1. Especialização em Mídias na Educação
Disciplina: Informática e Internet
Professor: Leandro Libério da Silva
Aluno: Érica Luiza da Silva Lima

2. O uso de Tícs no acesso a
informações e garantias de direitos
com o grupo de Idosos no Espaço
Cidadania - CRAS
Érica Luiza da Silva
Lima
Julh
o
2014
Poder Executivo de Caratinga
Secretaria de Desenvolvimento Social
Centro de Referência da Assistência
Social
Equipe Volante dos CRAS

4. Introdução
 O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos
(SCFV) ofertados nos Espaços Cidadanias – por meio do
acompanhamento dos CRAS (Centro de Referências de
Assistência Social) – tem como finalidade ser uma referencia
para as famílias dos distritos para acesso as políticas sociais;
 No decorrer dos trabalhos percebeu-se a necessidade de
facilitar o acesso as informações e fomentar a participação
da comunidade do processo de construção de si e da
comunidade onde vive, fortalecendo sua autonomia e
protagonismo social;
 O acesso fácil a internet e o profundo desenvolvimento das
tecnologias de informação são ferramentas de extrema
importância para esse processo de disseminação de
informação e fomento do pensamento crítico construtivo.
 Aliar tecnologia e pensamento crítico é um desafio que deve
ser proposto.

6. Justificativa
“A capacidade de enfrentamento das
situações da vida é afetada pelas
experiências, condições de vida e
significados construídos ao longo do
processo de desenvolvimento. Alterar o
lugar do sujeito nas políticas de
Assistência Social, potencializando a sua
capacidade de transformação, envolve a
construção de novos significados”
(MARTINEZ, 2003).

7. É preciso, portanto, olhar o sujeito no
contexto social e político no qual está
inserido e humanizar as políticas públicas.
Os cidadãos devem ser pensados como
sujeitos que têm sentimentos, ideologias,
valores e modos próprios de interagir com
o mundo, constituindo uma subjetividade
que se constrói na interação contínua dos
indivíduos com os aspectos histórico-
culturais e afetivo-relacionais que os
cercam. Essa dimensão subjetiva deve ser
levada em consideração quando se
organizam e executam as políticas
públicas.

9. Objetivo
integrar a informática como
proposta de autonomização, de forma
a contribuir para o desenvolvimento
de habilidades e estimular o
conhecimento das políticas publicas,
direitos e benefícios
socioassistenciais

10. Público Alvo
Pessoas idosas (60 anos ou mais)
do distrito de Dom Modesto –
Caratinga-MG que fazem parte do
SCFV ofertados pelo Espaço
Cidadania.
“Por se tratar de um serviço ofertado por
política pública não tem como restringir o numero
de usuários. Estima-se 15 idosos”.

11. Metodologia
A princípio será realizada uma
avaliação de interação que os idosos do
SCFV possuem com relação ao uso do
computador e internet, bem como da
interatividade com as ferramentas de
pesquisa. Após, em grupos de 3 por
computador, os participantes serão
posicionados e instruídos no uso das
ferramentas de pesquisa para acesso aos
sites do Ministério do Desenvolvimento
Social e Combate a fome (MDS) e acesso
aos links do sistema de garantia de
direitos.

13. Ferramentas utilizadas
 5 computadores com acesso a
internet;
 Datashow e tela para apresentação
da proposta;
 3 encontros, com tempo estimado em
1:30 horas cada, para a realização
desta atividade.

14. Resultados esperados
 Maior interesse dos participantes em
conhecer mais sobre seus direitos;
 Maior acesso as políticas publicas
através dos espaços próprios;
 Crescimento do processo de
autonomização, através de maior
participação nas atividades do SCFV; e
 Crescimento do numero de participantes
ativos no SCFV.

15. AVALIAÇÃO
 Questionamentos feitos por parte dos
idosos a respeito das políticas
públicas;
 Maior interatividade dos idosos com
relação as atividades realizada no
grupo;
 Verificar mudança de atitudes no
modo de enfrentamento de suas
vulnerabilidades sociais;
 Crescimento do numero de