Um documento descreve uma palestra sobre legislação trabalhista na qual entre 50 e 100 ouvintes pagaram uma taxa de participação de R$ 585,00 no total. Isso significa que o número de ouvintes era 65, que é divisível por 13.
1. FCC – TRT – 12° R – 12/2010 Em uma Unidade do Tribunal Regional do Trabalho foi realizada uma palestra sobre “Legislação Trabalhista” na qual cada um dos ouvintes, cuja quantidade estava entre 50 e 100, pagou uma mesma taxa de participação que correspondia a um número inteiro de reais. Se, pelo pagamento da taxa de participação foi arrecadado o total de R$ 585,00, então a quantidade de ouvintes que havia na palestra era um número (A) divisível por 13. (B) múltiplo de 11. (C) divisível por 7. (D) par. (E) primo.
3. Note que, além do valor da taxa de participação, DEDUZIMOS que o número total de participantes também é um número inteiro, isto é, pertence ao conjunto: Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} (Ou temos uma pessoa ou temos duas! Não é concebível um número de uma pessoa e meia, por exemplo)
4. Vamos chamar de “q” a quantidade de ouvintes e “t”, a taxa de participação que cada um pagou. Multiplicando a quantidade de pessoas pelo valor que cada uma pagou, teremos a receita total, conforme enunciado, de R$ 585,00. Equacionando fica: p . t = 585.
5. Vemos que 585 é múltiplo tanto de que “q” quanto de “t”, em outras palavras, “q” e “t” são divisores de 585. Como o texto da questão diz que 50<q<100, o próximo passo é descobrirmos quais divisores de 585 estão nesse intervalo.
6. Usando os números primos { 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, ... } primeiro , fatoramos 585. 585 é divisível por 3 (5+8+5=18 e 18 é divisível por 3, logo 585 também!)
7. 195 é divisível por 3 (1+9+5=15 e 15 é divisível por 3, logo 195 também!)
8. 65 é divisível por 5 (qual número terminado em 5 é divisível por 5)
9. 13 é primo, por isso mesmo, utilizaremos o próprio 13.
14. Multiplicamos o 3 (primeiro elemento da segunda) coluna por 1 (primeiro elemento da terceira coluna) e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
15. Multiplicamos o 3 (primeiro elemento da segunda) coluna por 1 (primeiro elemento da terceira coluna) e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
16. Multiplicamos o 3 (segundo elemento da segunda) coluna por 1 e 3 (primeiro e segundo elementos da terceira coluna) e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
17. Multiplicamos o 3 (segundo elemento da segunda) coluna por 1 e 3 (primeiro e segundo elementos da terceira coluna) e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
18. Multiplicamos o 5 (terceiro elemento da segunda coluna) por todos os elementos da terceira coluna e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
19. Multiplicamos o 5 (terceiro elemento da segunda coluna) por todos os elementos da terceira coluna e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
20. Multiplicamos o 13 (quarto elemento da segunda coluna) por todos os divisores já encontrados e colocamos o produto na terceira coluna, mesma linha:
21. Assim, obtivemos todos os divisores de 585: D(585) = {1, 3, 5, 9, 13, 15, 39, 45, 117, 65, 195, 585 }
22. Entre os elementos do conjunto D(585) = {1, 3, 5, 9, 13, 15, 39, 45, 117, 65, 195, 585 } dos divisores de 585, somente o 65 está entre 50 e 100 como exige o enunciado da questão, logo a quantidade na palestra era de 65 participantes.
23. Analisando as alternativas (A) divisível por 13. Está correta, pois 65 é divisível por 13. [(65/13) =5} (B) múltiplo de 11. Errada, já que 65 não é divisível por 11. (C) divisível por 7. Errada, pois 65 não é divisível por 7. (D) Par. Não. (E) primo. Não. (Divisível por 1, 5, 13, 65) RESPOSTA: alternativa “a”