O documento resume as principais informações de uma edição de um informativo comunitário sobre o bairro Baraúnas. A edição inclui um editorial agradecendo aos leitores, textos de alunos locais, uma entrevista com a diretora da escola local, e um artigo sobre conversas nas esquinas do bairro.
Este boletim informativo de 3 páginas fornece as seguintes informações essenciais:
1) Dá boas-vindas aos leitores e apresenta a terceira edição do jornal do CEI Vila Salete. 2) Agradece a parceria da comunidade educativa. 3) Apresenta uma variedade de conteúdos incluindo homenagens, projetos da escola, atividades, receitas e eventos culturais.
Este boletim informativo de uma CEI (Centro de Educação Infantil) contém:
1) Uma mensagem de boas-vindas e sobre o objetivo do jornal de dar visibilidade ao trabalho da escola;
2) Uma homenagem ao Dia das Crianças com poemas celebrando os direitos das crianças;
3) Uma descrição do projeto de alimentação saudável da escola e seus objetivos de promover bons hábitos alimentares.
Este documento resume três notícias principais:
1) A Escola Cidade de Castelo Branco recebeu o Galardão Bandeira Verde pelo seu trabalho ambiental.
2) A entrevista com os animadores socioculturais Armanda Bernardo e Bruno Trindade, que falam sobre seu trabalho e paixão por animar crianças, jovens e idosos.
3) A lista única M venceu as eleições para a Associação de Estudantes da Escola Secundária Nuno Álvares, liderada por Helena Baronet Prata.
O documento resume as atividades e projetos realizados pela Escola Estadual São José nos anos de 2011 e 2012, incluindo passeios educativos, projetos que estimulam a leitura e a escrita, e a participação de alunos em competições externas.
O documento discute desafios da escola atual em lidar com as tecnologias da informação e comportamentos dos jovens. Também fala sobre a importância de a escola proporcionar recursos variados para formar cidadãos conscientes e interventivos. Por fim, relata atividades realizadas por alunos, pais e professores e o lançamento do novo Plano Nacional de Leitura.
- DANIELLE ANTUNES é a Miss Maricá Plus Size 2014 e fatura também o primeiro título do Miss Lagos Plus Size
- Gabrielle Farias é A MAIS BELA ESTUDANTE 2014. Fernanda Martins conquistou a categoria pré-juvenil
- Saúde e bem estar para a terceira idade
- Os cuidados com os pés
- Amizade colorida é possível?
- 8,7 milhões farão o ENEM
- Escolas abrem matrículas para 2015
- Como escolher a escola ideal para seu filho
- Viação Nossa Senhora do Amparo faz festa para criançada
- Barriga de chopp é mito?
- Liga Mundial de Jogos on line chega ao Brasil
tudo isso e muito mais na edição de novembro do seu CULTURARTEEN, já disponível nas versões impressa e on line
Sem grana, escola passa perrengue - Jornal Massa - 02/01/2014escoladomedilberto
O documento discute a situação da escola Dom Edilberto no bairro do IAPI em Salvador, Bahia. A escola atende cerca de 100 alunos há 18 anos, mas enfrenta dificuldades financeiras por não receber apoio do município ou estado. Professores, pais e alunos pedem ajuda para que a escola possa continuar oferecendo educação e oportunidades para a comunidade.
O documento discute a importância da educação integral para as crianças carentes. A Escola Dom Edilberto oferece educação integral há mais de 18 anos, proporcionando atividades educacionais, esportivas e culturais para as crianças se desenvolverem de maneira segura e terem mais oportunidades no futuro.
Este boletim informativo de 3 páginas fornece as seguintes informações essenciais:
1) Dá boas-vindas aos leitores e apresenta a terceira edição do jornal do CEI Vila Salete. 2) Agradece a parceria da comunidade educativa. 3) Apresenta uma variedade de conteúdos incluindo homenagens, projetos da escola, atividades, receitas e eventos culturais.
Este boletim informativo de uma CEI (Centro de Educação Infantil) contém:
1) Uma mensagem de boas-vindas e sobre o objetivo do jornal de dar visibilidade ao trabalho da escola;
2) Uma homenagem ao Dia das Crianças com poemas celebrando os direitos das crianças;
3) Uma descrição do projeto de alimentação saudável da escola e seus objetivos de promover bons hábitos alimentares.
Este documento resume três notícias principais:
1) A Escola Cidade de Castelo Branco recebeu o Galardão Bandeira Verde pelo seu trabalho ambiental.
2) A entrevista com os animadores socioculturais Armanda Bernardo e Bruno Trindade, que falam sobre seu trabalho e paixão por animar crianças, jovens e idosos.
3) A lista única M venceu as eleições para a Associação de Estudantes da Escola Secundária Nuno Álvares, liderada por Helena Baronet Prata.
O documento resume as atividades e projetos realizados pela Escola Estadual São José nos anos de 2011 e 2012, incluindo passeios educativos, projetos que estimulam a leitura e a escrita, e a participação de alunos em competições externas.
O documento discute desafios da escola atual em lidar com as tecnologias da informação e comportamentos dos jovens. Também fala sobre a importância de a escola proporcionar recursos variados para formar cidadãos conscientes e interventivos. Por fim, relata atividades realizadas por alunos, pais e professores e o lançamento do novo Plano Nacional de Leitura.
- DANIELLE ANTUNES é a Miss Maricá Plus Size 2014 e fatura também o primeiro título do Miss Lagos Plus Size
- Gabrielle Farias é A MAIS BELA ESTUDANTE 2014. Fernanda Martins conquistou a categoria pré-juvenil
- Saúde e bem estar para a terceira idade
- Os cuidados com os pés
- Amizade colorida é possível?
- 8,7 milhões farão o ENEM
- Escolas abrem matrículas para 2015
- Como escolher a escola ideal para seu filho
- Viação Nossa Senhora do Amparo faz festa para criançada
- Barriga de chopp é mito?
- Liga Mundial de Jogos on line chega ao Brasil
tudo isso e muito mais na edição de novembro do seu CULTURARTEEN, já disponível nas versões impressa e on line
Sem grana, escola passa perrengue - Jornal Massa - 02/01/2014escoladomedilberto
O documento discute a situação da escola Dom Edilberto no bairro do IAPI em Salvador, Bahia. A escola atende cerca de 100 alunos há 18 anos, mas enfrenta dificuldades financeiras por não receber apoio do município ou estado. Professores, pais e alunos pedem ajuda para que a escola possa continuar oferecendo educação e oportunidades para a comunidade.
O documento discute a importância da educação integral para as crianças carentes. A Escola Dom Edilberto oferece educação integral há mais de 18 anos, proporcionando atividades educacionais, esportivas e culturais para as crianças se desenvolverem de maneira segura e terem mais oportunidades no futuro.
O documento discute um programa de apoio a crianças carenciadas em Sintra. O programa fornece kits escolares, alimentos, roupas e outras necessidades básicas, além de atividades educacionais e de lazer. O objetivo é construir relações de confiança para apoiar o desenvolvimento das crianças a longo prazo.
O documento discute duas festas realizadas no CEL em agosto: a Festa do Dia dos Pais e a formatura da primeira turma de inglês britânico. Também menciona a abertura de inscrições para uma nova escola pública de ciências exatas em Niterói.
O documento descreve as atividades da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Clara de Resende durante o período de ensino à distância devido à pandemia. A biblioteca melhorou sua presença online para apoiar alunos, professores e pais, fornecendo recursos digitais e serviços de referência. Celebrou-se o Dia do Autor Português com uma capa especial no jornal da escola e um desafio para a comunidade. O documento também inclui mensagens da diretora aos alunos e relatórios de
Este jornal escolar de uma página resume:
1) A escola teve boa representação nos Jogos Escolares Municipais Adaptados;
2) Os ateliês têm mudado positivamente a rotina da escola, integrando aprendizagem de forma lúdica;
3) Alunos e professores veem os ateliês de forma positiva, como uma oportunidade de aprendizagem divertida e de integração.
Este documento apresenta o primeiro número do jornal "DeClara" da Biblioteca Clara de Resende. Contém notas editoriais, artigos de opinião sobre música, cinema e literatura, problemas matemáticos, e anúncios de eventos na escola como concursos de poesia e sessões de cinema.
O documento é uma carta introdutória de um jornal escolar produzido por alunos do ensino fundamental e médio. O jornal foi possível graças ao apoio do COMCULTURA e do coordenador Daniel Raviolo. A carta destaca que as decisões sobre o jornal e os textos escolhidos foram feitas pelos alunos.
O documento discute a importância da educação infantil no Brasil e as iniciativas do Ministério da Educação para desenvolver uma política nacional para essa etapa. O MEC realizou seminários regionais para discutir o assunto e vai implantar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica para financiar a educação infantil, ensino fundamental e médio.
O jornal do colégio descreve um projeto de reutilização de pneus para fazer vasos de flores e outros itens, visando embelezar a escola e dar destino sustentável aos pneus. Alunos e professores participam do projeto sob a coordenação do professor Claudinei. O jornal também discute notas baixas de alunos e reuniões com pais, além de apresentar outras notícias escolares.
O boletim da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI D. Dinis relata as atividades realizadas no último período, incluindo a festa da Páscoa e o concurso para escolher a mascote da escola, o Dinis. O projeto da escola avançou para a final nacional do Prémio INOVA! e continua a haver reuniões com a coordenação da escola e outras entidades. A associação de pais agradece a participação nas atividades e pede
O documento relata as atividades realizadas no mês de novembro pela Escola Clara de Resende, incluindo a capa do jornal produzida digitalmente sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a criação do clube de robótica, o concurso com materiais reutilizáveis, a entrega de certificados à escola pelo seu trabalho de promoção dos direitos da criança, e as mensagens da presidente cessante da associação de pais e da diretora sobre o trabalho realizado.
Trabalhar com notícias de jornais pode se transformar em um fio condutor para debates, reescrita, ,atividades de compreensão e reflexão.
Assim foi o inicio com nosso projeto com a turma do EJA, na nossa escola..
O documento descreve as atividades de vários clubes e projetos da escola, como o clube de xadrez e clubes de ciência. Também promove o mês internacional das bibliotecas escolares e o mês da cibersegurança, fornecendo informações sobre esses eventos. Por fim, anuncia concursos de leitura e divulga uma sugestão de livro para os estudantes.
1) Estudantes e pais participaram de uma conversa com historiador do Ifsc para aprender sobre a história de Araranguá, onde alunos fizeram perguntas e apresentaram trabalhos de pesquisa.
2) Creches de Balneário Gaivota receberam novos livros infantis para estimular o gosto pela leitura e ampliar o universo cultural das crianças.
3) Lions Club de Gaivota doou quase 50 cobertores novos para famílias carentes se protegerem do frio.
Este documento apresenta a primeira edição do jornal escolar "Folha Estudantil" produzido pelos alunos do 5o ano A da Escola Iêda. O jornal convida a comunidade escolar a participar enviando sugestões, produções textuais e informações sobre datas comemorativas. Além disso, traz entrevistas com alunos, notícias locais, avisos da escola e uma seção de fofocas.
O documento discute três principais tópicos: 1) A aprovação de um projeto de lei que fornece alimentação especial para crianças diabéticas e hipertensas na rede municipal de ensino de Barueri; 2) O alerta de especialistas sobre um possível surto de sarampo chegando ao Brasil vindo da Europa devido à falta de vacinação; 3) As novas regras contra o fumo no Brasil que proíbem fumar em locais fechados e aumentam os alertas em maços de cigarro.
O documento descreve a história da Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira em Ribeirão Preto, que foi criada em 1938 para acolher crianças carentes. Ao longo dos anos, a fundação expandiu seus serviços educacionais e estabeleceu parcerias para melhor atender as crianças e adolescentes da região.
1) O boletim informativo descreve várias atualizações e eventos na Alta de Lisboa, incluindo a renovação da sala de estudo do projeto de rugby e o Urban Market no Parque Oeste.
2) A secção de basquetebol da ARAL recebeu novos equipamentos graças ao apoio da Junta de Freguesia do Lumiar.
3) O Urban Market continua a impulsionar o comércio local e a dinamizar o Parque Oeste aos sábados.
1) O boletim informativo descreve várias atualizações e eventos na comunidade da Alta de Lisboa, incluindo a renovação da sala de estudo do projeto de rugby e o lançamento de novos equipamentos para a equipe de basquetebol.
2) O mercado urbano continua a animar o Parque Oeste aos sábados e oferece workshops, enquanto o programa de apoio aos feirantes fornece treinamento em empreendedorismo.
3) As cicloficinas aos sábados no Oeste Quiosque prom
Folhetim do Estudante - Ano III - Núm. 35Valter Gomes
O documento discute a situação da sociedade brasileira e a necessidade de construir uma sociedade mais justa e fraterna. Apresenta também a biografia e palestra do professor Saddo Ag Almouloud sobre a educação no Mali e a importância da persistência no aprendizado.
O documento descreve vários eventos e projetos realizados na Escola E.E.B Paulo Bauer, incluindo um desafio entre escolas, projetos de sustentabilidade e leitura, e eventos como o Viva Vida que abordam temas como prevenção às drogas. Alunos relataram suas experiências participando de feiras de matemática em diferentes níveis e a importância do apoio de professores e família. A diretora destacou como esses eventos contribuem para o desenvolvimento integral dos estudantes.
O documento resume as informações sobre o jornal Jovem F5, produzido por jovens do Programa Preparação para o Trabalho da Ação Comunitária. O jornal tem como objetivo apoiar o trabalho com os jovens, fomentando a formação de pessoas mais críticas e autônomas. O processo de produção envolve educadores, jovens e uma comissão editorial.
Este documento descreve as atividades do projeto "Nós" na Escola Secundária de Bocage durante o ano letivo de 2012, que teve como objetivo promover a solidariedade e cidadania. O projeto envolveu muitos alunos em atividades de voluntariado e arrecadou fundos para instituições locais. O depoimento de uma aluna voluntária elogia o impacto positivo do projeto.
O documento discute um programa de apoio a crianças carenciadas em Sintra. O programa fornece kits escolares, alimentos, roupas e outras necessidades básicas, além de atividades educacionais e de lazer. O objetivo é construir relações de confiança para apoiar o desenvolvimento das crianças a longo prazo.
O documento discute duas festas realizadas no CEL em agosto: a Festa do Dia dos Pais e a formatura da primeira turma de inglês britânico. Também menciona a abertura de inscrições para uma nova escola pública de ciências exatas em Niterói.
O documento descreve as atividades da Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas Clara de Resende durante o período de ensino à distância devido à pandemia. A biblioteca melhorou sua presença online para apoiar alunos, professores e pais, fornecendo recursos digitais e serviços de referência. Celebrou-se o Dia do Autor Português com uma capa especial no jornal da escola e um desafio para a comunidade. O documento também inclui mensagens da diretora aos alunos e relatórios de
Este jornal escolar de uma página resume:
1) A escola teve boa representação nos Jogos Escolares Municipais Adaptados;
2) Os ateliês têm mudado positivamente a rotina da escola, integrando aprendizagem de forma lúdica;
3) Alunos e professores veem os ateliês de forma positiva, como uma oportunidade de aprendizagem divertida e de integração.
Este documento apresenta o primeiro número do jornal "DeClara" da Biblioteca Clara de Resende. Contém notas editoriais, artigos de opinião sobre música, cinema e literatura, problemas matemáticos, e anúncios de eventos na escola como concursos de poesia e sessões de cinema.
O documento é uma carta introdutória de um jornal escolar produzido por alunos do ensino fundamental e médio. O jornal foi possível graças ao apoio do COMCULTURA e do coordenador Daniel Raviolo. A carta destaca que as decisões sobre o jornal e os textos escolhidos foram feitas pelos alunos.
O documento discute a importância da educação infantil no Brasil e as iniciativas do Ministério da Educação para desenvolver uma política nacional para essa etapa. O MEC realizou seminários regionais para discutir o assunto e vai implantar o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica para financiar a educação infantil, ensino fundamental e médio.
O jornal do colégio descreve um projeto de reutilização de pneus para fazer vasos de flores e outros itens, visando embelezar a escola e dar destino sustentável aos pneus. Alunos e professores participam do projeto sob a coordenação do professor Claudinei. O jornal também discute notas baixas de alunos e reuniões com pais, além de apresentar outras notícias escolares.
O boletim da Associação de Pais e Encarregados de Educação da Escola EB1/JI D. Dinis relata as atividades realizadas no último período, incluindo a festa da Páscoa e o concurso para escolher a mascote da escola, o Dinis. O projeto da escola avançou para a final nacional do Prémio INOVA! e continua a haver reuniões com a coordenação da escola e outras entidades. A associação de pais agradece a participação nas atividades e pede
O documento relata as atividades realizadas no mês de novembro pela Escola Clara de Resende, incluindo a capa do jornal produzida digitalmente sobre a Declaração Universal dos Direitos Humanos, a criação do clube de robótica, o concurso com materiais reutilizáveis, a entrega de certificados à escola pelo seu trabalho de promoção dos direitos da criança, e as mensagens da presidente cessante da associação de pais e da diretora sobre o trabalho realizado.
Trabalhar com notícias de jornais pode se transformar em um fio condutor para debates, reescrita, ,atividades de compreensão e reflexão.
Assim foi o inicio com nosso projeto com a turma do EJA, na nossa escola..
O documento descreve as atividades de vários clubes e projetos da escola, como o clube de xadrez e clubes de ciência. Também promove o mês internacional das bibliotecas escolares e o mês da cibersegurança, fornecendo informações sobre esses eventos. Por fim, anuncia concursos de leitura e divulga uma sugestão de livro para os estudantes.
1) Estudantes e pais participaram de uma conversa com historiador do Ifsc para aprender sobre a história de Araranguá, onde alunos fizeram perguntas e apresentaram trabalhos de pesquisa.
2) Creches de Balneário Gaivota receberam novos livros infantis para estimular o gosto pela leitura e ampliar o universo cultural das crianças.
3) Lions Club de Gaivota doou quase 50 cobertores novos para famílias carentes se protegerem do frio.
Este documento apresenta a primeira edição do jornal escolar "Folha Estudantil" produzido pelos alunos do 5o ano A da Escola Iêda. O jornal convida a comunidade escolar a participar enviando sugestões, produções textuais e informações sobre datas comemorativas. Além disso, traz entrevistas com alunos, notícias locais, avisos da escola e uma seção de fofocas.
O documento discute três principais tópicos: 1) A aprovação de um projeto de lei que fornece alimentação especial para crianças diabéticas e hipertensas na rede municipal de ensino de Barueri; 2) O alerta de especialistas sobre um possível surto de sarampo chegando ao Brasil vindo da Europa devido à falta de vacinação; 3) As novas regras contra o fumo no Brasil que proíbem fumar em locais fechados e aumentam os alertas em maços de cigarro.
O documento descreve a história da Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira em Ribeirão Preto, que foi criada em 1938 para acolher crianças carentes. Ao longo dos anos, a fundação expandiu seus serviços educacionais e estabeleceu parcerias para melhor atender as crianças e adolescentes da região.
1) O boletim informativo descreve várias atualizações e eventos na Alta de Lisboa, incluindo a renovação da sala de estudo do projeto de rugby e o Urban Market no Parque Oeste.
2) A secção de basquetebol da ARAL recebeu novos equipamentos graças ao apoio da Junta de Freguesia do Lumiar.
3) O Urban Market continua a impulsionar o comércio local e a dinamizar o Parque Oeste aos sábados.
1) O boletim informativo descreve várias atualizações e eventos na comunidade da Alta de Lisboa, incluindo a renovação da sala de estudo do projeto de rugby e o lançamento de novos equipamentos para a equipe de basquetebol.
2) O mercado urbano continua a animar o Parque Oeste aos sábados e oferece workshops, enquanto o programa de apoio aos feirantes fornece treinamento em empreendedorismo.
3) As cicloficinas aos sábados no Oeste Quiosque prom
Folhetim do Estudante - Ano III - Núm. 35Valter Gomes
O documento discute a situação da sociedade brasileira e a necessidade de construir uma sociedade mais justa e fraterna. Apresenta também a biografia e palestra do professor Saddo Ag Almouloud sobre a educação no Mali e a importância da persistência no aprendizado.
O documento descreve vários eventos e projetos realizados na Escola E.E.B Paulo Bauer, incluindo um desafio entre escolas, projetos de sustentabilidade e leitura, e eventos como o Viva Vida que abordam temas como prevenção às drogas. Alunos relataram suas experiências participando de feiras de matemática em diferentes níveis e a importância do apoio de professores e família. A diretora destacou como esses eventos contribuem para o desenvolvimento integral dos estudantes.
O documento resume as informações sobre o jornal Jovem F5, produzido por jovens do Programa Preparação para o Trabalho da Ação Comunitária. O jornal tem como objetivo apoiar o trabalho com os jovens, fomentando a formação de pessoas mais críticas e autônomas. O processo de produção envolve educadores, jovens e uma comissão editorial.
Este documento descreve as atividades do projeto "Nós" na Escola Secundária de Bocage durante o ano letivo de 2012, que teve como objetivo promover a solidariedade e cidadania. O projeto envolveu muitos alunos em atividades de voluntariado e arrecadou fundos para instituições locais. O depoimento de uma aluna voluntária elogia o impacto positivo do projeto.
Este documento descreve as atividades do projeto "Nós" na Escola Secundária de Bocage durante o ano letivo de 2012, que teve como objetivo promover a solidariedade e cidadania. O projeto envolveu muitos alunos em atividades de voluntariado e arrecadou fundos para instituições locais. As atividades incluíram visitas a abrigos, campanhas de arrecadação de alimentos e uma exposição sobre projetos solidários.
O documento apresenta informações sobre a Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Pedro Serrão para o ano de 2011, incluindo sua direção, projetos em desenvolvimento como o Projeto Universo Feminino, Projeto Elos sobre bullying, drogas e sexualidade, e Projeto Intervalo Dirigido para melhorar o comportamento dos alunos durante os intervalos. A escola busca oferecer uma educação de qualidade por meio de projetos e atividades que promovam o desenvolvimento dos estudantes.
Este documento resume vários eventos e atividades realizadas na Escola Básica Integrada de Ginetes, incluindo: (1) a participação de alunos numa palestra sobre a exploração espacial da sonda Mars Curiosity pela NASA; (2) a realização da Assembleia de Alunos com a participação de convidados como o Palhaço Pezinho; (3) as ofertas de formação do Centro de Formação da escola para professores, pais e funcionários.
ESS- "Interação entre jovens e idosos, um caminho a percorrer"Ilda Bicacro
Este documento discute a interação entre jovens e idosos na região de Sertã em Portugal. Um grupo de estudantes investigou os benefícios da interação intergeracional e como ela é promovida localmente. Eles propõem iniciativas como jardins de infância geriátricos e momentos para jogos tradicionais para melhorar a interação entre as gerações.
O material foi elaborado pelo projeto A Cor da Cultura, que "é um projeto educativo de valorização da cultura afro-brasileira, fruto de uma parceria entre o Canal Futura, a Petrobras, o Cidan - Centro de Informação e Documentação do Artista Negro, a TV Globo e a Seppir - Secretaria especial de políticas de promoção da igualdade racial. O projeto teve seu início em 2004 e, desde então, tem realizado produtos audiovisuais, ações culturais e coletivas que visam práticas positivas, valorizando a história deste segmento sob um ponto de vista afirmativo." exposto site http://www.acordacultura.org.br
O documento descreve o projeto "Voluntários Em Ação" que tem como objetivo principal fornecer uma alfabetização de qualidade para crianças carentes em duas comunidades de Maceió através de uma biblioteca comunitária e sala de reforço escolar. O projeto também visa gerar renda para as famílias dessas comunidades. Ele tem enfrentado dificuldades em obter apoio financeiro e recursos humanos das autoridades públicas para implementar suas atividades.
Este documento fornece informações sobre oficinas culturais para professores com o objetivo de promover a cultura local na escola. Ele discute a importância da cultura e da diversidade cultural brasileira e como atividades culturais podem expressar a identidade cultural da comunidade escolar.
O documento descreve um projeto no Colégio Estadual Tancredo de Almeida Neves para reutilizar pneus usados na fabricação de vasos de flores e outras obras de arte, com o objetivo de embelezar a escola e dar um destino sustentável para os pneus. O projeto é coordenado por professores e alunos e faz parte de uma iniciativa maior da escola para preocupar-se mais com o meio ambiente.
O documento descreve a história e objetivos da ONG Espaço Cultural Frei Tito de Alencar, que tem como missão levar cultura e educação para jovens carentes. O projeto tem como objetivo atrair mais voluntários e doações por meio de uma ação que mostrará os trabalhos desenvolvidos pela ONG e seu impacto positivo nos jovens.
O documento convida estudantes a se candidatarem para vagas de redatores do jornal e blog da escola. Além disso, relata o sucesso do jornal da escola, que ganhou prêmios e visibilidade. Por fim, agradece a todos que apoiaram o projeto do jornal.
O documento discute como escolas no Brasil aproveitaram o feriado de 7 de setembro para promover atividades educacionais sobre civismo, cultura e aprendizagem. Relata exemplos de desfiles cívicos, projetos sobre meio ambiente, saúde e leitura realizados por escolas em diversas cidades brasileiras na data.
1) O documento descreve um projeto criado por jovens para analisar e melhorar o sistema educacional de escolas públicas em Fortaleza através de questionários, entrevistas e um projeto piloto.
2) O projeto visa identificar deficiências comuns nas escolas, criar um projeto modelo aplicável em qualquer escola, e promover uma educação menos pragmática e mais transformadora.
3) Após a pesquisa, o grupo criará um relatório e um projeto piloto para estruturar um ambiente favorável ao ensino e aprendizagem.
Este documento apresenta um projeto de pesquisa sobre o Projeto Baú de Leitura e seus impactos no desenvolvimento da leitura entre beneficiários do PETI. O texto contextualiza a leitura no Brasil, destacando como ela foi historicamente negada às classes populares. Apresenta também o Projeto Baú de Leitura como uma alternativa para democratizar o acesso aos livros. O referencial teórico analisa conceitos como leitura, contação de histórias e o próprio projeto. A metodologia utiliza questionário, entrevista
Este documento descreve um projeto de cidadania para alunos do 1o ano do ensino médio com o objetivo de despertar o senso de solidariedade através da realização de um Natal Solidário. O projeto visa incentivar os alunos a observarem as necessidades dos mais vulneráveis e arrecadarem alimentos para distribuir a famílias carentes da comunidade. Serão realizados estudos e debates em sala sobre desigualdade social e ações de solidariedade.
O texto discute os valores civilizatórios afro-brasileiros e sua contribuição para a Educação Infantil. A autora reflete sobre a importância de valores como afeto, cuidado e acolhimento e como eles estão presentes nas relações entre crianças, mesmo diante de situações de discriminação racial.
A Escola Estadual Cristóvão de Mendoza em Caxias do Sul, RS oferece ensino fundamental e médio, com ênfase em projetos de incentivo à leitura, doação de sangue e órgãos, e reflorestamento envolvendo a comunidade. A escola recebeu prêmios por seus projetos inovadores e mantém comunicação aberta com pais e comunidade por meio de rádio, jornal, site e reuniões.
O documento resume as principais notícias de um jornal escolar, incluindo a reforma da biblioteca, um projeto sobre sexualidade responsável com estudantes do 9o ano e a Escola Estadual São José conquistando o primeiro lugar em produtividade no prêmio do governo estadual.
1. EDITORIAL___________________________________________________________
Com muita satisfação e esforço da equipe do Projeto Vinde Vede conseguimos
superar algumas dificuldades de trabalho e finalizar essa edição do nosso informativo.
Aproveitamos o espaço para agradecer a receptividade e palavras de incentivo dos
leitores no retorno de nossas atividades e destacar que esse espaço de reflexão está
aberto para toda comunidade expressar suas idéias sobre o bairro Baraúnas.
Nessa edição trouxemos um texto que destaca uma forte característica do bairro:
aquele gostoso bate-papo entre amigos, que cada vez mais fica raro em nossa sociedade
individualista. No espaço do leitor colocamos algumas produções de alunos
da Escola Municipal Antônio Eloi da Costa, na sessão Da nossa árvore colhem-se bons
frutos uma entrevista com a Diretora dessa instituição de ensino a Profª. Maídia. E para
finalizar um poema Criado por Milena Sant´Ana colaborado do informativo e moradora
da nossa comunidade.
Joelson Santhiago
ESPAÇO DO LEITOR__________________________________________________
“Ser um bom fruto é ser cidadão!”
Karla Andreza F. da Silva – 10
O espaço do anos
Leitor foi
destinado aos
jovens alunos
e leitores da
Escola “Sou contra a violência.
Antônio Eloi Sou da Paz”.
da Costa. Camila Julieta S. Silva –
Você também 9 anos
pode
participar,
mande-nos
textos
relacionados à “O nosso futuro
nossa está nas mãos “Aqui tem muitas pessoas de bem,
comunidade. das crianças. sim!”
O nosso email: Martielly” – 10 Fábio Santos P. Aragão – 11 anos
barauna2006 anos
@yahoogrupo
s.com.br.
1
2. DA NOSSA ÁRVORE COLHE-SE BONS FRUTOS_________________________
No nosso espaço de entrevista escolhemos a diretora da Escola Antônio Eloi
da Costa – EMAEC, a professora Maídia Alves de Lima. A escola constitui um
espaço muito importante da comunidade que possui com linda função de trabalhar
com a educação das nossas crianças. Temos aqui uma entrevista bem descontraída e
interessante sobre a direção e atividades desenvolvidas na escola.
Quanto tempo de atuação na Escola?
R = 1 ano e 8 meses.
O que a senhora esperava ou pensava antes de trabalhar na escola e o que as
pessoas falavam quando sobe que iria trabalhar?
R= O que eu espera fazer o meu trabalho, como sempre a gente faz em cada escola que trabalha, fazer
novos amigos e aqui foi uma maravilha e as minhas expectativas foram realmente superadas e em pouco
tempo, não só o trabalho fluiu muito com a amizades que a gente fez e continua fazendo. E aquela coisa...
quando eu falava as pessoas que iria trabalhar na Baraúna... as pessoas diziam: “Ah! tu vai trabalhar na
Baraúna?”[com espanto] . Mas graças a Deus vim para aqui e não quero sair tão cedo!
Quais as atividades e projetos que escola desenvolve atualmente?
R= Quando Cheguei à Escola já existiam alguns... Foi implantado o projeto A Paz é o caminho, que acho
um dos mais importantes, porque nele a gente tem a participação de toda a comunidade, tem um trabalho
de conscientização que Edcarlos desenvolve aqui que é ótimo e inclusive já temos a proposta para
prosseguir em 2010. E temos também o projeto Escola na Avenida que foi assim a porta, não digo nem a
porta, foi o túnel mesmo que eu acredito que fez com que a comunidade como todo se achegasse mais a
escola, através do Escola na Avenida, não só a comunidade escolar, mas também o pessoal de fora, que
nunca tiveram oportunidade de participar de um projeto desses com a Escola. A escola estava inserida
na comunidade, mas não tinha aquela amizade, de funcionários, professores, comunidade... Fizemos uma
reunião aqui com a comunidade foi muito bom e até hoje temos essas amizades e parcerias que vai
aumentar cada vez mais, principalmente agora com o Novo projeto Mais educação que será implantado
na escola. Tem também os projetos Sexta-feira é dia de Jogos e Experiências exitosas que desenvolvemos
na escola.
Quantos alunos e professores têm a Escola?
R= 472 alunos e 17 professores e ao todo 40 funcionários.
Existe algum registro ou histórico sobre EMAEC?
R= Ainda não, mas inclusive esse ano a escola fez 21 anos e que
nosso lema nessa “maioridade”: “Construindo conhecimento e
produzindo saberes” e que a gente vai pautar nos anos
vindouros essa proposta.
Mensagem para a comunidade.
R= A mensagem é que acreditem na Escola Antônio Eloi, valorizem porque é uma escola que está de
portas abertas para fazer o melhor para o bairro e para mostrar a Feira que Baraúnas não é só
conhecida com ponto de tráfico de drogas não, mas aqui a gente também trafica muita cultura, e muita
educação [risos] e que vamos mudar esse paradigma, essa é uma proposta da Escola também, mostrar
2
3. os bons frutos da Baraúna, que a gente está plantando e que vamos semear para o município, para o
estado para o país.
E como vai ser o novo projeto da Escola Mais Educação?
R= É um projeto que visa um aluno em tempo integral na escola, não é ima escola de tempo integral é
uma educação de tempo integral, que garante ao aluno 7horas/aulas. O aluno virá no turno oposto que
ele estuda fazer atividades esportivas e culturais. Na parte cultural optamos por dança, jogos de
recreação e fanfarra, vai vim todo material através do MEC, tem também o acompanhamento
pedagógico, além disso, todo o projeto vai ser monitorado por pessoas da própria comunidade, pessoas
que realmente acreditam na escola, gostam das crianças e não querem ver as crianças na rua. No
período que ela estuda vai está na sala, no contra turno ela vai fazer essas atividades, e há também uma
questão que eu acho muito importante nesse projeto que a questão de Direito e Cidadania que vai se
trabalhar muito com a questão de valores... Que a gente percebe que estão meio esquecidos.
Entrevista por Joelson Santiago.
DICA CULTURAL*_____________________________________________________
Na dica Cultura dessa edição escolhemos um bom texto produzido na Oficina de Redação
do Projeto Vinde Vede no ultimo semestre de 2009. O tema abordado é a Diversidade
Cultural brasileira. Ana Célia dos Santos Oliveira demonstra que com simplicidade e
dedicação é possível fazer muito bem a tal “temida” redação. É isso aí....!!! Parabéns!
A diversidade Cultural Brasileira
O Brasil é considerado um país pluricultural por causa do seu processo histórico
que apresenta influência de diversos povos. Apesar dessa riqueza, existe a
desvalorização de algumas delas, como por exemplo: a cultura nordestina, afro e
indígena...
Essas culturas, que se expressam em diferentes modos e lugares brasileiros, vêm
sendo esquecida no decorrer de uma história marcada por discriminações e favorecendo,
dessa forma, outras concepções “dominantes” que buscam inibir e oprimir essas culturas
e ofuscar a contribuição histórica desses povos.
A riqueza da diversidade cultural do nosso país está justamente na presença
marcantes dessas culturas, as quais têm muito que favorecer as gerações presente e
futura, pois ela constitui nossas raízes e valores. O interesse e o respeito sobre elas
devem ser despertadas para que não venham perder sua existência e essência.
Para tanto, é necessário um maior espaço na sociedade para o reconhecimento do
nosso povo, seja através da educação, da mídia ou de políticas públicas de preservação e
valorização da importância de todos os povos que formam a nossa nação.
*Destinamos um lugar no nosso informativo para sugerir aos nossos parceiros algumas dicas culturais
(filme, livro, músicas, sites...) para um entretenimento saudável e de qualidade. Fique a vontade e sugira
também no email barauna2006@yahoogrupos.com.br
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4. BARAÚNA EM FOCO__________________________________________________
A comunidade de Baraúnas possui um espaço de circulação de informação muito
amplo, para seus moradores, dos mais diversos assuntos relacionados à vida no bairro.
São temas debatidos nos mais variados locais: escola, igreja, campo de futebol,
esquinas... Por isso, o que será tratado aqui é sobre essas conversas que acontecem
principalmente nas suas esquinas. Conhecida popularmente como “Resenha”, esses
bate-papos, revelam-se como um lugar de troca das inúmeras experiências vivenciadas
pelos moradores.
Percebemos entre os mais jovens uma participação maior nessa prática do bairro,
os quais acabam tendo a sua esquina predileta, visto que cada uma tem sua característica
própria. Algumas têm seus papos pré-definidos, como a resenha do vídeo-game, do
“baba” ou do dominó... Os participantes na sua maioria são homens que se distraem
com piadas, estórias, debates polêmicos, perguntas e novidades, enfim todos ficam a
vontade para pode revelar seus pensamentos frente aos seus amigos.
Existem ainda aqueles que são denominados de “os resenheiros” dentro do
grupo, pois acaba se destacando por conta do repertório de novas estórias que possuem.
Porém hoje a resenha na esquina está diminuindo, visto que muito dos participantes
desse momento de descontração e de informação estão deixando-a de lado,
principalmente por alguns acontecimentos no bairro.
No entanto, muitas resenhas ainda sobrevivem fortes, de fato, com alguns
desfalques, que são relevantes para esse momento. Esses papos nas esquinas do
Baraúnas, ou melhor, a “resenha da esquina” se mostra como uma forte ligação afetiva
entre os moradores do bairro, que podem estar entre amigos(as) e parentes para se
distraírem através da interatividade. Por isso, viva as resenhas da esquina!
Guilherme Venâncio – Professor
EXPEDIENTE_________________________________________________________
Diagramadora: Milena Sant´ Ana/ Redação: Joelson Santiago/ Colaboradores: Guilherme
Venâncio, José Leandro Pereira, Ana Flávia Silva Pereira , Evanice Venâncio e Edcarlos
Venâncio.
Apoio:
Grupo EMAEC -Escola Municipal Antônio Eloi da Costa.
Realização:
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