O documento discute os conceitos-chave do método dialético de Karl Marx, incluindo: (1) a dialética considera que todas as separações são relativas e que tudo está interligado; (2) o movimento é explicado pela luta dos contrários, que não podem existir separadamente; (3) a transformação constante através da mudança qualitativa e quantitativa.
ANEXO 7- JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
QUAL O ESTILO DE MÚSICA QUE EU MAIS GOSTOK
GOSTARIA DE SER MELHOR
EM...
O QUE MAIS ADMIRO EM MIM.
MINHA MAIOR PREOCUPA- ÇÃO
É...
MEUS MAIORES AMORES NA VIDA SÃO...
O QUE NÃO GOSTO EM MIM E GOSTARIA DE MUDAR.
QUANDO TERMINAR O
ENSINO MÉDIO PRETENDO...
QUANDO ESTOU EM CASA GOSTO DE...
SONHO EM UM DIA...
MEU MELHOR AMIGO É...
COM ELE
POSSO FALAR SOBRE...
TENHO MANIA DE...
NÃO GOSTO QUANDO AS PESSOAS FALAM...
NAS HORAS VAGAS GOSTO DE...
QUANDO ESTOU EM
CASA GOSTO DE...
FICO FELIZ QUANDO DIZEM QUE SOU...
ÀS VEZES TENHO DIFICULD ADE EM...
DUAS COISAS QUE EU NÃO GOSTO.
O ESTUDO PARA MIM É...
ANEXO 7 - JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
O QUE ME
PREOCUPA...
TENHO MEDO DE...
BULLYING PARA MIM É...
MINHA MAIOR QUALIDADE É...
MEU PIOR DEFEITO É...
QUAL PROFISSÃO QUE DESEJO SEGUIRK
QUANDO
FICO
ESPERO UM
UMA COISA QUE
UM
SE PUDESSE MOMENTO
FICO
TRISTE
DIA TER
GOSTARIA
MUDAR
QUE
IRRITADO... QUANDO...
CONDIÇÕES DE...
DE MUDAR EM MIM.
ALGO, MUDARIA...
GOSTARIA QUE NÃO TIVESSE ACABADO.
PREFIRO FICAR SOZINHO(A) OU
ACOMPANHADO (A)K
MINHA FAMÍLIA É PARA MIM...
SE PUDESSE MUDAR ALGO EM MINHA VIDA...
UM MICO QUE JÁ PASSEI...
TENHO MEDO DE...
FICO MUITO FELIZ QUANDO...
ANEXO 7- JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
QUAL O ESTILO DE MÚSICA QUE EU MAIS GOSTOK
GOSTARIA DE SER MELHOR
EM...
O QUE MAIS ADMIRO EM MIM.
MINHA MAIOR PREOCUPA- ÇÃO
É...
MEUS MAIORES AMORES NA VIDA SÃO...
O QUE NÃO GOSTO EM MIM E GOSTARIA DE MUDAR.
QUANDO TERMINAR O
ENSINO MÉDIO PRETENDO...
QUANDO ESTOU EM CASA GOSTO DE...
SONHO EM UM DIA...
MEU MELHOR AMIGO É...
COM ELE
POSSO FALAR SOBRE...
TENHO MANIA DE...
NÃO GOSTO QUANDO AS PESSOAS FALAM...
NAS HORAS VAGAS GOSTO DE...
QUANDO ESTOU EM
CASA GOSTO DE...
FICO FELIZ QUANDO DIZEM QUE SOU...
ÀS VEZES TENHO DIFICULD ADE EM...
DUAS COISAS QUE EU NÃO GOSTO.
O ESTUDO PARA MIM É...
ANEXO 7 - JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
O QUE ME
PREOCUPA...
TENHO MEDO DE...
BULLYING PARA MIM É...
MINHA MAIOR QUALIDADE É...
MEU PIOR DEFEITO É...
QUAL PROFISSÃO QUE DESEJO SEGUIRK
QUANDO
FICO
ESPERO UM
UMA COISA QUE
UM
SE PUDESSE MOMENTO
FICO
TRISTE
DIA TER
GOSTARIA
MUDAR
QUE
IRRITADO... QUANDO...
CONDIÇÕES DE...
DE MUDAR EM MIM.
ALGO, MUDARIA...
GOSTARIA QUE NÃO TIVESSE ACABADO.
PREFIRO FICAR SOZINHO(A) OU
ACOMPANHADO (A)K
MINHA FAMÍLIA É PARA MIM...
SE PUDESSE MUDAR ALGO EM MINHA VIDA...
UM MICO QUE JÁ PASSEI...
TENHO MEDO DE...
FICO MUITO FELIZ QUANDO...
ANEXO 7- JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
QUAL O ESTILO DE MÚSICA QUE EU MAIS GOSTOK
GOSTARIA DE SER MELHOR
EM...
O QUE MAIS ADMIRO EM MIM.
MINHA MAIOR PREOCUPA- ÇÃO
É...
MEUS MAIORES AMORES NA VIDA SÃO...
O QUE NÃO GOSTO EM MIM E GOSTARIA DE MUDAR.
QUANDO TERMINAR O
ENSINO MÉDIO PRETENDO...
QUANDO ESTOU EM CASA GOSTO DE...
SONHO EM UM DIA...
É um conceito que valoriza a totalidade das coisas, onde tudo está interligado. É um conceito que valoriza a totalidade das coisas, onde tudo está interligado.
ANEXO 7- JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
QUAL O ESTILO DE MÚSICA QUE EU MAIS GOSTOK
GOSTARIA DE SER MELHOR
EM...
O QUE MAIS ADMIRO EM MIM.
MINHA MAIOR PREOCUPA- ÇÃO
É...
MEUS MAIORES AMORES NA VIDA SÃO...
O QUE NÃO GOSTO EM MIM E GOSTARIA DE MUDAR.
QUANDO TERMINAR O
ENSINO MÉDIO PRETENDO...
QUANDO ESTOU EM CASA GOSTO DE...
SONHO EM UM DIA...
MEU MELHOR AMIGO É...
COM ELE
POSSO FALAR SOBRE...
TENHO MANIA DE...
NÃO GOSTO QUANDO AS PESSOAS FALAM...
NAS HORAS VAGAS GOSTO DE...
QUANDO ESTOU EM
CASA GOSTO DE...
FICO FELIZ QUANDO DIZEM QUE SOU...
ÀS VEZES TENHO DIFICULD ADE EM...
DUAS COISAS QUE EU NÃO GOSTO.
O ESTUDO PARA MIM É...
ANEXO 7 - JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
O QUE ME
PREOCUPA...
TENHO MEDO DE...
BULLYING PARA MIM É...
MINHA MAIOR QUALIDADE É...
MEU PIOR DEFEITO É...
QUAL PROFISSÃO QUE DESEJO SEGUIRK
QUANDO
FICO
ESPERO UM
UMA COISA QUE
UM
SE PUDESSE MOMENTO
FICO
TRISTE
DIA TER
GOSTARIA
MUDAR
QUE
IRRITADO... QUANDO...
CONDIÇÕES DE...
DE MUDAR EM MIM.
ALGO, MUDARIA...
GOSTARIA QUE NÃO TIVESSE ACABADO.
PREFIRO FICAR SOZINHO(A) OU
ACOMPANHADO (A)K
MINHA FAMÍLIA É PARA MIM...
SE PUDESSE MUDAR ALGO EM MINHA VIDA...
UM MICO QUE JÁ PASSEI...
TENHO MEDO DE...
FICO MUITO FELIZ QUANDO...
ANEXO 7- JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
QUAL O ESTILO DE MÚSICA QUE EU MAIS GOSTOK
GOSTARIA DE SER MELHOR
EM...
O QUE MAIS ADMIRO EM MIM.
MINHA MAIOR PREOCUPA- ÇÃO
É...
MEUS MAIORES AMORES NA VIDA SÃO...
O QUE NÃO GOSTO EM MIM E GOSTARIA DE MUDAR.
QUANDO TERMINAR O
ENSINO MÉDIO PRETENDO...
QUANDO ESTOU EM CASA GOSTO DE...
SONHO EM UM DIA...
MEU MELHOR AMIGO É...
COM ELE
POSSO FALAR SOBRE...
TENHO MANIA DE...
NÃO GOSTO QUANDO AS PESSOAS FALAM...
NAS HORAS VAGAS GOSTO DE...
QUANDO ESTOU EM
CASA GOSTO DE...
FICO FELIZ QUANDO DIZEM QUE SOU...
ÀS VEZES TENHO DIFICULD ADE EM...
DUAS COISAS QUE EU NÃO GOSTO.
O ESTUDO PARA MIM É...
ANEXO 7 - JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
O QUE ME
PREOCUPA...
TENHO MEDO DE...
BULLYING PARA MIM É...
MINHA MAIOR QUALIDADE É...
MEU PIOR DEFEITO É...
QUAL PROFISSÃO QUE DESEJO SEGUIRK
QUANDO
FICO
ESPERO UM
UMA COISA QUE
UM
SE PUDESSE MOMENTO
FICO
TRISTE
DIA TER
GOSTARIA
MUDAR
QUE
IRRITADO... QUANDO...
CONDIÇÕES DE...
DE MUDAR EM MIM.
ALGO, MUDARIA...
GOSTARIA QUE NÃO TIVESSE ACABADO.
PREFIRO FICAR SOZINHO(A) OU
ACOMPANHADO (A)K
MINHA FAMÍLIA É PARA MIM...
SE PUDESSE MUDAR ALGO EM MINHA VIDA...
UM MICO QUE JÁ PASSEI...
TENHO MEDO DE...
FICO MUITO FELIZ QUANDO...
ANEXO 7- JOGO DA SOCIALIZAÇÃO
QUAL O ESTILO DE MÚSICA QUE EU MAIS GOSTOK
GOSTARIA DE SER MELHOR
EM...
O QUE MAIS ADMIRO EM MIM.
MINHA MAIOR PREOCUPA- ÇÃO
É...
MEUS MAIORES AMORES NA VIDA SÃO...
O QUE NÃO GOSTO EM MIM E GOSTARIA DE MUDAR.
QUANDO TERMINAR O
ENSINO MÉDIO PRETENDO...
QUANDO ESTOU EM CASA GOSTO DE...
SONHO EM UM DIA...
É um conceito que valoriza a totalidade das coisas, onde tudo está interligado. É um conceito que valoriza a totalidade das coisas, onde tudo está interligado.
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
2. O método dialético
• O movimento é absoluto
• A dialética considera que toda separação
é relativa porque, na realidade, tudo se
relaciona de uma forma ou de outra, tudo
está em interação
3. O método dialético
• Explica o movimento pela luta dos
contrários
• Não isola os contrários
• Nem os considera sistematicamente
incompatíveis
• Um não pode existir sem o outro
• Todo movimento, toda mudança, toda
transformação são explicáveis pela luta
dos contrários
4. O método dialético
“Todo ser orgânico, a cada instante, é e
não é o mesmo; a cada instante assimila
matérias estranhas e elimina outras; em
cada instante parecem células de seu
corpo, e outras se constituem; no fim de
um tempo mais ou menos longo, a
substância desse corpo foi totalmente
renovada, foi substituída por outros
átomos de matéria; assim, todo ser
organizado é constantemente o mesmo
e, também, outro”
5. O termo dialético
• Vem, diretamente do grego dialegein,
que significa discutir
• Expressa a luta de idéias contrárias
7. Tudo se relaciona
• Lei da ação recíproca e da conexão
universal
• Um todo unido
• Os objetos e fenômenos são
organicamente ligados entre si
• Dependentes uns dos outros
• Não se pode compreender nenhum
fenômeno da natureza se o encaramos
isoladamente
8. Tudo se transforma
• Lei da transformação universal do
desenvolvimento incessante
• A natureza como um estado de
movimentos e mudanças perpétuas
• Qualquer coisa nasce e se desenvolve
• Qualquer coisa se desagrega e
desaparece
9. A mudança qualitativa
• Num desenvolvimento que passa das
mudanças quantitativas para as mudanças
qualitativas
Ex. água destilada é levada ao fogo para
aquecer
10. A mudança qualitativa
“Os marxistas denominam mudança
quantitativa o mero aumento (ou
diminuição) de quantidade. E
denominam mudança qualitativa a
passagem de uma qualidade para
outra, a passagem de um estado
para outro, como a passagem do
estado líquido para o gasoso”
11. A luta do contrários
• Os fenômenos da natureza supõem
contradições internas
• Todos têm um lado negativo e um lado
positivo
• Um passado e um futuro
• Elementos que desaparecem e elementos
que se desenvolvem
12. A luta dos contrários
• A luta entre o velho e o novo
• Entre o que morre e o que nasce
• Entre o que perene e o que evolui
• A luta dos contrários é pois, o motor
de toda a mudança
13. Materialismo histórico
• Os marxistas explicam o
desenvolvimento histórico como
resultado da luta de classes
• O motor da história e a
contradição
• A luta entre classes exploradoras
e classes exploradas
14. A sociedade capitalista
• Não há capitalismo sem contradição
Proletariado
Burguesia
capitalista (dona
dos meios de
produção)
15. Forças produtivas
• O desenvolvimento das forças produtivas
está condicionando pelo desenvolvimento
dos instrumentos de produção
• Constitui a base da “divisão do trabalho”
16. Relações de produção
• A produção é sempre uma produção social
• Diversos tipos
– Relações de colaboração
– Relações de dominação e submissão
– Relações de transição de uma forma para
outra
17. Relações de produção
“O indivíduo que não possui os bens
materiais necessários à vida é
materialmente, constrangido a
trabalhar para outrem, ele está preso
às relações de submissão”
18. As propriedades
dos meios de
produção
• O que determina o caráter das relações
de produção é a propriedade dos
meios de produção
• É óbvio que o indivíduo que está
desprovido dos meios de produção só
pode viver sob a condição de quem os
possui
19. Relações sociais
“As relações sociais estão intimamente
ligadas às forças produtivas. Ao adquirir
novas forças produtivas, os homens
alteram os modos de produção, a
maneira de ganhar a vida e todas as
relações sociais”
24. A mercadoria
“Todas as mercadorias são
cristalizações do trabalho gasto para
produzi-las são a materialização do
trabalho social”
25. Mais valia absoluta
A produção de mais valia absoluta se
realiza com o prolongamento da
jornada de trabalho além do ponto em
que o trabalhador produz apenas um
equivalente ao valor de sua força de
trabalho e com a apropriação pelo
capital desse trabalho excedente”
(Marx, O Capital)
26. Mais valia absoluta
• Pressupõe que a jornada de
trabalho já esteja dividida em duas
partes:
– Trabalho necessário
– Trabalho excedente
• Gera exclusivamente em torno da
duração da jornada de trabalho
27. Mais valia absoluta
• É absoluta por exigir a prolongação
absoluta da jornada de trabalho além do
tempo necessário à existência do
trabalhador
28. Mais valia relativa
• Revoluciona totalmente os processos
técnicos de trabalho e as combinações
sociais
• Pressupõe um modo de produção
especificamente capitalista
• Subordinação formal é substituída pela
sujeição real do trabalho ao capital
29. Mais valia relativa
• É relativa por exigir um desenvolvimento
da produtividade do trabalho que permite
reduzir o tempo de trabalho necessário a
uma parte da jornada de trabalho
30. Alienação
• Alienar vem do Latim
Alienare, de alienus, que significa “que
pertence a um outro”
(outro = alius)
31. Alienação
• Falta de consciência dos problemas
políticos e sociais
• Perde a chave da compreensão da
sociedade em que vive, isto é, dos
mecanismos e fatores que o colocam
numa determinada posição na sociedade
e que produzem, inclusive, a sua
própria percepção dessa posição
32. Alienação do Trabalho
• Trabalho forçado, em sacrifício,
mortificação
• O operário não se afirma
• Não se desenvolve seu corpo e seu
espírito