Pelas pernas visto os calções
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O documento descreve as ações de se vestir e brincar de forma repetitiva, listando itens de roupa e partes do corpo enquanto salta, mexe as mãos, vira a cabeça e toca o nariz, convidando outras pessoas a imitarem os movimentos.
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Passaro alma final
O documento descreve a alma humana como contendo um pássaro no seu centro chamado Pássaro da Alma. O pássaro sente os sentimentos da pessoa e guarda-os em diferentes "gavetas" como alegria, tristeza e raiva. O conteúdo da gaveta aberta pelo pássaro determina o sentimento dominante da pessoa. O documento incentiva a escutar o seu próprio Pássaro da Alma.
Dez amigos
O documento conta a história de dez amigos que foram passear e encontraram diferentes animais ao longo do caminho, aumentando progressivamente em número - primeiro uma tartaruga encontra um rato, depois dois amigos encontram um peixe, e assim por diante até dez amigos encontrarem uma centopeia, totalizando dez amigos e animais no final da história.
O menino do_contra
O menino do contra fazia tudo ao contrário, como dormir no armário em vez da cama, tomar banho na retrete em vez da banheira, andar e correr de cabeça para baixo, chorar quando estava feliz e rir quando estava triste. Ele também molhava-se ao sol, secava-se na chuva, usava uma luva em cada pé e achava o mel salgado em vez doce.
Five little monsters went to schoool
Five little monsters went to school together. Each day, more monsters joined them, and they all followed the school rules by listening, waiting their turns, sharing, and raising their hands. In the end, all five monsters attended school and obeyed the rules.
Apresentação2
Leonardo da Vinci foi um cientista, engenheiro, pintor e arquiteto italiano do século XV que contribuiu para muitas áreas do conhecimento. Óscar Claude Monet e Pierre-Auguste Renoir foram pintores franceses do século XIX conhecidos por suas obras impressionistas. Vincent Van Gogh foi um pintor holandês do século XIX e Pablo Picasso foi um pintor, escultor e poeta espanhol do século XX considerado um dos maiores artistas de todos os tempos.
Pelas pernas visto os calções salto
O documento lista as diferentes peças de roupa e acessórios que uma pessoa veste em seu corpo, incluindo calções, camisola, laço no pescoço, luvas, sapatos, chapéu, lenço para assoar o nariz, óculos, brincos e beijinhos.
O carnaval-na-floresta
O guarda da floresta convida todos os animais para um baile de Carnaval mas eles precisam ir disfarçados. O Caracol fica triste porque acha que não pode ir, mas um duende o ajuda pintando sua casca de amarelo, transformando-o em um "Sol". No baile, todos ficam impressionados com o disfarce criativo e bonito do Caracol.
O menino do_contra
O menino do contra fazia tudo ao contrário, como dormir no armário em vez da cama, tomar banho na retrete em vez da banheira, andar e correr de cabeça para baixo, chorar quando estava feliz e rir quando estava triste. Ele também molhava-se ao sol, secava-se na chuva, usava uma luva em cada pé e achava o mel salgado em vez doce.
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O documento conta a história de dez amigos que foram passear e encontraram diferentes animais ao longo do caminho, aumentando progressivamente em número - primeiro uma tartaruga encontra um rato, depois dois amigos encontram um peixe, e assim por diante até dez amigos encontrarem uma centopeia, totalizando dez amigos e animais no final da história.
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O sapo encontra um amigo
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
Ser amigo é
Ser amigo envolve abraçar, dar carinho, compartilhar brincadeiras, dar beijos, mimos e festinhas, ser bem comportado, dar corações, jogar bola e ser um bom companheiro, de acordo com as crianças.
Jardim dos afectos
Este documento apresenta um projeto de educação sexual para crianças dos 3 aos 6 anos de idade em jardins-de-infância. O projeto aborda quatro áreas principais: 1) Conhecimento e valorização do corpo, 2) Relações interpessoais, 3) Identidade sexual, e 4) Reprodução humana. O objetivo é ensinar crianças sobre seus corpos, sentimentos, diferenças entre meninos e meninas, e origem dos bebês de uma forma apropriada para a idade.
O sapo-apaixonado
O sapo estava apaixonado pela pata branca, mas não tinha coragem para lhe dizer. Ele deixava-lhe presentes secretamente e treinava para bater o recorde de salto para impressioná-la. No entanto, caiu e magoou-se durante o salto. A pata cuidou dele e ele finalmente confessou o seu amor, que era correspondido apesar das suas diferenças.
História da-árvore-de-natal
A história conta como três árvores - uma palmeira, uma oliveira e um pinheiro - queriam dar presentes ao menino Jesus. A palmeira ofereceu sua folha, a oliveira seu azeite e um anjinho ajudou o pinheiro colocando estrelas em seus galhos para iluminá-lo. Desde então, as pessoas decoram árvores de Natal em homenagem a essa história.
Do advento. .-até-ao-natal
Maria recebeu a visita de um anjo que anunciou que teria um filho chamado Jesus. Ela e José viajaram para Belém onde Maria deu à luz Jesus em uma gruta, colocando-o em uma manjedoura, visitado logo em seguida por pastores. Três Reis Magos também visitaram o menino Jesus e ofereceram presentes.
Conto natal ninguem.da.prendas
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Calendario advento
O documento descreve 25 símbolos tradicionais do Natal, incluindo a coroa na porta, o presépio, a estrela, velas, anjos, botas na lareira, o Pai Natal, duendes, presentes embrulhados, a noite de Natal, a rena Rodolfo, o trenó voando, o Pai Natal descendo pela chaminé e deixando presentes, sinos tocando, azevinhos, postais, a festa da família, e louvando a Deus-menino.
Uma prenda de natal
O Pequeno Ouriço-Cacheiro recebe um gorro de Natal muito grande para ele. Ele o dá ao seu amigo Coelhinho, que também não serve. O Coelhinho dá o gorro ao Texugo e depois à Raposa. A Raposa encontra o Pequeno Ouriço-Cacheiro perdido na neve e o aquece com o gorro, que acaba servindo perfeitamente a ele.
Que grand..[1]
Mimi gosta muito de abóboras e de outros legumes. Ela tenta cultivar os próprios legumes, mas tem dificuldades com as plantas que crescem devagar e são atacadas. Após usar um feitiço para ajudar as plantas, estas crescem descontroladamente. Isto resulta em uma abóbora gigante. Mimi usa a abóbora para fazer refeições e dá o resto para a vizinhança. Ela transforma a casca da abóbora em um helicóptero cor-de-laranja para facilitar
A bruxinha mimi_prepara_a_sopa
A bruxinha Mimi queria fazer uma sopa, mas não encontrava os legumes ou o caldeirão em sua cozinha bagunçada. Ela usou magia para fazer os legumes aparecerem em sua horta vazia, mas eles começaram a voar e pular em volta, causando confusão. Mimi usou mais magia para colocar os legumes no caldeirão, e depois de ferver, a sopa ficou deliciosa.
Duendes dos legumes
Uma família de patos vivia em uma floresta com uma horta de legumes. O filho Artur não gostava de comer legumes e inventava desculpas. Um dia, ao regar os legumes doentes, ouviu gemidos e descobriu duendes morando dentro dos legumes, que explicaram seus benefícios nutricionais. Artur passou a comer legumes e permaneceu saudável no inverno.
Alimentacao historia 2009
O documento apresenta várias histórias sobre crianças com problemas de alimentação: João Ratão que comia demais e caiu no caldeirão; Rita Dieta que não comia nada e ficou sem forças; Chico Molengão que não comia legumes e frutas e ficou sempre resfriado; Pedro Mole que não tomava leite e seus derivados; e Joana Pateta que só comia vegetais e ficou pequena demais. No final, explica a importância de uma alimentação equilibrada com porções moderadas de todos os grupos al
A menina gigante
1) Ana Grande era uma menina gigante que sofria bullying na escola devido ao seu tamanho.
2) Um dia, ela conhece uma mulher alta que a convida a entrar para um time de basquete para crianças grandes.
3) Ana aceita e revela-se muito habilidosa no esporte, fazendo amigos e ganhando orgulho de seus pais.
Lenda de-são-martinho---versão-curta
O soldado Martinho estava viajando quando encontrou um homem pedindo esmola na beira da estrada. Ele dividiu sua capa quente em duas partes iguais para dar metade ao homem para se aquecer, e nesse momento o tempo melhorou. Martinho era tão bom que se tornou santo, e hoje em sua homenagem no dia 11 de Novembro as pessoas comemoram com uma festa chamada Magusto onde compartilham castanhas.
Nini a feiticeira numérica
A feiticeira Nini comeu serpentes e bebeu sumo de sapo pela manhã. Ela voou em sua vassoura com mochinhos em suas costas e encontrou pequenas feiticeiras em uma clareira. Quando o sino da aldeia tocou ao meio-dia, Nini fugiu sozinha, deixando as outras feiticeiras para trás. Sua vassoura quebrou e ela perdeu uma luva, mas ainda tinha dentes, olhos e língua azul.
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Este artigo tem por objetivo apresentar como ocorreu a evolução do consumo e da produção de energia desde a pré-história até os tempos atuais, bem como propor o futuro da energia requerido para o mundo. Da pré-história até o século XVIII predominou o uso de fontes renováveis de energia como a madeira, o vento e a energia hidráulica. Do século XVIII até a era contemporânea, os combustíveis fósseis predominaram com o carvão e o petróleo, mas seu uso chegará ao fim provavelmente a partir do século XXI para evitar a mudança climática catastrófica global resultante de sua utilização ao emitir gases do efeito estufa responsáveis pelo aquecimento global. Com o fim da era dos combustíveis fósseis virá a era das fontes renováveis de energia quando prevalecerá a utilização da energia hidrelétrica, energia solar, energia eólica, energia das marés, energia das ondas, energia geotérmica, energia da biomassa e energia do hidrogênio. Não existem dúvidas de que as atividades humanas sobre a Terra provocam alterações no meio ambiente em que vivemos. Muitos destes impactos ambientais são provenientes da geração, manuseio e uso da energia com o uso de combustíveis fósseis. A principal razão para a existência desses impactos ambientais reside no fato de que o consumo mundial de energia primária proveniente de fontes não renováveis (petróleo, carvão, gás natural e nuclear) corresponde a aproximadamente 88% do total, cabendo apenas 12% às fontes renováveis. Independentemente das várias soluções que venham a ser adotadas para eliminar ou mitigar as causas do efeito estufa, a mais importante ação é, sem dúvidas, a adoção de medidas que contribuam para a eliminação ou redução do consumo de combustíveis fósseis na produção de energia, bem como para seu uso mais eficiente nos transportes, na indústria, na agropecuária e nas cidades (residências e comércio), haja vista que o uso e a produção de energia são responsáveis por 57% dos gases de estufa emitidos pela atividade humana. Neste sentido, é imprescindível a implantação de um sistema de energia sustentável no mundo. Em um sistema de energia sustentável, a matriz energética mundial só deveria contar com fontes de energia limpa e renováveis (hidroelétrica, solar, eólica, hidrogênio, geotérmica, das marés, das ondas e biomassa), não devendo contar, portanto, com o uso dos combustíveis fósseis (petróleo, carvão e gás natural).
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A bruxinha mimi_prepara_a_sopa
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1) Ana Grande era uma menina gigante que sofria bullying na escola devido ao seu tamanho.
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A feiticeira Nini comeu serpentes e bebeu sumo de sapo pela manhã. Ela voou em sua vassoura com mochinhos em suas costas e encontrou pequenas feiticeiras em uma clareira. Quando o sino da aldeia tocou ao meio-dia, Nini fugiu sozinha, deixando as outras feiticeiras para trás. Sua vassoura quebrou e ela perdeu uma luva, mas ainda tinha dentes, olhos e língua azul.
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Pelas pernas visto os calções
- 1. Pelas pernas visto os calções<br />27393909340275676901909445Pelas pernas visto os calções<br />Pelos braços a camisola<br />4549140151765<br />No pescoço ponho um laço<br />Nas mãos calço as luvas<br />Nos pés calço os sapatos<br />E na cabeça ponho um chapéu<br />Com um lenço assou o nariz<br />Nos olhos ponho os óculos<br />Com a boca dou beijinhos<br />Pelas pernas visto os calções<br />268224010102855676901909445Pelas pernas visto os calções<br />Pelos braços a camisola<br />4549140151765<br />No pescoço ponho um laço<br />Nas mãos calço as luvas<br />Nos pés calço os sapatos<br />E na cabeça ponho um chapéu<br />Com um lenço assou o nariz<br />Nos olhos ponho os óculos<br />Com a boca dou beijinhos<br />Salto, salto com os pés<br />Salto, salto com os pés<br />Mexo, mexo com as mãos<br />Volto, volto a cabeça<br />Tapo, tapo os meus olhos<br />Puxo, puxo p’las orelhas<br />Toco, toco no nariz<br />Façam todos como eu fiz<br />Salto, salto com os pés<br />Salto, salto com os pés<br />Mexo, mexo com as mãos<br />Volto, volto a cabeça<br />Tapo, tapo os meus olhos<br />Puxo, puxo p’las orelhas<br />Toco, toco no nariz<br />Façam todos como eu fiz<br />Salto, salto com os pés<br />Salto, salto com os pés<br />Mexo, mexo com as mãos<br />Volto, volto a cabeça<br />Tapo, tapo os meus olhos<br />Puxo, puxo p’las orelhas<br />Toco, toco no nariz<br />Façam todos como eu fiz<br />