O documento discute a educação a distância e ambientes virtuais de aprendizagem, e descreve tecnologias desenvolvidas pela Petrobras para o setor de petróleo e gás, incluindo espectrômetros de massa, sistemas de destilação, e laboratórios de ressonância magnética e cromatografia.
Apresentação da rede INOVAPUC - a rede de inovação e empreendedorismo da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Apresentação com foco no Parque Científico e Tecnológico da PUCRS.
Universidade Empreendedora e o empreendedorismo acadêmico na formação dos dis...LuciaMartinsOliveira
Essa investigação se deu para identificar o nível de conhecimento sobre empreendedorismo, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e inovação dos discentes de engenharia da Faculdade de Tecnologia, principalmente os que se envolvem com iniciação científica e inovação tecnológica. Quanto aos objetivos, a meta geral foi mapear como esses temas são trabalhados na formação dos alunos de engenharia da FT. Os objetivos específicos são: identificar o conhecimento dos graduandos dos cursos de engenharia da FT, relativo à PI, especialmente no que se refere ao empreendedorismo com foco em inovação; identificar se os coordenadores de curso e membros da Comissão de Avaliação reconhecem as indicações e normativas para oferecer formação em empreendedorismo e inovação; demonstrar o estado-da-arte sobre políticas, ações e práticas de empreendedorismo e inovação nos ambientes universitários; analisar documentação, PDI, PPC, Matriz curricular e os Relatórios de Gestão, para identificar as ações que apoiam a Política de Inovação da Instituição, especificamente as que implementam práticas de empreendedorismo focados em inovação com aplicação nos cursos de graduação da FT; e propor um ambiente para troca de demanda e solução que envolva pesquisa e desenvolvimento. A perspectiva metodológica empregada nesta pesquisa é de abordagem qualitativa, quanto aos objetivos é descritiva, quanto aos procedimentos técnicos é bibliográfica, documental e levantamento. A metodologia se apoiou em revisão sistemática de literatura, análise documental, análise de dados do AVALIES 2019, coleta de dados por meio de formulário eletrônico aos coordenadores de curso e membros da Comissão de avaliação dos cursos de engenharia da FT. Em relação à justificativa da pesquisa, é a expectativa de composição de uma sistemática que proporcione e incentive ações conjuntas objetivando dar condições para que os cursos de engenharia da FT promovam formação empreendedora, com foco em propriedade intelectual e transferência de tecnologia. O resultado apontou principalmente a falta de atualização dos PPC para cumprir a Resolução 002/2019 da CNE/CES, pois esta normatização recomenda o desenvolvimento dessas temáticas no perfil do egresso de engenharia. Espera-se que o conjunto desta pesquisa contribua para o despertar de setores, gestão, administrativos e acadêmicos da UFAM para aumentar a implementação do empreendedorismo com foco em inovação nos cursos de graduação em engenharia da Faculdade de Tecnologia. Bem como forneça apoio para implantação de um conjunto de ações, métodos e políticas que deverão promover o empreendedorismo e inovação nesses cursos.
Painel de debates com Carlos Fernando - 5ª conferência: Invista em tecnologia como uma ferramenta estratégica para IES privadas
Perspectivas em tecnologia, o
futuro do EaD, o uso da
mobilidade na educação e como se
preparar para os novos cenários e
o quanto é necessário investir
Centro Integrado de Ensino em Realidade Virtual - CIERVArtur Brandão
O departamento de projetos da Ello Projetos tem como missão oferecer serviços e soluções de engenharia audiovisual para pesquisas nas universidades e na indústria de óleo, gás e energia. Para isto, a Ello Projetos busca a melhoria contínua de seus processos, buscando a excelência na prestação de serviços nos seus projetos.
Esta é a razão da instalação do primeiro Centro de Integrado de Ensino em Realidade Virtual (CIERV) privado no Brasil, que permitirá tanto a melhoria na execução de projetos básicos, como no acompanhamento e fiscalização de projetos executivos, e na implementação dos empreendimentos.
A função principal deste CIERV é permitir a melhor interação entre a universidade, os órgãos governamentais e a sociedade civil, que poderão visualizar através de realidade virtual, todas as etapas de seus projetos e como se relacionam com o ambiente.
O CIERV também é utilizado como sala de aula para uso contínuo visando atender a diversas disciplinas, não ficando restrita apenas a análise de projetos de engenharia.
Venha visitar-nos!!
Interação Universidade, Empresa e Governo. O caso da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. A rede INOVAPUC e seus agentes periféricos: AGT, TECNOPUC, RAIAR, ETT, IDÉIA, Núcleo Empreendedor, LABELO e Centro de Inovação
Apresentação da rede INOVAPUC - a rede de inovação e empreendedorismo da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Apresentação com foco no Parque Científico e Tecnológico da PUCRS.
Universidade Empreendedora e o empreendedorismo acadêmico na formação dos dis...LuciaMartinsOliveira
Essa investigação se deu para identificar o nível de conhecimento sobre empreendedorismo, propriedade intelectual, transferência de tecnologia e inovação dos discentes de engenharia da Faculdade de Tecnologia, principalmente os que se envolvem com iniciação científica e inovação tecnológica. Quanto aos objetivos, a meta geral foi mapear como esses temas são trabalhados na formação dos alunos de engenharia da FT. Os objetivos específicos são: identificar o conhecimento dos graduandos dos cursos de engenharia da FT, relativo à PI, especialmente no que se refere ao empreendedorismo com foco em inovação; identificar se os coordenadores de curso e membros da Comissão de Avaliação reconhecem as indicações e normativas para oferecer formação em empreendedorismo e inovação; demonstrar o estado-da-arte sobre políticas, ações e práticas de empreendedorismo e inovação nos ambientes universitários; analisar documentação, PDI, PPC, Matriz curricular e os Relatórios de Gestão, para identificar as ações que apoiam a Política de Inovação da Instituição, especificamente as que implementam práticas de empreendedorismo focados em inovação com aplicação nos cursos de graduação da FT; e propor um ambiente para troca de demanda e solução que envolva pesquisa e desenvolvimento. A perspectiva metodológica empregada nesta pesquisa é de abordagem qualitativa, quanto aos objetivos é descritiva, quanto aos procedimentos técnicos é bibliográfica, documental e levantamento. A metodologia se apoiou em revisão sistemática de literatura, análise documental, análise de dados do AVALIES 2019, coleta de dados por meio de formulário eletrônico aos coordenadores de curso e membros da Comissão de avaliação dos cursos de engenharia da FT. Em relação à justificativa da pesquisa, é a expectativa de composição de uma sistemática que proporcione e incentive ações conjuntas objetivando dar condições para que os cursos de engenharia da FT promovam formação empreendedora, com foco em propriedade intelectual e transferência de tecnologia. O resultado apontou principalmente a falta de atualização dos PPC para cumprir a Resolução 002/2019 da CNE/CES, pois esta normatização recomenda o desenvolvimento dessas temáticas no perfil do egresso de engenharia. Espera-se que o conjunto desta pesquisa contribua para o despertar de setores, gestão, administrativos e acadêmicos da UFAM para aumentar a implementação do empreendedorismo com foco em inovação nos cursos de graduação em engenharia da Faculdade de Tecnologia. Bem como forneça apoio para implantação de um conjunto de ações, métodos e políticas que deverão promover o empreendedorismo e inovação nesses cursos.
Painel de debates com Carlos Fernando - 5ª conferência: Invista em tecnologia como uma ferramenta estratégica para IES privadas
Perspectivas em tecnologia, o
futuro do EaD, o uso da
mobilidade na educação e como se
preparar para os novos cenários e
o quanto é necessário investir
Centro Integrado de Ensino em Realidade Virtual - CIERVArtur Brandão
O departamento de projetos da Ello Projetos tem como missão oferecer serviços e soluções de engenharia audiovisual para pesquisas nas universidades e na indústria de óleo, gás e energia. Para isto, a Ello Projetos busca a melhoria contínua de seus processos, buscando a excelência na prestação de serviços nos seus projetos.
Esta é a razão da instalação do primeiro Centro de Integrado de Ensino em Realidade Virtual (CIERV) privado no Brasil, que permitirá tanto a melhoria na execução de projetos básicos, como no acompanhamento e fiscalização de projetos executivos, e na implementação dos empreendimentos.
A função principal deste CIERV é permitir a melhor interação entre a universidade, os órgãos governamentais e a sociedade civil, que poderão visualizar através de realidade virtual, todas as etapas de seus projetos e como se relacionam com o ambiente.
O CIERV também é utilizado como sala de aula para uso contínuo visando atender a diversas disciplinas, não ficando restrita apenas a análise de projetos de engenharia.
Venha visitar-nos!!
Interação Universidade, Empresa e Governo. O caso da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. A rede INOVAPUC e seus agentes periféricos: AGT, TECNOPUC, RAIAR, ETT, IDÉIA, Núcleo Empreendedor, LABELO e Centro de Inovação
1. Allan Chaves
Felipe Gomes
Franciely Coelho
José Túlio
Kaio Rilker
2. • Educação a Distancia (EaD)
• Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
• Tecnologias desenvolvidas para Petróleo e Gás
(espectrômetro de massas, Sistema de Destilação para
Ponto de Ebulição Verdadeiro (PEV), Laboratório de
Ressonância Magnética de Alto e Baixo Campos,
Laboratório de Instrumentação Analítica, Laboratório de
Cromatografia)
3. • A educação a distância é uma modalidade de aprendizagem
em que a comunicação e a construção de conhecimentos
pode acontecer com a participação de pessoas em locais e
tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais
sofisticadas para a conexão entre elas, buscando
corresponder às necessidades de uma pedagogia que se
desenvolve por meio de novas relações de ensino-
aprendizagem.
4. Ambientes virtuais de aprendizagem (do inglês: Virtual learning
environment) são softwares que auxiliam na montagem de cursos
acessíveis pela Internet. Elaborado para ajudar os professores no
gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do
curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos
estudantes. Como ferramenta para EAD, são usados para
complementar aulas presenciais.
Ex: Moodle
Software de EaD
• Moodle é um Sistema de Gerenciamento de Cursos (SGC) em software
livre, gratuito e confeccionado priorizando os princípios
pedagógicos, para ajudar educadores a criar comunidades efetivas de
aprendizado on-line.
5. Na última década, em razão de ambiente favorável na política e na
economia do Brasil, a área de educação do nível superior teve um
grande crescimento, principalmente as instituições privadas.
As IES privadas enfrentam hoje uma concorrência muito grande,
fato este constatado no nordeste e especificamente aqui
em Natal/RN, onde o número de IES aumentou em mais de uma
dezena nos últimos 10 anos, segundo o MEC.O avanco da
tecnologia, a evolucão da chamada era digital" e a procura pela
renovacão,melhora e modernizacão do ensino induziu, a partir
dos anos 90, no Brasil, a insercão de novos modelos de ensino.
A proposta e levar novos softwares para a sala de aula e
explora-los adequadamente para melhorar o ensino
aprendizagem.
6. Os investimentos em tecnologia na área de petróleo são imprescindíveis tanto
para viabilizar a produção do petróleo disponível nas reservas brasileiras como
para o refino desse petróleo, que possui características físico-químicas
diferentes dos petróleos encontrados em outras regiões. Além disso, os projetos
de Pesquisa, Desenvolvimento e Engenharia Básica contribuem para redução
de custos operacionais e de investimento; para o aumento do faturamento e
para o desenvolvimento de novos produtos, aumentando a competitividade do
setor Petróleo do Brasil.
7. investidos em infraestruturas laboratoriais
aquisição de equipamentos e em desenvolvimento de
métodos analíticos laboratoriais para suporte a P&D's
espectrômetro de massas
sistema de destilação para Ponto de Ebulição
Verdadeiro (PEV)
Laboratório de Difração de Raios-X
Laboratório de Ressonância Magnética de Alto e
Baixo Campos
Laboratório de Instrumentação Analítica
Laboratório de Cromatografia
A Petrobras e a Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes
inauguraram nesta segunda (26), em Vitória (ES)
8.
9. é possível estimar os rendimentos dos produtos que serão
obtidos no refino, o que fornece informações importantes
sob o aspecto operacional do fracionamento do petróleo
antes de ser processado. A curva PEV tem dado grande
contribuição para a ciência e tecnologia do
petróleo, auxiliando na classificação e correlação das
propriedades dos produtos de petróleo.
10. A técnica de Ressonância Magnética apresentou-se
como uma boa opção para pesquisas e
estudos de propriedades de petróleos. O equipamento
pode ser útil em estudos que
envolvem misturas de água-petróleo ou mesmo petróleo-
petróleo .
11. A Petrobras e a Universidade Federal do Maranhão (UFMA)
inauguraram nesta sexta-feira (30/03) o Núcleo de Computação
Aplicada voltado para pesquisas na área de visualização e
computação científica para a indústria de petróleo, gás e
energia.
12. Cromatografia é um conjunto de técnicas usadas para
separar diferentes compostos. A palavra vem do grego
chromatos (cor) e graphein (escrever). Então, como se
poderia imaginar, cromatografia envolve a separação de
produtos químicos e identificá-los por cor.