Programa de acompanhamento escolar pae
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O programa de acompanhamento escolar da professora Valdete Cantú na Escola Municipal Armando Campos Belo em 2011 tinha o objetivo de ajudar os alunos com dificuldades e garantir o sucesso escolar.
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Apresentação do PMSE aos Pais e EE 2010-2011
Este documento descreve um projeto chamado Mais Sucesso Escolar implementado na Escola Secundária de Valbom entre 2009-2013 com o objetivo de melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono escolar. O projeto foca-se em disciplinas como Português, Matemática e Inglês e envolve a constituição de turmas especiais e metodologias de ensino adaptadas.
Várias imagens Horta Pedagógica 2014/15
A escola EB Marinhas do Sal, Rio Maior criou uma horta pedagógica para o programa Eco-Escolas em 2014/15. Alunos de educação especial e dos 8o anos B e A realizaram atividades práticas experimentais na horta e vasos foram criados para receber alunos do 1o ciclo. Morangos foram cultivados na horta.
Dia Internacional das Bibliotecas Escolares
A escola Gil Eanes possui uma biblioteca para uso dos alunos e professores. A biblioteca tem livros e recursos para apoiar o aprendizado em todas as disciplinas lecionadas na escola. O acervo da biblioteca é atualizado anualmente para manter os materiais didáticos relevantes e atuais.
Projeto de Reforma dos Banheiros do Educandário Humberto de Campos
O projeto consta então da demolição dos banheiros, sua reconstrução e aumento das peças hidráulicas particularmente de vasos sanitários e chuveiros, tornando o EHC apto para atender uma futura expansão para acolhimento de mais alunos. Hoje são 220 alunos matriculados, a grande maioria residente em lares de famílias assentadas pelo INCRA
A rua de a a z
Este documento trata de um programa de acompanhamento escolar em uma escola municipal. Ele está dividido em duas partes e não fornece detalhes sobre o conteúdo de cada parte, apenas o título da escola, nome da professora e localização.
Atividades na sala de tecnologia pae
O documento descreve as atividades na sala de tecnologia da Escola Municipal Armando Campos Belo em 2011 como parte do Programa de Acompanhamento Escolar. A professora Valdete Cantú organizou as atividades com o objetivo de educar os estudantes com sabedoria e colher os frutos com paciência, como disse Augusto Cury.
Nossa árvore dos sonhos 2ª parte
Este documento descreve uma árvore onde os alunos colocaram seus sonhos e conquistas durante o Programa de Alfabetização na Escola (PAE). Cada parte da árvore representava o sonho de uma criança. Ao final do processo, cada aluno recebeu sua parte da árvore para verificar se seus desejos foram alcançados ou não. A árvore foi se transformando à medida que os alunos conquistavam pequenas vitórias, expressando suas conquistas e descobertas.
Pae 2011 - atividades dos alunos
Este documento lista as atividades realizadas por alunos de uma sala de aula no Programa de Acompanhamento Escolar em 2011, incluindo interpretação de anúncios, produção de anúncios, estudos de rótulos, jogos de memória sobre reciclagem, formação de palavras com alfabeto móvel e baú de letras, leituras sobre meio ambiente e música, e dominó de sílabas.
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As cores-dos-amigos
O documento descreve os diferentes tipos de amigos comparando-os às cores do arco-íris, com cada cor representando características e qualidades únicas. Os amigos verdes trazem esperança e beleza, os azuis trazem paz e serenidade, e os amarelos aquecem e fazem sorrir. Cada cor de amigo ensina algo diferente sobre a vida. Quando reunidos, eles formam um arco-íris de amor.
Alfabetizar reciclando
O documento descreve como as professoras da Escola Municipal Armando Campos Belo utilizaram materiais reciclados para criar jogos pedagógicos e atividades para alfabetizar os alunos de forma lúdica, ensinando também sobre reciclagem e meio ambiente.
Folder registro
O documento discute a importância da certidão de nascimento para os cidadãos brasileiros e como obtê-la. Ele explica que a certidão de nascimento registra os dados básicos de uma pessoa e é necessária para se obter outros documentos de identidade como RG, CPF e CTPS, os quais são essenciais para atividades como matrícula escolar, abertura de conta bancária e garantia de direitos trabalhistas e previdenciários. O texto também fornece instruções sobre como registrar o nascimento de um recém-nascido
Primeira turma do pae 2 o11
Este documento é um relatório de um programa de acompanhamento escolar em uma escola municipal em Dourados, MS. O relatório resume as atividades realizadas no programa incluindo estudos sobre o corpo humano, reciclagem e alfabetização, atividades na sala de tecnologia e um baú de letras. O relatório também agradece aos pais, professores e alunos pelo seu empenho no programa.
A árvore que não queria morrer!
Este documento é um currículo de Valdete Santos de Souza Cantú, que inclui seus dados pessoais e experiência profissional resumida em organização de textos e imagens.
Atividades dos alunos do pae
The document is a report from the Armando Campos Belo Municipal School in Dourado, Brazil that summarizes activities carried out by students in an after-school program called the School Accompaniment Program (PAE) in 2011. It includes a quote by Paulo Freire about continuous learning and then lists the name of one student, Miqueias, and notes that the report was organized by teacher Valdete Cantu for the 2011 PAE program in Dourado.
Jogos pedagógicos com reciclagem - PROFESSORA VALDETE CANTU
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Este documento apresenta a agenda de um encontro de formação de professores sobre alfabetização matemática. A agenda inclui atividades como leitura compartilhada de poemas, discussão de textos teóricos, resolução de problemas matemáticos e planejamento de sequências didáticas usando livros infantis. O objetivo é compartilhar experiências em sala de aula e discutir abordagens para ensinar matemática de forma significativa para as crianças.
Somos todos-diferentes
Cada personagem tem suas próprias características e origens diferentes, mas quando se encontram se divertem juntos e aprendem uns com os outros. Apesar das diferenças, a amizade os une.
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manual da UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_pronto para envio, via email, formato editável.
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- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
Sinais de pontuação
Os sinais de pontuação são fundamentais para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para clareza daquilo que se escreve.
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Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
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