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Os próximos passos da
Rede Hub Escola
Encontro da rede 23 Outubro 2010
“ A palavra ‘school’, obviamente ligada à palavra 'escola' do
português, tem sua origem mais próxima no latim clássico
schola, que por sua vez originou-se do grego skhole, que
significava 'lazer'. Se para os gregos que viveram um
século antes de Cristo, busca de conhecimento era lazer.
Parece uma ironia do destino que muitas escolas hoje
representam um verdadeiro tormento a seus jovens
freqüentadores. ”
Por quê?
Respostas da rede sobre a necessidade
Sou criativa e preciso de espaço motivador
Para estar em contato com pessoas que pensam "fora da caixa" e que
buscam um sentido na vida, além de trabalhar e pagar contas.
a escola tradicional não atende mais as necessidades de
aprendizagem que temos para vencer os desafios cotidianos
contato com pessoas que buscam, assim como eu, a mudança que
queremos ver no mundo, aqui e agora.
Quero crescer na minha consultoria
inspirar e ser inspirado através de ações e iniciativas conjuntas
com gente próxima (em termos de ideias e ideais).
trabalhar em redes e poder gerar novos negócios
colaborativos.
participar de um "movimento" em que o lucro é apenas uma via
condutora de idéias, e não o fim desejado das relações.
Novos relacionamentos e aprendizagens de alto nível
Respostas da rede sobre o propósito
Por quê?
Uma comunidade de aprendizagem bem intencionada, colaborando
sem competir.
Um lugar onde possamos experimentar, testar, aprender e ensinar.
Como viver o caordico, o ensino-aprendizagem de forma diferente, humana,
criativa, divertida e lucrativa!
Uma rede social não somente virtual, pois o espaço propicia o
contato direto com todos e isso é muito valoroso.
Uma maquina de produzir acontecimentos; sempre com sua diciplina
de variasao e territorio.
um multi centro de aprendizagem, super rede de aprendizagem,
colaboração e inovação social.
Um ambiente virtual e real de aprendizagem continua (netlearning) e de
networking, capaz de realizar o potencial criativo e criador das pessoas
ligadas a esta rede.
Um espaço virtual e presencial de encontros e trocas.
Uma universidade informal de empreendedorismos verdes.
Fomentar a inovação, o desenvolvimento de ideias, o network, a
interação entre pessoas e principalmente trazer o incentivo às atividades
autosustentáveis (econômica, social e ambiental).
Propósito
Ser um ambiente de aprendizagem intencional para
inspirar, criar e fazer crescer
Como?
Respostas da rede sobre os principios
Nova visão das coisas, novos valores para a nossa sociedade
Rede com valor comuns, vontades e boas intenções.
Construção de conhecimento de forma colaborativa.
Fluxo de conhecimento e do escoamento dos expertises
Sem a complicação de estruturas e instituições rígidas.
Troca de experiências.
Ambiente muito mais colaborativo do que competitivo.
Propiciar ganho de bem estar
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O que?
A Escola de Inverno 2010 foi um
festival de aprendizado em julho
2010 para pessoas que desejam
mudar o mundo onde vivem.
Resultados Escola de Inverno
Mais do que 700 inscritos no Ning
Mais do que 300 participantes
Total de 63 atividades em três semanas
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E agora….?
De 31 de janeiro até 27 de fevereiro
Próximos Passos
Linha do Tempo
1 de novembro – 1 de dezembro:
Detalhar conceitos (o “como”? e o “com quem”?)
1 de dezembro – 10 de janeiro:
Convidar anfitriões e fazer pronto o conteúdo
10 de janeiro – 31 de janeiro:
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31 de janeiro – 27 de fevereiro:
Escola de Verão
Porque aqueles que são
loucos o suficiente pra
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  • 2. “ A palavra ‘school’, obviamente ligada à palavra 'escola' do português, tem sua origem mais próxima no latim clássico schola, que por sua vez originou-se do grego skhole, que significava 'lazer'. Se para os gregos que viveram um século antes de Cristo, busca de conhecimento era lazer. Parece uma ironia do destino que muitas escolas hoje representam um verdadeiro tormento a seus jovens freqüentadores. ”
  • 3. Por quê? Respostas da rede sobre a necessidade
  • 4. Sou criativa e preciso de espaço motivador Para estar em contato com pessoas que pensam "fora da caixa" e que buscam um sentido na vida, além de trabalhar e pagar contas. a escola tradicional não atende mais as necessidades de aprendizagem que temos para vencer os desafios cotidianos contato com pessoas que buscam, assim como eu, a mudança que queremos ver no mundo, aqui e agora. Quero crescer na minha consultoria
  • 5. inspirar e ser inspirado através de ações e iniciativas conjuntas com gente próxima (em termos de ideias e ideais). trabalhar em redes e poder gerar novos negócios colaborativos. participar de um "movimento" em que o lucro é apenas uma via condutora de idéias, e não o fim desejado das relações. Novos relacionamentos e aprendizagens de alto nível
  • 6. Respostas da rede sobre o propósito Por quê?
  • 7. Uma comunidade de aprendizagem bem intencionada, colaborando sem competir. Um lugar onde possamos experimentar, testar, aprender e ensinar. Como viver o caordico, o ensino-aprendizagem de forma diferente, humana, criativa, divertida e lucrativa! Uma rede social não somente virtual, pois o espaço propicia o contato direto com todos e isso é muito valoroso. Uma maquina de produzir acontecimentos; sempre com sua diciplina de variasao e territorio.
  • 8. um multi centro de aprendizagem, super rede de aprendizagem, colaboração e inovação social. Um ambiente virtual e real de aprendizagem continua (netlearning) e de networking, capaz de realizar o potencial criativo e criador das pessoas ligadas a esta rede. Um espaço virtual e presencial de encontros e trocas. Uma universidade informal de empreendedorismos verdes. Fomentar a inovação, o desenvolvimento de ideias, o network, a interação entre pessoas e principalmente trazer o incentivo às atividades autosustentáveis (econômica, social e ambiental).
  • 9. Propósito Ser um ambiente de aprendizagem intencional para inspirar, criar e fazer crescer
  • 10. Como? Respostas da rede sobre os principios
  • 11. Nova visão das coisas, novos valores para a nossa sociedade Rede com valor comuns, vontades e boas intenções. Construção de conhecimento de forma colaborativa. Fluxo de conhecimento e do escoamento dos expertises Sem a complicação de estruturas e instituições rígidas.
  • 12. Troca de experiências. Ambiente muito mais colaborativo do que competitivo. Propiciar ganho de bem estar Troca justa de conhecimento Network, agilidade, descomplicação. Conexões. Diálogos. Troca.
  • 14. A Escola de Inverno 2010 foi um festival de aprendizado em julho 2010 para pessoas que desejam mudar o mundo onde vivem.
  • 15. Resultados Escola de Inverno Mais do que 700 inscritos no Ning Mais do que 300 participantes Total de 63 atividades em três semanas 53 anfitriões
  • 17. De 31 de janeiro até 27 de fevereiro
  • 18. Próximos Passos Linha do Tempo 1 de novembro – 1 de dezembro: Detalhar conceitos (o “como”? e o “com quem”?) 1 de dezembro – 10 de janeiro: Convidar anfitriões e fazer pronto o conteúdo 10 de janeiro – 31 de janeiro: Promoção para participantes 31 de janeiro – 27 de fevereiro: Escola de Verão
  • 19. Porque aqueles que são loucos o suficiente pra pensar que podem mudar o mundo são os que, de fato, o fazem