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Carregado porLeonardo Liziero
Professor Leonardo EF: Portfólio 2º Bimestre 2013 - Danças Folclóricas: Boi Bumbá de Parintins
O documento apresenta um plano de ensino sobre danças folclóricas, focando na festa junina e no festival do boi-bumbá, aplicado a alunos do 3º ano do ensino fundamental em Campo Grande/MS. A metodologia envolve problematização da realidade dos alunos e inclui atividades como desenhos, vídeos e composições coreográficas relacionadas às festividades. O objetivo é vivenciar e compreender a diversidade cultural brasileira, desenvolvendo também habilidades motoras e rítmicas.
Professor Leonardo EF: Portfólio 2º Bimestre 2013 - Danças Folclóricas: Boi Bumbá de Parintins
- 1. Escola Municipal ProfessoraAnaLúciadeOliveira Batista ProfessorLeonardoLiziero 2º Bimestre 2013 CampoGrande/MS
- 2. ESTE PORTFÓLIO APRESENTAUM PLANO DE ENSINO COM A TEMÁTICA DANÇAS FOLCLÓRICAS, DESENVOLVIDO COM ALUNOS DOS 3º ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE TEMPO INTEGRAL PROFESSORA ANA LÚCIA DE OLIVEIRA BATISTA (CAMPO GRANDE/MS) NO 2º BIMESTRE DE 2013.
- 3. ▪ Metodologia daProblematização (BERBEL, 1995): ▪ Ponto de partida: realidade do aluno; ▪ Ponto de chegada: intervenção na realidade do aluno; Observação da Realidade Levantamento dos Pontos Chave Teorização Hipóteses para Solução do Problema Aplicação à Realidade
- 4. Em nossas FestasJuninas observamos as danças de Quadrilha, com as crianças trajando roupas típicas. Mas, existem outras formas de comemorar/dançar essa festa folclórica? Como será a Festa do Boi Bumbá? Considerada uma das maiores manifestações folclóricas da Região Norte do país.
- 5. ▪ Vivenciar dançasfolclóricas, destacando o Festival do Boi- Bumbá da Região Norte, compreendendo-o como parte da diversidade de manifestações culturais existentes no Brasil. aprimorando também conteúdos rítmicos como: esquema corporal, coordenação motora, ritmo e expressão corporal.
- 8. • Alunos realizaramum desenho com o tema: Festa Junina; • Foi solicitado que explicassem as razões das escolhas dos temas desenhados;
- 9. • As FestasJuninas são momentos de dançar Quadrilha; • São elementos da Festa Junina: Bandeirolas, Fogueira, Barracas de Comida, entre outros; • Não conhecemos outras formas de dançar na Festa Junina; • Não conhecemos a dança do Festival do Boi Bumbá; • Conhecemos um pouco da lenda do Boi Bumbá;
- 11. • Os alunoslocalizaram a Região Norte do País; • Assistiram aos seguintes vídeos: • The Boi Bumba Festival • Meu Bumba Boi • Origem do Festival de Parintins • Logo após deveriam identificar os elementos presentes na manifestação cultural, destacando principalmente os personagens da lenda: • Boi • Pai Francisco • Mãe Catirina • Fazendeiro • Índios
- 13. • Explorando movimentose possibilidades corporais: • Tendo por referência bonecos variados os alunos deveriam criar sequência de um ou dois movimentos; • Em pequenos grupos, os alunos deveriam compor uma sequência de movimentos a partir do movimento criado por cada integrante; • Divisão dos alunos em grupos de acordo com os personagens da lenda do Boi Bumbá para criação de movimentos característicos; • Composição coreográfica a partir dessas criações;
- 15. Assista ao vídeono site: www.professorleonardoef.com • Apresentação da dança do Boi Bumbá de Parintins na Festa Junina da Escola:
- 16. Assista ao vídeono site: www.professorleonardoef.com • Apresentação da dança do Boi Bumbá de Parintins na Festa Junina da Escola:
- 17. • Os alunosvivenciaram uma manifestação folclórica de destaque nacional, compreendendo suas origens, os personagens envolvidos e suas manifestações, desenvolvendo ainda habilidades específicas para o seu repertório motor.
- 18. E. M. PROFESSORAANA LÚCIA DE OLIVEIRA BATISTA DIREÇÃO Rosângela das Graças Ruas Chelotti Elaine Silva da Cruz Vieira COORDENAÇÃO EF Rosimeire da Conceição Pereira França EQUIPE EDUCAÇÃO FÍSICA Leonardo Liziero Hilton Alves Silveira Junior Moacir Pereira Castro Roger Ventura Dutra Rubens Silva Arguelho www.professorleonardoef.com