O documento descreve um projeto para a criação de uma aldeia sustentável chamada Cebb Rural Graciosa no município de Quatro Barras, Paraná. O projeto inclui planos para construir um templo, alojamentos, áreas para retiros, escola, horta e outras estruturas para apoiar a comunidade. O documento também fornece detalhes sobre como participar do projeto através da aquisição de lotes e planos de pagamento.
O documento discute o conceito e princípios da permacultura, surgida na década de 1970 por Bill Mollison e David Holmgren. Apresenta exemplos de grupos e projetos na Bahia que aplicam a permacultura, como o Instituto de Permacultura da Bahia, o Espaço Mangará e o Kilombo Tenondé.
O documento descreve o Graciosa Resort, localizado na ilha Graciosa nos Açores. O resort oferece hotelaria, spa termal e restaurante com vista para o mar em três locais diferentes na ilha. Os hóspedes podem desfrutar das praias de areia vermelha, florestas e águas termais, além da gastronomia local no restaurante Quinta das Grotas.
O documento descreve os detalhes de apartamentos e uma cobertura duplex em um condomínio, incluindo suas áreas, quartos, vagas e recursos compartilhados como piscina, academia, biblioteca e diversas salas de festas. Planta baixa de opções de apartamentos e da cobertura duplex são fornecidas.
The Graciosa Project aims to transition Graciosa Island, Portugal from fossil fuel reliance to 70-80% renewable energy. Currently, Graciosa Island's 4,500 inhabitants consume around 14 GWh of electricity annually, with 85% supplied by fossil fuels. The project will replace the island's 4.2 MW power station and reduce fuel consumption from 4 million liters annually. An Island Test Site will simulate up to 100% renewable energy systems using wind and solar data from Graciosa Island, which has average wind speeds over 9 m/s and solar radiation of 3.3 kWh/m2 daily. The project expects to significantly increase the island's renewable energy supply.
Este documento lista seis finalistas da Escola Profissional da Ilha de São Jorge–Ilha Graciosa, seus cursos técnicos de nível IV ou V concluídos e, em alguns casos, seus empregadores atuais.
1) As of December 2004, Portugal had an estimated total installed wind power capacity of 541 MW across various wind farm projects.
2) The estimated sustainable wind potential in continental Portugal was 4800 MW, and there were approximately 2000 MW of wind projects under construction and 2000 MW in the project phase with licensed grid capacity.
3) The document provides detailed information on 48 individual wind farm projects in Portugal as of December 2004, including project name, location, owner, capacity, number of turbines, turbine power, manufacturer, and model.
O documento discute o conceito e princípios da permacultura, surgida na década de 1970 por Bill Mollison e David Holmgren. Apresenta exemplos de grupos e projetos na Bahia que aplicam a permacultura, como o Instituto de Permacultura da Bahia, o Espaço Mangará e o Kilombo Tenondé.
O documento descreve o Graciosa Resort, localizado na ilha Graciosa nos Açores. O resort oferece hotelaria, spa termal e restaurante com vista para o mar em três locais diferentes na ilha. Os hóspedes podem desfrutar das praias de areia vermelha, florestas e águas termais, além da gastronomia local no restaurante Quinta das Grotas.
O documento descreve os detalhes de apartamentos e uma cobertura duplex em um condomínio, incluindo suas áreas, quartos, vagas e recursos compartilhados como piscina, academia, biblioteca e diversas salas de festas. Planta baixa de opções de apartamentos e da cobertura duplex são fornecidas.
The Graciosa Project aims to transition Graciosa Island, Portugal from fossil fuel reliance to 70-80% renewable energy. Currently, Graciosa Island's 4,500 inhabitants consume around 14 GWh of electricity annually, with 85% supplied by fossil fuels. The project will replace the island's 4.2 MW power station and reduce fuel consumption from 4 million liters annually. An Island Test Site will simulate up to 100% renewable energy systems using wind and solar data from Graciosa Island, which has average wind speeds over 9 m/s and solar radiation of 3.3 kWh/m2 daily. The project expects to significantly increase the island's renewable energy supply.
Este documento lista seis finalistas da Escola Profissional da Ilha de São Jorge–Ilha Graciosa, seus cursos técnicos de nível IV ou V concluídos e, em alguns casos, seus empregadores atuais.
1) As of December 2004, Portugal had an estimated total installed wind power capacity of 541 MW across various wind farm projects.
2) The estimated sustainable wind potential in continental Portugal was 4800 MW, and there were approximately 2000 MW of wind projects under construction and 2000 MW in the project phase with licensed grid capacity.
3) The document provides detailed information on 48 individual wind farm projects in Portugal as of December 2004, including project name, location, owner, capacity, number of turbines, turbine power, manufacturer, and model.
O documento descreve as atividades do Instituto de Permacultura EcoVIDA São Miguel, que incluem projetos de formação em permacultura para agricultores, o LARboratório Guia de Permacultura que demonstra tecnologias sustentáveis de baixo custo, e experiências anteriores como cursos sobre sistemas agroflorestais.
A IV Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente teve como objetivo tornar as escolas participantes em espaços educadores sustentáveis e fortalecer a escola e a comunidade para influenciar políticas locais em favor da sustentabilidade socioambiental. A conferência envolveu oficinas preparatórias nas escolas, conferências municipais e regionais no Pará, culminando na Conferência Estadual e Nacional, com a participação de delegados eleitos.
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...boraplantar
O documento descreve as atividades de uma organização sem fins lucrativos chamada IPÊ que trabalha para a conservação da região do Sistema Cantareira em São Paulo. O IPÊ realiza projetos de restauração florestal, educação ambiental, pesquisa de espécies nativas e conversão de pastagens para proteger a produção de água na região.
- Projeto de Intervenção Pedagógica – PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL – ECOLÓGICA: “Nossa Escola, Nossa Casa Comum”. A ESCOLA MUNICIPAL ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR atua há 10 anos na área do Ensino Fundamental Anos Iniciais (E. F. I), Anos Finais (E.F II) e Educação de Jovens e Adultos (EJA Presencial) e fomenta o cuidado pela natureza e pelo meio ambiente através concretamente da horta escolar e/ou comunitária apoiada pelo Programa Mais Educação (PME).
1. A missão Calebe realizará várias ações sociais durante o período de evangelismo, incluindo plantio de árvores, doação de sangue, limpeza de praças e entradas de cidades, visitas a asilos e hospitais.
2. As ações sociais também incluirão eventos como desfile de pets, aulas de violão, feira de saúde, apoio psicológico à comunidade, limpeza de casas e combate à dengue.
3. A missão tem como objetivo realizar trabalhos sociais que benefici
1. A escola Maria Dalva realizou um censo agrícola nas comunidades locais para conhecer melhor os alunos e suas famílias.
2. Os resultados do censo levaram a projetos sobre horta, meio ambiente, ervas medicinais e outros temas para ensinar sobre uma vida saudável e preservação dos recursos naturais.
3. O projeto recebeu reconhecimento nacional por seu trabalho em educação ambiental.
O documento descreve o projeto COSART Içaneiro de microcrédito e artesanato na comunidade de Assunção do Içana no Brasil. O projeto tem o objetivo de melhorar a qualidade de vida das famílias locais através da concessão de pequenos empréstimos e da promoção de oficinas de costura e artesanato. Além disso, o documento também descreve a criação de uma horta comunitária para apoiar a sustentabilidade dos alunos da região.
A Associação Cultural e Ambiental Chico Mendes promove o desenvolvimento sustentável da região do Cabuçu por meio de atividades culturais, educacionais e ambientais, como o Ponto de Cultura, o Viveiro Ecológico e o programa de alfabetização de jovens e adultos. A organização busca preservar a cultura e o meio ambiente local enquanto gera renda e oportunidades para a comunidade.
A permacultura surgiu na Austrália na década de 1970 e tem como objetivo projetar sistemas agrícolas sustentáveis que imitem a natureza. Seus princípios incluem maximizar conexões funcionais entre elementos e cultivar alimentos, abrigo e energia de forma permanente. A permacultura chegou ao Brasil em 1992 e hoje existem vários institutos que promovem suas técnicas.
1) Uma ação paroquial no dia 6 de Julho em Vessadas irá celebrar o Dia da Comunidade, incluindo uma missa ao ar livre, almoço comunitário e atividades recreativas.
2) Antes disso, no dia 28 de Junho haverá uma catequese sobre a natureza e no dia 2 de Julho um trabalho de reflorestamento no espaço da comunidade.
3) Uma Assembleia Paroquial no dia 10 de Julho avaliará o trabalho pastoral do ano e contará com a participação de toda a comunidade paro
Este projeto de estudantes propõe a criação de uma horta urbana e quinta pedagógica nas margens da ribeira de Amioso no centro da vila da Sertã. Após pesquisa e inquéritos com a população local, os estudantes concluíram que estas áreas trariam benefícios como empregos, conexão com a natureza, aprendizagem e acesso a alimentos mais saudáveis.
Este documento descreve os detalhes de uma conferência escolar realizada na Escola de Ensino Fundamental Luís Ledra em Rio do Sul, Santa Catarina, Brasil. A conferência teve como objetivo discutir como transformar a escola em uma instituição mais sustentável, com foco no tema "Terra", especificamente no gerenciamento de resíduos. Alunos e professores sugeriram várias iniciativas e a escola agora está cadastrando os resultados no site para dar continuidade ao projeto de ação.
O relatório descreve uma missão de evangelismo no nordeste brasileiro realizada por três missionários. Eles realizaram pregações, cursos de agricultura e culinária, distribuição de sementes e visitas evangelísticas nas cidades de São Miguel, Pereiro e Poço Dantas entre os dias 1 a 18 de setembro. A missão teve grande aceitação entre a população local e ajudou a espalhar conhecimentos sobre plantio e alimentação saudável.
Este documento apresenta a agenda de atividades de um Centro de Educação Ambiental para o período de Maio a Setembro, com o objetivo de promover a biodiversidade e sensibilizar para questões ambientais. A agenda inclui atividades como observação da flora e fauna, apicultura, arte na natureza, passeios de barco e de bicicleta, workshops sobre cogumelos, insetos e plantas medicinais.
Este documento fornece informações sobre projetos e parcerias relacionadas à educação ambiental e saúde na região da bacia hidrográfica dos rios Sorocaba e Médio Tietê. O documento discute a criação de um atlas socioambiental da região e projetos como o Centro de Experimentos Florestais da SOS Mata Atlântica em Itu, assim como sugestões de temas para projetos escolares relacionados ao meio ambiente e saúde.
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)Afonso Murad (FAJE)
Reflexão para líderes de comunidade e ativistas ambientais da Arquidiocese de Palmas (To) sobre a espiritualidade ecológica, as práticas comunitárias já existentes e novas possibilidades. Material de formação para Guardiões Ecológicos
Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativomargosanta
Este projeto está sendo desenvolvidos com alunos do 9º Ano do ensino fundamental II da escola INGO, de Cachoeira Dourada - GO. O objetivo é despertar a conscientização de alunos e comunidade para a importancia de nossas matas nativas....
O documento descreve a primeira Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente do Colégio Estadual Paulo Freire. O objetivo é incentivar a educação ambiental e tornar a escola mais sustentável, debatendo como melhorar o espaço, a gestão e o currículo escolar para promover a qualidade de vida na comunidade. A conferência contará com palestras, oficinas e votação de propostas para compor o Plano de Ação da Comissão do Meio Ambiente.
O documento descreve as atividades do Instituto de Permacultura EcoVIDA São Miguel, que incluem projetos de formação em permacultura para agricultores, o LARboratório Guia de Permacultura que demonstra tecnologias sustentáveis de baixo custo, e experiências anteriores como cursos sobre sistemas agroflorestais.
A IV Conferência Infanto Juvenil pelo Meio Ambiente teve como objetivo tornar as escolas participantes em espaços educadores sustentáveis e fortalecer a escola e a comunidade para influenciar políticas locais em favor da sustentabilidade socioambiental. A conferência envolveu oficinas preparatórias nas escolas, conferências municipais e regionais no Pará, culminando na Conferência Estadual e Nacional, com a participação de delegados eleitos.
ENCONTRO DE PREFEITURAS DA REGIÃO DA CANTAREIRA SOBRE ESTRATÉGIAS E POLÍTICAS...boraplantar
O documento descreve as atividades de uma organização sem fins lucrativos chamada IPÊ que trabalha para a conservação da região do Sistema Cantareira em São Paulo. O IPÊ realiza projetos de restauração florestal, educação ambiental, pesquisa de espécies nativas e conversão de pastagens para proteger a produção de água na região.
- Projeto de Intervenção Pedagógica – PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL – ECOLÓGICA: “Nossa Escola, Nossa Casa Comum”. A ESCOLA MUNICIPAL ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR atua há 10 anos na área do Ensino Fundamental Anos Iniciais (E. F. I), Anos Finais (E.F II) e Educação de Jovens e Adultos (EJA Presencial) e fomenta o cuidado pela natureza e pelo meio ambiente através concretamente da horta escolar e/ou comunitária apoiada pelo Programa Mais Educação (PME).
1. A missão Calebe realizará várias ações sociais durante o período de evangelismo, incluindo plantio de árvores, doação de sangue, limpeza de praças e entradas de cidades, visitas a asilos e hospitais.
2. As ações sociais também incluirão eventos como desfile de pets, aulas de violão, feira de saúde, apoio psicológico à comunidade, limpeza de casas e combate à dengue.
3. A missão tem como objetivo realizar trabalhos sociais que benefici
1. A escola Maria Dalva realizou um censo agrícola nas comunidades locais para conhecer melhor os alunos e suas famílias.
2. Os resultados do censo levaram a projetos sobre horta, meio ambiente, ervas medicinais e outros temas para ensinar sobre uma vida saudável e preservação dos recursos naturais.
3. O projeto recebeu reconhecimento nacional por seu trabalho em educação ambiental.
O documento descreve o projeto COSART Içaneiro de microcrédito e artesanato na comunidade de Assunção do Içana no Brasil. O projeto tem o objetivo de melhorar a qualidade de vida das famílias locais através da concessão de pequenos empréstimos e da promoção de oficinas de costura e artesanato. Além disso, o documento também descreve a criação de uma horta comunitária para apoiar a sustentabilidade dos alunos da região.
A Associação Cultural e Ambiental Chico Mendes promove o desenvolvimento sustentável da região do Cabuçu por meio de atividades culturais, educacionais e ambientais, como o Ponto de Cultura, o Viveiro Ecológico e o programa de alfabetização de jovens e adultos. A organização busca preservar a cultura e o meio ambiente local enquanto gera renda e oportunidades para a comunidade.
A permacultura surgiu na Austrália na década de 1970 e tem como objetivo projetar sistemas agrícolas sustentáveis que imitem a natureza. Seus princípios incluem maximizar conexões funcionais entre elementos e cultivar alimentos, abrigo e energia de forma permanente. A permacultura chegou ao Brasil em 1992 e hoje existem vários institutos que promovem suas técnicas.
1) Uma ação paroquial no dia 6 de Julho em Vessadas irá celebrar o Dia da Comunidade, incluindo uma missa ao ar livre, almoço comunitário e atividades recreativas.
2) Antes disso, no dia 28 de Junho haverá uma catequese sobre a natureza e no dia 2 de Julho um trabalho de reflorestamento no espaço da comunidade.
3) Uma Assembleia Paroquial no dia 10 de Julho avaliará o trabalho pastoral do ano e contará com a participação de toda a comunidade paro
Este projeto de estudantes propõe a criação de uma horta urbana e quinta pedagógica nas margens da ribeira de Amioso no centro da vila da Sertã. Após pesquisa e inquéritos com a população local, os estudantes concluíram que estas áreas trariam benefícios como empregos, conexão com a natureza, aprendizagem e acesso a alimentos mais saudáveis.
Este documento descreve os detalhes de uma conferência escolar realizada na Escola de Ensino Fundamental Luís Ledra em Rio do Sul, Santa Catarina, Brasil. A conferência teve como objetivo discutir como transformar a escola em uma instituição mais sustentável, com foco no tema "Terra", especificamente no gerenciamento de resíduos. Alunos e professores sugeriram várias iniciativas e a escola agora está cadastrando os resultados no site para dar continuidade ao projeto de ação.
O relatório descreve uma missão de evangelismo no nordeste brasileiro realizada por três missionários. Eles realizaram pregações, cursos de agricultura e culinária, distribuição de sementes e visitas evangelísticas nas cidades de São Miguel, Pereiro e Poço Dantas entre os dias 1 a 18 de setembro. A missão teve grande aceitação entre a população local e ajudou a espalhar conhecimentos sobre plantio e alimentação saudável.
Este documento apresenta a agenda de atividades de um Centro de Educação Ambiental para o período de Maio a Setembro, com o objetivo de promover a biodiversidade e sensibilizar para questões ambientais. A agenda inclui atividades como observação da flora e fauna, apicultura, arte na natureza, passeios de barco e de bicicleta, workshops sobre cogumelos, insetos e plantas medicinais.
Este documento fornece informações sobre projetos e parcerias relacionadas à educação ambiental e saúde na região da bacia hidrográfica dos rios Sorocaba e Médio Tietê. O documento discute a criação de um atlas socioambiental da região e projetos como o Centro de Experimentos Florestais da SOS Mata Atlântica em Itu, assim como sugestões de temas para projetos escolares relacionados ao meio ambiente e saúde.
Ecoespiritualidade e praticas de cuidado da casa comum (palmas)Afonso Murad (FAJE)
Reflexão para líderes de comunidade e ativistas ambientais da Arquidiocese de Palmas (To) sobre a espiritualidade ecológica, as práticas comunitárias já existentes e novas possibilidades. Material de formação para Guardiões Ecológicos
Arvores Frutíferas do Cerrado-Projeto Pomar Nativomargosanta
Este projeto está sendo desenvolvidos com alunos do 9º Ano do ensino fundamental II da escola INGO, de Cachoeira Dourada - GO. O objetivo é despertar a conscientização de alunos e comunidade para a importancia de nossas matas nativas....
O documento descreve a primeira Conferência Infanto-Juvenil pelo Meio Ambiente do Colégio Estadual Paulo Freire. O objetivo é incentivar a educação ambiental e tornar a escola mais sustentável, debatendo como melhorar o espaço, a gestão e o currículo escolar para promover a qualidade de vida na comunidade. A conferência contará com palestras, oficinas e votação de propostas para compor o Plano de Ação da Comissão do Meio Ambiente.
3. CEBB RURAL
desde 2006 há aspiração de um lugar próprio e próximo da cidade
Que seja zona rural e que possamos estar mais integrados à natureza
Um espaço de silêncio e potencial de retiro
E de beneficiar a muitos seres
Em 2010 foi criado um grupo
de 20 compradores
a procurar terras.
Visitamos 8 locais
estabelecendo
alguns parâmetros
4. Projeto Cebb Rural – GRACIOSA /Paraná
Por que participar?
Uma oportunidade
• Área suficiente para os planos do
nosso querido Lama Samten
• Templo, alojamento, área de
retiros, comunidade, cozinha e
refeitório compartilhado, escola e
muito mais
• Lotes à 50 e 30 mil reais
• Várias alternativas de aquisição
• https://maps.google.com.br/maps/
ms?msid=20495275125003041017
5.0004c80670adc47d6c7a8&msa=0
&ll=-25.356669,-
49.0137&spn=0.043978,0.084028&
iwloc=0004cb3c42ba18bf0527d
5. Aldeias Cebb
Como participar?
PLANOS PARA VIABILIZAR COMPRA DO TERRENO
À VISTA PARCELADO TOTAL
Plano
(1)
Cotas
(2) Valor cota
Nºparce
las Valor parcela Total parcelado Valor total
A3 13 R$ 30.000 R$ 30.000
A5 7 R$ 50.000 R$ 50.000
B3 10 R$ 10.000 10 R$ 2.000 R$ 20.000 R$ 30.000
B5 5 R$ 17.000 10 R$ 3.300 R$ 33.000 R$ 50.000
C3 10 R$ 5.000 20 R$ 1.250 R$ 25.000 R$ 30.000
C5 5 R$ 8.000 20 R$ 2.100 R$ 42.000 R$ 50.000
D3 20 R$ 1.500 19 R$ 1.500 R$ 28.500 R$ 30.000
D5 10 R$ 2.500 19 R$ 2.500 R$ 47.500 R$ 50.000
plano com 3 - 300m2 plano com 5 - 500m2
6. Uma tradição de compaixão e cultura de paz a preservar...
Chadgud Tulku Rinpoche e Lama Padma Samten
Consagração do Templo em Viamão 1998
7. Uma tradição de compaixão e cultura de paz a preservar...
Começou com simplicidade...
Templo em Viamão 1998
14. Eventos internacionais
Cebb Caminho do Meio 2010
Retiro com Alan Wallace – 220 pessoas
2012 - Alan Wallace – 170 pessoas
Relíquias do Buda 2000 pessoas
108 Horas pela Paz
22. Modelos de Aldeias no mundo
-Impacto menor no planeta . Construções alternativas . (bioconstrução e
outras alternativas) . Menor impacto na energia e água . Tratamento de
resíduos e efluentes . Autonomia de alimentos . Menor impacto na natureza .
agroecologia, agricultura biodinâmica, permacultura . Auto-sustentabilidade
resiliência . Educação . Benefícios dos seres
Findhorn , na Escócia . Fundação, School,
College, e Pós-graduate
25. Durante vários anos enquanto estivermos estabelecendo
fisicamente esse projeto, imagino, manteremos na mente que cada
área de Aldeia Cebb da rede comportará:
a) uma área de vida, convívio e ação, com construções
entremeadas de vegetação arbórea natural e arbustiva de
aproximadamente 20 há;
b) uma área de retiros.
Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
26. Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
● Não há prazos para a concretização dessa "visão de Terra Pura",
também não há rigidez, trata-se da visão hoje presente em projetos
parcialmente vitoriosos que estão em andamento e desenvolvimento
no Cebb CM em Viamão RS, no Cebb Darmata em Timbaúba PE, no
Cebb Alto Paraiso GO, no Cebb Canelinhas em Canelinhas SC.
● Todas as ações terão o foco da sustentabilidade e resiliência, sendo
implantados sistemas de aquecimento solar, eletricidade solar e
ventos, captação e água, manejo das águas subterrâneas,
reaproveitamento e reciclagem de efluentes e rejeitos, tratamento
biológico das águas cinzas e das águas escuras, hortas e
agroflorestas.
27. Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
● O projeto como um todo é auto-sustentado, produzindo seus
próprios recursos através da implantação progressiva dos
moradores locais, doações da Sanga e dos eventos regulares que
serão realizados segundo a programação anual e da captação de
recursos através de projetos específicos.
● O projeto como um todo gera recursos que permitem apoiar as
ações e necessidades das pessoas envolvidas diretamente neles.
28. Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
Nessas áreas a) e b) no momento trabalhamos com a idéia de
termos:
● Templo principal para 600 pessoas
● Templo secundário para 150 pessoas
● Cozinha e refeitório para 600 pessoas
● Sistema de tratamento de águas negras e cinzas para 1000
pessoas
● Alojamentos coletivos e individuais para até 600 pessoas
● Alojamentos coletivos pequenos (casas) para 300 moradores
29. Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
● Práticas diárias de meditação no templo e grupos de estudos dos
ensinamentos budistas;
● Retiros de fim de semana e eventos especiais com Lama Samten
e outros mestres, como Alan Wallace.
● As atividades locais estarão integradas e apoiadas pelas outras
áreas e CEBBs onde projetos semelhantes ocorrem, com
intercâmbio de pessoas, deslocamento de recursos, apoio logístico
e organizacional.
● Área de retiros fechados com templo para 120 pessoas, refeitório
e cozinha e com uma rede de pequenas cabanas sendo que estas
construções estarão em área própria imersa no bosque afastada
da aldeia.
30. Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
● Escola de turno integral desde a idade de 01 ano até 17 anos, o
que inclui todo o ciclo fundamental pré-universitário para um total
de 500 crianças, incluindo cozinha e refeitório, quadras
poliesportivas, piscina térmica, trilhas, arborismo, áreas de
acampamento, áreas de arte e de práticas ecológicas, de resiliência
e sustentabilidade.
● College internacional para cursos de imersão na forma de viver
harmoniosamente consigo, com o outro, com a biosfera e com a
sociedade humana organizada.
● Área incubadora de iniciativas para impulsionar organizações de
jovens que resultem do College e estejam voltadas a ações sociais,
humanitárias, científicas, artísticas, culturais e ecológicas.
31. Projeto Cebb Rural – Paraná
Proposta do Lama Samten
● Bosque de Amitaba que é uma região natural onde ofereceremos ao ambiente
o retorno de seus corpos na forma das cinzas de nossos mortos.
● Estabelecimento de iniciativas locais derivadas do Cebb local, não religiosas,
voltadas a promoção da saúde, do bem estar social das comunidades
circundantes, e ao diálogo amplo, nacional e internacional ao nível acadêmico e
também de ações práticas nas áreas de filosofia, ciência em geral, ecologia,
sustentabilidade, tecnologias brandas, organização social, psicologia,
psiquiatria, economia, educação, gestão, arquitetura, alimentação, promoção da
saúde, cura. Em todas essas áreas organizar eventos públicos periódicos,
trabalhos de pesquisa, desenvolvimento de projetos, laboratórios de
pesquisa, publicações acadêmicas e formação de pessoas nas áreas de
excelência, incluindo estágios (ati vidade atual do Instituto Caminho do Meio).
37. Projeto Cebb Rural – Paraná
Àrea construida
INFRAESTRUTURA
Estrada aberta até 40%
Do terreno
38. Vista geral
aqui compreende
somente uns 60%
da área em comprimento
- atenção
para seguintes regiões
áreas desmatadas para
uso e exploração de
plantas ornamentais
exóticas e grama
1
2
3
4
5
Altitude 900 m
Altitude 1100 m
Altitude 1000 m
39. Entrada e Casas da frente
Bom acesso
asfalto
Casa da entrada
anos 50 em bom estado
com necessidade de reformas
caquis
área de plantio
mata fechada
não original
40. Casas de madeira e terceira casa (arrendatário)
casas de madeira
madeira com cupim
casa
do arrendatário
área de plantio
exóticas
há cerca somente de um lado
Foto do próximo slide]
Vista para o pinheiro
E primeiro platô
Altitude 990 m
41. Vista do pinheiro localizado no primeiro platô
Sugestão de localização do templo próximo ao pinheiro
42. Vista do pinheiro localizado no primeiro platô
Sugestão de localização do templo próximo ao pinheiro
43. Vista da parte tres - início do
Segundo platô
Fundo de vale
Desmatamento do entorno
Córrego
Atualmente gramado...
Divisa em eucaliptos e
pinheiros... Tem cerca
Segundo platô
Indicação de construção de casas
46. Morro abaixo
Vista do
Segundo platô
Para frente do
terreno
Pinheiro no
primeiro platô
Cerca na lateral
esquerda do terreno
Em eucaliptos e
pinheiro
47. Morro acima
Segundo platô
Cerca na lateral
esquerda do
terreno
Em eucaliptos e
pinheiro
HABITAÇÕES
Terrenos de 300 e 500 m2
Moradias – no máximo 150m2 de telhado
48. Contemplação do segundo platô: Bruno, Gabriel e Viviane
Pinheiro – primeiro platô
Sugestão de localização do
templo
52. Aldeias Cebb
Um eixo a seguir
PLANOS PARA VIABILIZAR COMPRA DO TERRENO
À VISTA PARCELADO TOTAL
Plano
(1)
Cotas
(2) Valor cota
Nºparce
las Valor parcela Total parcelado Valor total
A3 13 R$ 30.000 R$ 30.000
A5 7 R$ 50.000 R$ 50.000
B3 10 R$ 10.000 10 R$ 2.000 R$ 20.000 R$ 30.000
B5 5 R$ 17.000 10 R$ 3.300 R$ 33.000 R$ 50.000
C3 10 R$ 5.000 20 R$ 1.250 R$ 25.000 R$ 30.000
C5 5 R$ 8.000 20 R$ 2.100 R$ 42.000 R$ 50.000
D3 20 R$ 1.500 19 R$ 1.500 R$ 28.500 R$ 30.000
D5 10 R$ 2.500 19 R$ 2.500 R$ 47.500 R$ 50.000
plano com 3 - 300m2 plano com 5 - 500m2
53. Coordenador responsável: Bruno Davanzo
Caso haja interesse e o potencial de pagamento até dia 14/junho/2013
por favor envie email para brunoyeshe@cebb.org.br e 92092662 (tarde)
Com os seguintes dados: nome, email, telefone/celular e cota de interesse
55. Equipe desta exploração: Bruno, Viviane, Gabriel, Mayra, Neila, Eduardo e Ber
Visita coletiva agendada para dias 11/05 e 18 /05, às 14h30, na frente do Cebb
Curitiba
Sonhando...