SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
Orientações Gerais - FACAB
Prof. Me. Rafael Correia Lima
Poá-SP, 18 de março de 2017
Pós-graduação em Alfabetização e
Letramento
Metodologia da Pesquisa Científica
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
ORIENTAÇÕES GERAIS
 O Artigo Acadêmico deve ser feito e entregue individualmente
com no mínimo 15 páginas.
 Deve ser entregue 1 cópia em Espiral em capa transparente
e fundo preto.
 A cópia em espiral de acordo com as normas ABNT poderá
se incorporada ao acervo bibliográfico da FAMOSP;
 O tema do artigo acadêmico deve ser pertinente ao curso,
não havendo um tema pré-determinado para pesquisa.
 Apenas são opcionais os itens onde constar o termo
“opcional”, todos os demais são obrigatórios, sendo que a
ausência de um ou mais itens pode acarretar a necessidade
da devolução do artigo para correção;
 Todas as citações de autores no trabalho monográfico devem
estar elencadas também nas Referências;
 As citações nas Referências devem estar em ordem
alfabética, com o nome do trabalho em negrito, ou em itálico,
ou grifado. Não alterar formatação do modelo;
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
ORIENTAÇÕES GERAIS
 O Resumo em Língua Portuguesa e o Resumo em língua Inglesa e língua
espanhola são ambos obrigatórios. Fique atento à formatação das
considerações finais. Ele deve conter no mínimo 2 paginas, ter palavras-
chave, não conter parágrafos e ter espaçamento simples entre linhas;
 Os nomes do aluno e do curso devem estar escritos de forma completa, ou
seja, sem abreviaturas;
 O Artigo Acadêmico deve conter no mínimo 15 páginas no total. Ou seja, ao
término das Referências Bibliográficas.
 O artigo acadêmico não possuí capa, sendo que deve seguir o modelo com
o inicio já no tema do trabalho.
 O ultimo nome do aluno, deve constar em primeiro seguido da vírgula e
posteriormente com o nome da faculdade que está cursando a Pós-
Graduação.
 O rodapé da primeira página deve constar em ¹o curso que a aluna está
cursando, o cargo que é ocupado pelo docente e o e-mail, e em ²O local
onde o aluno estudou em cursos anteriores.
 Após o artigo pronto, deverá ser encaminhado para
facab@imepeducacional.com.br
 Haverá um retorno após o prazo de 15 dias para a aprovação ou não do
trabalho de conclusão.
 Sendo aprovado, o aluno deverá encaminhar o artigo em espiral para Av. Dr.
Eduardo Cotching, 184 –Sobreloja CEP: 03356-001 – Jd. Anália Franco –
São Paulo –SP por correio ou entregue em mãos.
TÍTULO DO ARTIGO
Ultimo Sobrenome, Nome completo - Faculdade (FACAB)
 Resumo
Resumo de todo o trabalho.
 Palavras-chave: Palavras chave do Resumo
 Abstract
Resumo em Inglês (resumo dos pontos principais de um artigo, tese ou conferência)
 Keywords: palavras chaves do resumo em Inglês
 Resumen
Resumo em Espanhol (resumo dos pontos principais de um artigo, tese ou conferência)
 Palabras clave: Palavras chaves do resumo em Espanhol
 1 DESENVOLVIMENTO
Mínimo de 5 páginas, com 2 tópicos.
 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Mínimo de 2 páginas com conclusão do Curso.
 BIBLIOGRAFIA
Bibliografia completa com materiais de pesquisa, como livros, e-books, artigos, paginas e etc.
________________________
Pós-Graduanda em (tema do curso) pela faculdade (FACAB). Local de trabalho (rede). Ano. E-mail:
Boa pesquisa e sucesso profissional
Prof. Me Rafael C. Lima
rafaclimarte@gmail.com

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Elementos de la planeación
Elementos de la planeaciónElementos de la planeación
Elementos de la planeaciónJohny Chavarría
 
Cardiac Deseases And Herbs Use Against Them
Cardiac Deseases And Herbs Use Against ThemCardiac Deseases And Herbs Use Against Them
Cardiac Deseases And Herbs Use Against ThemUsman Sarwar
 
인터렉 0319
인터렉 0319인터렉 0319
인터렉 0319Heowonmee
 
React Conf 17 Recap
React Conf 17 RecapReact Conf 17 Recap
React Conf 17 RecapAlex Babkov
 
Prospection de textes scientifiques : vision prospective
Prospection de textes scientifiques : vision prospectiveProspection de textes scientifiques : vision prospective
Prospection de textes scientifiques : vision prospectiveGuillaume Cabanac
 
Prime Data Boosters, Inc Capabilities
Prime Data Boosters, Inc CapabilitiesPrime Data Boosters, Inc Capabilities
Prime Data Boosters, Inc CapabilitiesDerrick anderson
 
3 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 3
3 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 33 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 3
3 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 3Green University of Al Qasim
 
Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17
Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17
Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17Joseph James
 
Networked Media Week 4 Lecture
Networked Media Week 4 LectureNetworked Media Week 4 Lecture
Networked Media Week 4 LectureHannah Brasier
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin títulomanuelarac07
 
Mod 6 anxiety1
Mod 6 anxiety1Mod 6 anxiety1
Mod 6 anxiety1mpape
 
Protege tu comunicación digital
Protege tu comunicación digitalProtege tu comunicación digital
Protege tu comunicación digitalJorge Luis Sierra
 
3Com 7030-10073
3Com 7030-100733Com 7030-10073
3Com 7030-10073savomir
 
Internet ultimo
Internet ultimoInternet ultimo
Internet ultimoJose Ds
 
Práctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López Pastor
Práctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López PastorPráctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López Pastor
Práctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López PastorRaquel López Pastor
 

Destaque (19)

practica
practicapractica
practica
 
Elementos de la planeación
Elementos de la planeaciónElementos de la planeación
Elementos de la planeación
 
Cardiac Deseases And Herbs Use Against Them
Cardiac Deseases And Herbs Use Against ThemCardiac Deseases And Herbs Use Against Them
Cardiac Deseases And Herbs Use Against Them
 
인터렉 0319
인터렉 0319인터렉 0319
인터렉 0319
 
React Conf 17 Recap
React Conf 17 RecapReact Conf 17 Recap
React Conf 17 Recap
 
Prospection de textes scientifiques : vision prospective
Prospection de textes scientifiques : vision prospectiveProspection de textes scientifiques : vision prospective
Prospection de textes scientifiques : vision prospective
 
Prime Data Boosters, Inc Capabilities
Prime Data Boosters, Inc CapabilitiesPrime Data Boosters, Inc Capabilities
Prime Data Boosters, Inc Capabilities
 
3 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 3
3 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 33 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 3
3 immobilization-of-biomolecules-on-biosensors lecture 3
 
Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17
Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17
Which Channel Works Best? | SchoolOfTrade Newsletter 03/20/17
 
Mcdonalds
McdonaldsMcdonalds
Mcdonalds
 
Citações na Pesquisa Científica
Citações na Pesquisa CientíficaCitações na Pesquisa Científica
Citações na Pesquisa Científica
 
Networked Media Week 4 Lecture
Networked Media Week 4 LectureNetworked Media Week 4 Lecture
Networked Media Week 4 Lecture
 
Presentación sin título
Presentación sin títuloPresentación sin título
Presentación sin título
 
Mod 6 anxiety1
Mod 6 anxiety1Mod 6 anxiety1
Mod 6 anxiety1
 
Protege tu comunicación digital
Protege tu comunicación digitalProtege tu comunicación digital
Protege tu comunicación digital
 
3Com 7030-10073
3Com 7030-100733Com 7030-10073
3Com 7030-10073
 
Internet ultimo
Internet ultimoInternet ultimo
Internet ultimo
 
Práctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López Pastor
Práctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López PastorPráctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López Pastor
Práctica 1:Leyes de Ranganathan. Raquel López Pastor
 
Arte
ArteArte
Arte
 

Semelhante a Orientações para Monografia de Conclusão de Curso

Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivoNormas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivoInacio Montanha
 
Como fazer monografia
Como fazer monografiaComo fazer monografia
Como fazer monografiawgenilene
 
Como fazer monografia
Como fazer monografiaComo fazer monografia
Como fazer monografiawgenilene
 
Manual textuais 2013 fcc
Manual textuais 2013 fccManual textuais 2013 fcc
Manual textuais 2013 fccjoao0711
 
APRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.ppt
APRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.pptAPRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.ppt
APRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.pptJBOps
 
Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USP
Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USPNormas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USP
Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USPBiblioteca Central FZEA/USP
 
Normas Artigo Design
Normas Artigo DesignNormas Artigo Design
Normas Artigo Designmartha
 
Manual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficos
Manual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficosManual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficos
Manual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficoslfom91
 
2406400 modelo-de-trabalhos-academicos
2406400 modelo-de-trabalhos-academicos2406400 modelo-de-trabalhos-academicos
2406400 modelo-de-trabalhos-academicosjanegustavo
 
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdfMonografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdfAnaninhasKiakumbo
 
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdfMonografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdfAnaninhasKiakumbo
 

Semelhante a Orientações para Monografia de Conclusão de Curso (20)

Modelo gama filho monografia
Modelo gama filho   monografiaModelo gama filho   monografia
Modelo gama filho monografia
 
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivoNormas técnicas para apresentação de trabalhos escoares  97   2003 definitivo
Normas técnicas para apresentação de trabalhos escoares 97 2003 definitivo
 
Normas apresentacao trabalho_ensino_medio
Normas apresentacao trabalho_ensino_medioNormas apresentacao trabalho_ensino_medio
Normas apresentacao trabalho_ensino_medio
 
Como se faz uma monografia
Como se faz uma monografiaComo se faz uma monografia
Como se faz uma monografia
 
Como fazer monografia
Como fazer monografiaComo fazer monografia
Como fazer monografia
 
Como fazer monografia
Como fazer monografiaComo fazer monografia
Como fazer monografia
 
Manual textuais 2013 fcc
Manual textuais 2013 fccManual textuais 2013 fcc
Manual textuais 2013 fcc
 
projeto da 28ª SAPe
projeto da 28ª SAPeprojeto da 28ª SAPe
projeto da 28ª SAPe
 
TCC
TCCTCC
TCC
 
APRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.ppt
APRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.pptAPRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.ppt
APRESENTACAO DE TRABALHO ACADEMICO - ENGENHARIA CIVIL.ppt
 
Modelo artigo cientifico (1)
Modelo artigo cientifico (1)Modelo artigo cientifico (1)
Modelo artigo cientifico (1)
 
Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USP
Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USPNormas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USP
Normas para elaboração de trabalhos acadêmicos na FZEA-USP
 
Manual do tcem
Manual do tcemManual do tcem
Manual do tcem
 
Normas Artigo Design
Normas Artigo DesignNormas Artigo Design
Normas Artigo Design
 
Manual monografia uninove
Manual monografia uninoveManual monografia uninove
Manual monografia uninove
 
Manual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficos
Manual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficosManual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficos
Manual 20 estilo_20elabora_c3_a7_c3_a3o_20trabalhos_20cient_c3_a_dficos
 
2406400 modelo-de-trabalhos-academicos
2406400 modelo-de-trabalhos-academicos2406400 modelo-de-trabalhos-academicos
2406400 modelo-de-trabalhos-academicos
 
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdfMonografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
 
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdfMonografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
Monografia pronta_ exemplos e modelos no Word e PDF.pdf
 
Anexo3
Anexo3Anexo3
Anexo3
 

Mais de Governo do Estado de São Paulo

Proyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantil
Proyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantilProyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantil
Proyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantilGoverno do Estado de São Paulo
 
O perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de Vasconcelos
O perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de VasconcelosO perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de Vasconcelos
O perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de VasconcelosGoverno do Estado de São Paulo
 
El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...
El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...
El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...Governo do Estado de São Paulo
 
O perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidade
O perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidadeO perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidade
O perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidadeGoverno do Estado de São Paulo
 
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...Governo do Estado de São Paulo
 

Mais de Governo do Estado de São Paulo (20)

pedagogia de projetos
pedagogia de projetospedagogia de projetos
pedagogia de projetos
 
escola leitora
escola leitoraescola leitora
escola leitora
 
dislexia
dislexiadislexia
dislexia
 
dificuldades de aprendizagem escolar
dificuldades de aprendizagem escolardificuldades de aprendizagem escolar
dificuldades de aprendizagem escolar
 
Literatura brasileira
Literatura brasileiraLiteratura brasileira
Literatura brasileira
 
1 de dezembro Dia mundial da luta contra a AIDS
1 de dezembro Dia mundial da luta contra a AIDS1 de dezembro Dia mundial da luta contra a AIDS
1 de dezembro Dia mundial da luta contra a AIDS
 
A relação íntima entre opressores e oprimidos
A relação íntima entre opressores e oprimidosA relação íntima entre opressores e oprimidos
A relação íntima entre opressores e oprimidos
 
Proyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantil
Proyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantilProyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantil
Proyecto portuñol en una escuela brasilera de educación infantil
 
Linguagem do Corpo e Linguagem Pictórica
Linguagem do Corpo e Linguagem PictóricaLinguagem do Corpo e Linguagem Pictórica
Linguagem do Corpo e Linguagem Pictórica
 
Linguagem do Corpo
Linguagem do CorpoLinguagem do Corpo
Linguagem do Corpo
 
Linguagem Pictórica: estéticas
Linguagem Pictórica: estéticasLinguagem Pictórica: estéticas
Linguagem Pictórica: estéticas
 
linguagem pictórica: elementos visuais
linguagem pictórica: elementos visuaislinguagem pictórica: elementos visuais
linguagem pictórica: elementos visuais
 
Escritos de educação por Pierre Bourdieu
Escritos de educação por Pierre BourdieuEscritos de educação por Pierre Bourdieu
Escritos de educação por Pierre Bourdieu
 
Pedagogia hospitalar formação e trabalho docente
Pedagogia hospitalar formação e trabalho docentePedagogia hospitalar formação e trabalho docente
Pedagogia hospitalar formação e trabalho docente
 
O perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de Vasconcelos
O perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de VasconcelosO perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de Vasconcelos
O perfil da educação de jovens e adultos na cidade de Ferraz de Vasconcelos
 
El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...
El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...
El perfil de la educación de jóvenes y adultos en la ciudad de Ferraz de Vasc...
 
O perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidade
O perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidadeO perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidade
O perfil dos alunos do ensino médio frente à sexualidade
 
Posse do grêmio estudantil 2017
Posse do grêmio estudantil 2017Posse do grêmio estudantil 2017
Posse do grêmio estudantil 2017
 
Iniciando a pesquisa científica
Iniciando a pesquisa científicaIniciando a pesquisa científica
Iniciando a pesquisa científica
 
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
Desafios e perspectivas do ensino de música na prática escolar da educação in...
 

Último

Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaronaldojacademico
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfElianeElika
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfMárcio Azevedo
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 

Último (20)

Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riquezaRotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
Rotas Transaarianas como o desrto prouz riqueza
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdfGEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
GEOGRAFIA - ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS.pdf
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdfRevista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
Revista-Palavra-Viva-Profetas-Menores (1).pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 

Orientações para Monografia de Conclusão de Curso

  • 1. Orientações Gerais - FACAB Prof. Me. Rafael Correia Lima Poá-SP, 18 de março de 2017 Pós-graduação em Alfabetização e Letramento Metodologia da Pesquisa Científica
  • 2. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ORIENTAÇÕES GERAIS  O Artigo Acadêmico deve ser feito e entregue individualmente com no mínimo 15 páginas.  Deve ser entregue 1 cópia em Espiral em capa transparente e fundo preto.  A cópia em espiral de acordo com as normas ABNT poderá se incorporada ao acervo bibliográfico da FAMOSP;  O tema do artigo acadêmico deve ser pertinente ao curso, não havendo um tema pré-determinado para pesquisa.  Apenas são opcionais os itens onde constar o termo “opcional”, todos os demais são obrigatórios, sendo que a ausência de um ou mais itens pode acarretar a necessidade da devolução do artigo para correção;  Todas as citações de autores no trabalho monográfico devem estar elencadas também nas Referências;  As citações nas Referências devem estar em ordem alfabética, com o nome do trabalho em negrito, ou em itálico, ou grifado. Não alterar formatação do modelo;
  • 3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ORIENTAÇÕES GERAIS  O Resumo em Língua Portuguesa e o Resumo em língua Inglesa e língua espanhola são ambos obrigatórios. Fique atento à formatação das considerações finais. Ele deve conter no mínimo 2 paginas, ter palavras- chave, não conter parágrafos e ter espaçamento simples entre linhas;  Os nomes do aluno e do curso devem estar escritos de forma completa, ou seja, sem abreviaturas;  O Artigo Acadêmico deve conter no mínimo 15 páginas no total. Ou seja, ao término das Referências Bibliográficas.  O artigo acadêmico não possuí capa, sendo que deve seguir o modelo com o inicio já no tema do trabalho.  O ultimo nome do aluno, deve constar em primeiro seguido da vírgula e posteriormente com o nome da faculdade que está cursando a Pós- Graduação.  O rodapé da primeira página deve constar em ¹o curso que a aluna está cursando, o cargo que é ocupado pelo docente e o e-mail, e em ²O local onde o aluno estudou em cursos anteriores.  Após o artigo pronto, deverá ser encaminhado para facab@imepeducacional.com.br  Haverá um retorno após o prazo de 15 dias para a aprovação ou não do trabalho de conclusão.  Sendo aprovado, o aluno deverá encaminhar o artigo em espiral para Av. Dr. Eduardo Cotching, 184 –Sobreloja CEP: 03356-001 – Jd. Anália Franco – São Paulo –SP por correio ou entregue em mãos.
  • 4. TÍTULO DO ARTIGO Ultimo Sobrenome, Nome completo - Faculdade (FACAB)  Resumo Resumo de todo o trabalho.  Palavras-chave: Palavras chave do Resumo  Abstract Resumo em Inglês (resumo dos pontos principais de um artigo, tese ou conferência)  Keywords: palavras chaves do resumo em Inglês  Resumen Resumo em Espanhol (resumo dos pontos principais de um artigo, tese ou conferência)  Palabras clave: Palavras chaves do resumo em Espanhol  1 DESENVOLVIMENTO Mínimo de 5 páginas, com 2 tópicos.  3 CONSIDERAÇÕES FINAIS Mínimo de 2 páginas com conclusão do Curso.  BIBLIOGRAFIA Bibliografia completa com materiais de pesquisa, como livros, e-books, artigos, paginas e etc. ________________________ Pós-Graduanda em (tema do curso) pela faculdade (FACAB). Local de trabalho (rede). Ano. E-mail:
  • 5. Boa pesquisa e sucesso profissional Prof. Me Rafael C. Lima rafaclimarte@gmail.com