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PLANO DE ELETIVA
Nome do Professor Ana Elisa Martins Rola
Período manhã Turma 2
Objetivos; Desenvolver a oratória, poder de persuasão na fala, bem como saber se posicionar e agir
durante uma apresentação de seminário, uma entrevista de emprego, enfim aprimorar a nossa capa-
cidade de comunicação nas diversas áreas de estudo e trabalho, nas quais exijam uma boa oratória.
Título: Persuasão através da comunicação
Ementa : Aprimorar a comunicação em público, afinal somos seres pensantes e a nossa fala reflete
quem nós somos, por isso uma boa comunicação facilita as nossas vidas e auxilia no mercado de
Trabalho, alvo dos interesses dos nossos educandos
Justificativa
Tendo em vista a grande dificuldade dos alunos do ensino médio em se apresentar em público e a
grande demanda para o mercado de trabalho na faixa etária na qual eles se encontram, fez se necessá-
-rio uma eletiva que aprimorasse ou mesmo desenvolvesse a oratório, para que esses educandos fossem
Assistidos com mais atenção, por isso a mesma foi criada.
Habilidades desenvolvidas
Para uma boa comunicação, é necessário um bom domínio da linguagem verbal e falar com clareza;
Consciência e controle da linguagem corporal;
Criar empatia, ser convincente e gerar interesse;
Ouvir com atenção, ter conhecimento do que se fala
Eixo temático: processos criativos
Comunicação, a arte de falar bem para vários tipos de públicos
Conteúdo programático;
Exercícios de auto -controle , exercícios teatrais, técnicas de vendas, simulação de argumentos a
favor
e contra , apresentações de entrevistas de emprego e seminários.
Procedimentos metodológicos;
As aulas seriam práticas, entretanto, as atividades serão através de vídeos postados no classroom
Recursos didáticos;
Internet, vídeos e atividades postadas no classroom
Culminância;
Apresentação de um produto para venda;
Simulação de entrevista de emprego
Apresentação de uma palestra
Avaliação;
Os alunos serão avaliados pelas atividades postadas e os vídeos feitos
Referências ;
Vídeos do youtube sobre técnicas de apresentação https://youtu.be/NWFUbGKXBF0
Linguagem corporal -Allan e Barbara Pease
Manual de Persuasão do FBI -Jack Schafer
Tratado da argumentação- Chaim Perelman e Lucie Olbrechts
Como falar bem e sem e sem inibições- Reinaldo Polito
História universal da eloquência- Hélio Sódré
Boas apresentações vendem ideias- Carlos Alberto Debastiani
Cronograma semestral;
Aula 1 e 2 Exercícios de autocontrole e vídeos sobre o tema; 3 e 4 apresentações de atividades sobre o
auto controle; 5 e 6 técnicas de venda, diferenças entre os tipos de vendedores; 7 e 8 : criação de
Um slogan para venda de um produto. Aula 9 e 10 iniciação a retórica de Aristóteles; 11 e 12
Simulação de um tribunal argumentando a favor e contra uma determinada situação; 13 e 14
Apresentação de uma pesquisa. Aulas 15 e 16 Exercícios sobre entrevista de emprego/ 17 e 18 aulas
vídeos sobre as entrevistas de emprego; 19 e 20: parte escrita das atividades elaboradas nas aulas
anteriores. Aulas 21 e 22 aulas de preparação para uma apresentação de palestra temas opcionais; 23 e
24 Apresentações das palestras; 25 e 26 : Continuação das apresentações 27 e 28 elaboração de um
seminário sobre as mitologias; 29 e 30 apresentações dos seminários Culminância e devolutiva.

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  • 1. PLANO DE ELETIVA Nome do Professor Ana Elisa Martins Rola Período manhã Turma 2 Objetivos; Desenvolver a oratória, poder de persuasão na fala, bem como saber se posicionar e agir durante uma apresentação de seminário, uma entrevista de emprego, enfim aprimorar a nossa capa- cidade de comunicação nas diversas áreas de estudo e trabalho, nas quais exijam uma boa oratória. Título: Persuasão através da comunicação Ementa : Aprimorar a comunicação em público, afinal somos seres pensantes e a nossa fala reflete quem nós somos, por isso uma boa comunicação facilita as nossas vidas e auxilia no mercado de Trabalho, alvo dos interesses dos nossos educandos Justificativa Tendo em vista a grande dificuldade dos alunos do ensino médio em se apresentar em público e a grande demanda para o mercado de trabalho na faixa etária na qual eles se encontram, fez se necessá- -rio uma eletiva que aprimorasse ou mesmo desenvolvesse a oratório, para que esses educandos fossem Assistidos com mais atenção, por isso a mesma foi criada. Habilidades desenvolvidas Para uma boa comunicação, é necessário um bom domínio da linguagem verbal e falar com clareza; Consciência e controle da linguagem corporal; Criar empatia, ser convincente e gerar interesse; Ouvir com atenção, ter conhecimento do que se fala Eixo temático: processos criativos Comunicação, a arte de falar bem para vários tipos de públicos Conteúdo programático; Exercícios de auto -controle , exercícios teatrais, técnicas de vendas, simulação de argumentos a favor e contra , apresentações de entrevistas de emprego e seminários.
  • 2. Procedimentos metodológicos; As aulas seriam práticas, entretanto, as atividades serão através de vídeos postados no classroom Recursos didáticos; Internet, vídeos e atividades postadas no classroom Culminância; Apresentação de um produto para venda; Simulação de entrevista de emprego Apresentação de uma palestra Avaliação; Os alunos serão avaliados pelas atividades postadas e os vídeos feitos Referências ; Vídeos do youtube sobre técnicas de apresentação https://youtu.be/NWFUbGKXBF0 Linguagem corporal -Allan e Barbara Pease Manual de Persuasão do FBI -Jack Schafer Tratado da argumentação- Chaim Perelman e Lucie Olbrechts Como falar bem e sem e sem inibições- Reinaldo Polito História universal da eloquência- Hélio Sódré Boas apresentações vendem ideias- Carlos Alberto Debastiani Cronograma semestral; Aula 1 e 2 Exercícios de autocontrole e vídeos sobre o tema; 3 e 4 apresentações de atividades sobre o auto controle; 5 e 6 técnicas de venda, diferenças entre os tipos de vendedores; 7 e 8 : criação de Um slogan para venda de um produto. Aula 9 e 10 iniciação a retórica de Aristóteles; 11 e 12 Simulação de um tribunal argumentando a favor e contra uma determinada situação; 13 e 14 Apresentação de uma pesquisa. Aulas 15 e 16 Exercícios sobre entrevista de emprego/ 17 e 18 aulas vídeos sobre as entrevistas de emprego; 19 e 20: parte escrita das atividades elaboradas nas aulas anteriores. Aulas 21 e 22 aulas de preparação para uma apresentação de palestra temas opcionais; 23 e 24 Apresentações das palestras; 25 e 26 : Continuação das apresentações 27 e 28 elaboração de um
  • 3. seminário sobre as mitologias; 29 e 30 apresentações dos seminários Culminância e devolutiva.