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Ficha extra 5* *
1. de umtambor de óleocorresponde a36 litros.Quantoslitroscorresponderá:
a) do tambor de óleo? R:___________
b) o tambor inteiro? R:___________
2. Marque na semi-retanumeradaabaixoalocalização, aproximada, dospontoscorrespondentes a: 3
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3. Complete os numeradores ou denominadores que estão faltando nas frações abaixo.
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4. Observe as réguas abaixo e responda as perguntas.
Régua 1:
Régua 2:
Régua 3:
Régua 4:
Régua 5:
|____|____|____|____|____|
a) Quanto mede a régua 2 tomando-se a régua 1como unidade? Resp.: ______
b) Quanto mede a régua 1 tomando-se a régua 4 como unidade? Resp.: ______
Escola Alemã Corcovado - Deutsche Schule
Nome:_____________________________________ Turma: ________
Professor(a): ________________________________ Data: _________
c) Quanto mede a régua 3 tomando-se a régua 5 como unidade? Resp.: ______
d) Quanto mede a régua 4 tomando-se a régua 3 como unidade? Resp.: ______
5. Por que ao efetuarmos a adição ou subtração de frações com denominadores diferentes nós,
normalmente, encontramos o MMC dos denominadores?
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________ .

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Ficha extra 5

  • 1. 7 3 4 3 Ficha extra 5* * 1. de umtambor de óleocorresponde a36 litros.Quantoslitroscorresponderá: a) do tambor de óleo? R:___________ b) o tambor inteiro? R:___________ 2. Marque na semi-retanumeradaabaixoalocalização, aproximada, dospontoscorrespondentes a: 3 2 ; 5 4 ; 3 4 ; 4 6 ; 4 15 ; 4 3 . | | | | | | | 0 1 2 3 4 5 6 3. Complete os numeradores ou denominadores que estão faltando nas frações abaixo. 80 24 = 40 = 6 = 10 4. Observe as réguas abaixo e responda as perguntas. Régua 1: Régua 2: Régua 3: Régua 4: Régua 5: |____|____|____|____|____| a) Quanto mede a régua 2 tomando-se a régua 1como unidade? Resp.: ______ b) Quanto mede a régua 1 tomando-se a régua 4 como unidade? Resp.: ______ Escola Alemã Corcovado - Deutsche Schule Nome:_____________________________________ Turma: ________ Professor(a): ________________________________ Data: _________
  • 2. c) Quanto mede a régua 3 tomando-se a régua 5 como unidade? Resp.: ______ d) Quanto mede a régua 4 tomando-se a régua 3 como unidade? Resp.: ______ 5. Por que ao efetuarmos a adição ou subtração de frações com denominadores diferentes nós, normalmente, encontramos o MMC dos denominadores? _______________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ .