Atividades da 1º semana dos Estudos Monitorados da EMEF Padre Antonio Vieira - 1º Anos

1. E.M.E.F PADRE ANTONIO VIEIRA
ESTUDANTE: __________________________________ TURMA: 1º ANO
PROFESSOR(A): ___________________________________________________
PERÍODO: 04/05 à 08/05
ESTUDOS MONITORADOS REFERENTES À PRIMEIRA SEMANA DE MAIO
1 – ACOMPANHAR A LEITURA DA HISTÓRIA: “SE AS COISAS FOSSEM MÃES”, DE SYLVIA ORTHOF

2. 2 – APÓS ACOMPANHAR A LEITURA COM ATENÇÃO, NUMERE AS IMAGENS DE ACORDO COM
A SEQUÊNCIA DA HISTÓRIA. CONSULTE OS NÚMEROS ABAIXO PARA AJUDÁ-LO:
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 – 7 – 8 – 9 – 10 – 11 – 12 – 13 - 14

3. 3 – ESCREVA O NOME DA SUA MÃE NO CORAÇÃO:
4 – QUANTAS LETRAS TEM O NOME DA SUA MÃE? PINTE UM CORAÇÃO PARA CADA LETRA
DO NOME DELA: __________
5 – VAMOS BRINCAR DE ACRÓSTICO! ESCREVA O NOME DA SUA MÃE NA VERTICAL E
REGISTRE, DA SUA MANEIRA, UMA PALAVRA QUE INICIE COM CADA UMA DAS LETRAS,
CONFORME O EXEMPLO ABAIXO.
K IWI
E SCOLA
L ATA
I LHA

4. 6 – FAÇA UM LINDO DESENHO DA SUA FAMÍLIA E PINTE-O COM CAPRICHO.
7 – QUANTAS PESSOAS MORAM NA SUA CASA, INCLUINDO VOCÊ? ________
8 – ESCREVA O NOME DAS PESSOAS QUE MORAM COM VOCÊ:
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5. 9 – VAMOS APROVEITAR QUE ESTAMOS EM FAMÍLIA E FAZER UMA CULINÁRIA! COM A AJUDA
DE UM ADULTO, ESCOLHA UMA RECEITA DELICIOSA E... MÃOS À OBRA!
REALIZE A RECEITA COM MUITO CUIDADO, COM A PARTICIPAÇÃO DE UM ADULTO. NÃO SE
ESQUEÇA DE (SE POSSÍVEL) FOTOGRAFAR E IMPRIMIR A ATIVIDADE. REGISTRE ABAIXO A
RECEITA ESCOLHIDA. VOCÊ PODE UTILIZAR PALAVRAS E/OU DESENHOS:
10 – RECORTE AO REDOR DO CORAÇÃO ABAIXO E FAÇA UM CARTÃO BEM LINDO PARA SUA
MAMÃE:

6. TECNOMÍDIAS
1 – ENCOTRE A LETRA INICIAL DO TEU NOME NO TECLADO DO COMPUTADOR E PINTE DE
AZUL.
2 – AGORA CAPRICHE NA PINTURA DO COMPUTADOR, SÓ NÃO PODE PINTAR AS
LETRINHAS.
3 – NO TECLADO DA IMAGEM ACIMA AS LETRAS DO ALFABETO ESTÃO TODAS
EMBARALHADAS. AJUDE O COMPUTADOR ORGANIZAR AS LETRINHAS DO TECLADO. NO
TECLADO ABAIXO ESCREVA AS LETRINHAS EM ORDEM ALFABÉTICA.

7. EDUCAÇÃO FÍSICA
É MUITO IMPORTANTE QUE VOCÊ CONTINUE FAZENDO ATIVIDADES FÍSICAS
DURANTE A QUARENTENA. ESTAS ATIVIDADES PODEM SER COM BRINCADEIRAS MUITO
DIVERTIDAS COMO A AMARELINHA.
COMO BRINCAR:
FAZER O DESENHO DA AMARELINHA NO CHÃO. A
BRINCADEIRA COMEÇA COM UMA CRIANÇA JOGANDO A
PEDRINHA NA PRIMEIRA CASA E EM SEGUIDA PULANDO ORA
NUM PÉ SÓ, ORA NOS DOIS PÉS JUNTOS (NAS CASAS QUE
FICAM LADO A LADO), EM ORDEM CRESCENTE DOS NÚMEROS
DAS CASAS ATÉ ATINGIR O CÉU. NÃO PODE PISAR NA CASA
ONDE ESTÁ A PEDRINHA, QUE DEVERÁ SER APANHADA NA
VOLTA. QUANDO ERRA OU QUEIMA (TOCA NA LINHA), A CRIANÇA
ESPERA AS OUTRAS PULAREM E DEPOIS RECOMEÇA DE ONDE
ERROU.
ATIVIDADE 1
COMPLETE A AMARELINHA AO LADO COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO FALTANDO, E EM
SEGUIDA A PINTE, DEIXANDO-A BEM COLORIDA.
ATIVIDADE 2
RESPONDA:
A) VOCÊ JÁ BRINCOU DE AMARELINHA FORA DA ESCOLA?
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B) CITE DUAS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ CONSEGUE REALIZAR MESMO ESTANDO EM
ISOLAMENTO DENTRO DE SUA CASA.
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C) VOCÊ ACHA QUE BRINCAR COM OS SEUS VIZINHOS NA RUA PODE SER PERIGOSO
NESTE MOMENTO DE PANDEMIA? POR QUÊ?
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ATIVIDADE 3
VAMOS BRINCAR DE AMARELINHA. CONVIDE UMA OU MAIS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA PARA
JOGAR COM VOCÊ. DIVIRTA-SE

8. ARTE
ATIVIDADE 1: DESENHAR O FAMOSO QUADRO “ANTROPOFAGIA” DE TARSILA DO AMARAL. COPIAR O
QUE ESTÁ DENTRO DE CADA QUADRADO NA BASE QUADRICULADA AO LADO APÓS PINTAR
USANDO AS CORES PRIMÁRIAS.