Curso: Técnicas da Qualidade NS
Bom
Nome Idade Altura cm Peso kg Sexo Nº irmãos
Ana 4 97 16 Feminino 0
Beatriz 5 123 15,5 Feminino 2
Diogo 4 112 17 Masculino 2
Eduardo 4 109 16 Masculino 1
Filipe 5 125 18 Masculino 3
Gisela 4 100 16 Feminino 0
Inês 4 96 14 Feminino 2
João 5 124 17,5 Masculino 1
Lara 4 100 15 Feminino 1
Manuela 4 107 16 Feminino 1
Média = 4,3 109 16 1,3
Idade Frequência Absoluta Frequência relativa Altura Cm Frequência Absoluta Frequência relativa
4 7 70% 95-105 4 40%
5 3 30% 106-115 3 30%
Total 10 100% 116-125 3 30%
Moda 4 Total 10 100%
Moda 95-105
Peso Frequência Absoluta Frequência relativa Nº irmãos Frequência Absoluta Frequência relativa
14,0-16,0 7 70% 0-1 6 60%
16,1-18,0 3 30% 2-3 4 40%
Total 10 100% Total 100%
Moda 14,0-16,0 Moda 0-1
Sexo Frequência Absoluta Frequência relativa
Feminino 6 60%
Masculino 4 40%
Total 10 100%
Idade Altura cm Peso kg
4 96 14
4 97 15
4 100 15,5
4 100 16
4 107 16
4 109 16
4 112 16
5 123 17
5 124 17,5
5 125 18
Mediana 4 Mediana 108 Mediana 16
Frequências
Turma de ensino pré-escolar
Varáveis qualitativas
Variável quantitativa
Classes de = amplitude
Co-Financiado pelo FSE
Curso: Técnicas da Qualidade NS
Sexo
Nº irmãos
o
0
1
1
1
1
2
2
2
3
Mediana 1
Nº Irmãos Peso
Altura Idade
Feminino
Masculino
0 2 4 6 8
0-1
2-3
0 2 4 6 8
14,0-16,0
16,1-18,0
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
95-105 106-115 116-125
Co-Financiado pelo FSE
0
1
2
3
4
5
6
7
4 5
Idade

Diana silva

  • 1.
    Curso: Técnicas daQualidade NS Bom Nome Idade Altura cm Peso kg Sexo Nº irmãos Ana 4 97 16 Feminino 0 Beatriz 5 123 15,5 Feminino 2 Diogo 4 112 17 Masculino 2 Eduardo 4 109 16 Masculino 1 Filipe 5 125 18 Masculino 3 Gisela 4 100 16 Feminino 0 Inês 4 96 14 Feminino 2 João 5 124 17,5 Masculino 1 Lara 4 100 15 Feminino 1 Manuela 4 107 16 Feminino 1 Média = 4,3 109 16 1,3 Idade Frequência Absoluta Frequência relativa Altura Cm Frequência Absoluta Frequência relativa 4 7 70% 95-105 4 40% 5 3 30% 106-115 3 30% Total 10 100% 116-125 3 30% Moda 4 Total 10 100% Moda 95-105 Peso Frequência Absoluta Frequência relativa Nº irmãos Frequência Absoluta Frequência relativa 14,0-16,0 7 70% 0-1 6 60% 16,1-18,0 3 30% 2-3 4 40% Total 10 100% Total 100% Moda 14,0-16,0 Moda 0-1 Sexo Frequência Absoluta Frequência relativa Feminino 6 60% Masculino 4 40% Total 10 100% Idade Altura cm Peso kg 4 96 14 4 97 15 4 100 15,5 4 100 16 4 107 16 4 109 16 4 112 16 5 123 17 5 124 17,5 5 125 18 Mediana 4 Mediana 108 Mediana 16 Frequências Turma de ensino pré-escolar Varáveis qualitativas Variável quantitativa Classes de = amplitude Co-Financiado pelo FSE
  • 2.
    Curso: Técnicas daQualidade NS Sexo Nº irmãos o 0 1 1 1 1 2 2 2 3 Mediana 1 Nº Irmãos Peso Altura Idade Feminino Masculino 0 2 4 6 8 0-1 2-3 0 2 4 6 8 14,0-16,0 16,1-18,0 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 95-105 106-115 116-125 Co-Financiado pelo FSE 0 1 2 3 4 5 6 7 4 5 Idade