O documento fornece informações biográficas sobre Michelangelo Buonarroti, notável escultor e pintor renascentista italiano. Ele descreve sua família, educação inicial focada em artes, dificuldades com o pai que não apoiava sua vocação artística, e seu destaque precoce como mestre da pintura em Florença. O texto também menciona algumas de suas obras mais conhecidas e inacabadas.

1. PLANEJAMENTO
2013
PREFEITURA DE FRANCISCO MORATO
Superintendência da Educação

2. UM POUcO dE
MichELANgELO di
LOdOvicO
BUONArrOTi SiMONi

3. Foi um dos cinco filhos de
Ludovico de Lionardo
Buonarroti Simoni e de
Francesca, que morreu
quando Michelangelo tinha
seis anos.

4. Michelangelo foi entregue aos
cuidados de uma ama-de-leite onde
o marido era cortador de mármore
numa aldeia..
E sempre que brincava,
Michelangelo dizia que sabia de
onde havia surgido a sua vocação
como escultor.

5. Brincadeira ou não, o certo é
que na escola enchia os
cadernos de exercícios com
desenhos, totalmente
desinteressados das lições
sobre outras disciplinas.

6. Por isso, mais de uma vez foi
espancado pelo pai e pelos irmãs de
seu pai, a quem parecia vergonhoso
ter um artista na família, justamente
uma família da velha aristrocacia
florentina .
Mas o orgulho familiar jamais
abandonaria Michelangelo.

7. Ele sempre dizia:
“Não sou o escultor
Michelangelo. Sou Michelangelo
Buonarroti”.
O nome nessa tradicional família era
muito importante.

8. Aos 13 anos, sua obstinação
vence a do pai: ingressa como
aprendiz, num estúdio de
Arte,e desde então passa a
ser considerado mestre da
pintura de Florença.

9. Mas o aprendizado é breve – cerca
de um ano depois Michelangelo
irrita-se com o ritmo do ensino, que
lhe parece moroso, e, além disso,
considera a pintura um dentro de um
estúdio uma arte limitada e passa a
buscar uma expressão mais ampla e
monumental sobre o universo
artístico.

10. observe

14. Mais obras de
Michelângelo

18. Inacabado...
de acordo com o dIcIonárIo aurélIo
adj. não acabado; Incompleto,
ImperfeIto .

19. para mIchelângelo...
“Somente retiro os
excessos,um maior
debastamento da obra
fará com que ela perca a
essência que há ali
contida.”

20. e qual a relação das
obras Inacabadas
de mIchelângelo com a
nossa dIscussão sobre
currÍculo?

21. “a má escola é como o mau
escultor:ela vaI deIxando
tantas arestas,com tantos
outros pedaços de mármore
cobrIndo a forma
orIgInal,que ao fIm do
processo já nem é possÍvel
dIvIsar a lInda escultura
que há dentro daquele
bloco de pedra.”
Gustavo Ioschpe

22. -Que escola temos?

23. - Que escola
queremos?

24. -Quais resultados
esperamos?

25. -O que leva o aluno
a querer frequentar a
escola?

26. -Qual é a real função
social da escola?