Nós trabalhamos para clientes
   públicos e particulares
        oferecendo...


soluções arquitetônicas.
Especificamente, ajudamos nossos clientes a:

                                Implantar novas unidades.
    Atuamos elaborando todos os projetos de arquitetura e de engenharia necessários para
        a construção da obra, levando em conta a estética, a segurança e os custos de
                                implantação e de manutenção.

                                          .
                      Reformar ou ampliar edifícios existentes.
Elaboramos nossos projetos levando em conta a harmonização com o edifício já construído, os
   custos e a praticidade das obras. Sabemos que todas as escolas tem épocas mais propícias
     para enfrentar o inevitável transtorno de uma reforma e um tempo limitado para que uma
       obra aconteça sem prejudicar seu funcionamento. Trabalhamos sempre procurando
                                       minimizar esse impacto.

                                     Redefinir lay-outs.
        melhorando o fluxo de pessoas e de informações. Baseado na observação dos
      processos e entrevistas feitas no local, redefinimos o lay-out interno, especificamos
        mobiliário, se for necessário, e planejamos as mudanças de forma organizada.
                                                 .
As etapas do projeto

              É o primeiro contato do cliente com alguma representação gráfica do
              projeto. A partir das plantas mobiliadas e das perspectivas fica fácil
Anteprojeto   enxergar a obra pronta. Sua volumetria, a circulação interna, e até
              detalhes de acabamento. É a etapa mais importante do processo, e por
              isso não deve ser feita nem aprovada às pressas.



              É a etapa legal e burocrática do processo. Dela constam plantas e
Projeto de    memoriais que atendam às exigências do poder público, para que a
prefeitura    obra possa ser executada de forma regular. Nosso escritório cuida de
              todas aprovações necessárias.


              Nesta etapa são elaborados os projetos que irão para o canteiro de
              obras. Plantas detalhadas, cortes, todas as fachadas, desníveis de
 Projeto      piso, desenho de caixilhos, especificação de materiais e todas
executivo     informações necessárias para o bom andamento da obra. É possível
              ainda que se emitam desenhos durante a construção para solucionar
              eventuais conflitos com projetos complementares.
Estamos comprometidos com a educação.
 Cremos que é a maneira que temos para contribuir com a construção de
     uma sociedade mais justa e, de alguma forma, fazer diferença.
A educação levada a sério depende da valorização dos recursos humanos
envolvidos, de uma política de inclusão ampla e irrestrita e da distribuição
                 generosa e democrática da informação.
  A nossa parte fazemos nos empenhando em transformar o espaço do
aprender. Não é tarefa simples, num mundo em transformação acelerada,
   imaginar como o conhecimento será compartilhado no decorrer das
  próximas décadas, e viabilizar soluções espaciais que colaborem com
       esse processo sem se tornarem obsoletas em poucos anos.
   Temos ainda direcionado nossos esforços na aplicação e difusão do
 conceito de Escolas de Alta Performance, onde diretrizes de Arquitetura,
 Sustentabilidade, Racionalização da Construção e Psicologia Ambiental
associam-se à quebra de paradigmas no campo da pedagogia para criar a
                     escola de nossos filhos e netos.

                               A Escola 3.0.
Alguns de nossos projetos mais recentes
UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
Programa do Governo Federal para levar
as universidades federais às cidades do
interior do Brasil, criando campus semi-
presenciais onde coexistem diversas
instituições de ensino.
Em Itapetininga, a prefeitura construiu
um prédio para esse uso exclusivo, que
se tornou modelo para o resto do país.
Já são ministrados 5 cursos, com
previsão    para  mais    9   em
2009, oferecidos, até agora, pela
UFSCar, Unifesp, UNB e Fundação
Osvaldo Cruz.


Área aproximada=1.400m²
Sistema construtivo:    Concreto    pré-
moldado.
UNIVERSIDADE      ABERTA   DO
              BRASIL




Universidade Aberta do Brasil
ESCOLAS MUNICIPAIS DE ENSINO
INFANTIL E FUNDAMENTAL
Com base em um mesmo anteprojeto
desenvolvido por nosso escritório,
elaboramos o projeto completo de 9
escolas municipais para algumas cidades
do interior do estado. Em cada uma delas
foram respeitadas as circunstâncias de
localização,    terreno,   e   propostas
educacionais, resultando em edifícios
únicos e aprimorados ao longo do tempo.
Constam do projeto: edifício escolar, sala
de informática e biblioteca externos para
uso da comunidade, quadra coberta e
casa de caseiro.


Área total aproximada=2.000 m²
Sistema construtivo: Alvenaria estrutural.
Escola do Bairro da Conceição
         Itapetininga
Escola do Bairro do Bairro Tupy
         Itapetininga
Escola do Bairro Varginha
       Itapetininga
Escola do Bairro Varginha
       Itapetininga
Escola do Bairro Cambuí
      Itapetininga
Escola do Bairro Cambuí
      Itapetininga
Escola do Bairro Gramadinho
        Itapetininga
Escola do Bairro Monte Santo
        Itapetininga
Escola do Bairro Morro do Alto
         Itapetininga
Escola do Bairro Vila Arruda
        Itapetininga
Ampliação de Biblioteca
Escola do Bairro Vila Arruda
Escola do Bairro Vila Florestal
         Itapetininga
Escola do Bairro Vila Florestal
         Itapetininga
Escola do Bairro Vila Florestal
         Itapetininga
Escola Alfredo Maia
   Itapetininga
Escola Alfredo Maia
   Itapetininga
Escola Alfredo Maia
   Itapetininga
Escola Alfredo Maia
   Itapetininga
Escola Alfredo Maia
   Itapetininga
Colégio Alpis Veredas
    Itapetininga
Escola Municipal
   Holambra
Escola Municipal
   Cerquilho
CEFET
VOTUPORANGA
CEFET
VOTUPORANGA
CEFET
CATANDUVA
CEFET
CATANDUVA
CEFET
ITAPETININGA
CEFET
ITAPETININGA
CEFET AVARÉ
CEFET REGISTRO
CEFET REGISTRO
Faculdade Sudoeste Paulista
      ITAPETININGA
Faculdade Sudoeste Paulista
      ITAPETININGA
Faculdade Sudoeste Paulista
          AVARÉ
Faculdade Sudoeste Paulista
          AVARÉ
CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
         EM PARANAPANEMA
UNIDADES FATEC/ETEC
Estudo para implantação de novas unidades da Fatec e Etec em
                         Itapetininga
Estudo para construção de pequenos anfiteatros de
bairro, em estrutura metálica, servindo também como
      bibliotecas, ou salas de acesso à internet.
Sabemos o quanto custa construir e por isso oferecemos,
     além de nossos projetos, planilhas orçamentárias
  detalhadas item a item, facilitando o controle de recursos
       e a transparência na relação entre o cliente e o
                        empreiteiro.


Temos um corpo de arquitetos e engenheiros que ama aquilo
   que faz e que vem cada vez mais se especializando em
             projetos para edifícios educacionais.
   Tenha a certeza de que faremos tudo para encantá-lo.
Lima Castro - Escolas

Lima Castro - Escolas

  • 2.
    Nós trabalhamos paraclientes públicos e particulares oferecendo... soluções arquitetônicas.
  • 3.
    Especificamente, ajudamos nossosclientes a: Implantar novas unidades. Atuamos elaborando todos os projetos de arquitetura e de engenharia necessários para a construção da obra, levando em conta a estética, a segurança e os custos de implantação e de manutenção. . Reformar ou ampliar edifícios existentes. Elaboramos nossos projetos levando em conta a harmonização com o edifício já construído, os custos e a praticidade das obras. Sabemos que todas as escolas tem épocas mais propícias para enfrentar o inevitável transtorno de uma reforma e um tempo limitado para que uma obra aconteça sem prejudicar seu funcionamento. Trabalhamos sempre procurando minimizar esse impacto. Redefinir lay-outs. melhorando o fluxo de pessoas e de informações. Baseado na observação dos processos e entrevistas feitas no local, redefinimos o lay-out interno, especificamos mobiliário, se for necessário, e planejamos as mudanças de forma organizada. .
  • 4.
    As etapas doprojeto É o primeiro contato do cliente com alguma representação gráfica do projeto. A partir das plantas mobiliadas e das perspectivas fica fácil Anteprojeto enxergar a obra pronta. Sua volumetria, a circulação interna, e até detalhes de acabamento. É a etapa mais importante do processo, e por isso não deve ser feita nem aprovada às pressas. É a etapa legal e burocrática do processo. Dela constam plantas e Projeto de memoriais que atendam às exigências do poder público, para que a prefeitura obra possa ser executada de forma regular. Nosso escritório cuida de todas aprovações necessárias. Nesta etapa são elaborados os projetos que irão para o canteiro de obras. Plantas detalhadas, cortes, todas as fachadas, desníveis de Projeto piso, desenho de caixilhos, especificação de materiais e todas executivo informações necessárias para o bom andamento da obra. É possível ainda que se emitam desenhos durante a construção para solucionar eventuais conflitos com projetos complementares.
  • 5.
    Estamos comprometidos coma educação. Cremos que é a maneira que temos para contribuir com a construção de uma sociedade mais justa e, de alguma forma, fazer diferença. A educação levada a sério depende da valorização dos recursos humanos envolvidos, de uma política de inclusão ampla e irrestrita e da distribuição generosa e democrática da informação. A nossa parte fazemos nos empenhando em transformar o espaço do aprender. Não é tarefa simples, num mundo em transformação acelerada, imaginar como o conhecimento será compartilhado no decorrer das próximas décadas, e viabilizar soluções espaciais que colaborem com esse processo sem se tornarem obsoletas em poucos anos. Temos ainda direcionado nossos esforços na aplicação e difusão do conceito de Escolas de Alta Performance, onde diretrizes de Arquitetura, Sustentabilidade, Racionalização da Construção e Psicologia Ambiental associam-se à quebra de paradigmas no campo da pedagogia para criar a escola de nossos filhos e netos. A Escola 3.0.
  • 6.
    Alguns de nossosprojetos mais recentes
  • 7.
    UNIVERSIDADE ABERTA DOBRASIL Programa do Governo Federal para levar as universidades federais às cidades do interior do Brasil, criando campus semi- presenciais onde coexistem diversas instituições de ensino. Em Itapetininga, a prefeitura construiu um prédio para esse uso exclusivo, que se tornou modelo para o resto do país. Já são ministrados 5 cursos, com previsão para mais 9 em 2009, oferecidos, até agora, pela UFSCar, Unifesp, UNB e Fundação Osvaldo Cruz. Área aproximada=1.400m² Sistema construtivo: Concreto pré- moldado.
  • 8.
    UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Universidade Aberta do Brasil
  • 9.
    ESCOLAS MUNICIPAIS DEENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL Com base em um mesmo anteprojeto desenvolvido por nosso escritório, elaboramos o projeto completo de 9 escolas municipais para algumas cidades do interior do estado. Em cada uma delas foram respeitadas as circunstâncias de localização, terreno, e propostas educacionais, resultando em edifícios únicos e aprimorados ao longo do tempo. Constam do projeto: edifício escolar, sala de informática e biblioteca externos para uso da comunidade, quadra coberta e casa de caseiro. Área total aproximada=2.000 m² Sistema construtivo: Alvenaria estrutural.
  • 10.
    Escola do Bairroda Conceição Itapetininga
  • 11.
    Escola do Bairrodo Bairro Tupy Itapetininga
  • 12.
    Escola do BairroVarginha Itapetininga
  • 13.
    Escola do BairroVarginha Itapetininga
  • 14.
    Escola do BairroCambuí Itapetininga
  • 15.
    Escola do BairroCambuí Itapetininga
  • 16.
    Escola do BairroGramadinho Itapetininga
  • 17.
    Escola do BairroMonte Santo Itapetininga
  • 18.
    Escola do BairroMorro do Alto Itapetininga
  • 19.
    Escola do BairroVila Arruda Itapetininga
  • 20.
    Ampliação de Biblioteca Escolado Bairro Vila Arruda
  • 21.
    Escola do BairroVila Florestal Itapetininga
  • 22.
    Escola do BairroVila Florestal Itapetininga
  • 23.
    Escola do BairroVila Florestal Itapetininga
  • 24.
  • 25.
  • 26.
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  • 45.
    CENTRO DE FORMAÇÃODE PROFESSORES EM PARANAPANEMA
  • 46.
    UNIDADES FATEC/ETEC Estudo paraimplantação de novas unidades da Fatec e Etec em Itapetininga
  • 47.
    Estudo para construçãode pequenos anfiteatros de bairro, em estrutura metálica, servindo também como bibliotecas, ou salas de acesso à internet.
  • 48.
    Sabemos o quantocusta construir e por isso oferecemos, além de nossos projetos, planilhas orçamentárias detalhadas item a item, facilitando o controle de recursos e a transparência na relação entre o cliente e o empreiteiro. Temos um corpo de arquitetos e engenheiros que ama aquilo que faz e que vem cada vez mais se especializando em projetos para edifícios educacionais. Tenha a certeza de que faremos tudo para encantá-lo.