A história conta a história de uma floresta mágica onde as árvores conversam com as crianças. Uma árvore conta que um dragão ameaça queimar a floresta. Um dia, a floresta pega fogo, mas as crianças encontram sementes e replantam a floresta.
O conto narra a história de três pinheiros insatisfeitos com suas vidas na floresta que sonhavam em ter outros destinos. Um queria ser um mastro de navio, outro um piano, e o menor um pinheiro de Natal. Após serem cortados, o menor teve seu sonho realizado mas logo se arrependeu, sendo abandonado em um porão até ser queimado para aquecer uma fogueira. A moral é que nada se perde, tudo se transforma.
Os alunos da turma D apresentam atividades desenvolvidas após a leitura do livro "Há fogo na floresta", incluindo uma história, poema e banda desenhada sobre o livro, bem como um hino sobre a importância das florestas.
O documento resume uma história sobre um menino que faz amizade com uma carpa que fala. Quando uma seca ameaça a região, a carpa ajuda a trazer comida para a família do menino. No final, a carpa e o menino ficam felizes por estarem juntos novamente.
O documento descreve uma paisagem cultural com casas, janelas, parques e natureza com árvores, rios e montanhas. Ele também conta sobre Bruno e Ângela visitando uma fazenda e observando vacas, bois e galinhas, além de um homem construindo uma casa perto de um poço com água e patos nadando em um rio, onde eles queriam também nadar.
[1] O documento discute a importância da prevenção de incêndios florestais e fornece dicas para crianças ajudarem a proteger as florestas, como não brincar com fósforos ou isqueiros, não deixar lixo na floresta e dizer aos adultos para não jogarem cigarros pela janela.
[2] Também enfatiza a importância das florestas para o meio ambiente e sugere ações como limpar a vegetação ao redor de casas e ter ferramentas para combater incêndios.
[3]
Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 72 (2011) EB Maria Conceição ...willianmpauli
Este documento apresenta resumos de vários povos indígenas brasileiros e suas características principais, incluindo: Tupis (vivem na zona tropical, se alimentam de frutas, caça e cereais, falam tupi guarani), Maias (viviam na América Central, alimentação baseada em milho e especiarias, língua possível desconhecida), Esquimós (vivem no Círculo Polar Ártico, se alimentam da caça e pesca, constroem iglus, falam esqu
Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 73 (2011) EB Maria Conceição ...willianmpauli
Projeto desenvolvido com estudantes da sétima série do ensino fundamental nas disciplinas de artes e geografia na cidade de Florianópolis/SC. Os alunos deveriam construir representações estéticas dos povos indígenas e pesquisar aspectos geográficos dos locais em que os povos pré-colombianos viviam. Professores Willian Marques Pauli e Fabiana Widmann
Este documento descreve uma visita de estudantes à uma ribeira. Os alunos observam as diferenças na quantidade de água na ribeira entre o outono e o inverno. Eles também observam peixes e outros animais na ribeira e ao longo do caminho. No final, todos concordam que gostariam de voltar para outra visita no próximo ano.
O conto narra a história de três pinheiros insatisfeitos com suas vidas na floresta que sonhavam em ter outros destinos. Um queria ser um mastro de navio, outro um piano, e o menor um pinheiro de Natal. Após serem cortados, o menor teve seu sonho realizado mas logo se arrependeu, sendo abandonado em um porão até ser queimado para aquecer uma fogueira. A moral é que nada se perde, tudo se transforma.
Os alunos da turma D apresentam atividades desenvolvidas após a leitura do livro "Há fogo na floresta", incluindo uma história, poema e banda desenhada sobre o livro, bem como um hino sobre a importância das florestas.
O documento resume uma história sobre um menino que faz amizade com uma carpa que fala. Quando uma seca ameaça a região, a carpa ajuda a trazer comida para a família do menino. No final, a carpa e o menino ficam felizes por estarem juntos novamente.
O documento descreve uma paisagem cultural com casas, janelas, parques e natureza com árvores, rios e montanhas. Ele também conta sobre Bruno e Ângela visitando uma fazenda e observando vacas, bois e galinhas, além de um homem construindo uma casa perto de um poço com água e patos nadando em um rio, onde eles queriam também nadar.
[1] O documento discute a importância da prevenção de incêndios florestais e fornece dicas para crianças ajudarem a proteger as florestas, como não brincar com fósforos ou isqueiros, não deixar lixo na floresta e dizer aos adultos para não jogarem cigarros pela janela.
[2] Também enfatiza a importância das florestas para o meio ambiente e sugere ações como limpar a vegetação ao redor de casas e ter ferramentas para combater incêndios.
[3]
Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 72 (2011) EB Maria Conceição ...willianmpauli
Este documento apresenta resumos de vários povos indígenas brasileiros e suas características principais, incluindo: Tupis (vivem na zona tropical, se alimentam de frutas, caça e cereais, falam tupi guarani), Maias (viviam na América Central, alimentação baseada em milho e especiarias, língua possível desconhecida), Esquimós (vivem no Círculo Polar Ártico, se alimentam da caça e pesca, constroem iglus, falam esqu
Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 73 (2011) EB Maria Conceição ...willianmpauli
Projeto desenvolvido com estudantes da sétima série do ensino fundamental nas disciplinas de artes e geografia na cidade de Florianópolis/SC. Os alunos deveriam construir representações estéticas dos povos indígenas e pesquisar aspectos geográficos dos locais em que os povos pré-colombianos viviam. Professores Willian Marques Pauli e Fabiana Widmann
Este documento descreve uma visita de estudantes à uma ribeira. Os alunos observam as diferenças na quantidade de água na ribeira entre o outono e o inverno. Eles também observam peixes e outros animais na ribeira e ao longo do caminho. No final, todos concordam que gostariam de voltar para outra visita no próximo ano.
El documento habla sobre la motivación en el aula. Explica que la motivación se refiere al interés de los estudiantes por aprender. También detalla pasos para motivar a los estudiantes antes, durante y después de la clase, como mantener una actitud positiva, usar ejemplos familiares, y dar retroalimentación confidencial. Finalmente, presenta la pirámide de necesidades de Maslow aplicada a una institución educativa.
El documento presenta un curso de márketing que incluye 10 capítulos sobre diferentes temas como gestión de productos, política de precios, estrategia de comunicación, marketing relacional y construcción de marcas poderosas. El curso es publicado por Empresa Editora El Comercio en Perú.
El documento describe el cáncer de cuello uterino, incluyendo sus principales causas como la infección por el virus del papiloma humano, síntomas como sangrado entre periodos, factores de riesgo como número elevado de hijos o inicio temprano de relaciones sexuales, y métodos de detección como la prueba Papanicolaou.
El Bayern de Múnich es un club deportivo fundado en 1900 en la ciudad de Múnich, Alemania. Es uno de los clubes de fútbol más prestigiosos del mundo y compite en la Bundesliga de Alemania. El Bayern de Múnich ha tenido mucho éxito a lo largo de su historia, ganando numerosos títulos nacionales e internacionales.
Práctica 3. visibilidad y diseminación abierta del conocimientowademt
Este documento presenta un proyecto para fortalecer la enseñanza de la acentuación como elemento fundamental para la comunicación eficaz. El proyecto explora posibilidades de diseminación de conocimiento a través de aplicaciones Jclic, blogs, redes sociales y Moodle. Se selecciona como audiencia profesores y estudiantes de bachillerato y se desarrolla un proceso de evaluación para medir la visibilidad del conocimiento.
El documento describe un proyecto de sistemas de riego para la comunidad de La Toglla en Ecuador para garantizar el derecho humano al agua y la alimentación. El proyecto instalará sistemas de riego que facilitarán la distribución y consumo de agua para la agricultura, promoviendo el desarrollo económico y social de la zona.
El documento lista 8 atletas colombianas que han competido en Juegos Olímpicos desde Barcelona 1992 hasta Londres 2012 en diversas disciplinas como atletismo, halterofilia, ciclismo, judo y BMX.
FLTK Summer Course - Part V - Fifth ImpactMichel Alves
FLTK (pronounced "fulltick") is a cross-platform C++ GUI toolkit for UNIX®/Linux® (X11), Microsoft® Windows®, and MacOS® X. FLTK provides modern GUI functionality without the bloat and supports 3D graphics via OpenGL® and its built-in GLUT emulation. FLTK is designed to be small and modular enough to be statically linked, but works fine as a shared library. FLTK also includes an excellent UI builder called FLUID that can be used to create applications in minutes. FLTK is provided under the terms of the GNU Library Public License, Version 2 with exceptions that allow for static linking. More informations in http://www.fltk.org.
La presentación introduce la gerencia industrial como el área que estudia las teorías y enfoques gerenciales para optimizar los sistemas productivos considerando factores individuales, organizacionales, de procesos y ambientales. Define la gerencia industrial como un área de impacto significativo en las operaciones organizacionales cuyo objetivo es utilizar efectivamente los factores de producción en manufactura y servicios. Finalmente, explica que la gerencia industrial es importante para la toma de decisiones ya que el gerente evalúa continuamente los procesos productivos y resultados para mejorarlos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Este documento presenta información sobre el agua y la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida y constituye una gran parte del cuerpo humano y de otros organismos. También describe las diferentes formas en que el agua se puede contaminar, incluyendo la descarga de aguas residuales y desechos industriales y agrícolas en ríos y mares. Además, señala que la contaminación del agua puede tener efectos negativos en la salud humana y en los ecosistemas acuáticos.
Este documento trata sobre clasificación automática de textos mediante máquinas de vectores de soporte (SVM). Explica la motivación para usar SVM en clasificación de páginas web, ya que es una técnica que ha obtenido buenos resultados. También describe brevemente SVM binario y sus limitaciones para problemas multiclase y semisupervisados, que son comunes en clasificación de páginas web. El objetivo es proponer nuevos enfoques para SVM multiclase semisupervisado que resuelvan este problema.
O documento é uma letra de música religiosa que expressa devoção e entrega total a Deus, referindo-o como o maior e único consolador, pedindo para ser atraído para Seus braços de amor e esconder-se nele, que conhece completamente o coração da pessoa e a livra do mal.
Recopilación de actividades realizadas por Cres & cateringhellenrz
El documento resume las actividades realizadas por la empresa CRES& catering en el Colegio Theodoro Hertzl durante el año 2011, incluyendo días temáticos sobre culturas árabe y costeña y un picnic. Además, recomienda fomentar el consumo de frutas y verduras en los niños para un desarrollo óptimo.
O documento descreve a visita de um grupo de crianças ao Jardim Botânico do Rio de Janeiro acompanhadas por sua professora. Eles aprendem sobre a história do jardim, fundado por D. João VI em 1808, e sobre diversas plantas e locais, como a Estufa das Plantas Insetívoras. A professora explica a importância da preservação da Mata Atlântica e do pau-brasil, árvore que deu nome ao Brasil.
Este documento conta a história de uma minhoca chamada Rosinha que deixa sua terra natal seca e árida em busca de um lugar melhor para viver. Após uma longa jornada, ela encontra um jardim de infância com uma horta bem cuidada, onde há comida e umidade. Feliz, Rosinha encontra seu lar definitivo no local a que chama de paraíso.
El documento habla sobre la motivación en el aula. Explica que la motivación se refiere al interés de los estudiantes por aprender. También detalla pasos para motivar a los estudiantes antes, durante y después de la clase, como mantener una actitud positiva, usar ejemplos familiares, y dar retroalimentación confidencial. Finalmente, presenta la pirámide de necesidades de Maslow aplicada a una institución educativa.
El documento presenta un curso de márketing que incluye 10 capítulos sobre diferentes temas como gestión de productos, política de precios, estrategia de comunicación, marketing relacional y construcción de marcas poderosas. El curso es publicado por Empresa Editora El Comercio en Perú.
El documento describe el cáncer de cuello uterino, incluyendo sus principales causas como la infección por el virus del papiloma humano, síntomas como sangrado entre periodos, factores de riesgo como número elevado de hijos o inicio temprano de relaciones sexuales, y métodos de detección como la prueba Papanicolaou.
El Bayern de Múnich es un club deportivo fundado en 1900 en la ciudad de Múnich, Alemania. Es uno de los clubes de fútbol más prestigiosos del mundo y compite en la Bundesliga de Alemania. El Bayern de Múnich ha tenido mucho éxito a lo largo de su historia, ganando numerosos títulos nacionales e internacionales.
Práctica 3. visibilidad y diseminación abierta del conocimientowademt
Este documento presenta un proyecto para fortalecer la enseñanza de la acentuación como elemento fundamental para la comunicación eficaz. El proyecto explora posibilidades de diseminación de conocimiento a través de aplicaciones Jclic, blogs, redes sociales y Moodle. Se selecciona como audiencia profesores y estudiantes de bachillerato y se desarrolla un proceso de evaluación para medir la visibilidad del conocimiento.
El documento describe un proyecto de sistemas de riego para la comunidad de La Toglla en Ecuador para garantizar el derecho humano al agua y la alimentación. El proyecto instalará sistemas de riego que facilitarán la distribución y consumo de agua para la agricultura, promoviendo el desarrollo económico y social de la zona.
El documento lista 8 atletas colombianas que han competido en Juegos Olímpicos desde Barcelona 1992 hasta Londres 2012 en diversas disciplinas como atletismo, halterofilia, ciclismo, judo y BMX.
FLTK Summer Course - Part V - Fifth ImpactMichel Alves
FLTK (pronounced "fulltick") is a cross-platform C++ GUI toolkit for UNIX®/Linux® (X11), Microsoft® Windows®, and MacOS® X. FLTK provides modern GUI functionality without the bloat and supports 3D graphics via OpenGL® and its built-in GLUT emulation. FLTK is designed to be small and modular enough to be statically linked, but works fine as a shared library. FLTK also includes an excellent UI builder called FLUID that can be used to create applications in minutes. FLTK is provided under the terms of the GNU Library Public License, Version 2 with exceptions that allow for static linking. More informations in http://www.fltk.org.
La presentación introduce la gerencia industrial como el área que estudia las teorías y enfoques gerenciales para optimizar los sistemas productivos considerando factores individuales, organizacionales, de procesos y ambientales. Define la gerencia industrial como un área de impacto significativo en las operaciones organizacionales cuyo objetivo es utilizar efectivamente los factores de producción en manufactura y servicios. Finalmente, explica que la gerencia industrial es importante para la toma de decisiones ya que el gerente evalúa continuamente los procesos productivos y resultados para mejorarlos.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against developing mental illness and improve symptoms for those who already suffer from conditions like anxiety and depression.
Este documento presenta información sobre el agua y la contaminación del agua. Explica que el agua es esencial para la vida y constituye una gran parte del cuerpo humano y de otros organismos. También describe las diferentes formas en que el agua se puede contaminar, incluyendo la descarga de aguas residuales y desechos industriales y agrícolas en ríos y mares. Además, señala que la contaminación del agua puede tener efectos negativos en la salud humana y en los ecosistemas acuáticos.
Este documento trata sobre clasificación automática de textos mediante máquinas de vectores de soporte (SVM). Explica la motivación para usar SVM en clasificación de páginas web, ya que es una técnica que ha obtenido buenos resultados. También describe brevemente SVM binario y sus limitaciones para problemas multiclase y semisupervisados, que son comunes en clasificación de páginas web. El objetivo es proponer nuevos enfoques para SVM multiclase semisupervisado que resuelvan este problema.
O documento é uma letra de música religiosa que expressa devoção e entrega total a Deus, referindo-o como o maior e único consolador, pedindo para ser atraído para Seus braços de amor e esconder-se nele, que conhece completamente o coração da pessoa e a livra do mal.
Recopilación de actividades realizadas por Cres & cateringhellenrz
El documento resume las actividades realizadas por la empresa CRES& catering en el Colegio Theodoro Hertzl durante el año 2011, incluyendo días temáticos sobre culturas árabe y costeña y un picnic. Además, recomienda fomentar el consumo de frutas y verduras en los niños para un desarrollo óptimo.
O documento descreve a visita de um grupo de crianças ao Jardim Botânico do Rio de Janeiro acompanhadas por sua professora. Eles aprendem sobre a história do jardim, fundado por D. João VI em 1808, e sobre diversas plantas e locais, como a Estufa das Plantas Insetívoras. A professora explica a importância da preservação da Mata Atlântica e do pau-brasil, árvore que deu nome ao Brasil.
Este documento conta a história de uma minhoca chamada Rosinha que deixa sua terra natal seca e árida em busca de um lugar melhor para viver. Após uma longa jornada, ela encontra um jardim de infância com uma horta bem cuidada, onde há comida e umidade. Feliz, Rosinha encontra seu lar definitivo no local a que chama de paraíso.
Os alunos da turma D apresentam atividades desenvolvidas após a leitura do livro "Há fogo na floresta", incluindo uma história, poema e história em quadrinhos sobre os primeiros capítulos, além de um resumo do capítulo 4. Eles também criaram um hino celebrando a floresta portuguesa e fizeram trabalhos artísticos de construção de árvores.
Este documento descreve um projeto desenvolvido com alunos do 1o ano sobre o Sítio do Picapau Amarelo. A professora trouxe uma boneca da Emília para a sala de aula e as crianças demonstraram conhecer os personagens através da televisão. Elas aprenderam sobre a composição e origem da boneca. O projeto envolveu atividades como provar chá de camomila, pesquisar sobre outros chás, e organizar um evento no Dia do Livro para compartilhar o que aprenderam. O nome escolhido para
A lenda de Madiba fala sobre um homem que cuidava de ovelhas e fazia miniaturas, que um dia enfrentou uma criatura perigosa e se tornou respeitado. A lenda do fogo conta como os índios aprenderam a fazer fogo ao ver uma mulher com fogo. A lenda de Santo Tomás mostra que ele preferia acreditar em milagres do que em mentiras.
As crianças descobrem que o local onde costumavam brincar, chamado de "Planeta", seria destruído para a construção de um campo de futebol. Elas organizam uma campanha para salvar o Planeta, fazendo desenhos, abaixo-assinados e abraçando as árvores. Sua campanha recebe apoio da comunidade e a escola realiza um dia de estudos sobre a natureza do local. Por conta da campanha, o dono do terreno desiste da construção ao saber a importância do Planeta para as crianças.
Uma família de coelhos se muda para a Grande Árvore, onde vivem muitos animais. Um dia, um piquenique causa um incêndio na floresta e o pica-pau alerta os outros animais. Todos fogem para o rio para escapar das chamas. Embora a floresta fique destruída, os animais sobrevivem e esperam que ela renasça.
O documento relata as atividades realizadas pela turma com os seus correspondentes durante a visita destes à escola. A turma mostrou a escola, apresentou uma peça de teatro que teve um acidente, trocaram presentes com os correspondentes e fizeram um piquenique no Jardim Zoológico onde os correspondentes apresentaram peças de teatro.
Os alunos da turma D do 2o ano apresentam trabalhos desenvolvidos sobre o livro "Há fogo na floresta", incluindo uma história de continuação do 1o capítulo, um poema sobre o 2o capítulo, e um resumo do 4o capítulo. Eles também criaram um hino para valorizar as árvores e reconhecer sua importância.
Visita dos alunos do 6º ano da Escola Municipal Durmeval Trigueiro à Aldeia Flor D'água no município do Conde na Paraíba. Um espaço de reserva florestal ideal para a integração com a natureza e conscientização da importância de uma vida saudável.
Uma sementinha viaja pelo vento e cai no chão, onde cresce até se tornar uma macieira. Duas crianças, Maria e Zé, observam a planta crescendo e ficam felizes ao colherem suas maçãs maduras para comer e partilhar. A história ensina a importância de cuidar das plantas desde pequenas.
Os alunos da turma D do 2o ano apresentam atividades desenvolvidas sobre o livro "Há fogo na floresta", incluindo uma história, poema e banda desenhada sobre a primeira parte. Eles também criaram um hino para valorizar as árvores portuguesas e realizaram trabalhos artísticos sobre árvores.
Uma carta de Miguel em 2150 conta que quase não existem mais florestas no Brasil devido ao desmatamento excessivo. Ele encontrou um livro falando da Floresta com Araucária, que já foi comum no Paraná, mas hoje quase não existe mais natureza. Miguel pede que alguém no passado ajude a preservar as florestas e convencer as pessoas a não consumirem recursos de forma descontrolada, para que o futuro não seja tão ruim quanto o presente de Miguel.
A turma B do pré-escolar de Vila Nova S. Bento visitou o Monte do Vento para aprender sobre plantas aromáticas e suas propriedades. As crianças plantaram alecrim, viram estufas com plantas medicinais e para temperos, e fizeram ímags florais para colar no refrigerador.
Este documento resume um livro produzido por alunos do 2o ano sobre o alfabeto. Cada letra do alfabeto é representada por uma história curta escrita pelos alunos. O projeto teve como objetivo desenvolver a capacidade de escrita e leitura dos alunos utilizando ferramentas tecnológicas.
Este documento resume um livro produzido por alunos do 2o ano sobre o alfabeto. Cada letra do alfabeto é representada por uma história curta escrita pelos alunos. O objetivo era desenvolver as habilidades de leitura e escrita dos alunos utilizando ferramentas tecnológicas.
O documento discute a importância da preservação da natureza. A aula ensina que devemos amar a criação de Deus ao cuidarmos da natureza, da qual dependemos para sobreviver. As crianças farão uma maquete ilustrando a harmonia entre homem e natureza.
Paulo c . moreira livro - cadê a floresta que estava aqui Edmilson Hora
Este livro infantil conta a história de Paulinho, uma criança que visita sua avó na Amazônia e fica triste ao ver que a floresta que antes cercava a casa foi derrubada. Paulinho conhece um índio sábio chamado Pajé que ensina a importância da preservação da natureza. O Pajé dá sementes especiais para Paulinho plantar, e juntos eles inspiram outros a ajudar a replantar a floresta. A história mostra a importância da preservação ambiental para as futuras gera
O documento conta a história de Paulinha, que recebe uma planta chamada Erva-Gritadeira em casa. A planta passa a conversar com Paulinha e ensinar sobre consumo consciente e preservação ambiental, alertando sobre pequenos hábitos que podem poluir o planeta. No final, Paulinha descobre o nome da planta e a leva de volta para seu habitat natural.
Este documento fornece orientações para professores sobre como acolher crianças que estão de luto após a morte de alguém conhecido. Recomenda-se ouvir atentamente as crianças, responder suas perguntas com honestidade e incentivar a expressão de emoções. Também sugere atividades em grupo como desenhar ou conversar sobre a perda para confortar as crianças.
Este documento parece ser sobre um concurso para estudantes do 7o ano A sobre os meios de comunicação social. O concurso consiste em fornecer dicas diárias sobre os media ao longo de uma semana. Os trabalhos foram realizados como parte de uma oferta complementar no ano letivo de 2015-2016.
O documento lista os nomes de alunos do 1o ciclo que participaram no desafio "Artistas Digitais" de criar desenhos digitais sobre temas como Natureza, Desporto e Vida Saudável. Os alunos estão organizados por ano letivo e turma.
Um evento foi realizado na barragem de Póvoa e Meadas para celebrar a floresta e a poesia, com leituras e apresentações sobre a importância da natureza.
A poesia foi escrita por alunos de uma escola pública e retrata as diferentes vozes e perspectivas dos estudantes durante o recreio, incluindo aqueles que brincam, conversam, sonham ou estão sozinhos com seus pensamentos.
Crianças estão se reunindo em uma ilha deserta sem supervisão de adultos e começam a se comportar de forma selvagem, sem leis ou regras. Eles formam grupos e lutam por poder e status. Eventualmente, as tensões aumentam e a violência explode, mostrando como a natureza humana pode se deteriorar rapidamente sem estrutura social.
A sessão de leitura foi coordenada por uma pessoa responsável por vários conselhos. O documento não fornece outras informações sobre o assunto da sessão de leitura ou seus detalhes.
A estátua representa a primavera e foi inspirada no poema "Leilão de jardim", que descreve a venda de uma propriedade e seus pertences. A escultura busca capturar a essência da estação da primavera mencionada no poema.
La Unión Europea ha acordado un embargo petrolero contra Rusia en respuesta a la invasión de Ucrania. El embargo prohibirá las importaciones marítimas de petróleo ruso a la UE y pondrá fin a las entregas a través de oleoductos dentro de seis meses. Esta medida forma parte de un sexto paquete de sanciones de la UE destinadas a aumentar la presión económica sobre Moscú y privar al Kremlin de fondos para financiar su guerra.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
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O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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1. A FLORESTA MÁGICA
Escreveram e Ilustraram:
Ana Carolina
Francisco
Carolina
Margarida
Eduardo
Miriam
Gabriel
(Turma C JI Póvoa e Meadas)
2. Num Pais muito distante, havia uma floresta muito especial.
As crianças adoravam ir para lá, pois o ar era muito fresco e saudável.
As árvores diziam ás crianças; olá , sejam bem-vindos, querem ser
nossos amigos?!
3. As árvores com os ramos faziam-lhes baloiços para os meninos andarem.
Havia uma árvore que fazia magia! Oferecia frutos para as crianças fazerem um pic nic.
Saiam frutos muito variados dos seus ramos, que tinham sabores muito diferentes
daqueles que os meninos costumavam comer, depois a árvore conversava com eles e
contava muitas histórias.
4. Um dia contou-lhes que havia uma gruta onde morava um dragão, que obrigava
as árvores a trabalhar muito! Pois queria que elas lhe dessem presentes todos os
dias para ele não lançar fogo pela boca e pelo nariz e queimar tudo à sua volta!
Depois, já à noite, os meninos voltavam para casa muito contentes com as
histórias que ouviam contar aquela árvore.
5. Um dia, os meninos acordaram e ouviram um barulho que vinha da floresta! As
pessoas crescidas andavam a correr na rua com cara de assustadas.
Era a floresta que tinha começado a arder!!! Vieram muitos carros dos
bombeiros para apagar o fogo. Os bombeiros foram muito valentes!
6. As crianças ficaram muito tristes, choravam, gritavam e pulavam, mas o fogo
continuava a queimar tudo!!!
Quando o fogo terminou, correram para a floresta, mas não encontraram as
suas amigas árvores e as que sobraram, estavam todas queimadas!!!
7. Mas de repente, olharam para o chão e descobriram umas sementinhas!
Com muito cuidado, fizeram um buraco na terra, meteram lá as
sementinhas e deitaram um pouquinho de água.
8. Como por magia logo nasceu ali uma árvore e cresceu muito depressa e
á sua volta começaram a nascer outras árvores igual a ela.