O documento fornece informações sobre pronomes em inglês técnico, incluindo:
1) Pronomes pessoais, reflexivos e possessivos;
2) Uso de pronomes objetos antes ou depois do verbo em português e sempre depois do verbo em inglês.
3) Formas do possessive case em inglês.
1) O documento descreve os pronomes pessoais, possessivos e adjetivos possessivos em português e fornece exemplos de sua utilização.
2) São listados os pronomes pessoais de sujeito, objeto e possessivos e explica suas funções na oração.
3) Também são apresentados os adjetivos possessivos e como eles concordam com o possuidor, seja ele sujeito ou não.
Este poema compara e contrasta o amar e o querer em três frases ou menos:
1) O amar é infinito e dura até a morte, enquanto o querer acaba e é esquecido com o tempo.
2) Embora o querer e o amar possam parecer iguais quando juntos, eles são diferentes: o querer é guerra enquanto o amar é paz.
3) O verdadeiro amar é criar ao outro, em contraste com o querer egoísta que só pensa no próprio desejo.
O documento descreve as conjugações dos verbos no modo imperativo afirmativo e negativo no presente do indicativo e do subjuntivo em português. Ele lista as formas dos verbos "amar" para a segunda pessoa do singular e do plural, a terceira pessoa do singular e do plural, a primeira pessoa do singular e do plural na afirmativa e na negativa.
1) O documento fornece instruções sobre como usar o Past Continuous em inglês para descrever ações que estavam ocorrendo no passado.
2) Exemplos mostram como formar frases afirmativas, negativas e interrogativas no Past Continuous.
3) Exercícios pedem para traduzir frases para inglês e completar frases com verbos no Past Continuous ou Simple Past.
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O documento fornece 8 dicas para fazer uma monografia, incluindo selecionar um tópico relevante e original, garantir a aprovação do tópico e proposta pelo Conselho Acadêmico, conduzir pesquisas para encontrar fatos, inferências e julgamentos sobre o assunto, escrever e editar a monografia, e entregá-la dentro do prazo estabelecido.
O documento descreve um projeto para estudantes do ensino médio onde eles criam wikis colaborativas sobre autores de literatura inglesa. Os alunos são divididos em grupos de até 4 pessoas com base em seus meses de aniversário. Eles pesquisam sobre um autor, leem uma de suas obras e criam páginas na wiki sobre o autor e sua obra. O professor atua como mediador para garantir contribuições confiáveis.
Trabalho de Metodologia da Língua InglesaFabymaciel36
[1] O documento resume os capítulos 4 e 5 de um livro sobre o ensino de línguas estrangeiras em contexto cultural. [2] Discutem-se técnicas interativas de ensino como trabalhos em grupo e projetos para promover a motivação e autonomia dos alunos. [3] Também são abordados conceitos como competência comunicativa, uso de textos autênticos e a era pós-método de ensino.
1) O documento descreve os pronomes pessoais, possessivos e adjetivos possessivos em português e fornece exemplos de sua utilização.
2) São listados os pronomes pessoais de sujeito, objeto e possessivos e explica suas funções na oração.
3) Também são apresentados os adjetivos possessivos e como eles concordam com o possuidor, seja ele sujeito ou não.
Este poema compara e contrasta o amar e o querer em três frases ou menos:
1) O amar é infinito e dura até a morte, enquanto o querer acaba e é esquecido com o tempo.
2) Embora o querer e o amar possam parecer iguais quando juntos, eles são diferentes: o querer é guerra enquanto o amar é paz.
3) O verdadeiro amar é criar ao outro, em contraste com o querer egoísta que só pensa no próprio desejo.
O documento descreve as conjugações dos verbos no modo imperativo afirmativo e negativo no presente do indicativo e do subjuntivo em português. Ele lista as formas dos verbos "amar" para a segunda pessoa do singular e do plural, a terceira pessoa do singular e do plural, a primeira pessoa do singular e do plural na afirmativa e na negativa.
1) O documento fornece instruções sobre como usar o Past Continuous em inglês para descrever ações que estavam ocorrendo no passado.
2) Exemplos mostram como formar frases afirmativas, negativas e interrogativas no Past Continuous.
3) Exercícios pedem para traduzir frases para inglês e completar frases com verbos no Past Continuous ou Simple Past.
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O documento fornece 8 dicas para fazer uma monografia, incluindo selecionar um tópico relevante e original, garantir a aprovação do tópico e proposta pelo Conselho Acadêmico, conduzir pesquisas para encontrar fatos, inferências e julgamentos sobre o assunto, escrever e editar a monografia, e entregá-la dentro do prazo estabelecido.
O documento descreve um projeto para estudantes do ensino médio onde eles criam wikis colaborativas sobre autores de literatura inglesa. Os alunos são divididos em grupos de até 4 pessoas com base em seus meses de aniversário. Eles pesquisam sobre um autor, leem uma de suas obras e criam páginas na wiki sobre o autor e sua obra. O professor atua como mediador para garantir contribuições confiáveis.
Trabalho de Metodologia da Língua InglesaFabymaciel36
[1] O documento resume os capítulos 4 e 5 de um livro sobre o ensino de línguas estrangeiras em contexto cultural. [2] Discutem-se técnicas interativas de ensino como trabalhos em grupo e projetos para promover a motivação e autonomia dos alunos. [3] Também são abordados conceitos como competência comunicativa, uso de textos autênticos e a era pós-método de ensino.
O poema Beowulf é considerado um marco na literatura inglesa por ser o primeiro trabalho de destaque da literatura nacional inglesa, composto entre os séculos VI-VII d.C. e contendo elementos da cultura anglo-saxã pagã. O poema épico narra as façanhas heróicas de Beowulf e caracteriza os valores da sociedade anglo-saxã da época, como coragem, lealdade e honra.
Este documento descreve um curso online sobre Literatura Inglesa oferecido pelo site Unieducar, cobrindo os principais períodos literários ingleses desde a era anglo-saxã até a literatura modernista, com certificação eletrônica ou impressa após a conclusão.
Otelo é um general mouro que se apaixona por Desdêmona, uma nobre branca de Veneza. Eles se casam secretamente, mas o alferes Iago inveja Otelo e decide destruí-lo, fazendo com que ele acredite que Desdêmona é infiel. Sob influência de Iago, Otelo mata Desdêmona em um acesso de ciúmes, apenas para depois descobrir que ela era inocente.
O documento discute a história da Bíblia inglesa, desde suas origens no Antigo e Novo Testamento até as principais traduções para o inglês feitas por Wyclif, Tyndale e a Versão Autorizada de 1611 também conhecida como Bíblia King James.
Este documento discute várias estratégias para ensinar a língua inglesa, incluindo o uso de literatura, dramatização e projetos. A literatura inglesa pode ser aplicada em textos autênticos ao invés de clássicos. Shakespeare é citado como o maior dramaturgo da língua inglesa. Dramatizações em forma de diálogos tornam o ensino da língua mais vivo. Projetos como cartazes de vocabulário podem estimular os alunos a aprenderem inglês fora da sala de aula.
Este documento descreve a fonologia do inglês médio, um período entre 1100-1500 d.C. que viu grandes mudanças fonéticas no idioma inglês após a conquista normanda. Dividiu-se em três fases e viu a perda de fonemas como /t∧/ e mudanças vocálicas como monotongação. A literatura floresceu nesse período com obras como Os Contos de Cantuária.
O documento discute os primórdios do drama inglês, desde as suas origens na Grécia antiga até o seu florescimento no período elisabetano. Aborda temas como a imitação dos dramas gregos, as peças religiosas medievais e a secularização e profissionalização do teatro no final do século XV, culminando no surgimento dos primeiros dramaturgos elisabetanos.
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Este documento explica o que são grupos nominais em inglês. Grupos nominais são expressões que contêm substantivos e adjetivos, com a ordem diferente do português. Eles contêm um substantivo principal modificado por adjetivos, artigos ou outros substantivos. Exemplos mostram que o adjetivo vem antes do substantivo em grupos nominais, diferentemente do português. Verbos, conjunções e preposições não formam parte de grupos nominais.
Este documento fornece informações biográficas sobre William Shakespeare, incluindo seu local e data de nascimento e morte, sua importância como o maior escritor da língua inglesa. Também lista os principais gêneros literários nos quais se destacou, como comédias, tragédias e poemas, incluindo os sonetos, com exemplos do Soneto 116 e 118. Por fim, apresenta perguntas para estudo dirigido sobre sua obra e influência.
O documento discute várias estratégias para incorporar literatura no ensino de inglês, incluindo poesia, peças de teatro e dramatização de diálogos. Também aborda o uso de projetos para dar aos alunos mais tempo de exposição à língua inglesa e trabalhar em seus próprios interesses.
O documento descreve o sistema parlamentarista inglês, no qual o poder executivo depende do apoio do legislativo. O parlamento inglês é dividido em três partes: a Câmara dos Comuns eleita, a Câmara dos Lordes não eleita, e a Rainha como chefe de Estado. O primeiro-ministro é escolhido pelo partido com maioria na Câmara dos Comuns e depende do apoio contínuo do parlamento para governar.
Personal pronouns ( subject) - English LanguageA. Simoes
The document appears to be a stock image from Freedigitalphotos.net showing a group of people sitting together at a table having a casual conversation over coffee or a meal. In the foreground are various cups and plates that suggest the group is enjoying a social gathering over food and drinks. The image conveys the idea of friends or acquaintances connecting and spending time together in a relaxed setting.
Este documento apresenta um módulo de ensino de inglês para o ensino médio. Ele inclui informações sobre objetivos de aprendizagem como compreender gêneros textuais, aumentar vocabulário e aprender o verbo "to be". O módulo também contém uma reportagem sobre o aumento do número de estudantes brasileiros na Holanda graças ao programa "Ciência Sem Fronteiras".
O documento descreve o período da literatura inglesa entre 1066-1500, marcado pela conquista normanda e as obras de Geoffrey Chaucer. Aborda a influência do francês na língua inglesa, o surgimento de mitos como Rei Artur e Robin Hood, e destaca a importância de The Canterbury Tales para a consolidação do inglês como língua literária.
The document discusses adverbs and their placement in sentences. It provides examples of adverbs used after verbs like "to be" and before other verbs, as well as at the end of sentences. Common adverbs mentioned include "always", "usually", and "every day".
O documento discute as características dos adjetivos em língua portuguesa. Os adjetivos não têm gênero ou número e sempre precedem o substantivo que qualificam. Existem adjetivos de fato, que descrevem características objetivas, e de opinião, que expressam juízo de valor. Dois ou mais adjetivos podem qualificar um mesmo substantivo, seguindo a ordem opinião-fato. Alguns adjetivos são formados por gerúndio ou particípio de verbos. Um substantivo também pode ser precedido por outro que
Este documento discute os pronomes de sujeito em inglês. Ele lista os pronomes de sujeito I, you, he, she, it, we, they e explica como cada um substitui nomes de acordo com a pessoa e número. Exemplos ilustram como esses pronomes substituem nomes de pessoas, animais e objetos na função de sujeito.
1. O documento discute os pronomes subjetivos e objetos na língua inglesa. 2. Os pronomes subjetivos funcionam como sujeito da oração e incluem I, you, he, she, it, we e they. 3. Os pronomes objetos complementam o verbo e substituem objetos, incluindo me, you, him, her, it, us e them.
Este documento descreve os diferentes tipos de pronomes em inglês, incluindo:
1) Pronomes pessoais, que podem ser sujeitos ou objetos;
2) Pronomes possessivos, que indicam posse;
3) Pronomes reflexivos, que indicam que a ação recai sobre o sujeito;
4) Pronomes demonstrativos, que apontam objetos ou pessoas.
O poema Beowulf é considerado um marco na literatura inglesa por ser o primeiro trabalho de destaque da literatura nacional inglesa, composto entre os séculos VI-VII d.C. e contendo elementos da cultura anglo-saxã pagã. O poema épico narra as façanhas heróicas de Beowulf e caracteriza os valores da sociedade anglo-saxã da época, como coragem, lealdade e honra.
Este documento descreve um curso online sobre Literatura Inglesa oferecido pelo site Unieducar, cobrindo os principais períodos literários ingleses desde a era anglo-saxã até a literatura modernista, com certificação eletrônica ou impressa após a conclusão.
Otelo é um general mouro que se apaixona por Desdêmona, uma nobre branca de Veneza. Eles se casam secretamente, mas o alferes Iago inveja Otelo e decide destruí-lo, fazendo com que ele acredite que Desdêmona é infiel. Sob influência de Iago, Otelo mata Desdêmona em um acesso de ciúmes, apenas para depois descobrir que ela era inocente.
O documento discute a história da Bíblia inglesa, desde suas origens no Antigo e Novo Testamento até as principais traduções para o inglês feitas por Wyclif, Tyndale e a Versão Autorizada de 1611 também conhecida como Bíblia King James.
Este documento discute várias estratégias para ensinar a língua inglesa, incluindo o uso de literatura, dramatização e projetos. A literatura inglesa pode ser aplicada em textos autênticos ao invés de clássicos. Shakespeare é citado como o maior dramaturgo da língua inglesa. Dramatizações em forma de diálogos tornam o ensino da língua mais vivo. Projetos como cartazes de vocabulário podem estimular os alunos a aprenderem inglês fora da sala de aula.
Este documento descreve a fonologia do inglês médio, um período entre 1100-1500 d.C. que viu grandes mudanças fonéticas no idioma inglês após a conquista normanda. Dividiu-se em três fases e viu a perda de fonemas como /t∧/ e mudanças vocálicas como monotongação. A literatura floresceu nesse período com obras como Os Contos de Cantuária.
O documento discute os primórdios do drama inglês, desde as suas origens na Grécia antiga até o seu florescimento no período elisabetano. Aborda temas como a imitação dos dramas gregos, as peças religiosas medievais e a secularização e profissionalização do teatro no final do século XV, culminando no surgimento dos primeiros dramaturgos elisabetanos.
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Este documento explica o que são grupos nominais em inglês. Grupos nominais são expressões que contêm substantivos e adjetivos, com a ordem diferente do português. Eles contêm um substantivo principal modificado por adjetivos, artigos ou outros substantivos. Exemplos mostram que o adjetivo vem antes do substantivo em grupos nominais, diferentemente do português. Verbos, conjunções e preposições não formam parte de grupos nominais.
Este documento fornece informações biográficas sobre William Shakespeare, incluindo seu local e data de nascimento e morte, sua importância como o maior escritor da língua inglesa. Também lista os principais gêneros literários nos quais se destacou, como comédias, tragédias e poemas, incluindo os sonetos, com exemplos do Soneto 116 e 118. Por fim, apresenta perguntas para estudo dirigido sobre sua obra e influência.
O documento discute várias estratégias para incorporar literatura no ensino de inglês, incluindo poesia, peças de teatro e dramatização de diálogos. Também aborda o uso de projetos para dar aos alunos mais tempo de exposição à língua inglesa e trabalhar em seus próprios interesses.
O documento descreve o sistema parlamentarista inglês, no qual o poder executivo depende do apoio do legislativo. O parlamento inglês é dividido em três partes: a Câmara dos Comuns eleita, a Câmara dos Lordes não eleita, e a Rainha como chefe de Estado. O primeiro-ministro é escolhido pelo partido com maioria na Câmara dos Comuns e depende do apoio contínuo do parlamento para governar.
Personal pronouns ( subject) - English LanguageA. Simoes
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Este documento apresenta um módulo de ensino de inglês para o ensino médio. Ele inclui informações sobre objetivos de aprendizagem como compreender gêneros textuais, aumentar vocabulário e aprender o verbo "to be". O módulo também contém uma reportagem sobre o aumento do número de estudantes brasileiros na Holanda graças ao programa "Ciência Sem Fronteiras".
O documento descreve o período da literatura inglesa entre 1066-1500, marcado pela conquista normanda e as obras de Geoffrey Chaucer. Aborda a influência do francês na língua inglesa, o surgimento de mitos como Rei Artur e Robin Hood, e destaca a importância de The Canterbury Tales para a consolidação do inglês como língua literária.
The document discusses adverbs and their placement in sentences. It provides examples of adverbs used after verbs like "to be" and before other verbs, as well as at the end of sentences. Common adverbs mentioned include "always", "usually", and "every day".
O documento discute as características dos adjetivos em língua portuguesa. Os adjetivos não têm gênero ou número e sempre precedem o substantivo que qualificam. Existem adjetivos de fato, que descrevem características objetivas, e de opinião, que expressam juízo de valor. Dois ou mais adjetivos podem qualificar um mesmo substantivo, seguindo a ordem opinião-fato. Alguns adjetivos são formados por gerúndio ou particípio de verbos. Um substantivo também pode ser precedido por outro que
Este documento discute os pronomes de sujeito em inglês. Ele lista os pronomes de sujeito I, you, he, she, it, we, they e explica como cada um substitui nomes de acordo com a pessoa e número. Exemplos ilustram como esses pronomes substituem nomes de pessoas, animais e objetos na função de sujeito.
1. O documento discute os pronomes subjetivos e objetos na língua inglesa. 2. Os pronomes subjetivos funcionam como sujeito da oração e incluem I, you, he, she, it, we e they. 3. Os pronomes objetos complementam o verbo e substituem objetos, incluindo me, you, him, her, it, us e them.
Este documento descreve os diferentes tipos de pronomes em inglês, incluindo:
1) Pronomes pessoais, que podem ser sujeitos ou objetos;
2) Pronomes possessivos, que indicam posse;
3) Pronomes reflexivos, que indicam que a ação recai sobre o sujeito;
4) Pronomes demonstrativos, que apontam objetos ou pessoas.
Este documento discute pronomes pessoais em inglês. Ele explica que pronomes substituem nomes e são usados como sujeitos de sentenças. Os pronomes pessoais mais comuns em inglês são I, you, he, she, it, we e they. O documento também discute pronomes objetos, que substituem objetos para evitar repetição, e fornece exemplos de uso.
Este documento resume os pronomes pessoais, possessivos e reflexivos em inglês. Explica que os pronomes pessoais podem ser sujeitos ou objetos e lista os pronomes para cada caso. Também descreve como os pronomes possessivos modificam substantivos e como os pronomes reflexivos indicam ações que recaem sobre o próprio sujeito.
Este documento fornece informações sobre pronomes em português. Explica que pronomes substituem nomes e determinantes, variam em género, número e pessoa, e classificam-se em pessoais, possessivos e demonstrativos. Também fornece exemplos de uso dos diferentes tipos de pronomes.
O documento apresenta diferentes tipos de pronomes em inglês, incluindo pronomes pessoais, possessivos, reflexivos, demonstrativos, indefinidos e relativos. Ele fornece exemplos de como cada pronome é usado e quais formas são usadas quando o pronome funciona como sujeito ou objeto na frase.
Este documento fornece uma lição sobre pronomes reflexivos em inglês. Ele lista os pronomes reflexivos em inglês e seus equivalentes em português, e fornece exemplos de como usá-los. A lição também explica como usar "by myself/ourselves" para indicar "sozinho/a" ou "sozinhos/as".
O documento descreve o software Proshow Gold, que permite criar apresentações multimídia e vídeos a partir de fotos utilizando recursos como transições e efeitos especiais. Ele fornece detalhes sobre como funciona o programa, como inserir áudio, gravar projetos e acessar o site para download.
Este documento fornece instruções sobre como criar uma apresentação multimídia para publicidade e propaganda. Ele discute layout visual, ponto de partida e criação de uma apresentação multimídia. O documento é assinado por Hálisson da turma T 2504-A.
Este documento fornece instruções sobre como fazer uma boa apresentação multimídia, incluindo planejamento, dicas e como usar o PowerPoint de forma eficaz. Instrui os alunos a responder perguntas em um formulário on-line e realizar uma pesquisa sobre serviços da internet, riscos de segurança e enviar um e-mail com os resultados.
O documento apresenta um resumo sobre apresentação multimídia para publicidade e propaganda, discutindo tópicos como comunicação na web, brainstorm, diagrama em forma de espinha de peixe, apresentações, animações, redes sociais, sites, marketing viral e blogs.
O documento discute aplicativos de multimídia em sistemas operacionais, incluindo players de áudio e vídeo, conversores de vídeo e programas para captura de vídeo e áudio. Também aborda memórias em computadores, distinguindo memória principal, secundárias e tipos de mídias de armazenamento.
Este documento fornece dicas sobre como criar apresentações usando o software BrOffice Impress, incluindo como formatar slides, inserir imagens, escolher fontes e estilos apropriados, e evitar excesso de texto ou efeitos. Recomenda-se testar as dicas criando uma apresentação sobre como criar boas apresentações no Impress.
O documento discute a história da Internet, como ela funciona através de endereços IP, e conceitos-chave como navegadores da Web, protocolos HTTP e FTP.
O documento discute o verbo "to be" no inglês, incluindo suas formas no presente, passado e futuro. Ele fornece exemplos de frases afirmativas, negativas e interrogativas utilizando "to be" e discute question tags.
This document discusses the simple past tense in English. It explains that the simple past is used to talk about completed actions or events that happened at a specific time in the past. It provides examples of how to form the simple past of regular and irregular verbs. It also discusses how to make affirmative, negative, and interrogative sentences using the simple past.
Este documento resume os principais tipos de pronomes interrogativos e relativos em português, incluindo quando e como usá-los. Explica que pronomes interrogativos são usados para fazer perguntas e lista exemplos de cada um. Também explica o uso e funções de pronomes relativos.
Este documento fornece instruções sobre pronomes indefinidos e quantitativos em inglês. Ele explica como usar pronomes como "algum", "nenhum", "qualquer", "todo", e quantitativos como "muitos", "poucos", "mais", "menos".
O documento discute design gráfico, mencionando comunicação multimídia, emissor-meios de comunicação-receptor, processo de criação e ferramentas de trabalho. Ele também cobre tópicos como briefing, brainstorming, softwares gráficos, vetores, bitmaps e partes de uma interface gráfica.
O documento descreve um exercício financeiro no qual o estudante deve planejar uma viagem para a Europa. Ele tem R$1500 reais e precisará pegar um empréstimo de seu tio a uma taxa de juros de 2,32% ao ano para completar o valor de R$2638 necessários para o pacote de viagem. Ele também deve fazer uma poupança de R$1500 a uma taxa de juros compostos de 2,32% ao ano para ver quanto terá disponível para gastar na viagem após 24 meses.
This video class discusses various jobs and professions. It begins by stating that the class will talk about jobs and professions in both English and Portuguese. It then lists several common jobs and professions in English such as actor, actress, astronaut, carpenter, dentist, engineer, teacher, farmer, reporter, police/cop, military, veterinarian, waitress, lifeguard, postman, baby-sitter, waiter, gardener, and telephonist.
3. Ela gosta de mim She likes me
Ela gosta de você She likes you
Ela gosta dele She likes him
Ele gosta dela He likes her
Ela gosta dele (neutro) She likes it
Ela gosta de nós She likes us
Ela gosta de vocês She likes you
Ela gosta deles She likes them
4. @Atenção: Em português o pronome pessoal
(OBJECT PRONOUN) pode vir tanto antes
quanto após o verbo. Em Inglês, ele virá
sempre após o verbo. Exemplos:
Ela me ligou ontem She called me yesterday
Ela te ligou ontem? Did She call you yesterday?
Ela não nos ligou ontem She didn't call us yesterday
5. Você acredita nele? Do you believe him?
Ela não acredita em nós She doesn’t believe us
Eles não nos ajudaram They didn’t help us
Você vai me ajudar? Will you help me?
Você conhece eles? Do you know them?
Eles não nos conhecem They don’t know us
Você gostaria de Would you like to talk to
conversar com ela? her?
Ela não me deu o livro She didn’t give me the
ontem book yesterday
6. Ele vai te dar o dinheiro Will he give you the money
amanhã? tomorrow?
Eu não entendo vocês I don't understand you
Ele não me entende He doesn't understand me
Você ligou pra ele ontem? Did you call him yesterday?
Eles não nos ligaram ontem They didn't call us yesterday
Eu não vi eles ontem I didn't see them yesterday
Você vai ver ela amanhã? Will you see her tomorrow?
Ela não te viu ontem She didn't see you yesterday
Eu a convidei, mas ela não quis I invited her, but she didn’t want to
vir comigo come with me
Eles não querem vir conosco They don’t want to come with us
7. @Os pronomes reflexivos são utilizados quando a
pessoa que "recebe" a ação é a mesma pessoa
que "pratica" a ação.
I Myself
You Yourself
He Himself
She Herself
It Itself
We Ourselves
You Yourselves
They Themselves
8. @OBS: Os pronomes reflexivos também podem
ser usados para dar ênfase em uma ação:
Ex: Eu mesmo pintei a casa (I myself painted
the house / I painted the house myself)
9. Eu me cortei ontem I cut myself yesterday
Você se cortou ontem? Did you cut yourself yesterday?
Ele se cortou ontem He cut himself yesterday
Ela se cortou ontem She cut herself yesterday
Ele (neutro) se cortou ontem It cut itself yesterday
Nós nos cortamos ontem We cut ourselves yesterday
Eles se cortaram ontem They cut themselves yesterday
Eu não gosto de mim mesmo I don't like myself
Você não gosta de si mesmo? Don't you like yourself?
Ele não gosta de si mesmo He doesn't like himself
Ela não gosta de si mesma She doesn't like herself
Nós não gostamos de nós mesmos We don't like ourselves
Eles não gostam de si mesmos They don't like themselves
Ele mesmo pintou a casa He himself painted the house
Nós mesmos trouxemos o carro We ourselves brought the car
10. THIS Este, esta, isto
THESE Estes, estas
THAT Aquele, aquela, aquilo
THOSE Aqueles, aquelas
11. Adjetivos Substantivos
@Os pronomes
possessivos têm a I My Mine
função de indicar You Your Yours
"Posse" e dividem-se, He His His
em Inglês, em dois tipos: She Her Hers
Adjectives (Adjetivos) e It Its Its
Pronouns (Substantivos) We Our Ours
You Your Yours
They Their Theirs
12. @ATENÇÃO: Em português, o pronome
possessivo pode vir antes ou depois do
substantivo. Em Inglês, no caso Adjetivo, vem
sempre antes:
Meu carro My car
Seu carro Your car
carro dele His car
carro dela Her car
carro dele (neutro) Its car
nosso carro Our car
seus carros Your car
carros deles Their car
13. Aquele é meu carro That is my car
Aquele carro é meu That car is mine
Aquele é seu carro That is your car
Aquele carro é seu That car is yours
Aquele é o carro dele That is his car
Aquele carro é dele That car is his
Aquele é o carro dela That is her car
Aquele carro é dela That car is hers
Aquele é o carro dele (neutro) That is its car
Aquele carro é dele (neutro) That car is its
Aquele é o nosso carro That is our car
Aquele carro é nosso That car is ours
Aquele é o carro deles That is their car
Aquele carro é deles That car is theirs
14. @O possessive case é utilizado apenas com seres
que têm vida (pessoas ou animais), embora na
linguagem coloquial é frequentemente usado
com seres inanimados.
O possessive case tem a seguinte fórmula:
POSSUIDOR + 'S + COISA POSSUÍDA
Aquela é a casa de Susan: That is Susan's house
Aquele é o carro do meu irmão: That is my brother's car
15. 1. Plural terminado em "S":
Acrescenta apenas o apóstrofo ' : My sisters' room (O quarto
das minhas irmãs)
2. Dupla posse (dois possuidores do mesmo objeto):
Acrescenta o 's apenas no segundo possuidor:
Peter and Mary's house (A casa de Peter e Mary)
3. Nomes próprios terminados em "S":
Normalmente acrescenta apenas o apóstrofo ' :
Mr. Jones' house (A casa do Sr. Jones)
4. Substantivos compostos:
Acrescenta o 'S apenas na última palavra:
My brother-in-law's house (A casa do meu cunhado)