O documento descreve objetos e materiais escolares usados nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e equipamentos como mimeógrafos. Também reflete sobre a nostalgia da escola daquela época e a inocência da infância em contraste com as incertezas da vida adulta.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e máquinas usadas na época. Também reflete sobre a nostalgia da infância e da escola, com suas brincadeiras e preocupações mais simples em comparação à vida adulta atual.
O documento descreve itens e aspectos do material escolar, mobiliário e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos, mimeógrafos e bandejas duplicadoras. Também reflete sobre a nostalgia da época escolar e a inocência da infância em contraste com as responsabilidades e incertezas da vida adulta.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borracha e cadernos brochura, assim como livros didáticos e equipamentos como mimeógrafos e máquinas de escrever usados nas salas de aula.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil nas décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borrachas e cadernos, bem como métodos de ensino e tecnologias utilizadas como o mimeógrafo.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e mapas. Comenta também sobre as matérias lecionadas e a tecnologia disponível, como mimeógrafos e máquinas de escrever.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
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Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e máquinas usadas na época. Também reflete sobre a nostalgia da infância e da escola, com suas brincadeiras e preocupações mais simples em comparação à vida adulta atual.
O documento descreve itens e aspectos do material escolar, mobiliário e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos, mimeógrafos e bandejas duplicadoras. Também reflete sobre a nostalgia da época escolar e a inocência da infância em contraste com as responsabilidades e incertezas da vida adulta.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borracha e cadernos brochura, assim como livros didáticos e equipamentos como mimeógrafos e máquinas de escrever usados nas salas de aula.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil nas décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borrachas e cadernos, bem como métodos de ensino e tecnologias utilizadas como o mimeógrafo.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e mapas. Comenta também sobre as matérias lecionadas e a tecnologia disponível, como mimeógrafos e máquinas de escrever.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1950 e 1960, como material escolar, cartilhas de alfabetização, cadernos, livros didáticos e rotinas escolares da época, como saudações diárias ao diretor. Menciona também entretenimento popular da época como cinema e bondes.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borracha e cadernos brochura, assim como livros didáticos e equipamentos como mimeógrafos e máquinas de escrever usados nas salas de aula.
Grupo escolar recordações - Quem viveu nessa época vai gostarSidnei Gato
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, incluindo materiais como lápis, cadernos e livros didáticos usados na época, bem como métodos de impressão de provas e cópias antes da era digital.
O documento descreve itens e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos e métodos de cópia manual antes da era digital. Detalha as matérias ensinadas e os materiais escolares básicos da época, como lápis, borracha e estojo, assim como métodos de ensino agora ultrapassados.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, incluindo materiais como lápis, cadernos e livros didáticos usados na época, bem como métodos de ensino como o uso de mimeógrafos para impressão de provas.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, cadernos, estojo e livros didáticos populares. Comenta também sobre as matérias lecionadas e métodos de reprodução e impressão de textos antes da era digital.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
O documento descreve aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino comuns à época. Fala sobre itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e o uso de abacos e mimeógrafos nas escolas. Também menciona a organização de disciplinas como Matemática, Geografia e a realização de exames para ingresso no ginásio.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e mapas. Comenta também sobre as matérias lecionadas e a tecnologia disponível, como mimeógrafos e máquinas de escrever.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
A escola antigamente, década de 50, 60 e 70 Silas Ramos
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e máquinas usadas na época. Também reflete sobre a nostalgia da infância e da escola, com suas brincadeiras e preocupações mais simples em comparação à vida adulta atual.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e máquinas usadas na época. Também reflete sobre a nostalgia da infância e da escola, com suas brincadeiras e preocupações mais simples em comparação à vida adulta atual.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos e outros materiais utilizados na época, além de lembrar com nostalgia da inocência e das preocupações mais simples da infância.
O documento descreve itens e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos e métodos de cópia manual antes da era digital. Detalha os materiais escolares básicos da época e as matérias lecionadas, além de relembrar a nostalgia da infância e da escola do passado.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borracha e cadernos brochura, bem como livros didáticos, equipamentos como mimeógrafos e máquinas de escrever, e matérias lecionadas como Aritmética e Educação Moral e Cívica.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e atlas geográficos. Comenta também sobre as matérias lecionadas e métodos como o mimeógrafo para reprodução de provas.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, cadernos, estojo e livros didáticos populares. Comenta também sobre as matérias lecionadas e métodos de cópia e impressão antes da era digital.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1950 e 1960, como material escolar, cartilhas de alfabetização, cadernos, livros didáticos e rotinas escolares da época, como saudações diárias ao diretor. Menciona também entretenimento popular da época como cinema e bondes.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borracha e cadernos brochura, assim como livros didáticos e equipamentos como mimeógrafos e máquinas de escrever usados nas salas de aula.
Grupo escolar recordações - Quem viveu nessa época vai gostarSidnei Gato
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, incluindo materiais como lápis, cadernos e livros didáticos usados na época, bem como métodos de impressão de provas e cópias antes da era digital.
O documento descreve itens e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos e métodos de cópia manual antes da era digital. Detalha as matérias ensinadas e os materiais escolares básicos da época, como lápis, borracha e estojo, assim como métodos de ensino agora ultrapassados.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, incluindo materiais como lápis, cadernos e livros didáticos usados na época, bem como métodos de ensino como o uso de mimeógrafos para impressão de provas.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, cadernos, estojo e livros didáticos populares. Comenta também sobre as matérias lecionadas e métodos de reprodução e impressão de textos antes da era digital.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
O documento descreve aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino comuns à época. Fala sobre itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e o uso de abacos e mimeógrafos nas escolas. Também menciona a organização de disciplinas como Matemática, Geografia e a realização de exames para ingresso no ginásio.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e mapas. Comenta também sobre as matérias lecionadas e a tecnologia disponível, como mimeógrafos e máquinas de escrever.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
A escola antigamente, década de 50, 60 e 70 Silas Ramos
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
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Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e outros materiais que eram usados na época. Também menciona as disciplinas ensinadas e métodos de reprodução de documentos antes da era digital, como mimeógrafos.
Este documento descreve itens e aspectos da educação escolar nas décadas de 1960 e 1970 no Brasil, como lápis, canetas, cadernos, livros didáticos e máquinas usadas na época. Também reflete sobre a nostalgia da infância e da escola, com suas brincadeiras e preocupações mais simples em comparação à vida adulta atual.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos e outros materiais utilizados na época, além de lembrar com nostalgia da inocência e das preocupações mais simples da infância.
O documento descreve itens e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1960 e 1970, como lápis, cadernos, livros didáticos e métodos de cópia manual antes da era digital. Detalha os materiais escolares básicos da época e as matérias lecionadas, além de relembrar a nostalgia da infância e da escola do passado.
O documento descreve aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1960 e 1970, mencionando itens do material escolar da época como lápis, borracha e cadernos brochura, bem como livros didáticos, equipamentos como mimeógrafos e máquinas de escrever, e matérias lecionadas como Aritmética e Educação Moral e Cívica.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e atlas geográficos. Comenta também sobre as matérias lecionadas e métodos como o mimeógrafo para reprodução de provas.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, cadernos, estojo e livros didáticos populares. Comenta também sobre as matérias lecionadas e métodos de cópia e impressão antes da era digital.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos, e menciona livros como "Caminho Suave" e o "Desencop". Também aborda as matérias lecionadas e a nostalgia de lembrar dos tempos de escola.
O documento descreve aspectos da escola nas décadas de 1960 e 1970, como materiais, livros didáticos, mobiliário e métodos de ensino utilizados na época. Detalha itens do material escolar como lápis, borracha e cadernos brochura, além de livros como "Caminho Suave" e mapas. Comenta também sobre as matérias lecionadas e a nostalgia de lembrar da infância e da escola.
Materiais utilizados nas Escolas de AntigamenteOracy Filho
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1950 e 1960, como material escolar, livros didáticos, cartilhas de alfabetização, cadernos, estojo e outras lembranças da época. O autor compartilha suas memórias da escola primária que frequentou e lista detalhes nostálgicos da educação de antigamente.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1950 e 1960, como material escolar, cartilhas de alfabetização, cadernos, livros didáticos e rotinas escolares da época, como saudações diárias ao diretor. Menciona também meios de transporte e lazer comuns nas cidades naquela época, como bondes e cinemas. O autor compartilha suas memórias da infância e escolarização nesse período para relembrar o passado e mostrar às novas gerações como era a educ
O documento descreve itens e métodos de ensino comuns nas escolas brasileiras nas décadas de 1950 e 1960, como lápis, cadernos, cartilhas de alfabetização e disciplinas como canto orfeônico. Também apresenta fotos de cartilhas antigas, livros didáticos e lembranças do autor sobre sua época de estudante.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1950 e 1960, como material escolar, cartilhas de alfabetização, cadernos, livros didáticos e rotinas escolares da época, como saudações ao diretor e chamadas orais.
O documento descreve itens e aspectos da educação escolar no Brasil das décadas de 1950 e 1960, como material escolar, cartilhas de alfabetização, cadernos, livros didáticos e rotinas escolares da época, como saudações diárias ao diretor. Menciona também meios de transporte e lazer comuns nas cidades naquela época, como bondes e cinemas. O autor compartilha suas memórias da infância e escola daquela época com o objetivo de mostrar às gerações mais novas como era a educação do passado
O documento apresenta fotos e breves descrições de vários castelos, palácios e outros monumentos históricos localizados em Portugal, incluindo a Torre de Belém, o Palácio da Pena, o Castelo de Leiria, e vistas internas e externas de locais como o Palácio Nacional de Belém, o Castelo de Guimarães, e o Palácio Nacional da Ajuda.
A Serra da Estrela, situada na região do Centro (Região das Beiras), designa a cadeia montanhosa onde se encontram as maiores altitudes de Portugal Continental, constituindo a segunda montanha mais alta de Portugal (apenas a Montanha do Pico, nos Açores, a supera em 358 metros). Faz parte da mais vasta cordilheira denominada Sistema Central, no subsistema designado como sistema montanhoso Montejunto-Estrela, que se desenvolve no sentido sudoeste-nordeste desde a serra de Montejunto, e o seu cume-pai é o Pico de Almançor. A serra da Estrela é uma zona de paisagem integrada no Parque Natural da Serra da Estrela, que após a sua constituição em 16 de Julho de 1976 se instituiu como a maior área protegida em solo português.
Além da neve, da fauna e flora extraordinárias, o viajante é também atraído pela orografia de proporções colossais, bem como pela riqueza humana, cultural, histórica e gastronômica da região.
A Serra é também rica do ponto de vista hidrológico, deste maciço escorrem numerosas linhas de água que irão beneficiar as três maiores bacias hidrográficas do país: Douro, Mondego e Tejo - sem que se apercebam, todos os dias, os habitantes de Lisboa, Porto e Coimbra usufruem e dependem da água proveniente da Serra da Estrela.
Sevilha é a quarta cidade da Espanha e o coração da Andaluzia. Ela cavou seu lugar na história e tem muitas joias arquitetônicas, tais como a Giralda e o Alcazar. O bairro de Santa Cruz, com suas ruas de paralelepípedos e seus pátios floridos generosamente, apresentam uma emoção surreal nas noites de fim de semana.
Malmö, na Suécia, era uma cidade industrial em declínio, mas se transformou em um modelo de sustentabilidade urbana através de projetos ecológicos que promovem o transporte público e não motorizado, energia renovável, gestão de resíduos e água, e espaços verdes. A cidade está bem conectada a Copenhague através de uma ponte e túnel e continua a expandir iniciativas para tornar a vida dos moradores mais sustentável.
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Belas imagens sobre os penhascos brancos de Beachy Head, na Inglaterra.
O cabo Beachy é o promontório calcário mais alto da Grã-Bretanha, chegando aos 162 metros acima do nível do mar.
Los hoteles-casino de Las Vegas recrean temáticas a través de su decoración y ambiente, como el Hotel Bellagio que se inspira en el Lago Como de Italia, con fuentes bailarinas y un jardín botánico estacional; el Hotel París que replica la Torre Eiffel y lugares parisinos; y el Caesars Palace con temática del Imperio Romano y sus cinco torres.
Paris é conhecida como a cidade do amor, com locais históricos e culturais como Champs Élysées, Notre Dame e Louvre. A cidade também é famosa pela moda, gastronomia e vinho, atraindo casais apaixonados de todo o mundo.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui um preço mais acessível em comparação aos modelos anteriores para atrair mais consumidores. O lançamento ocorrerá no próximo mês e a empresa espera que o novo smartphone ajude a aumentar suas vendas e participação no mercado.
Este documento lista e descreve várias localidades e pontos de interesse turístico em Portugal, incluindo praias, ilhas, faróis e cidades nas regiões de Figueira da Foz, Cascais, Alentejo e Algarve. Destaca a beleza de Portugal quando visto do céu e encerra com uma saudação à beleza do país.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e bateria de longa duração. O dispositivo também possui processador mais rápido e armazenamento expansível. O novo modelo será lançado em outubro por um preço inicial de US$799.
Dois irmãos no século XV sonhavam em se tornar artistas, mas só um poderia estudar. Eles lançaram uma moeda e o perdedor trabalhou nas minas por 4 anos para pagar os estudos do irmão Albrecht, que se tornou um sucesso. Quando Albert se juntou à celebração, suas mãos estavam danificadas pelo trabalho e ele não podia mais pintar. Albrecht retratou suas mãos em "Mãos que Oram" em homenagem ao sacrifício do irmão.
Avenida Presidente Vargas - O antes, o durante e o depoisLuiz Carlos Dias
O documento descreve a construção da Avenida Presidente Vargas no Rio de Janeiro, incluindo os desafios enfrentados e as mudanças na paisagem urbana. Grandes áreas e edifícios históricos foram demolidos para abrir espaço para a avenida, incluindo igrejas, praças e ruas tradicionais. A avenida foi inaugurada em 1927 e transformou significativamente a mobilidade na cidade.
O documento descreve a Região dos Lagos no Rio de Janeiro, que se estende por 96 km de praias e lagoas de água salgada ao norte do Rio de Janeiro. A região inclui várias praias e atrações naturais em Arraial do Cabo, como grutas, paisagens e o maior pôr do sol do planeta.
Beachy Head é um promontório calcário na costa sul da Inglaterra com 162 metros de altura formado há milhões de anos. A erosão marinha deu forma à falésia ao longo dos séculos e continua a corroer a costa, colocando em perigo navios no passado. A área é hoje um popular destino turístico, apesar de também ser um local frequente de suicídios.
A carta discute a autoria de um texto enviado por e-mail em 25 de abril de 2013 de São Bernardo do Campo para Ruth Jacobsen. O texto foi escrito por Susana Carizza e enviado por Nílvia Castilho.
2. Se você foi garoto ou adolescente nos anos 60 e 70 vai gostar do que vai ver. Coisas que as crianças de hoje nem imaginam ter existido!
3.
4. Mata borrão Alongador de lápis. Era para usarmos o lápis até virar um toquinho, não descartavamos com facilidade! Tinta Nanquim Canetas de madeira com pena metálica, usada até os anos 60 Estojo Lotus Fabricado pela Johann Faber do Brasil, São Carlos Apontador de lápis, de mesa (para uso coletivo) Cola goma arábica Estojo escolar anos 60
5. O caderno era o de brochura (capa e conteúdo grampeados pelo centro). Cadernos Existiam vários cadernos, de acordo com sua ocupação, de linguagem, de desenho, de tarefas e outros mais. Era arrancar uma folha e, despencar o caderno inteiro. E poderia viver cheio de “orelhas”.
6.
7. Estante de madeira e vidro. Servia para guardar os cadernos que não podíamos levar para casa Moveis usados nas salas de aula. Observe que esta mais antiga tem um reservatório de tinta no centro
8. CAMINHO SUAVE de Branca Alves de Lima. Essa cartilha, cuja 1a. edição é de 1948, foi um fenômeno de vendas no Brasil calcula-se que todas edições, até a década de 1990, venderam 40 milhões de exemplares.
9. Aprender tabuada nesse livrinho... Multiplicar, a criançada do Grupo Escolar chamava de conta de “vezes”.
12. Quem é do milênio passado vai lembrar desse instrumento que ajudava a gente nos deveres de casa: o DESENHOCOP. Um livrinho que já vinha com os desenhos para os trabalhos escolares, como bichos, mapas, órgãos humanos e bastava passar o lápis em cima e: voilà!!!! Hoje, claro, isso parece um absurdo com a facilidade dos impressos no computador e tudo mais...mas naquele tempo era o que tinha de mais “tecnológico”. Como não era um caderno muito barato, era o sonho de consumo da gente, e por isso, tinha que “ralar” muito prá se ter um .
13. Até meados dos anos 60 havia uma espécie de "vestibular" para entrar no Ginásio. Era comum a criançada do 4º ano primário fazer um cursinho visando preparar-se para o exame de "Admissão ao Ginásio". Incrível, não?
19. A cada ano que passava aumenta o número de matérias . Tínhamos aulas de Canto Orfeônico . Também tínhamos aulas de: Desenho, Linguagem, Religião, Educação Moral e Cívica, Matemática, que a turma chamava de Aritmética, e na década de 60 veio o Movimento da Matemática Moderna (MMM), que foi até a década de 70. Foi um movimento internacional do ensino de matemática que se baseava na formalidade e no rigor dos fundamentos da teoria dos conjuntos e da álgebra para o ensino e a aprendizagem de Matemática. Tínhamos “Estudos Sociais” aquela matéria que, que englobava Geografia, História e EMC -Educação Moral e Cívica — que depois virou OSPB (Organização Social e Política do Brasil) .
21. Mimeógrafo! Acho que as crianças de hoje em dia não sentem mais, mas até os anos 80 era comum receber a prova do bimestre e sentir o cheirinho de álcool. Esse cheirinho era proveniente do “mimeógrafo”, que para quem não sabe, é uma espécie de “impressora manual” que funciona à base de tinta e álcool. Thomas Edison foi quem inventou em 1880.
22. Bandeja Duplicadora de Gelatina!!! Aqui está uma idéia simples de como fazer cópias. Não é necessário usar eletricidade, máquinas de datilografar ou materiais caros. Este duplicador é muito fácil de ser usado. É bastante lento mas é muito mais barato do que um mimeógrafo. Cada estêncil produzirá aproximadamente 50 cópias de cada vez . http://tilz.tearfund.org/Portugues/Passo+a+Passo+21-30/Passo+a+Passo+24/Bandeja+Duplicadora+de+Gelatina.htm
23. O máximo era ter uma maquina de escrever Olivetti portátil. Pesando 4,5 kg
25. As vezes lembro do tempo de escola , de quando preocupações ou grandes problemas seriam no máximo tirar uma nota baixa na prova, ou então chegar atrasado e encontrar os portões fechados. Lembro do clima harmônico e do falatório na sala de aula, do engraçadinho da turma, das aulas de português , de matemática em que eu me saía muito bem, do jeito esquisito do professor de geografia, e da tão esperada aula de educação física. Na verdade o dia mais esperado da semana, não porque iríamos nos exercitar com algum daqueles alongamentos chatos, mas pelo fato de que iríamos poder correr, pular e brincar de pique - pega, sem que os gritos severos do inspetor soassem como ameaça para acabar nossa diversão.
26. Lembro de como era gostoso quando batia o sinal do recreio e saíamos correndo das salas, direto para o pátio comer um lanche, comprado na cantina ou trazido de casa embrulhado no papel laminado e numa garrafinha térmica com suco. Quando chegava a hora de ir pra casa e batia o sinal, tínhamos uma certeza tão gostosa de que alguém lá fora estaria esperando pela gente. Parecia tudo tão perfeito... Anos depois, é... estamos nós aqui, adultos, cheios de incertezas, sem saber quem realmente somos. Nossos problemas e preocupações são bem maiores, nossas escolhas são decisivas, temos de nos virar sozinhos... e o pior e tudo... É que ninguém mais espera por nós.
27. Tem hora que me encontro absorta e me pergunto aonde estão meus amiguinhos de escola... como estão... que rumo tomaram suas vidas. Encontro com uns que casaram e formaram uma família, fico sabendo de outros que estão viajando o mundo, e algumas que realizaram um sonho de menina. Eu ainda quero aprender muita coisa nessa vida, conhecer muita gente, amar muito mais, chorar muito mais!!! Nesse exato momento não faço idéia de quem eu sou, o que eu sei é que daqui a um tempo , um bom tempo, vou lembrar dos dias de hoje e ter a certeza de quem fui... Assim como no tempo de escola! ( Martha Medeiros )