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1. A poesia da Química
Química
1o bimestre – Aula 4
Ensino Médio

2. ● Transformações químicas;
● Evidências de
transformações químicas;
● Reagentes e produtos;
● Rearranjo dos átomos.
● Retomar as diferenças entre
as transformações físicas e
químicas;
● Reconhecer, por meio de
evidências, as
transformações físicas e
químicas.

3. Leia o poema: Transformar...
Mudar a essência, sem se preocupar com a aparência,
Alterar propriedades fundamentais,
Expressar diferentes sensações e emoções,
Evidenciar cores, apreciar cheiros e sabores.
Libertar-se instantaneamente com entusiasmo,
Ou prolongar-se no tempo,
Desfrutando a dádiva de cada momento.
Rearranjar-se, dando sentido à nova matéria,
Manifestar variados aspectos e especificidades,
Oportunizar conhecimentos e inovações,
Apresentar condições para diferentes funcionalidades...
Elaborado para o material.

4. Em seguida, responda:
● Quais palavras são essenciais para diferenciar uma transformação
física de uma química?
● Quais versos contêm palavras que podem ser identificadas como
evidências de transformações químicas?
● Segundo o verso “[...] Rearranjar-se, dando sentido à nova matéria [...]”,
o que você compreende por matéria e processos produtivos?
Exemplifique.
Vire e converse.

5. ● Sabemos que, em uma transformação física, altera-se a forma do
material, podendo acontecer mudanças de estados físicos, mas a
composição e as propriedades não se alteram; e, em uma
transformação química, formam-se novas substâncias, com
propriedades diferentes das encontradas nos reagentes.
Retomando as transformações

6. Nas aulas anteriores, observamos algumas transformações, como a
combustão e a formação de ferrugem. Veja o rearranjo dos átomos nas
equações:
• Reações de combustão do carvão de forma simplificada:
C + O2 CO2 + calor
• A reação global da oxidação do ferro:
2 Fe + O2 + 2 H2O 2 Fe(OH)2
• O experimento: “Oxidação da palha de aço com água sanitária”:
2 Fe (s) + 3 NaClO (aq) Fe2O3 (s) + 3 NaCl (aq)
Caso a solução usada seja de sulfato de cobre II:
Fe(s) + CuSO4 (aq) FeSO4 (aq) + Cu(s)

7. Nos versos “Expressar diferentes sensações e emoções” e “Evidenciar
cores, apreciar cheiros e sabores”, estão explícitas e implícitas algumas
evidências de transformações químicas estudadas. Pode-se destacar: a
mudança de cor da palha de aço, a mudança de temperatura de uma
reação, a liberação de gases etc.
Evidências

8. Os versos “Rearranjar-se, dando sentido à nova matéria”, “Manifestar
variados aspectos e especificidades” e “Apresentar condições para
diferentes funcionalidades” fazem referência aos conceitos estudados em
Transformações Químicas, necessários à compreensão da produção de
novos materiais.
Rearranjo dos átomos

9. O rearranjo dos átomos refere-se à reorganização das partículas
elementares que compõem a matéria. Esse fenômeno ocorre durante
reações químicas, nas quais ligações entre átomos são quebradas e
formadas de maneiras diferentes, resultando em transformações nas
substâncias envolvidas. É fundamental para compreender as mudanças
químicas, os processos industriais e até mesmo os fenômenos naturais,
como a respiração e a fotossíntese.
Rearranjo dos átomos

10. Para organizar e sistematizar as ideias, utilize a ferramenta on-line para a
criação de um mural/painel interativo sobre as Transformações Químicas.
O recurso pode ser utilizado para auxiliar na socialização de ideias e no
compartilhamento de murais, documentos e páginas da web.
Organizando as ideias
https://padlet.com/

11. ● Retomamos as diferenças entre as
transformações físicas e químicas;
● Reconhecemos, por meio de evidências, as
transformações físicas e químicas.

12. ● SÃO PAULO (Estado). Currículo em Ação: Caderno do Professor –
Ciências da Natureza – Ensino Médio – 1a série –
1o semestre. São Paulo: Seduc-SP, 2023. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2023/01/1s%C3%A9rie-Professor-CNT-1Sem.pdf.
Acesso em: 14 nov. 2023.
● LEMOV, Doug. Aula Nota 10 3.0: 63 Técnicas para Melhorar
a Gestão da Sala de Aula. 3a edição. Porto Alegre: Penso, 2023.

13. Imagens e vídeos
Slides 3 e 6 – https://www.pngwing.com/en/free-png-yzuwd
Slide 5 – https://www.pngwing.com/en/free-png-nsdcg
Slide 7 – https://www.pngwing.com/en/free-png-dlojm
Slide 9 – https://www.pngwing.com/en/free-png-bhydn