A cerâmicaé a arte ou a técnica de produção de artefactos e objetos tendo a argila como matéria-prima.
  • 6.
    • Cerâmica tradicional- Inclui cerâmicas de revestimentos, como ladrilhos, azulejos e também potes, vasos, tijolos e outros objetos de olaria, que não têm requisitos de desempenho tão elevados se comparados ao grupo seguinte. As peças de uso doméstico, como pratos, xícaras e vasilhas, e os adornos, como vasos e estátuas, podem ser fabricados a partir de três tipos básicos de material cerâmico: argila, grês e porcelana. A composição de cada material cerâmico é diferente e utiliza matérias primas variadas, o que confere características diferentes a cada um. • Cerâmica avançada, ou de engenharia - Geralmente são materiais com exigências maiores de desempenho e obtidos a partir de matéria-prima mais pura. são abstraídos motivos, ferramentas de corte para usinagem, tijolos refratários para fornos.
  • 8.
    Nos últimos tempos,muitas pessoas decidiram aprender a fazer cerâmica. • Quais os benefícios desta prática?
  • 9.
    • “A tranquilidadeterapêutica da cerâmica levou muito boa gente a enveredar por cursos deste ofício, mesmo nada tendo a ver com a respetiva profissão. As rodas de oleiro, as fornadas, os vidrados, as argilas, os moldes e as cores agarraram o coração de quem sempre achou que meter as mãos na massa era tarefa para os outros. Há quem o faça há anos e faça disto a sua profissão a tempo inteiro, há outros que dão agora os primeiros passos.” https://www.timeout.pt/porto/pt/compras/marcas-portuguesas-ceramica
  • 10.
    1ª Atividade • Anossa infância é marcada pelas peças cerâmicas que havia nas casas dos avós ou pais. Toda a gente em prato favorito, um garfo ou um copo. Desenhe a peça cerâmica com o máximo detalhe que conseguir numa folha de papel e com lápis de cor.
  • 11.
    • Apresentação dosresultados, juntamente com a memória que a peça vos traz.
  • 12.
    Escolher um tipode barro • Humidade: Se procura barro ou argila para modelação, é importante certificar-se que a quantidade de água presente na composição é suficiente para permitir a sua modelação. Há barros mais moles e outros mais duros. Quererá certamente um mais mole que lhe permita trabalhá-lo com mais facilidade. • Plasticidade: para a mesma quantidade de água presente no barro, há barros que “racham” mais do que outros quando se está a trabalhar. Esta característica, apesar de condicionar o método de trabalho, não significa que tudo seja mau. Apesar de não ser uma regra linear, provavelmente um barro com menos plasticidade tenderá a ter menos problemas durante a cozedura. Há que fazer o estudo caso a caso.
  • 13.
    • Cor: Háargilas de várias cores: vermelhas, cinzentas, brancas, esverdeadas, castanhas e ainda podemos vidrá-las engobá-las, alterar a sua cor durante a cozedura “brincando” com os estados de oxidação dos minerais presentes. • Temperatura de cozedura: Se o barro não for cozido, nunca chega a ser cerâmica. O nosso barro não precisa de ir ao forno. Seca naturalmente, não devendo posteriormente ser colocado em contacto com a água. Pode ser envernizado a frio para ficar mais protegido. Na verdade, o ideal é ter uma mufla e cozê-lo a uma temperatura adequada.
  • 14.
    • Extração daArgila São extraídos dois tipos de barro, vermelho e branco, que depois de combinados na proporção certa dão origem à matéria-prima usada nos ladrilhos e outros produtos. Durante o processo de extração há que ter o cuidado de fazer uma boa limpeza ao redor do filão do barro para que o mesmo não seja contaminado com pedras, sujidade ou quaisquer outros materiais que possam prejudicar a qualidade da argila. Os dois tipos de barro, vermelho e branco, são transportados em camiões para a cerâmica e ficam guardados em dois montes separados, só sendo misturados no momento em que tem lugar a fase de preparação da pasta. Isto acontece porque nem sempre usamos a mesma proporção dos dois, dependendo do tipo de terracota que vamos produzir e do resultado final que pretendemos, tonalidade, etc.
  • 15.
    • Preparação dapasta O barro é previamente misturado na proporção desejada, para depois ser moído e amassado, ganhando uma consistência semelhante à da plasticina. A pasta fica a repousar durante algum tempo de modo a ganhar melhor consistência, para depois ser moldado nas mais variadas formas e tamanhos. Esta é a única fase em que são usadas máquinas para facilitar o processo. Até há relativamente poucos anos todo o trabalho de preparação da pasta era feito exclusivamente à mão, o que para além de ser um trabalho muito pesado, acabou por tornar os custos insuportáveis.
  • 16.
    • Moldagem daterracota É a partir daqui que o nosso processo de fabrico se distingue, já que os ladrilhos, tijolos e outras peças decorativas são todos moldados à mão, um a um, conferindo a cada peça um aspeto único. Temos ainda assim dois modos diferentes de fazer a terracota, que dependem essencialmente da maneira como se desmolda a pasta: a terracota desenformada a areia e a desenformada a água. A maioria da terracota que produzimos fica com um acabamento de barro ao natural, isto é, com a cor original da pasta que é moldada. Contudo, os chamados “Ladrilhos Santa Catarina” levam um acabamento com barro branco sob a forma de umas riscas verticais feitas com os dedos pela própria pessoa que os molda, nesse mesmo momento. Na fase da moldagem o trabalho é feito por equipas de duas pessoas: o que molda a terracota e o que dá o acabamento final e coloca nos secadores.
  • 17.
  • 18.
    • Secagem A terracotaprecisa secar totalmente antes de seguir para o forno e o tempo de secagem pode ir de uma semana no Verão até mais de um mês no Inverno. Isto acontece porque a secagem é feita naturalmente, à temperatura ambiente. Nesta fase algumas peças podem rachar ou empenar, em caso de grande amplitude térmica. Isto acontece principalmente com as peças de maior dimensão: terracota 30×30 cm e 40×40 cm.
  • 19.
    Artista Educador extraíargila diretamente da natureza • https://www.youtube.com/watch?v=GiUdx2gslt8&ab_channel=Fabio Marques-ArtistaEducador
  • 20.
    Materiais necessários paraas próximas sessões: • 1 saco de plástico pequeno; • Esponja; • Pano de algodão (lençol cortado serve); • Recipiente de vidro (frasco reutilizado); • Fita cola transparente larga.