SlideShare uma empresa Scribd logo
 
 
1 
 
 COMUNICAÇÃO	N.º	7/JNE/2014	de	06/06/2014	
	
ASSUNTO:	 PROCEDIMENTOS	 A	 ADOTAR	 PELOS	 PROFESSORES	 CADJUVANTES	 –	
CALCULADORA	GRÁFICA	
	
O	Júri	Nacional	de	Exames	teve	conhecimento	no	ano	transato	que	é	possível	instalar	
ilicitamente,	 na	 calculadora	 Texas	 Instruments	 TI	 nspire	 CX,	 um	 sistema	 operativo	
que	lhe	permite	funcionar	com	o	sistema	de	Cálculo	Algébrico	Simbólico	(CAS),	cuja	
utilização	em	sede	de	exame	nacional	não	é	permitida,	implicando	a	anulação	da	prova.		
Mediante	uma	série	de	procedimentos	simples,	os	professores	coadjuvantes	devem,	no	
âmbito	 das	 suas	 funções,	 apurar	 se	 as	 calculadoras	 têm	 efetivamente	 instalado	 o	
sistema	 operativo	 não	 autorizado.	 Deste	 modo,	 no	 sentido	 de	 dotar	 os	 professores	
coadjuvantes	 com	 a	 informação	 necessária	 para	 poderem,	 com	 segurança,	 efetuar	 a	
verificação	 referida,	 e	 assegurar	 a	 maior	 equidade	 possível	 entre	 todos	 os	 alunos,	
vimos	transmitir	às	escolas	as	seguintes	orientações:	
A. Nos	exames	nacionais	em	que	está	prevista	a	utilização	de	calculadora	gráfica,	
os	 professores	 coadjuvantes	 devem,	 junto	 dos	 alunos	 que	 se	 apresentem	 a	
exame	com	uma	calculadora	do	modelo	em	apreço,	e	antes	do	início	da	prova,	
efetuar	a	seguinte	verificação:	
1. Pressionar	a	tecla	Casa/On	
2. Pressionar	a	tecla	5	(Settings/definições)		
3. Pressionar	a	tecla	4	(Status/Estado	da	Unidade	Portátil)		
4. Pressionar	a	tecla	tab	6	vezes	até	selecionar	a	palavra	‘About’/”Sobre”		
5. Pressionar	a	tecla	Enter	
6. Se	a	palavra	‘CAS’	aparecer	neste	ecrã,	é	porque	a	unidade	portátil	tem	
um	sistema	operativo	CAS	instalado	(ver	imagem	em	anexo).		
B. No	caso	de	ser	detetado	um	aluno	com	uma	calculadora	nestas	circunstâncias,	
esta	não	poderá	ser	utilizada	no	exame,	sob	pena	de	anulação	da	prova;	
C. Para	esta	tarefa,	e	tendo	em	conta	o	tempo	disponível	para	a	sua	concretização	
antes	 do	 início	 do	 exame,	 deve	 ser	 nomeado	 o	 número	 de	 professores	
coadjuvantes	considerados	necessários,	de	acordo	também	com	a	dimensão	da	
escola	e	o	número	de	alunos	candidatos	a	exame;		
Solicita‐se	 que	 do	 teor	 desta	 mensagem	 seja	 dado	 conhecimento	 aos	 professores	
coadjuvantes	das	disciplinas	referidas.	
	O	Presidente	do	Júri	Nacional	de	Exames	
	
	
Luís Miguel
Pereira dos
Santos
Assinado de forma digital por Luís
Miguel Pereira dos Santos
DN: c=PT, o=Ministério da
Educação e Ciência, ou=Direção-
Geral da Educação, cn=Luís Miguel
Pereira dos Santos
Dados: 2014.06.06 17:05:17 +01'00'

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Prueba slidshare
Prueba slidsharePrueba slidshare
Prueba slidshare
cfie67
 
Avaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidade
Avaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidadeAvaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidade
Avaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidade
Atividades Diversas Cláudia
 
Romantismo contexto-historico-e-caracteristicas
Romantismo contexto-historico-e-caracteristicasRomantismo contexto-historico-e-caracteristicas
Romantismo contexto-historico-e-caracteristicas
Marlene Cunhada
 
Cintia
CintiaCintia
Afetos sexualidade12
Afetos sexualidade12Afetos sexualidade12
Afetos sexualidade12
projectopes
 
TERCEIRO Boletim informativo ceteo
TERCEIRO Boletim informativo ceteoTERCEIRO Boletim informativo ceteo
TERCEIRO Boletim informativo ceteo
Gildelanio Da Silva
 
Tópico 18. cidades sustentáveis op 40 cidades sustentáveis
Tópico 18. cidades sustentáveis op  40 cidades sustentáveisTópico 18. cidades sustentáveis op  40 cidades sustentáveis
Tópico 18. cidades sustentáveis op 40 cidades sustentáveis
Atividades Diversas Cláudia
 
Proximos estrenos
Proximos estrenosProximos estrenos
Proximos estrenos
hikaru29
 
introdução a profissão do administrador
introdução a profissão do administradorintrodução a profissão do administrador
introdução a profissão do administrador
cybelebrandao
 
Feliz Navidad
Feliz NavidadFeliz Navidad
Feliz Navidad
adafonseca
 
PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPoint
cfie67
 
Conduce con cuidado
Conduce con cuidadoConduce con cuidado
Conduce con cuidado
Benito Juncal
 
DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)
DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)
DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)
Brainventures
 
El agua y los libros
El agua y los librosEl agua y los libros
El agua y los libros
IES Rosario de Acuña
 
Documento manejo
Documento manejoDocumento manejo
Documento manejo
José Luis Contreras Muñoz
 

Destaque (19)

Prueba slidshare
Prueba slidsharePrueba slidshare
Prueba slidshare
 
Avaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidade
Avaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidadeAvaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidade
Avaliação de geo paisagem do cotidiado e territorialidade
 
Romantismo contexto-historico-e-caracteristicas
Romantismo contexto-historico-e-caracteristicasRomantismo contexto-historico-e-caracteristicas
Romantismo contexto-historico-e-caracteristicas
 
Cintia
CintiaCintia
Cintia
 
Afetos sexualidade12
Afetos sexualidade12Afetos sexualidade12
Afetos sexualidade12
 
Grades
GradesGrades
Grades
 
TERCEIRO Boletim informativo ceteo
TERCEIRO Boletim informativo ceteoTERCEIRO Boletim informativo ceteo
TERCEIRO Boletim informativo ceteo
 
Tópico 18. cidades sustentáveis op 40 cidades sustentáveis
Tópico 18. cidades sustentáveis op  40 cidades sustentáveisTópico 18. cidades sustentáveis op  40 cidades sustentáveis
Tópico 18. cidades sustentáveis op 40 cidades sustentáveis
 
Proximos estrenos
Proximos estrenosProximos estrenos
Proximos estrenos
 
introdução a profissão do administrador
introdução a profissão do administradorintrodução a profissão do administrador
introdução a profissão do administrador
 
Feliz Navidad
Feliz NavidadFeliz Navidad
Feliz Navidad
 
PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPoint
 
Conduce con cuidado
Conduce con cuidadoConduce con cuidado
Conduce con cuidado
 
senior program
senior programsenior program
senior program
 
Compair Delcos
Compair DelcosCompair Delcos
Compair Delcos
 
DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)
DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)
DYC...Honrado Whisky Amigo (Brand Essence Process)
 
El agua y los libros
El agua y los librosEl agua y los libros
El agua y los libros
 
CCNA1
CCNA1CCNA1
CCNA1
 
Documento manejo
Documento manejoDocumento manejo
Documento manejo
 

Mais de Laurinda Barros

Agenda prof 2
Agenda prof 2Agenda prof 2
Agenda prof 2
Laurinda Barros
 
A bruxa panhonhas
A bruxa panhonhasA bruxa panhonhas
A bruxa panhonhas
Laurinda Barros
 
Ficha operacoes-com-potencias
Ficha operacoes-com-potenciasFicha operacoes-com-potencias
Ficha operacoes-com-potencias
Laurinda Barros
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
Laurinda Barros
 
Probabilidades
ProbabilidadesProbabilidades
Probabilidades
Laurinda Barros
 
Pmat
PmatPmat
Pmat
PmatPmat
rastrosRastros regras
rastrosRastros regrasrastrosRastros regras
rastrosRastros regras
Laurinda Barros
 
Regras gatoscaes
Regras gatoscaesRegras gatoscaes
Regras gatoscaes
Laurinda Barros
 
Rastros regras
Rastros regrasRastros regras
Rastros regras
Laurinda Barros
 
Ft nros racionais_x
Ft nros racionais_xFt nros racionais_x
Ft nros racionais_x
Laurinda Barros
 
Ficha reforço nº1
Ficha reforço nº1Ficha reforço nº1
Ficha reforço nº1
Laurinda Barros
 
Ft12 revisoesteste3
Ft12 revisoesteste3Ft12 revisoesteste3
Ft12 revisoesteste3
Laurinda Barros
 
Latex
LatexLatex
Equaçoes literais
Equaçoes literaisEquaçoes literais
Equaçoes literais
Laurinda Barros
 
Equaes de-1-grau
Equaes de-1-grauEquaes de-1-grau
Equaes de-1-grau
Laurinda Barros
 
Ft 12-probabilidades-revisao
Ft 12-probabilidades-revisaoFt 12-probabilidades-revisao
Ft 12-probabilidades-revisao
Laurinda Barros
 
Exame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-ano
Exame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-anoExame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-ano
Exame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-ano
Laurinda Barros
 

Mais de Laurinda Barros (18)

Agenda prof 2
Agenda prof 2Agenda prof 2
Agenda prof 2
 
A bruxa panhonhas
A bruxa panhonhasA bruxa panhonhas
A bruxa panhonhas
 
Ficha operacoes-com-potencias
Ficha operacoes-com-potenciasFicha operacoes-com-potencias
Ficha operacoes-com-potencias
 
Trigonometria
TrigonometriaTrigonometria
Trigonometria
 
Probabilidades
ProbabilidadesProbabilidades
Probabilidades
 
Pmat
PmatPmat
Pmat
 
Pmat
PmatPmat
Pmat
 
rastrosRastros regras
rastrosRastros regrasrastrosRastros regras
rastrosRastros regras
 
Regras gatoscaes
Regras gatoscaesRegras gatoscaes
Regras gatoscaes
 
Rastros regras
Rastros regrasRastros regras
Rastros regras
 
Ft nros racionais_x
Ft nros racionais_xFt nros racionais_x
Ft nros racionais_x
 
Ficha reforço nº1
Ficha reforço nº1Ficha reforço nº1
Ficha reforço nº1
 
Ft12 revisoesteste3
Ft12 revisoesteste3Ft12 revisoesteste3
Ft12 revisoesteste3
 
Latex
LatexLatex
Latex
 
Equaçoes literais
Equaçoes literaisEquaçoes literais
Equaçoes literais
 
Equaes de-1-grau
Equaes de-1-grauEquaes de-1-grau
Equaes de-1-grau
 
Ft 12-probabilidades-revisao
Ft 12-probabilidades-revisaoFt 12-probabilidades-revisao
Ft 12-probabilidades-revisao
 
Exame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-ano
Exame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-anoExame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-ano
Exame naci on-al-testes-intermedios-de-matematica-do-9º-ano
 

Último

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AntonioVieira539017
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
edivirgesribeiro1
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
MarceloMonteiro213738
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
djincognito
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
PatriciaZanoli
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
TomasSousa7
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
TomasSousa7
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 

Último (20)

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
 
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).pptepidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
epidemias endemia-pandemia-e-epidemia (1).ppt
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.pptLeis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
Leis de Mendel - as ervilhas e a maneira simples de entender.ppt
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Pintura Romana .pptx
Pintura Romana                     .pptxPintura Romana                     .pptx
Pintura Romana .pptx
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
Fernão Lopes. pptx
Fernão Lopes.                       pptxFernão Lopes.                       pptx
Fernão Lopes. pptx
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 

Comunicacao n7-2014

  • 1.     1     COMUNICAÇÃO N.º 7/JNE/2014 de 06/06/2014 ASSUNTO: PROCEDIMENTOS A ADOTAR PELOS PROFESSORES CADJUVANTES – CALCULADORA GRÁFICA O Júri Nacional de Exames teve conhecimento no ano transato que é possível instalar ilicitamente, na calculadora Texas Instruments TI nspire CX, um sistema operativo que lhe permite funcionar com o sistema de Cálculo Algébrico Simbólico (CAS), cuja utilização em sede de exame nacional não é permitida, implicando a anulação da prova. Mediante uma série de procedimentos simples, os professores coadjuvantes devem, no âmbito das suas funções, apurar se as calculadoras têm efetivamente instalado o sistema operativo não autorizado. Deste modo, no sentido de dotar os professores coadjuvantes com a informação necessária para poderem, com segurança, efetuar a verificação referida, e assegurar a maior equidade possível entre todos os alunos, vimos transmitir às escolas as seguintes orientações: A. Nos exames nacionais em que está prevista a utilização de calculadora gráfica, os professores coadjuvantes devem, junto dos alunos que se apresentem a exame com uma calculadora do modelo em apreço, e antes do início da prova, efetuar a seguinte verificação: 1. Pressionar a tecla Casa/On 2. Pressionar a tecla 5 (Settings/definições) 3. Pressionar a tecla 4 (Status/Estado da Unidade Portátil) 4. Pressionar a tecla tab 6 vezes até selecionar a palavra ‘About’/”Sobre” 5. Pressionar a tecla Enter 6. Se a palavra ‘CAS’ aparecer neste ecrã, é porque a unidade portátil tem um sistema operativo CAS instalado (ver imagem em anexo). B. No caso de ser detetado um aluno com uma calculadora nestas circunstâncias, esta não poderá ser utilizada no exame, sob pena de anulação da prova; C. Para esta tarefa, e tendo em conta o tempo disponível para a sua concretização antes do início do exame, deve ser nomeado o número de professores coadjuvantes considerados necessários, de acordo também com a dimensão da escola e o número de alunos candidatos a exame; Solicita‐se que do teor desta mensagem seja dado conhecimento aos professores coadjuvantes das disciplinas referidas. O Presidente do Júri Nacional de Exames Luís Miguel Pereira dos Santos Assinado de forma digital por Luís Miguel Pereira dos Santos DN: c=PT, o=Ministério da Educação e Ciência, ou=Direção- Geral da Educação, cn=Luís Miguel Pereira dos Santos Dados: 2014.06.06 17:05:17 +01'00'