Na seleção de atores para um papel, os diretores devem procurar pela habilidade, sensibilidade artística e capacidade de trabalhar em conjunto com o elenco, ao invés de se aterem a uma ideia preconcebida do personagem. O processo de seleção deve avaliar a compreensão do ator sobre a personagem, suas habilidades de interpretação e transição emocional, e como ele se comunica com outros atores.

2. O que procurar numa sessão de
casting?

3. A maioria dos diretores buscam por
uma performance que eles tem
visto em suas mentes. O que pode
ser um grande erro.

4. Pode trazer muita dor de cabeça encontrar
um ator que corresponda à ideia do
personagem que o diretor tem em mente

5. Se não procurar por uma
performance, pelo o que procurar?

6. HABILIDADE
DO ATOR

7. Isso é: Talento + Habilidades

8. Equipamento intuitivo
Escala
emocional, sensibilidade, inteligência, capacid
ade de ouvir, trabalhar “momento a
momento”, capacidade de dar a si a liberdade

9. Habilidade de atuação
Capacidade de interpretar uma intenção, de
interpretar o oposto, ser específico nas suas
escolhas, fazer transições emocionais
críveis.

10. Capacidades físicas
Flexibilidade, expressividade, habilidades
vocais e de movimento.

11. Sensibilidade Artística
Gostos, instintos, senso de humor e
repertório

12. SE É CERTA
PARA O PAPEL

13. Antes de pensar sobre o visual ou as qualidades da
atriz, descubra se ela compreende e vive as
experiências e emoções da personagem.

14. Está relacionado com a experiência de vida do
ator, bem como com a sua
inteligência, sensibilidade, comprometimento e
habilidades.

15. SE VOCÊS
PODEMTRABALHAR
JUNTOS

16. É precisa escalar atores que aceitarão suas direções.
Atores com que possa se comunicar, que tenha
respeito mútuo e que apoiem a criatividade um do
outro.

17. CASTING

18. Na preparação para o casting é preciso escolher uma
cena para os atores lerem com outra pessoa.
Geralmente, evita-se cenas de luta, nudez ou de
colapso emocional.

19. Numa primeira etapa trabalhe individualmente com
cada ator. Tenha um assistente para fazer a leitura
com os atores, e essa pessoa deve ser capaz de
interagir e afetar os participantes da seleção.

20. Caso não tenha confiança em identificar se o ator está
interagindo, combine com o assistente para cada vez
que for reler o texto o faça com um subtexto diferente.
Se o ator interpretar da mesma forma, ele não está
ouvindo.

21. Antes de começar, avise ao ator para ler a cena da
maneira como ele preparou e que depois você irá
tentar duas ou mais maneiras que havia planejado

22. O objetivo é perceber as escolhas criativas e se o ator
conseguiu dar vida ao roteiro, ao invés de bucar uma
performance perfeita.

23. Também deve ser percebido se o ator está apenas
dizendo sua fala ou se estão realmente falando sobre
algo.

24. Deve ser dado atenção para as transições emocionais
(reações), e se o ator está de fato ouvindo e
interagindo com o assistente.

25. Numa segunda etapa, os atores escolhidos na
primeira etapa são chamados para ler a cena aos
pares com diferentes combinações para ver como se
comunicam entre si (química).

26. Você pode se sentir mal de não selecionar um ator
após exigir tanto, mas os atores se sentem menos mal
se souberem que tiveram a chance de fazer o seu
melhor.

27. Todos os atores possuem fraquezas. Não se busca
por atores perfeitos, mas por aqueles que as
qualidades são emocionantes o suficiente para
justificar a convivência com as suas fraquezas.

28. ENSAIO