O documento aborda a visualização de dados sobre o uso do espaço e a participação de usuários no projeto de sinalização da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Ele descreve a importância de um design centrado no usuário para a sinalização, destacando a coleta de informações sobre os hábitos dos frequentadores do campus e os resultados que influenciaram o desenvolvimento das estratégias de comunicação e posicionamento dos elementos de sinalização. A pesquisa revelou padrões de circulação e preferências terminológicas que ajudaram a alinhar a sinalização com as nomenclaturas utilizadas pela comunidade universitária.