O documento apresenta técnicas de formatação de texto em HTML usando CSS, como alinhamento, formatação de letras, herança de fontes, recuo e inserção de imagens e links.
O documento descreve hyperlinks e âncoras em HTML. Hyperlinks são textos ou imagens que direcionam o navegador para outro local dentro ou fora da página. Existem links relativos e absolutos. Âncoras permitem criar links internos na mesma página usando IDs. Exemplos ilustram o uso de links e âncoras entre páginas HTML.
O documento discute linguagens de programação da internet. Ele lista várias linguagens como HTML, Java, C++ e PHP e explica que HTML é usado para escrever documentos visualizados no navegador e conectar páginas através de links. Ele também discute protocolos como HTTP e TCP/IP que estabelecem comunicação entre computadores e permitem a troca de informações na internet.
O documento discute links e âncoras na Internet. Links permitem vincular documentos entre si através de hipertexto, facilitando a navegação entre seções. Âncoras marcam pontos dentro de um documento para permitir navegação direta através de links. A sintaxe de links inclui o endereço URL para localizar arquivos em qualquer servidor conectado à Internet.
O documento discute as linguagens de programação da internet. Ele lista várias linguagens como HTML, Java, C++ e PHP e explica que HTML é usado para escrever documentos visualizados no navegador. O documento também discute como os protocolos como HTTP e TCP/IP estabelecem comunicação entre computadores e permitem a troca de informações na web através de tags no código HTML.
Nesta aula sobre teclas de atalho, a professora Dalila ensina os principais atalhos de teclado para copiar, recortar, colar e desfazer ações. Ela também explica como alternar entre janelas, ampliar ou diminuir a tela, pesquisar arquivos, bloquear o computador e minimizar ou maximizar janelas usando combinações de teclas do Windows e do Ctrl. No final, os alunos devem fazer uma pesquisa.
Seguir as setas na ordem indicada para entender intuitivamente. Criar 3 Sprites próprios. Na próxima aula será ensinado como escolher o som e fundo corretamente.
Nesta aula sobre teclas de atalho, a professora Dalila ensina os principais atalhos de teclado para copiar, recortar, colar e desfazer ações. Ela também explica como alternar entre janelas, ampliar ou diminuir a tela, pesquisar arquivos, bloquear o computador e mais, para ajudar os alunos a serem mais produtivos. No final, pede para os alunos fazerem uma pesquisa.
O documento discute um treinamento de capacitação profissional. Ele inclui instruções sobre pesquisa na internet, exercícios e códigos do Google, uma análise SWOT para autoconhecimento, e perfis profissionais como assertivo, empreendedor, sociável e analítico.
O documento descreve hyperlinks e âncoras em HTML. Hyperlinks são textos ou imagens que direcionam o navegador para outro local dentro ou fora da página. Existem links relativos e absolutos. Âncoras permitem criar links internos na mesma página usando IDs. Exemplos ilustram o uso de links e âncoras entre páginas HTML.
O documento discute linguagens de programação da internet. Ele lista várias linguagens como HTML, Java, C++ e PHP e explica que HTML é usado para escrever documentos visualizados no navegador e conectar páginas através de links. Ele também discute protocolos como HTTP e TCP/IP que estabelecem comunicação entre computadores e permitem a troca de informações na internet.
O documento discute links e âncoras na Internet. Links permitem vincular documentos entre si através de hipertexto, facilitando a navegação entre seções. Âncoras marcam pontos dentro de um documento para permitir navegação direta através de links. A sintaxe de links inclui o endereço URL para localizar arquivos em qualquer servidor conectado à Internet.
O documento discute as linguagens de programação da internet. Ele lista várias linguagens como HTML, Java, C++ e PHP e explica que HTML é usado para escrever documentos visualizados no navegador. O documento também discute como os protocolos como HTTP e TCP/IP estabelecem comunicação entre computadores e permitem a troca de informações na web através de tags no código HTML.
Nesta aula sobre teclas de atalho, a professora Dalila ensina os principais atalhos de teclado para copiar, recortar, colar e desfazer ações. Ela também explica como alternar entre janelas, ampliar ou diminuir a tela, pesquisar arquivos, bloquear o computador e minimizar ou maximizar janelas usando combinações de teclas do Windows e do Ctrl. No final, os alunos devem fazer uma pesquisa.
Seguir as setas na ordem indicada para entender intuitivamente. Criar 3 Sprites próprios. Na próxima aula será ensinado como escolher o som e fundo corretamente.
Nesta aula sobre teclas de atalho, a professora Dalila ensina os principais atalhos de teclado para copiar, recortar, colar e desfazer ações. Ela também explica como alternar entre janelas, ampliar ou diminuir a tela, pesquisar arquivos, bloquear o computador e mais, para ajudar os alunos a serem mais produtivos. No final, pede para os alunos fazerem uma pesquisa.
O documento discute um treinamento de capacitação profissional. Ele inclui instruções sobre pesquisa na internet, exercícios e códigos do Google, uma análise SWOT para autoconhecimento, e perfis profissionais como assertivo, empreendedor, sociável e analítico.
The document provides instructions for an activity analyzing a film about bullying. Students are asked to: write a minimum 20 line review of the film; research Brazilian laws related to bullying and cyberbullying; research real cases and their outcomes, including punishments for offenders; and cite consequences of bullying and cyberbullying mentioned in the film.
Este documento apresenta uma lista de animais de um zoológico virtual, incluindo pombos, pandas, gatos, cachorros, iguanas, tigres, lobos, patos corajosos, golfinhos e zebras.
Nesta aula sobre teclas de atalho, a professora Dalila ensina os principais atalhos de teclado para copiar, recortar, colar e desfazer ações. Ela também explica como alternar entre janelas, ampliar ou diminuir a tela, pesquisar arquivos, bloquear o computador e mais, para ajudar os alunos a serem mais produtivos. No final, pede para os alunos fazerem uma pesquisa.
O documento descreve o Pinterest, uma rede social para compartilhamento de imagens. Ele explica que os usuários podem criar painéis (boards) para organizar suas imagens (pins) em categorias e seguir outros usuários. O Pinterest foi lançado em 2010 e permite que os usuários salvem, classifiquem e gerenciem imagens de seus interesses.
O documento apresenta uma aula sobre teclado. Ele explica que o teclado é um hardware conectado ao computador para digitação e instruções. Existem dois tipos de teclados no Brasil, ABNT e ABNT2, diferindo na presença do "Ç". O teclado numérico é usado para inserção de senhas e cálculos, enquanto o alfanumérico é usado em textos.
O documento discute as diferenças entre flyers e folders, explicando que flyers são usados para informar sobre eventos enquanto folders podem conter grandes quantidades de informação e têm dobras. Ele também explica como usar power clips para colocar imagens em formas geométricas e os comandos de soldar, aparar e interseção no software de design gráfico.
Este documento discute a importância de: 1) Realizar estudos antes de publicar conteúdo nas mídias sociais; 2) Treinar funcionários sobre como usar as mídias sociais da empresa; 3) Monitorar influenciadores e consumidores nas mídias sociais.
O documento resume uma aula sobre profissionais de design web. Ele discute o papel do designer web, incluindo responsabilidades, habilidades necessárias e faixa salarial. Também aborda planejamento de layout, incluindo público-alvo, estrutura e visual, e instruções para construir um layout de site de exemplo.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
O documento discute como criar jogos, incluindo onde encontrar o GameMaker, recursos básicos no GameMaker e estudos para casa. Também lista outros programas para criação de jogos como Unity Engine, Unreal Development Kit e KODU Game Lab.
O documento apresenta um resumo da aula 02 de um curso de digitação. Ele explica que o teclado é um hardware conectado ao computador para digitação e instruções, existem os tipos ABNT e ABNT2, e o teclado numérico é usado para inserção de senhas e cálculos enquanto o NUMLOCK ativa e desativa esse teclado.
Este documento apresenta as principais teclas de função de um teclado de computador. Ele explica que as teclas de função servem para agilizar operações, as teclas de digitação para digitar texto e avançar o cursor, e as teclas de cursor para mover o cursor pelo documento. O documento termina com um pequeno quiz sobre o assunto.
O documento fornece instruções para testar o funcionamento de fontes de alimentação ATX, começando com medições de tensão em cada pino usando um multímetro para verificar se as tensões corretas estão presentes e se a ventoinha liga, e fornecendo etapas adicionais de solução de problemas caso haja problemas.
Este documento fornece uma introdução à digitação, incluindo o que é digitação, ergonomia e posição correta dos dedos no teclado. O documento também apresenta um quiz no final para avaliar a compreensão do leitor.
O documento estabelece novas regras para o ano letivo de 2023 em uma escola. Os módulos terão duração de 2 meses, com rematrícula obrigatória ao final e taxa para atrasos. Alunos que faltarem provas poderão fazê-las em segunda chamada mediante taxa, exceto com atestado médico. Ficam definidas também regras para antecipação/reposição de aulas, recuperação e frequência mínima para aprovação.
O documento resume uma aula de treinamento profissional sobre testes de QI, jogos educativos, uso seguro da internet e redes sociais. Ele fornece classificações de QI, dicas para jogos online, e 16 dicas para uso seguro da internet, como proteger dados pessoais e evitar baixar arquivos de fontes desconhecidas.
O documento apresenta os conceitos básicos de lógica proposicional, incluindo proposições, conectivos lógicos como "e", "ou", "se então" e "bicondicional", e negação. O texto ensina como representar essas estruturas simbolicamente e fornece exemplos de tabelas-verdade para avaliar proposições compostas. Por fim, pede aos alunos que resolvam exercícios lógicos usando esses conceitos.
Este documento fornece dicas para escrever reportagens, explica como usar marcadores e numeração, e descreve notas de rodapé e autotexto. Ele discute como manter um ambiente de trabalho organizado, usar títulos atraentes, e responder perguntas básicas em reportagens. Também explica como configurar marcadores e inserir notas de rodapé e textos pré-existentes no documento.
1) O documento apresenta uma apostila sobre CSS que introduz os conceitos básicos de folhas de estilo, incluindo tipos de regras, propriedades e seletores CSS.
2) É explicado como incluir CSS em documentos através de links externos ou internos e como formatar elementos existentes ou criados.
3) Também são descritos conceitos como elementos aninhados, mídias de visualização, manipulação de fontes e outros atributos de formatação de texto.
O documento explica como criar links entre páginas da própria web usando URLs relativas. Links internos dentro da mesma página podem ser criados usando o atributo ID e o símbolo #. Links para e-mail são criados com o prefixo "mailto:" antes do endereço.
The document provides instructions for an activity analyzing a film about bullying. Students are asked to: write a minimum 20 line review of the film; research Brazilian laws related to bullying and cyberbullying; research real cases and their outcomes, including punishments for offenders; and cite consequences of bullying and cyberbullying mentioned in the film.
Este documento apresenta uma lista de animais de um zoológico virtual, incluindo pombos, pandas, gatos, cachorros, iguanas, tigres, lobos, patos corajosos, golfinhos e zebras.
Nesta aula sobre teclas de atalho, a professora Dalila ensina os principais atalhos de teclado para copiar, recortar, colar e desfazer ações. Ela também explica como alternar entre janelas, ampliar ou diminuir a tela, pesquisar arquivos, bloquear o computador e mais, para ajudar os alunos a serem mais produtivos. No final, pede para os alunos fazerem uma pesquisa.
O documento descreve o Pinterest, uma rede social para compartilhamento de imagens. Ele explica que os usuários podem criar painéis (boards) para organizar suas imagens (pins) em categorias e seguir outros usuários. O Pinterest foi lançado em 2010 e permite que os usuários salvem, classifiquem e gerenciem imagens de seus interesses.
O documento apresenta uma aula sobre teclado. Ele explica que o teclado é um hardware conectado ao computador para digitação e instruções. Existem dois tipos de teclados no Brasil, ABNT e ABNT2, diferindo na presença do "Ç". O teclado numérico é usado para inserção de senhas e cálculos, enquanto o alfanumérico é usado em textos.
O documento discute as diferenças entre flyers e folders, explicando que flyers são usados para informar sobre eventos enquanto folders podem conter grandes quantidades de informação e têm dobras. Ele também explica como usar power clips para colocar imagens em formas geométricas e os comandos de soldar, aparar e interseção no software de design gráfico.
Este documento discute a importância de: 1) Realizar estudos antes de publicar conteúdo nas mídias sociais; 2) Treinar funcionários sobre como usar as mídias sociais da empresa; 3) Monitorar influenciadores e consumidores nas mídias sociais.
O documento resume uma aula sobre profissionais de design web. Ele discute o papel do designer web, incluindo responsabilidades, habilidades necessárias e faixa salarial. Também aborda planejamento de layout, incluindo público-alvo, estrutura e visual, e instruções para construir um layout de site de exemplo.
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de um grupo de estudantes composto por Davi Luis Wobeto, Guilherme Dantas Lima de Almeida, Marcelo Vilarindo Costa Pais Landim e Vicente Araújo de Sousa Júnior orientados por Elielso Dias de Olveira. O trabalho contém informações sobre a identidade visual, plano de negócios e documentação necessária para a abertura de uma empresa.
O documento discute como criar jogos, incluindo onde encontrar o GameMaker, recursos básicos no GameMaker e estudos para casa. Também lista outros programas para criação de jogos como Unity Engine, Unreal Development Kit e KODU Game Lab.
O documento apresenta um resumo da aula 02 de um curso de digitação. Ele explica que o teclado é um hardware conectado ao computador para digitação e instruções, existem os tipos ABNT e ABNT2, e o teclado numérico é usado para inserção de senhas e cálculos enquanto o NUMLOCK ativa e desativa esse teclado.
Este documento apresenta as principais teclas de função de um teclado de computador. Ele explica que as teclas de função servem para agilizar operações, as teclas de digitação para digitar texto e avançar o cursor, e as teclas de cursor para mover o cursor pelo documento. O documento termina com um pequeno quiz sobre o assunto.
O documento fornece instruções para testar o funcionamento de fontes de alimentação ATX, começando com medições de tensão em cada pino usando um multímetro para verificar se as tensões corretas estão presentes e se a ventoinha liga, e fornecendo etapas adicionais de solução de problemas caso haja problemas.
Este documento fornece uma introdução à digitação, incluindo o que é digitação, ergonomia e posição correta dos dedos no teclado. O documento também apresenta um quiz no final para avaliar a compreensão do leitor.
O documento estabelece novas regras para o ano letivo de 2023 em uma escola. Os módulos terão duração de 2 meses, com rematrícula obrigatória ao final e taxa para atrasos. Alunos que faltarem provas poderão fazê-las em segunda chamada mediante taxa, exceto com atestado médico. Ficam definidas também regras para antecipação/reposição de aulas, recuperação e frequência mínima para aprovação.
O documento resume uma aula de treinamento profissional sobre testes de QI, jogos educativos, uso seguro da internet e redes sociais. Ele fornece classificações de QI, dicas para jogos online, e 16 dicas para uso seguro da internet, como proteger dados pessoais e evitar baixar arquivos de fontes desconhecidas.
O documento apresenta os conceitos básicos de lógica proposicional, incluindo proposições, conectivos lógicos como "e", "ou", "se então" e "bicondicional", e negação. O texto ensina como representar essas estruturas simbolicamente e fornece exemplos de tabelas-verdade para avaliar proposições compostas. Por fim, pede aos alunos que resolvam exercícios lógicos usando esses conceitos.
Este documento fornece dicas para escrever reportagens, explica como usar marcadores e numeração, e descreve notas de rodapé e autotexto. Ele discute como manter um ambiente de trabalho organizado, usar títulos atraentes, e responder perguntas básicas em reportagens. Também explica como configurar marcadores e inserir notas de rodapé e textos pré-existentes no documento.
1) O documento apresenta uma apostila sobre CSS que introduz os conceitos básicos de folhas de estilo, incluindo tipos de regras, propriedades e seletores CSS.
2) É explicado como incluir CSS em documentos através de links externos ou internos e como formatar elementos existentes ou criados.
3) Também são descritos conceitos como elementos aninhados, mídias de visualização, manipulação de fontes e outros atributos de formatação de texto.
O documento explica como criar links entre páginas da própria web usando URLs relativas. Links internos dentro da mesma página podem ser criados usando o atributo ID e o símbolo #. Links para e-mail são criados com o prefixo "mailto:" antes do endereço.
O documento descreve a linguagem HTML para formatação de páginas da web. HTML usa tags para formatar texto, imagens, links e outros elementos. É possível formatar texto de várias formas como negrito, itálico e cabeçalhos. O documento também explica como inserir imagens, hiperlinks e quebrar linhas.
O documento fornece uma introdução sobre HTML e CSS, descrevendo suas principais características e elementos. Ele explica o que são HTML, tags e estrutura básica de um documento HTML. Também apresenta as propriedades e elementos essenciais de CSS, como fontes, bordas, fundos e listas. Por fim, fornece dicas sobre como aprender mais sobre esses temas através da prática.
O documento explica que (1) HTML é a linguagem usada para codificar páginas da web, (2) HTML define a estrutura básica das páginas web enquanto o HTTP permite a transferência das páginas pela internet, e (3) HTML não é uma linguagem de programação propriamente dita mas sim uma linguagem de marcação usada para estruturar documentos.
1) O documento apresenta uma introdução ao HTML, incluindo elementos, atributos e estrutura básica de um documento HTML.
2) São descritos elementos como cabeçalhos, parágrafos, listas e hiperlinks, além de atributos como cores e alinhamento.
3) O documento fornece instruções sobre como editar, publicar e incluir informações em documentos HTML.
1) O documento apresenta uma introdução ao HTML, descrevendo elementos como tags e atributos.
2) São descritos editores HTML e como publicar documentos na web através de diretórios WWW.
3) A estrutura básica de um documento HTML é explicada, incluindo as seções <head> e <body>.
Este documento apresenta os conceitos básicos da linguagem HTML para iniciantes, incluindo a estrutura básica de uma página HTML, as principais tags como <div>, <span>, <h1-6>, <p>, <br>, âncoras, listas não ordenadas e ordenadas, inserção de imagens, formulários, entre outros. O documento também explica como estilizar páginas HTML com CSS e adicionar dinamismo com JavaScript.
O documento apresenta os fundamentos do desenvolvimento web, incluindo o ciclo de vida das páginas web, HTML, as principais tags HTML, hiperlinks, tabelas, formulários e folhas de estilos. O instrutor Washington Silva discute esses tópicos ao longo de várias slides, fornecendo exemplos de código HTML e exercícios.
O documento descreve o que é HTML, a linguagem usada para criar páginas da web. HTML usa tags para estruturar o conteúdo em elementos como títulos, parágrafos e listas. O documento também explica como criar páginas HTML básicas usando um editor de texto.
Este documento fornece instruções sobre como criar páginas web básicas em HTML, incluindo:
1) Introdução aos principais elementos HTML como <html>, <head>, <title>, <body>;
2) Exemplos de como adicionar texto, imagens, links e formatação;
3) Detalhes sobre como criar tabelas, inserir cores e formatação de texto.
O documento explica como criar links e molduras em HTML usando as tags <a> e <frame>. A tag <a> é usada para criar hiperlinks com os atributos href, target e name. A tag <frame> define cada documento HTML em molduras separadas com os atributos cols, rows e noresize.
Este documento apresenta as instruções para a realização de uma avaliação da disciplina Criação de Páginas de WEB do curso de Tecnologia em Sistemas de Computação da Fundação CECIERJ. A avaliação consiste no desenvolvimento de um site para uma livraria virtual e contém orientações sobre layout, uso de tabelas, CSS e formulários.
Este documento discute conceitos de análise e desenvolvimento de sistemas, como HTML, ética, lógica de programação e fundamentos da computação. Ele explica tags HTML, como criar links e tabelas, e discute tópicos como ética no ambiente de trabalho, tipos de dados em C# e organização de arquivos.
Slides do Workshop de HTML+CSS da Universidade de Verão de 2010 no Dep. de Eng. Informática em Coimbra.
O site de apoio está aqui: http://nei.dei.uc.pt/workshop-html-css/
I. O documento discute as características gerais do HTML, incluindo que documentos HTML são arquivos de texto ASCII que podem ser criados em qualquer editor de texto e visualizados em navegadores da web. II. Detalha como criar documentos HTML básicos com marcações como <html>, <head>, <title>, <body>, <h1>, e <p>. III. Explica várias marcações HTML importantes como <a> para links, <ul>/<ol> para listas não ordenadas e ordenadas, e <pre> para texto pré-formatado.
O documento fornece informações sobre HTML/CSS, incluindo:
1) Estrutura básica de um documento HTML com tags head, title e body.
2) Exemplos de tags importantes como table, link e div.
3) Diferença entre HTML para estruturar conteúdo e CSS para formatá-lo.
4) Benefícios do uso de CSS como controle de layout e aplicação de estilos.
O documento discute Cascading Style Sheets (CSS), que definem a aparência de páginas web. CSS permite aplicar estilos personalizados a elementos de forma flexível. Existem três formas de aplicar estilos: local (inline), incorporado (embedded) e externo (linked). A ordem de precedência é local > incorporado > externo.
O documento discute o CSS (Cascading Style Sheets), que é usado para definir a aparência de páginas web. CSS permite definir estilos personalizados como cor, tamanho e estilo para elementos de forma a separar a apresentação do conteúdo. Existem três formas de aplicar estilos CSS: localmente no elemento, incorporado no documento ou externamente em um arquivo separado.
O documento descreve como inserir imagens, figuras e hiperlinks em documentos do Microsoft Word. Ele explica como usar a galeria de cliparts, inserir imagens do computador, formatar imagens e figuras, e criar hiperlinks para arquivos, endereços da Web e emails. O documento também discute como usar e criar modelos personalizados no Word.
O documento discute conceitos e propriedades do CSS para formatação de páginas web, incluindo:
1) O uso de CSS para estilizar elementos HTML e controlar cores, fontes e layout;
2) Propriedades CSS como cor, fonte, tamanho e estilo para formatação de texto;
3) Criação de divs e uso de IDs e classes para estilização de seções.
O documento discute o programa Dreamweaver e como criar um site sobre o Brasil com 4 páginas usando esse programa. Ele lista ferramentas como a barra de ferramentas do Dreamweaver, modos de visualização e como definir o site, inserir tabelas e diagramar o layout. Há também dicas sobre criar uma diagramação arrojada e interessante.
Este documento fornece instruções sobre como publicar um site na internet usando FTP (File Transfer Protocol). Ele explica o que é FTP, quais softwares podem ser usados como o FileZilla, e os passos para configurar o FTP no Dreamweaver e fazer upload e download de arquivos para o servidor web.
O documento discute os principais tópicos sobre desenvolvimento de sites, incluindo domínios, hospedagem, registro de domínios e escolha de provedor. Explica a importância de escolher um domínio criativo e fácil de memorizar, compatível com o público-alvo. Detalha o processo de registro de domínios no Brasil e internacionalmente, além dos requisitos e provedores de hospedagem.
O documento discute o desenvolvimento de um site para uma agência de viagens recém-inaugurada. Ele descreve as etapas de briefing, wireframe e escolha da tecnologia para o site. O briefing inclui objetivos, público-alvo, concorrência e orçamento. O wireframe é um rascunho inicial da estrutura do site antes de escolher a linguagem de programação, como HTML, ASP ou PHP.
Este documento discute o desenvolvimento de sites, incluindo objetivos, profissões relacionadas, tecnologias disponíveis e tipos de sites. O documento também fornece detalhes sobre um módulo de desenvolvimento de sites, incluindo ferramentas como Adobe Dreamweaver e requisitos do projeto final.
O documento discute a importância da papelaria corporativa para reforçar a marca de uma empresa e sua identidade visual, listando itens comuns como cartões de visita e envelopes. Também fornece dicas para a criação de um primeiro cartão de visita profissional usando cores gradientes e padronizando a identidade visual em toda a papelaria da empresa.
Este documento discute como vetorizar imagens no Corel Draw para preservá-las em diferentes resoluções. Ele explica como usar as ferramentas Bézier e Forma para criar contornos vetorizados de imagens e transformá-los em curvas, permitindo que as imagens sejam ampliadas sem perda de qualidade. O documento fornece instruções passo a passo para vetorizar imagens e conclui com um desafio de prática.
O documento discute tipografia e fontes, definindo o que são fontes e tipografia. Explica os quatro tipos básicos de fontes - sem serifa, com serifa, manuscrita e de desenho - e fornece exemplos de cada. Também discute como inserir texto no CorelDraw e tarefas relacionadas a criar logomarcas.
O documento discute ferramentas no Corel Draw como linhas guia, objetos geométricos, ferramenta Bézier e forma. Ele instrui os alunos a usar essas ferramentas para vetorizar logotipos do Carrefour e Bradesco.
O documento discute os sistemas de cores RGB e CMYK, como eles funcionam e como afetam as emoções humanas. Também explica como usar a paleta de cores no CorelDraw para criar objetos coloridos e logotipos para diferentes empresas como pizzaria, veterinária e supermercado.
O documento discute como usar as ferramentas e funções básicas do software Corel Draw para design gráfico, incluindo a barra de ferramentas, ajustar o tamanho da tela, importar e exportar arquivos, e salvar o trabalho. Também fornece instruções sobre como acessar testes online relacionados à aula.
O documento descreve um curso de design gráfico que inclui conceitos de imagem, o software Corel Photopaint, trabalhando com camadas, recortando imagens, tratamento e efeitos. Ele explica imagens digitais versus analógicas e como usar recursos do Photopaint como ajustar claridade, trabalhar com camadas e recortar imagens.
1) O documento discute a história da fotografia desde suas origens com Louis Daguerre e Joseph Nicephore Niépce até as primeiras fotos digitais tiradas pela sonda Mariner 4;
2) Apresenta os principais tipos de câmeras fotográficas como D-SLR e compactas e explica suas diferenças e funcionalidades;
3) Fornece dicas sobre conceitos básicos para tirar boas fotografias como composição, foco, uso do flash e apoio.
O documento discute os conceitos de comunicação multimídia, processo de criação e ferramentas de trabalho para design gráfico. Ele explica que a comunicação multimídia envolve a integração de mídias e descreve o processo de comunicar uma mensagem para o público-alvo. Também lista exemplos de documentos impressos e discute o brainstorming e pesquisa sobre o produto e público-alvo para desenvolver um projeto.
O documento discute os direitos e deveres trabalhistas segundo a CLT, incluindo demissão, rescisão de contrato e cálculos envolvidos. Também menciona formas de demissão como dispensa sem justa causa, com justa causa e pedido de demissão pelo trabalhador.
O documento fornece instruções sobre como preencher uma folha de pagamento, incluindo como calcular descontos de INSS, FGTS e imposto de renda. Também explica os tipos de trabalhadores que contribuem para a previdência social e quais têm direito ao FGTS.
Este documento fornece um resumo de aplicações financeiras, incluindo ações, poupança, financiamento, tabela Price, leasing e fundos de investimento. Explica como alocar recursos financeiros para obter lucro e dá exemplos de como calcular juros em financiamentos automotivos. Recomenda avaliar se vale a pena comprar um carro à vista ou financiá-lo.
O documento fornece informações sobre empreendedorismo e habilidades empreendedoras. Ele lista características como dinamismo, motivação, comunicação e visão que são importantes para empreendedores. O documento também discute planilhas interligadas no Excel e fornece um desafio de criar uma planilha de vendas com formatação condicional.
O documento discute planejamento e controle de operações em empresas. Ele fornece perguntas importantes para planejamento, como se é viável e se as outras partes farão suas partes. Também discute objetivos, estratégias, setores, vinculação de planilhas e a importância de colocar planos em prática através de delegação, ferramentas e reuniões de monitoramento.
2. @- Alinhamento do texto
<html>
<head>
<style type=”text/css”>
h1 {text-align: left;}
h2 {text-align: center;}
h3 {text-align: right;}
p {text-align: justify;}
</style>
</head>
<body>
<h1>Este é o cabeçalho 1</h1>
<h2>Este é o cabeçalho 2</h2>
<h3>Este é o cabeçalho 3</h3>
<p>Este é o parágrafo cujo texto ...</p>
</body>
</html>
3. @- Formas das
letras do texto
<html>
<head>
<style type=”text/css”>
h1 {text-transform: none;}
h2 {text-transform: capitalize;}
h3 {text-transform: uppercase;}
h4 {text-transform: lowercase;}
</style>
</head>
<body>
<h1>Texto com letras como digitadas</h1>
<h2>Texto com primeira letra das palavras,
maiúsculas</h2>
<h3>Texto com todas letras, maiúsculas</h3>
<h4>Texto com letras minúsculas</h4>
</body>
</html>
4. @ O valor inherit é usado
para herdar a fonte
usada pelo elemento pai
e também deve ser
declarado isolado na
propriedade font, como
mostra o exemplo
abaixo.
<html>
<head>
<style type=”text/css”>
.p1 {font: status-bar;}
.p2 { font: inherit;
.p3 { font: small-caption ;}
}
</style>
</head>
<body>
<p class=”p1”>Parágrafo com fonte status-
bar</p>
<p class=”p2”>Parágrafo com fonte
inherit</p>
<p class=”p3”>Parágrafo com fonte small-
caption</p>
</body>
</html>
5. @Recuo do texto
<html>
<head>
<style type=”text/css”>
<!--
h3 {text-indent: 80px;}
p {text-indent: 3em;}
-->
</style>
</head>
<body>
<h3>Texto com recuo de 80 pixel</h3>
<p>Texto com recuo de 3.0em</p>
</body>
</html>
6. @Para inserir imagens no Dreamweaver CS5, clique em
Inserir/Imagem no menu ou (CTRL + ALT + I) no
teclado. A seguinte imagem aparecerá. Escolher a
imagem desejada e clicar em OK.
7. @Ao selecionar uma imagem, o inspetor de
propriedades passará a exibir as informações da
mesma
8. @Quando uma imagem for selecionada dentro de sua
página, as propriedades dela serão habilitadas.
9. @ Rollover Image é um efeito simples e útil. Ele funciona quando
você passa o mouse sobre uma imagem e ela se “transforma”
em outra. Pode também ser um link.
10. @Links internos são aqueles que ligam uma seção de
uma página com uma outra seção da outra página,
mas no mesmo site.
11. @Links externos são aqueles que ligam uma seção de
uma página com uma outra seção de uma outra
página, mas de outro site.
12. @O link para e-mail serve para ligar a um software de e-
mail, onde será aberto já com o endereço de e-mail
do remetente para digitar o assunto e enviar para o
endereço do destinatário.
@OBS.: digitar a tag mailto: com endereço de e-mail do
destinatário.
13. @As âncoras são aquelas que ligam uma seção de uma
página com outra seção da mesma página.
@Passos para criar o link âncora: use a tecla de atalho
Ctrl + Alt + A... Digite o nome da âncora
14. @Digite um texto que servirá como link para te levar até
a âncora que foi criada...
@Na caixa link digite: # logo em seguida o nome da
âncora
15. Página 56 da apostila.
Atividade I
Atividade II
Desafio
Salvar os arquivos, anexá-los e enviar para o seu
e-mail.