Este documento descreve uma atividade pedagógica para promover a resolução de problemas, cooperação e solidariedade em estudantes de 9o ano. Os alunos irão assistir ao filme "A Era do Gelo" e preencher grelhas de avaliação durante e depois do filme para analisar personagens, situações problemáticas e como elas foram resolvidas.

1. Instrumento de observação e
análise de imagens
móveis
Capacidade de
resolução de
problemas
Público-­‐Alvo:
Alunos
do
9º
ano
(14/15
anos)
Dinamizador:
Professor
de
Formação
Cívica
Data:
07/10/2012
1
Didática
das
Tecnologias
da
Informação
e
Comunicação
Jorge
Louro
07/09/2012

2. Instrumento de observação e
análise de imagens
móveis
Objectivos:
Promover
a
capacidade
de
solucionar
problemas;
Compreender
a
necessidade
de
entreajuda
para
resolver
obstáculos;
Desenvolver
atitudes
de
cooperação
e
solidariedade.
Competências:
Promover
o
espírito
critico;
Promover
a
capacidade
de
resolver
problemas;
Promover
a
aceitação
do
outro.
Recursos:
Computador,
Projetor,
filme:
“A
Idade
do
Gelo”
e
grelhas
de
análise/interpretação
do
filme.
Atividades
e
Metodologias:
1. Antes
do
filme
Breve
apresentação
do
filme,
entrega
das
grelhas
de
avaliação
e
explicação
das
mesmas.
2. Durante
o
filme
Os
alunos
visualizam
o
filme
e
vão
preenchendo
a
grelha
1.
3. Depois
do
filme
Discussão
da
mensagem
global,
debate
sobre
as
questões
contidas
na
grelha
1.
Resolução
da
grelha
2.
Avaliação:
Observação
direta.
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3. Instrumento de observação e
análise de imagens
móveis
Grelha
1
Grelha
de
visualização
do
filme
(Durante
o
filme)
Personagens
Situação
O
que
fez
a
O
que
farias
tu
Problemática?
personagem
para
para
resolver
o
resolver
o
problema?
problema?
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4. Instrumento de observação e
análise de imagens
móveis
Grelha
2
Grelha
de
visualização
do
filme
(Depois
do
filme)
Questões
Respostas
O
que
mais
gostei
do
filme
O
que
aprendi
com
o
filme
Aspectos
positivos/negativos
Que
final
alternativo
davas
ao
filme?
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