O documento fornece instruções para uma atividade sobre os mascotes das Copas do Mundo entre 1966 e 2014. Os alunos devem pesquisar sobre os mascotes, criar um vídeo sobre os cinco mais interessantes e compartilhá-lo em redes sociais para ver quantos admiradores ele ganha. Eles devem registrar os admiradores e analisar matematicamente o crescimento dos seguidores.

1. Copa Do Mundo
2014

3. Acessem o
Facebook:
www.matematicanaweb2.0.com.br

4. Acessem o Blogquest no endereço:
http://ensinareaprendermatematicanaweb.blogspot.com.br/

5. A pesquisa será sobre os 13
mascotes das Copas do Mundo de
1966 a 2014.

6. Os endereços eletrônicos para a pesquisa são:
http://esportes.br.msn.com/copa-2014/curiosidades/mascotes-da-copa-do-mundo#image=14
http://oglobo.globo.com/esportes/relembre-todas-as-mascotes-de-copa-do-mundo-6120144
http://www.pennagov.net/professores/ensg/Todos%20Mascotes.htm
http://pt.fifa.com/aboutfifa/organisation/marketing/brand/mascots.html
http://guiadoscuriosos.com.br/blog/2012/11/26/todas-as-mascotes-da-copa-do-mundo/

7. Selecione os cinco mascotes mais
interessantes e crie um vídeo sobre
eles. Este vídeo será postado no
Youtube.

8. A atividade será elaborada em
grupos de cinco alunos. Cada
equipe terá que compartilhar o
vídeo com cinco pessoas no
Facebook ou no Twitter. Cada
pessoa que receber o vídeo e gostar
do arquivo deve compartilhar com
cinco pessoas, e assim por diante.

10. Para controlar o feedback desta
atividade, você deverá utilizar
também o Aplicativo Drive e
compartilhar o endereço com a
professora e com os seus
admiradores do vídeo, mantendo a
segurança do arquivo e
disponibilizando apenas
comentários para os seguidores.

11. O grupo vai criar um
arquivo de texto com o
nome dos admiradores e
uma tabela com a
quantidade de
admiradores em cada
etapa.

12. Poste comentários
sobre o andamento das
atividades no Blog,
Twitter e Facebook.

13. Determine a expressão
algébrica do termo geral
desta sequência numérica e
construa um gráfico no
Geogebra. O gráfico deverá
ser inserido no arquivo de
texto do Aplicativo Drive.

14. Determine neste
arquivo a
quantidade total
de seguidores do
vídeo.

15. A discussão final
sobre as conclusões
desta tarefa será no
Facebook, Twitter e
no Blog.