trabalho de pedagogia para atividades escolares com crianças do maternal, educação infantil I e II.

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BONS ESTUDOS!
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RA: []
Polo: []

2. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slide 2: Capa
Título: Cultura Maker na Escola: Desenvolvendo Protagonistas da Aprendizagem
Imagem Ilustrativa: Insira uma imagem de jovens ou crianças interagindo em um espaço maker, com ferramentas, protótipos e computadores (ex:
laboratório com impressora 3D, crianças montando robôs, etc.).

3. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slide 3: A Cultura Maker como Movimento Sociocultural
Apresentar a origem do movimento maker, destacando o "Do It Yourself" (DIY), "Do It Together" (DIT) e "Do It With
Others" (DIWO).
Explicar como esse movimento incentiva a criação, o conserto e a modificação de objetos, utilizando conhecimentos
científicos e técnicos.

4. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slide 4: Princípios e Valores da Cultura Maker na Educação
Detalhar os pilares do movimento maker: Criatividade, Sustentabilidade, Colaboração e Escalabilidade.
Conectar esses princípios com as teorias educacionais construtivistas e construcionistas, enfatizando o protagonismo
do estudante.

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Slide 5: Makerspaces e Fab Labs como Ambientes de Aprendizagem
Descrever os makerspaces e fab labs como espaços que promovem a criação e a materialidade de ideias, equipados
com ferramentas digitais (impressoras 3D, cortadoras a laser) e manuais.
Apresentar a visão de que esses espaços se tornam "micromundos" onde a experimentação e a construção de
conhecimento são facilitadas.
Imagem Ilustrativa: Foto de um makerspace escolar ou um Fab Lab com alunos trabalhando.

6. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slide 6: Projeto de Criação de Narrativas Interativas Digitais
Descrição: Desafio para os jovens criarem histórias interativas, animações ou jogos digitais utilizando a plataforma
Power Point, Canva (ou outra ferramenta de programação visual). O projeto pode ter como tema a representação de um
evento histórico local ou a conscientização sobre um problema social.
Objetivos Pedagógicos: Fomentar a expressão criativa, lógica de programação, narrativa digital, colaboração e a
capacidade de testar e depurar ideias. .

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Slide 7: Imagem Ilustrativa: Foto de jovens em frente a computadores, interagindo com o Canva, Power Point ou com
um jogo/animação que criaram.

8. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slide 8: Desenvolvimento de Competências do Século XXI
Discutir e responder como a cultura maker, através do "fazer", promove o desenvolvimento de habilidades cruciais
como criatividade, pensamento crítico, resolução de problemas, autonomia, colaboração e fluência tecnológica,
alinhadas às competências da BNCC.

9. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slide 9: O Educador como Mediador e o Aluno como Protagonista
Escreva sobre a mudança do papel do professor e a importância de criar um ambiente onde o erro é parte do
processo de aprendizagem e de onde o aluno é o centro, construindo seu próprio conhecimento.

10. M.A.P.A | Material de Avaliação Prática da Aprendizagem
Slides 10: Considerações Finais
Retomada do Potencial Transformador
Reafirmar que a cultura maker na escola não é apenas sobre o uso de tecnologias, mas sobre uma abordagem pedagógica que
impulsiona a aprendizagem ativa, significativa e contextualizada (Escreva sobre essa afirmativa).

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Referências

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Leia atentamente as instruções para a realização desta Atividade:
. É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA. A não utilização deste formulário implicará na
nota. O formato do arquivo deve ser PowerPoint (.ppt ou .pptx).
. Para auxiliar no desenvolvimento de seu material, faça o uso de seu livro didático e de materiais de apoio.
. Você poderá utilizar mais de um slide para a resposta.
. Esta é uma atividade individual e original. Caso identificado cópia de colegas ou da internet, o trabalho será zerado.
. Formatação exigida: documento PowerPoint e Fonte Arial ou Times New Roman. Tamanho da fonte 14
. Utilize a cor de fonte preta.
.Critérios de avaliação: Utilização do template; Apresentou os 11 slides;
Conceituou Cultura Maker; Apresentou Exemplos Práticos por meio de imagem e textos sobre Cultura Maker;
Proposta de Projeto sobre Cultura Maker; Proposta referente a formação integral do aluno; Considerações finais;
Referências Bibliográficas, além da gramática, textos claros e coesos.
*Não deletar estas orientações!