Campanha Contra Violência

Centro Educacional Sesc Cidadania
"Campaign Against Violence"
Professoras
Cleusa Maria do Nascimento
Maria Salete Lôbo Lopes
Serviço Social do Comércio
Departamento Regional Goiás

“Campaign Against Violence”
Aulas de Inglês
 Discussão de vídeos, textos, letras de músicas e
outros ;
 Resolução de atividades escritas;
 Realização de atividades orais;
 Leitura e pesquisa de relatos;
 Aplicação de questionários sobre as experiências
de vida dos/as alunos/as;
 Apresentação de pequenos diálogos, teatros
pelos/as alunos/as.
Metodologia
Professoras: Cleusa & Salete

 O projeto nas aulas de Inglês
 Grupos de estudos – UFG;
 Estudo de diversos tipos de violência em pelo
menos 5 a 6 aulas com os recursos já
mencionados;
 Seleção de temas a partir de pesquisas de
interesse: (tipos de discriminação – gênero, raça,
classe social, religiosa, física, orientação sexual e
outras);
 Trabalhos em grupos com apresentações e
avaliações diferenciadas;

Conforme José Manuel Moran o uso
da tecnologia no planejamento
possibilita contar com uma enorme
caixa de ferramentas.
“Campaign Against Violence”Serviço Social do Comércio

O projeto nas aulas de Informática
Educacional
 Planejamento Coletivo - ideia da propaganda
publicitária audiovisual;
 Aulas Práticas nos laboratórios de Informática 1
e 2;
 Utilizamos: filmadoras caseiras, máquinas
fotográficas, celulares, tablets, ipod, iped e
outros;

 Tratamento de imagens (Photoscape), download
e remixagem de material na web;
 Programas diversos: Windows Movie Maker,
Camtasia Studio, Wax, dvdshrink32, MPEG
Stream clip, criadores e editores online de vídeo
(Powtoon e Wevídeo);
 Técnicas de filmagem e fotografia:
enquadramento e efeitos, plano e sequência e
storyboard; iluminação, áudio e dublagem, trilha
sonora, formatos na montagem e configurações
(resoluções/tamanho).

Profª Cleusa Maria

"Campaign Against Violence"Serviço Social do Comércio
VÍDEO SOBRE PEDOFILIA
Ademar
Georges
e
Marco Antônio

"Campaign against Violence"
VÍDEO SOBRE RACISMO
BEATRIZ MARQUES
BRUNA
9º C

"Campaign against Violence"
VÍDEO SOBRE HOMOFOBIA
Vitoria Alves
Isadora Fernandes
Beatriz Borges
9º C

“Me senti sinceramente aliviada por comunicar e falar
sobre esse assunto, mas decepcionada comigo
mesma, pois percebi certos absurdos, como
brincadeiras que eu fazia ou via e ficava quieta
achando aquilo normal, mas digo e grito que essa
discriminação não é normal, é algo que nos tornam
monstros, e que precisa ser mudada”.
(Bia – 23/09/13 - Homossexualidade)
Depoimentos:

Depoimentos:
“Me senti revoltado e um pouco feliz com os
resultados do trabalho, que trouxeram boas
consequências no convívio de sala principalmente”.
(Joaquim - 29/05/14 - violência doméstica)
“Me senti um pouco surpresa, confesso, pois não
sabia o quanto o racismo é presente, e eu até
mesmo já pratiquei sem saber a gravidade, através
de piadinhas sem graça. Porém, aprendi que não
importa a piada, todas ferem e machucam”.
(Anna – 10/06/15 - racismo)

Considerações Finais
Em 2015, solicitamos aos/às alunos/alunas o
acréscimo das “fontes de pesquisa” como item
obrigatório nos vídeos.
Também tivemos a colaboração da professora
Fabiana de arte, que associou o conteúdo estudado
– a cor na publicidade – orientando aos/às
alunos/alunas para adequarem a cor de acordo com
o tema escolhido e a mensagem a ser transmitida.

Considerações Finais
A Informática Educacional colabora com o
desenvolvimento de projetos. Esse trabalho discutiu
questões que buscaram a formação de uma/um
cidadã/cidadão crítica/crítico e pró-ativa/ativo,
preocupada/preocupado em compreender e lutar
contra injustiças, desigualdades sociais, bem como, o
adequado uso das mídias. As aulas de informática,
como recurso didático, contribuíram para formação
dessa/desse cidadã/cidadão capaz de resolver
problemas cotidianos.

E-mail:
cmaria@sescgo.com.br
Obrigada!!
E-mail:
mlobo@sescgo.com.br

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