As imagens mostram profissionais como médicos e bombeiros. O trabalho de bombeiros é importante para salvar vidas. Um desenho mostra um policial noturno, cujo trabalho é importante para manter a segurança à noite.
A conferência marcou a abertura da empresa Believe no concelho de Almeirim, onde tem parceria com a HappyScreen. A Believe presta consultoria para ajudar empresas em dificuldades financeiras através da reestruturação e melhoria dos processos. A consultora forma também recém-licenciados locais para colocar nas empresas clientes.
O documento apresenta a história da leiteira Joana, que ao carregar um balde de leite para vender na aldeia, sonha em como investir o dinheiro para aumentar seus bens. Entretanto, ao saltar de entusiasmo, ela acaba derrubando o balde e derramando todo o leite no chão, fazendo com que seus sonhos se desfaçam.
1) O documento é uma aula sobre fábulas, que inclui uma discussão sobre o gênero da fábula e exemplos de fábulas.
2) Uma das fábulas exemplificadas é sobre um rato que encontra um gato e um pássaro e acaba aprendendo a não julgar pelas aparências.
3) A aula também discute valores como confiança, plantar boas sementes e ser um amigo de verdade.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de Língua Portuguesa para o 5o ano. Os alunos devem verificar se todas as questões estão presentes e trocar o teste caso haja falhas. As questões contêm 5 alternativas identificadas por letras e os alunos devem marcar a resposta correta no cartão.
Este simulado contém 10 questões sobre um texto sobre ovelhas que ficaram de fora de um evento, um cartoon sobre corte de árvores, e um texto sobre um lagarto medroso. As questões verificam a compreensão dos detalhes apresentados nos textos.
Este documento é uma prova de Língua Portuguesa para alunos do 4o ano do Ensino Fundamental. Contém instruções gerais, questões sobre textos e histórias em quadrinhos, e solicita a redação de um texto.
1) A história narra o encontro de uma raposa e um cancão molhado e triste. 2) A raposa leva o cancão para alimentar seus filhotes, mas o caminho é longo e quente. 3) Ao passarem por uma vila, crianças provocam a raposa, e o cancão aproveita a distração para escapar voando.
Este documento contém uma ficha de avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A ficha inclui três grupos de atividades: 1) Leitura e compreensão de dois poemas; 2) Conhecimento explícito da língua com exercícios gramaticais; 3) Produção de um texto escrito.
A conferência marcou a abertura da empresa Believe no concelho de Almeirim, onde tem parceria com a HappyScreen. A Believe presta consultoria para ajudar empresas em dificuldades financeiras através da reestruturação e melhoria dos processos. A consultora forma também recém-licenciados locais para colocar nas empresas clientes.
O documento apresenta a história da leiteira Joana, que ao carregar um balde de leite para vender na aldeia, sonha em como investir o dinheiro para aumentar seus bens. Entretanto, ao saltar de entusiasmo, ela acaba derrubando o balde e derramando todo o leite no chão, fazendo com que seus sonhos se desfaçam.
1) O documento é uma aula sobre fábulas, que inclui uma discussão sobre o gênero da fábula e exemplos de fábulas.
2) Uma das fábulas exemplificadas é sobre um rato que encontra um gato e um pássaro e acaba aprendendo a não julgar pelas aparências.
3) A aula também discute valores como confiança, plantar boas sementes e ser um amigo de verdade.
Este documento fornece instruções para alunos sobre um simulado de Língua Portuguesa para o 5o ano. Os alunos devem verificar se todas as questões estão presentes e trocar o teste caso haja falhas. As questões contêm 5 alternativas identificadas por letras e os alunos devem marcar a resposta correta no cartão.
Este simulado contém 10 questões sobre um texto sobre ovelhas que ficaram de fora de um evento, um cartoon sobre corte de árvores, e um texto sobre um lagarto medroso. As questões verificam a compreensão dos detalhes apresentados nos textos.
Este documento é uma prova de Língua Portuguesa para alunos do 4o ano do Ensino Fundamental. Contém instruções gerais, questões sobre textos e histórias em quadrinhos, e solicita a redação de um texto.
1) A história narra o encontro de uma raposa e um cancão molhado e triste. 2) A raposa leva o cancão para alimentar seus filhotes, mas o caminho é longo e quente. 3) Ao passarem por uma vila, crianças provocam a raposa, e o cancão aproveita a distração para escapar voando.
Este documento contém uma ficha de avaliação de língua portuguesa para alunos do 5o ano. A ficha inclui três grupos de atividades: 1) Leitura e compreensão de dois poemas; 2) Conhecimento explícito da língua com exercícios gramaticais; 3) Produção de um texto escrito.
Este documento fornece:
1) Um calendário escolar com os feriados e datas comemorativas de 2014;
2) Orientações sobre o uso do material do Projeto EMAI, que inclui trajetórias hipotéticas de aprendizagem com atividades de ensino de matemática para o 4o ano;
3) A primeira trajetória hipotética de aprendizagem com cinco sequências de atividades para o primeiro semestre.
O documento apresenta orientações para professores sobre o Projeto EMAI (Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) da Secretaria da Educação de São Paulo. O projeto tem como objetivo apoiar o desenvolvimento do currículo de matemática, a formação de professores e a aprendizagem dos alunos por meio de grupos de estudo. O material contém quatro trajetórias hipotéticas de aprendizagem com atividades sugeridas para o trabalho em sala de aula.
Este documento fornece um resumo em 3 frases:
1) Trata-se de uma avaliação diagnóstica de Português para alunos do 4o ano com 13 questões sobre textos e imagens.
2) As questões abordam diferentes gêneros textuais como fábulas, notícias, charges e histórias em quadrinhos para avaliar a compreensão leitora dos estudantes.
3) A avaliação tem o objetivo de mostrar o que o aluno já sabe e o que precisa aprender para apoiar seu desenvolvimento.
O documento discute os problemas ambientais enfrentados pelo planeta Terra, como o aquecimento global, desmatamento e poluição. A poesia propõe ações como reflorestamento e redução da queima de combustíveis fósseis para preservar o meio ambiente. A reportagem trata da Conferência Rio+20, que teve como objetivo estabelecer diretrizes para conciliar crescimento econômico, justiça social e conservação ambiental de forma sustentável.
The document is a reading comprehension activity in Portuguese for students. It includes exercises like filling in missing words, rearranging words alphabetically, reading a short story, and identifying characters. The exercises work on skills like vocabulary, alphabetization, comprehension, and identifying parts of a text.
Prova de Língua Portuguesa conforme Descritores da Prova BrasilCláudia Santos
O texto descreve os quatro quintais da casa do avô da autora, separados por muros com passagens. Cada quintal tinha características próprias, como abacateiros, galinhas e orquídeas. A autora tinha pesadelos com o pequeno quarto chamado "Petit Trianon", que ficava no segundo quintal.
O documento descreve diferentes tipos de casas (de caco, bonita, de cimento, de telha, de lata, elegante) e quem mora nelas, repetindo o nome "Silmara Robles Escorsin". No final, revela que não falou sobre casa de gente.
O documento apresenta uma série de perguntas sobre histórias em quadrinhos e charges para avaliar a compreensão de leitura. O assistente fornece resumos concisos em 3 frases ou menos para cada pergunta, indicando as informações essenciais.
O documento descreve como as aranhas fazem teias para caçar insetos. Elas produzem fios de seda na barriga e usam suas pernas para tecer uma teia, que fica grudenta para prender insetos que batem nela. A teia serve para que as aranhas possam se alimentar.
O documento apresenta uma fábula clássica chamada "O leão e o ratinho". Na história, um leão poupa a vida de um ratinho que depois retribui o favor salvando o leão de cair em uma armadilha de caçadores. A fábula sugere a moral de que pequenos atos de bondade podem ser retribuídos no futuro.
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
Atividades que elaborei ano passado para trabalhar com os alunos do 5º Ano, em consonância com as habilidades do Programa Primeiros Saberes da Infância
(1) O texto descreve uma avaliação escolar de Português com questões sobre diferentes textos literários e reconhecimento de elementos gramaticais e discursivos; (2) As questões abordam tópicos como pontuação, relações lógico-discursivas, identificação de gêneros textuais e inferência de informações; (3) O texto fornece um resumo conciso das informações essenciais da avaliação, incluindo os diferentes itens avaliados.
Este documento descreve um projeto literário interdisciplinar sobre o livro "Viviana, a Rainha do Pijama". O projeto abrange diversas áreas como Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, História e Matemática. Será desenvolvido em etapas ao longo de um semestre, culminando em uma festa do pijama onde os alunos apresentarão os trabalhos construídos.
Logomarcas são símbolos gráficos que identificam empresas e produtos. Elas representam os valores e a personalidade de uma marca, diferenciando-a da concorrência. Um bom logotipo deve ser simples, reconhecível e facilmente reproduzido em diferentes canais e suportes.
Los peces son un grupo de animales vertebrados. Las aves también son animales vertebrados. Se pide que se dibujen tres animales vertebrados como ejemplos.
Observe as fotografias da página 27 do livro de história e respond1 nível 4Rosangela Silva
Las fotografías en la página 27 del libro de historia muestran a profesionales como médicos, enfermeras y maestros. Se pide dibujar a uno de estos profesionales y escribir lo que hace.
Livro alfabetização- apropriaçao do sistema de escrita alfabéticaRosangela Silva
Concordo que é um tema complexo com argumentos válidos de ambos os lados. Alguns pontos que gosto de destacar nessa discussão:
13
- É importante considerar o contexto atual e as necessidades dos alunos, e não apenas voltar a métodos do passado. A sociedade e as demandas mudaram.
- Ao mesmo tempo, é preciso ter em mente que a alfabetização requer o ensino sistemático de habilidades específicas, como a relação entre sons e letras. Isso não significa necessariamente o uso de métodos rí
Relacione os grupos dos invertebrados com suas característicasRosangela Silva
Os crustáceos como camarões e caranguejos vivem principalmente na água e têm pinças para capturar alimentos. Os moluscos como caracóis e ostras possuem corpos moles e conchas protetoras. Os anelídeos como minhocas têm corpos segmentados em anéis. Os insetos como abelhas são o grupo mais numeroso e estudado, com corpos divididos em três seções e seis pernas.
Este documento fornece:
1) Um calendário escolar com os feriados e datas comemorativas de 2014;
2) Orientações sobre o uso do material do Projeto EMAI, que inclui trajetórias hipotéticas de aprendizagem com atividades de ensino de matemática para o 4o ano;
3) A primeira trajetória hipotética de aprendizagem com cinco sequências de atividades para o primeiro semestre.
O documento apresenta orientações para professores sobre o Projeto EMAI (Educação Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental) da Secretaria da Educação de São Paulo. O projeto tem como objetivo apoiar o desenvolvimento do currículo de matemática, a formação de professores e a aprendizagem dos alunos por meio de grupos de estudo. O material contém quatro trajetórias hipotéticas de aprendizagem com atividades sugeridas para o trabalho em sala de aula.
Este documento fornece um resumo em 3 frases:
1) Trata-se de uma avaliação diagnóstica de Português para alunos do 4o ano com 13 questões sobre textos e imagens.
2) As questões abordam diferentes gêneros textuais como fábulas, notícias, charges e histórias em quadrinhos para avaliar a compreensão leitora dos estudantes.
3) A avaliação tem o objetivo de mostrar o que o aluno já sabe e o que precisa aprender para apoiar seu desenvolvimento.
O documento discute os problemas ambientais enfrentados pelo planeta Terra, como o aquecimento global, desmatamento e poluição. A poesia propõe ações como reflorestamento e redução da queima de combustíveis fósseis para preservar o meio ambiente. A reportagem trata da Conferência Rio+20, que teve como objetivo estabelecer diretrizes para conciliar crescimento econômico, justiça social e conservação ambiental de forma sustentável.
The document is a reading comprehension activity in Portuguese for students. It includes exercises like filling in missing words, rearranging words alphabetically, reading a short story, and identifying characters. The exercises work on skills like vocabulary, alphabetization, comprehension, and identifying parts of a text.
Prova de Língua Portuguesa conforme Descritores da Prova BrasilCláudia Santos
O texto descreve os quatro quintais da casa do avô da autora, separados por muros com passagens. Cada quintal tinha características próprias, como abacateiros, galinhas e orquídeas. A autora tinha pesadelos com o pequeno quarto chamado "Petit Trianon", que ficava no segundo quintal.
O documento descreve diferentes tipos de casas (de caco, bonita, de cimento, de telha, de lata, elegante) e quem mora nelas, repetindo o nome "Silmara Robles Escorsin". No final, revela que não falou sobre casa de gente.
O documento apresenta uma série de perguntas sobre histórias em quadrinhos e charges para avaliar a compreensão de leitura. O assistente fornece resumos concisos em 3 frases ou menos para cada pergunta, indicando as informações essenciais.
O documento descreve como as aranhas fazem teias para caçar insetos. Elas produzem fios de seda na barriga e usam suas pernas para tecer uma teia, que fica grudenta para prender insetos que batem nela. A teia serve para que as aranhas possam se alimentar.
O documento apresenta uma fábula clássica chamada "O leão e o ratinho". Na história, um leão poupa a vida de um ratinho que depois retribui o favor salvando o leão de cair em uma armadilha de caçadores. A fábula sugere a moral de que pequenos atos de bondade podem ser retribuídos no futuro.
Caderno de atividade - 5º ano - Programa Primeiros Saberes da InfânciaJairo Felipe
Atividades que elaborei ano passado para trabalhar com os alunos do 5º Ano, em consonância com as habilidades do Programa Primeiros Saberes da Infância
(1) O texto descreve uma avaliação escolar de Português com questões sobre diferentes textos literários e reconhecimento de elementos gramaticais e discursivos; (2) As questões abordam tópicos como pontuação, relações lógico-discursivas, identificação de gêneros textuais e inferência de informações; (3) O texto fornece um resumo conciso das informações essenciais da avaliação, incluindo os diferentes itens avaliados.
Este documento descreve um projeto literário interdisciplinar sobre o livro "Viviana, a Rainha do Pijama". O projeto abrange diversas áreas como Língua Portuguesa, Ciências, Geografia, História e Matemática. Será desenvolvido em etapas ao longo de um semestre, culminando em uma festa do pijama onde os alunos apresentarão os trabalhos construídos.
Logomarcas são símbolos gráficos que identificam empresas e produtos. Elas representam os valores e a personalidade de uma marca, diferenciando-a da concorrência. Um bom logotipo deve ser simples, reconhecível e facilmente reproduzido em diferentes canais e suportes.
Los peces son un grupo de animales vertebrados. Las aves también son animales vertebrados. Se pide que se dibujen tres animales vertebrados como ejemplos.
Observe as fotografias da página 27 do livro de história e respond1 nível 4Rosangela Silva
Las fotografías en la página 27 del libro de historia muestran a profesionales como médicos, enfermeras y maestros. Se pide dibujar a uno de estos profesionales y escribir lo que hace.
Livro alfabetização- apropriaçao do sistema de escrita alfabéticaRosangela Silva
Concordo que é um tema complexo com argumentos válidos de ambos os lados. Alguns pontos que gosto de destacar nessa discussão:
13
- É importante considerar o contexto atual e as necessidades dos alunos, e não apenas voltar a métodos do passado. A sociedade e as demandas mudaram.
- Ao mesmo tempo, é preciso ter em mente que a alfabetização requer o ensino sistemático de habilidades específicas, como a relação entre sons e letras. Isso não significa necessariamente o uso de métodos rí
Relacione os grupos dos invertebrados com suas característicasRosangela Silva
Os crustáceos como camarões e caranguejos vivem principalmente na água e têm pinças para capturar alimentos. Os moluscos como caracóis e ostras possuem corpos moles e conchas protetoras. Os anelídeos como minhocas têm corpos segmentados em anéis. Os insetos como abelhas são o grupo mais numeroso e estudado, com corpos divididos em três seções e seis pernas.
Relacione os grupos dos invertebrados com suas características
Observe as fotografias da página 27 do livro de história e responda
1. OBSERVE AS FOTOGRAFIAS DA PÁGINA 27 DO LIVRO DE HISTÓRIA E RESPONDA:
A-) Que profissionais aparecem nas imagens?
b-)Escolha um desses profissionais e escreva por que seu trabalho é importante para outras pessoas.
DESENHE UM PROFISSIONAL QUE TRABALHA À NOITE. DEPOIS ESCREVA POR QUE É IMPORTANTE
QUE ELE TRABALHE NESSE PERÍODO.