Extremidades inferiores
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extremidades inferiores
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Extremidades inferiores
Las partes de las extremidades inferiores incluyen la cadera en rojo, el muslo en azul, la pierna en verde y el pie en amarillo. Los estudiantes deben colorear y nombrar estas partes del cuerpo.
Extremidades superiores
El documento describe las partes principales de las extremidades superiores del cuerpo humano, incluyendo el hombro, brazo, antebrazo y mano. Además, enumera las cinco partes de la mano: meñique, anular, mayor, índice y pulgar.
Lectura 3
Un hombre que era crítico de arte pero sufría de miopía visitó un museo sin sus lentes y comenzó a criticar severamente lo que pensaba eran pinturas, pero que en realidad era su propia imagen reflejada en un espejo; su esposa tuvo que decirle discretamente que estaba criticando su propia imagen en el espejo.
Guia del alfabeto
El documento instruye ordenar 20 palabras alfabéticamente y luego lista 21 palabras adicionales para ordenar alfabéticamente.
Uso de las mayúsculas
El documento presenta ejemplos del uso de mayúsculas y minúsculas en diferentes contextos como al iniciar un escrito, en títulos, nombres propios y nombres de autoridades e instituciones. Se incluyen oraciones de ejemplo para ilustrar cada caso.
Horarios primaria secundaria_2017
El documento presenta los horarios escolares de la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe" para el año 2017, dividiendo las asignaturas de primaria y secundaria por grados y días de la semana.
Mi escuela
El colegio se llama Nuestra Señora de Guadalupe y fue fundado en 1992 en Av. Moore No 331 en Huacho. La directora es Lic. Esperanza Jave Huangal y el promotor es Lic. César Montes Pizarro. La escuela tiene niveles inicial, primaria y secundaria.
Rol de examen 2017
El documento presenta el horario de exámenes para la semana del 3 al 7 de marzo de 2017 en la Institución Educativa Privada "Nuestra Señora de Guadalupe". Se detalla la asignatura que se examinará cada día para cada grado, desde 1o a 6o grado. Adicionalmente, se especifica la asignatura que se examinará cada día de la semana para los grados 1o a 5o.
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Sus tantivos indi colec
Este documento clasifica dos tipos de sustantivos: sustantivos individuales, que nombran una sola persona, animal o cosa como "oveja" o "libro"; y sustantivos colectivos, que nombran un conjunto de seres iguales o varias cosas como "bandada" o "biblioteca", pero se escriben en singular.
Guia de s colectivo individual
La guía educativa presenta ejercicios para practicar sustantivos colectivos e individuales. En el primer ejercicio, los estudiantes deben escribir los sustantivos colectivos de palabras como "perro", "letra", "soldado" y "cerdo". En el segundo ejercicio, deben identificar los sustantivos colectivos de imágenes. En el tercer ejercicio, deben colorear los sustantivos individuales y colectivos con el mismo color. Finalmente, en los ejercicios cuatro y cinco, deben escribir sustantivos colectivos
Común y propio 1
La guía número 7 de la Lic. Katterine Peña Suarez está dirigida a estudiantes de tercer grado de primaria. La guía trata sobre cómo ser triunfadores desde el principio a través del esfuerzo y la dedicación en el aprendizaje.
Común y propio 2
Los estudiantes aprenderán sobre los triunfadores desde el principio en la historia. El documento es una guía para el tercer grado de primaria en una institución educativa privada, con el objetivo de enseñar a los estudiantes sobre personas que tuvieron éxito desde una edad temprana.
Señales
La guía número 1 para el tercer grado de primaria de una institución educativa privada trata sobre el significado de señales de tránsito. Explica el significado básico de señales como alto, ceda el paso, pare y sentido único para enseñar a los estudiantes sobre seguridad vial.
Partes de la vista
El documento resume las partes externas e internas del ojo. Las partes externas son las cejas, glándulas lacrimales, párpados y pestañas. Las partes internas son el iris, pupila, cristalino, nervio óptico y retina. El iris es de color y tiene la pupila en el centro por donde ingresa la luz. El cristalino enfoca los objetos y el nervio óptico lleva la información al cerebro. La retina percibe colores, formas y tamaños de objetos en posición invertida.
El oido imagen
El documento proporciona una guía para estudiantes de tercer grado sobre las partes del oído. Les pide a los estudiantes que escriban las partes del oído y que completen un cuadro con las partes que pertenecen al oído externo, medio e interno.
Habitos
El documento describe los hábitos de estudio que son importantes para tener éxito en la escuela, incluyendo tener una lista de tareas y actividades, trabajar de manera ordenada con los materiales preparados con anticipación, repasar diariamente la lección, y practicar la lectura silenciosa por 15 minutos diarios para mejorar la velocidad y comprensión de la lectura.
Higiene
La higiene es importante para evitar enfermedades, relacionarse con los demás de manera positiva y mantenerse limpio. Algunos hábitos de higiene clave incluyen lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse diariamente, cortarse las uñas y cambiarse la ropa.
Elementos de la comu
La comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y canal. El emisor transmite la información, el receptor la recibe, el mensaje es la información transmitida, el código son los signos usados para codificar el mensaje, y el canal es el medio por el que viaja el mensaje.
Elementos de la comunicacion
El documento define los elementos básicos de la comunicación como el emisor que transmite el mensaje, el receptor que lo recibe e interpreta, el mensaje o contenido transmitido, y el canal por el que se transmite el mensaje. Además, provee ejemplos de cada elemento y una situación específica donde un diario transmite un mensaje a través del papel.
Señales
Las señales proporcionan información importante de manera concisa a través de símbolos, imágenes o gestos en lugar de palabras escritas. Señales comunes incluyen letreros de tráfico, señales de seguridad y advertencias que buscan prevenir accidentes o daños y guiar a las personas de manera fácil de entender sin necesidad de lenguaje.
Guía de aplicación formas de comunicacion
El documento presenta una guía para estudiantes de tercer grado de primaria sobre las formas de comunicación según imágenes. Les pide identificar diferentes medios de comunicación visuales como teléfonos, cartas y correos electrónicos para reforzar sus habilidades de reconocimiento.
Guia cyt la vista
El documento proporciona una guía para estudiantes de tercer grado sobre las partes externas e internas del ojo. La guía incluye instrucciones para identificar las estructuras externas e internas del ojo como parte de una lección sobre la vista.
Guia cuidar mi salud ps
Los alimentos cumplen tres funciones principales en nuestro cuerpo: nos dan energía, nos protegen de enfermedades, y nos permiten crecer.
Sentimientos y emo
Los sentimientos como la amistad y el cariño tienden a permanecer más tiempo que las emociones como la alegría o la tristeza, que son más pasajeras. Los sentimientos pueden ser positivos como la confianza o negativos como el odio, mientras que las emociones incluyen estados positivos como la esperanza o negativos como la frustración.
Mi salud ps
Para cuidar mi salud debo comer una dieta balanceada de alimentos que incluya carnes, huevos, leche, cereales, grasas, azúcares, frutas y verduras, ya que cada uno provee nutrientes importantes. También es necesario asegurarme de que los alimentos estén en buen estado, prepararlos de manera higiénica, lavar frutas y verduras antes de comerlas, y consumir alimentos envasados antes de su fecha de vencimiento.
Guia de cyt esquema
La guía número 1 para el tercer grado de primaria de una institución educativa privada incluye completar un esquema y colorearlo. El área es Ciencia y Tecnología y la fecha es el 8 de marzo de 2017.
La autoestima diapo
El documento habla sobre la autoestima. Define la autoestima como la capacidad de conocernos, valorarnos y aceptarnos como somos. Luego describe las características de personas con alta autoestima como tener confianza en sí mismos, lograr lo que se proponen, valorar y respetar a los demás y saber compartir. También describe las características de personas con baja autoestima como no tener confianza en sí mismos, no sentirse merecedores de cosas buenas, agredir constantemente a sus compañeros y ser egoístas
Lectura 14
La nota aconseja a la tía Doris que no deje suelto a su perro en la calle porque casi muerde a Doña Carmen, quien llegó asustada a su casa. Recomienda mantener al perro encerrado para que no se pierda y no muerda a otras personas.
Uso de la g
Este documento presenta un ejercicio de ortografía con 6 secciones que piden completar palabras según corresponda con la letra g u j, escribir palabras que faltan, subrayar palabras con uso de la letra g, y un dictado.
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El adjetivo textos 2
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El adjetivo textos
Este documento proporciona 3 ejemplos de textos cortos y pide al lector que subraye los adjetivos en cada uno. El primer texto describe una casa cerca de un lago entre montañas y campos verdes. El segundo habla de la gente que va allí para disfrutar del aire puro y vida tranquila. El tercer texto dice que ir a este hermoso lugar es muy bueno para la salud. También presenta descripciones de duendes, brujas y hadas usando diferentes adjetivos.
Practica de los huesos
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Guia 10 p.s
El documento proporciona información sobre la región costa del Perú. Pide que el estudiante complete preguntas sobre la ubicación y el relieve de la región costa, y también sobre su clima, productos agrícolas y fauna representativa. Finalmente, pide al estudiante que observe un mapa del Perú y pinte la región costa junto con su flora y fauna.
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El adjetivo en oraciones 1
El documento proporciona instrucciones para completar dos ejercicios. El primer ejercicio pide subrayar los adjetivos y encerrar los sustantivos en 20 oraciones diferentes. El segundo ejercicio pide unir sustantivos con sus adjetivos correspondientes en 8 pares de palabras.
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El documento habla sobre una institución educativa privada para el nivel primario. Se dirige a la Lic. Yenny De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales para el grado segundo.
El adjetivo 3
La carta está dirigida a la Lic. De La Cruz Valenzuela del área de Ciencias Integrales de una institución educativa privada. La carta es con respecto a estudiantes de segundo grado de primaria y fue escrita el 16 de julio de 2019.
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Lectura 12
Los esquimales son un pueblo de unas 100,000 personas que vive en las regiones árticas de América, Siberia y Groenlandia. Son cazadores nómadas de focas y pescadores que aprovechan todos los recursos de los animales que cazan para alimentarse, abrigarse y construir viviendas. También se dedican a la artesanía, especialmente esculturas de marfil y hueso, cuya venta es una importante fuente de ingresos.
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La rima
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La rima
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CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
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- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
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