Palestra Unisantos [II Semana da Pós Graduação]
Geração Y:
Os novos talentos das empresas impulsionando um novo ciclo de educação organizacional.
Os mitos que envolvem esta geração
e sua influência no mercado
Palestra sobre o cenário empreendedor nacional, com dicas de ferramentas, referências e dicas para o segmento digital. Realizada no dia 25/3 no Social Web Day de Ribeirão Preto.
Geração Z – Perspectivas do mercado de trabalhoGustavo Quitto
Resumo
O presente estudo tem como objetivo mensurar as perspectivas da geração Z em relação ao mercado
de trabalho, a pesquisa foi realizada com amostragem entre estudantes já inseridos no mercado de
trabalho e outra parcela que estão se preparando para a atuação profissional, além disso, buscou-se
entender os anseios desta nova geração frente aos desafios inseridos no mercado de trabalho. Nesta
perspectiva, a pesquisa ocorreu através de uma abordagem exploratória possibilitando maior
conhecimento do assunto, ainda pouco explorado. Utilizou-se da pesquisa descritiva que auxiliou na
descrição das características da geração Z, outros recursos metodológicos foram utilizados como
pesquisa bibliográfica e de campo. O instrumento da coleta de dados utilizado foi o questionário. Os
resultados apontaram para a efetiva necessidade de atrair e reter o público que abrange a geração Z,
além de ser primordial a reestruturação dos modelos convencionais de gestão para moldes mais
versáteis e descentralizados, além disso, oferecendo também um perfil da Geração Z, não somente em
relação ao trabalho, mas também questões como destino do salário da amostra que trabalha.
Palavras chave: Geração Z, Mercado de Trabalho, Conhecimento.
As gerações são influenciadas pelo contexto histórico em que nasceram e viveram, definindo suas características e sua forma de pensar. Com o passar dos anos e a velocidade da informação, os profissionais passaram a ser mais exigentes com relação às organizações, demandando maior habilidade de seus gestores para mantê-los motivados. Estes profissionais entrantes no mercado de trabalho, a Geração Z, estão em busca de aprendizado horizontal mais até do que em cargos e salários, além de conflitarem com as pessoas mais velhas por quebras de paradigmas. O fato é que esta geração tem muito a ensinar e a aprender com os demais. O grande desafio do gestor é observar sua equipe e perceber as necessidades de cada grupo de pessoas, seus ideais, seus anseios, além de contribuir para a interação entre as partes, permitindo uma convivência menos conflitante e mais produtiva.
Palestra sobre o cenário empreendedor nacional, com dicas de ferramentas, referências e dicas para o segmento digital. Realizada no dia 25/3 no Social Web Day de Ribeirão Preto.
Geração Z – Perspectivas do mercado de trabalhoGustavo Quitto
Resumo
O presente estudo tem como objetivo mensurar as perspectivas da geração Z em relação ao mercado
de trabalho, a pesquisa foi realizada com amostragem entre estudantes já inseridos no mercado de
trabalho e outra parcela que estão se preparando para a atuação profissional, além disso, buscou-se
entender os anseios desta nova geração frente aos desafios inseridos no mercado de trabalho. Nesta
perspectiva, a pesquisa ocorreu através de uma abordagem exploratória possibilitando maior
conhecimento do assunto, ainda pouco explorado. Utilizou-se da pesquisa descritiva que auxiliou na
descrição das características da geração Z, outros recursos metodológicos foram utilizados como
pesquisa bibliográfica e de campo. O instrumento da coleta de dados utilizado foi o questionário. Os
resultados apontaram para a efetiva necessidade de atrair e reter o público que abrange a geração Z,
além de ser primordial a reestruturação dos modelos convencionais de gestão para moldes mais
versáteis e descentralizados, além disso, oferecendo também um perfil da Geração Z, não somente em
relação ao trabalho, mas também questões como destino do salário da amostra que trabalha.
Palavras chave: Geração Z, Mercado de Trabalho, Conhecimento.
As gerações são influenciadas pelo contexto histórico em que nasceram e viveram, definindo suas características e sua forma de pensar. Com o passar dos anos e a velocidade da informação, os profissionais passaram a ser mais exigentes com relação às organizações, demandando maior habilidade de seus gestores para mantê-los motivados. Estes profissionais entrantes no mercado de trabalho, a Geração Z, estão em busca de aprendizado horizontal mais até do que em cargos e salários, além de conflitarem com as pessoas mais velhas por quebras de paradigmas. O fato é que esta geração tem muito a ensinar e a aprender com os demais. O grande desafio do gestor é observar sua equipe e perceber as necessidades de cada grupo de pessoas, seus ideais, seus anseios, além de contribuir para a interação entre as partes, permitindo uma convivência menos conflitante e mais produtiva.
Projeto: Capa do Livro "Orgúio di sê minêro, sô!"
Cliente: Alexandre Brito (Autor do livro)
Designer Gráfico: Leandro Flores
Coordenação Editorial: Celeste Farias
Gestão Literária: Agilite Publicações e Interatividade
Comandita simple o por acciones, las diferenciasMiguel Ramírez
Cuando una o más personas – naturales o jurídicas – se asocian comprometiendo sus responsabilidades sobre acciones sociales y otro o varios socios las comprometen de manera limitada, se denomina constitución de una comandita. A la primera clase (los que se comprometen ilimitadamente) se les llama socios gestores o colectivos, y a los que se comprometen limitadamente se les denomina socios comandito.
Delimitando la participación, una comandita se puede constituir de dos formas: sociedad comandita simple o por acciones.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Projeto: Capa do Livro "Orgúio di sê minêro, sô!"
Cliente: Alexandre Brito (Autor do livro)
Designer Gráfico: Leandro Flores
Coordenação Editorial: Celeste Farias
Gestão Literária: Agilite Publicações e Interatividade
Comandita simple o por acciones, las diferenciasMiguel Ramírez
Cuando una o más personas – naturales o jurídicas – se asocian comprometiendo sus responsabilidades sobre acciones sociales y otro o varios socios las comprometen de manera limitada, se denomina constitución de una comandita. A la primera clase (los que se comprometen ilimitadamente) se les llama socios gestores o colectivos, y a los que se comprometen limitadamente se les denomina socios comandito.
Delimitando la participación, una comandita se puede constituir de dos formas: sociedad comandita simple o por acciones.
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxMariaSantos298247
O presente manual foi concebido como instrumento de apoio à unidade de formação de curta duração – CP4 – Processos identitários, de acordo com o Catálogo Nacional de Qualificações.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
1. II Semana da PÓS UNISANTOS
Geração Y:
Os novos talentos das empresas
impulsionando um novo ciclo de
educação organizacional.
Os mitos que envolvem esta geração
e sua influência no mercado
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
2. Por definição
18 a 32 anos
47 a 64 anos 33 a 46 anos
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
3. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
4. Mudanças
Coloca sua opinião em destaque .
Não abre mão de gerenciar sua vida
pessoal simultaneamente à profissional.
No dia-a-dia do trabalho, não têm medo de
trocar informações, compartilhar
experiências .
Possuem uma grande capacidade de
inovação .
Dos chefes: são a oportunidade de
aprendizado, responsabilidades e a
chances de melhorar o que fazem.
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
5. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
6. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
7. Resultado para empresa
• Capacidade de reestruturar e reorganizar
novas idéias.
• Projetos inovadores
• Busca do desenvolvimento de novas
estratégias de mercado.
• Potencializar dinâmicas de redes sociais.
• Geração de conhecimento pela ação em rede
de forma prática, dinâmica e informal.
• Transformação das formas de
relacionamento e aprendizagem nas
organizações
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
8. II Semana da PÓS UNISANTOS
Geração Y:
Os novos talentos das empresas
impulsionando um novo ciclo de
educação organizacional.
Os mitos que envolvem esta geração
e sua influência no mercado
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
9. Fato: está[va] acontecendo!
Só posso vê-los pela minha lente!
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
10. Quem são “eles”?
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
11. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
12. J1
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
13. Slide 12
J1 Workaholics
Trabalho #1o
"Lealdade a Empresa"
Projeta cenarios facilm/e
Resistencia a mudanças
Jean, 10/27/2009
14. J2
Beavis e Butt-Head
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
15. Slide 13
J2 Ambiente estimulante
Aprendem a viver com o novo
+ é um poucilento
Sentem falta de orientação
Jean, 10/27/2009
16. J3
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
17. Slide 14
J3 Já nasceu com alto nivel de tecnologia
Disciplinados na busca de infoemações
Autonomos
Ansiedade
Jean, 10/27/2009
18. Quem somos nos?
Pesquisa em tempo real...
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
19. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
20. Cenário de Mudança das Gerações
no Universo Corporativo (em %)
Geração X Geração Y
1962 a 1977
1978 a 1993
Baby
Boomers
1945 a 1961
2006 2007 2008 2006 2007 2008 2006 2007 2008
Fonte: Pesquisa da Revista Exame –As melhores empresas para você trabalhar 2008
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero 17
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
21. Composição da Pirâmide de Gerações
em abril/2008
13.9%
Y
40,8 %
45,3 %
2008
Fonte: Pesquisa da Revista Exame –As 150 melhores empresas para você trabalhar 2008
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
22. Jean Sarkozy [set/86] ...
La Defance - 43 high-
rise buildings, the
agency controls an
annual budget of more
than 1 billion euro.
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
23. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
24. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
25. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
26. J4
“Por isso amo ser da Geração Y:”
www.daniellavelloso.com.br
“Somos a geração da mudança.”
“Somos a geração do conteúdo e não da
embalagem.”
“Se não te convencermos como profissionais, te
convenceremos como consumidores.”* C1&C2
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
28. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
29. www.tv1.com.br
Rafinha 2.0 – 2007 10’
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
30. J5
“Mesmo sendo altamente
individualistas e focados
nas próprias
recompensas, têm uma
profunda consciência
social, preocupação com
o meio ambiente e com
os direitos humanos. A
maioria tem valores
morais muito fortes e
tentam viver por eles.”
Bruce Tulgan, 42
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
31. Slide 26
J5 Senso de Urgência e a Rede dão uma outra dimensão do tempo que tenho para esperar o outro.
Tenho que na açao ter clareza dee meus valores e principios...
Jean, 10/27/2009
32. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
33. [ ...]
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
34. Ficção cientifica há 5 anos...
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
35. II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
36. Multiplicação da
informação...
!
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
37. Multiplicação da
informação...
!
Datas Unidades Tempo
Linguagem - 1 DC 1 50.000
1 DC - 1500 2 1500
1500 - 1750 4 250
1750 - 1900 8 150
1900 - 1950 16 50
1950 - 1960 32 10
1960 - 1967 64 7
1967 - 1973 128 6
[ .../...]
1984 18 meses
Georges Anderla - Onda de Tempo Zero
? [ .../...] ?
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
38. Implicaçoes da velocidade no
Planejamento...
“Why I ignore all 5 year plans?...
5 years ago, YouTube and Twitter didn't
exist, and Facebook was only for college
kids.”
Jay Cross
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
39. Quem usa?... Na empresa?
“Quem não tem a menor idéia do que seja?”
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
40. De que forma influencia
nosso dia-a-dia?
Organizações ou pessoal...?
Alguns exemplos...
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
41. Entender rápido
Novas formas de comunicar
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
42. Grande quantidade de
informações
Nova forma de
armazenar...
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
43. Ambientes Flexíveis
e Redes Sociais [Web 2.0 ....3.0]
influenciam aprendizagem
http://internettime.pbworks.com/
Novas formas de aprender
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
44. "I Love To Learn But I Hate
To Be Trained."
Jay Cross
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
45. “People acquire the skills they use at work
informally — talking, observing others, trial-
and-error, and simply working with people in
the know. Formal training and workshops
account for only 10% to 20% of what people
learn at work. Most corporations over-invest in
formal training while leaving the more natural,
simple ways we learn to chance.”
Jay Cross
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
46. J6
Aprendizagem...
Frei Romão – 1os tempos do Cristianismo
Sala de aula vitoriana
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
48. Aprendizagem...
http://www.tiimiakatemia.fi/
Escola de Empreendedores
Administração de Empresas
Finlândia
Modelo Team Academy:
No classrooms but open floor office
No teachers but coaches
No classes but dialogue sessions
No students but team entrepreneurs
No case studies but real projects
No teaching but lots of learning
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
49. J7
Construção de Conhecimento
Coletivo...
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
50. Slide 43
J7 Trabalho em rede
Muitas pessoas
Pouco tempo
Jean, 10/27/2009
51. J8
Etiqueta do
• Ouça para entender.
• Ligue e conecte idéias
• Concentre-se no que importa.
• Contribua com seus pensamentos e
experiências - Compartilhe suas idéias.
• Fale do coração - Participe de corpo e alma.
• Ouça junto com o grupo, buscando insights
temas e questões relevantes.
• Divirta-se, rabisque, desenhe! Escrever nas
Juanita Brown toalhas de mesa é encorajado!
& David Isaacs
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
53. Soluções Lúdicas... *F.E.M
Coach e Desenvolvimento de Intuição
Desenvolvimento de RPG Corporativo
Consciência Ecológica
Desenvolvimento de competências
Soluções Complexas
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Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
54. Principios da Ludicidade
“Você pode descobrir
mais a respeito de uma
pessoa numa hora de
jogo do que num ano
de conversação.”
Paltão
Atenas
427 AC - 347 AC
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
55. Aprendizagem de Resultado
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
56. Nosso desafio ?
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
61. Reflexões
Identificação dos Comportamentos
das Gerações X, Y e Baby Boomers
BABY GERAÇÃO X GERAÇÃO Y
BOOMERS
1.Quais as dificuldades Perda de Medo não- Impulsividade
em lidar com cada Poder e consciente e
Geração? Status enfrentamento
2.Quais os aspectos Rede & Experiência & Multitarefa
mais positivos de cada Conhecimento &Tecnologia
Dedicação
geração? Informação
3. Qual meu
comportamento na
solução de um
? ? ?
problema?
Fonte: Pesquisa da Revista Você S/A / Exame – As melhores empresas para você trabalhar 2008
Fonte: www.taygeta.com.br
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero 53
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
62. Indian tree
II Semana da PÓS UNISANTOS - 27 outubro 2009 Tempo Zero
Auto-Conhecimento, Disciplina e Resultado
63. Muito Obrigado
pela presença !
Jean E P Pasteur
Site: www.p-pasteur.com.br
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E-mail: jean@p-pasteur.com.br
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