SlideShare uma empresa Scribd logo
Consulta	
  Bibliográfica:	
  além	
  do	
  
              PubMed	
  

           Parte	
  II:	
  trombando	
  


 A:la	
  Iamarino	
  e	
  Mário	
  Henrique	
  Barros	
  
hAp://www.someecards.com/somewhat-­‐topical-­‐cards/wikipedia-­‐blackout-­‐internet-­‐
               knowledge-­‐funny-­‐ecard	
  


Saindo	
  do	
  ambiente	
  acadêmico	
  

Outras	
  fontes	
  de	
  referência	
  
Wikipedia	
  
Segundo	
  James	
  Gleick	
  (The	
  Informa,on:	
  A	
  
History,	
  A	
  Theory,	
  a	
  Flood)	
  
   Wikipedia	
  é	
  a	
  fonte	
  de	
  informação	
  mais	
  completa	
  e	
  
   menos	
  confiável	
  que	
  temos.	
  
   	
  




                                                   A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Wikipedia	
  é	
  confiável?	
  




Giles,	
  J.	
  (2005).	
  Internet	
  encyclopaedias	
  go	
  head	
  to	
  head.	
  Nature,	
  438(7070),	
  
900–1.	
  doi:10.1038/438900a	
  
                                                                         A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Wikipedia	
  é	
  confiável?	
  



hAp://corporate.britannica.com/britannica_nature_response.pdf	
  




hAp://www.nature.com/nature/journal/v440/n7084/full/440582b.html	
  

                                                  A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Wikipedia	
  
Segundo	
  James	
  Gleick	
  (The	
  Informa,on:	
  A	
  
History,	
  A	
  Theory,	
  a	
  Flood)	
  
   Wikipedia	
  é	
  a	
  fonte	
  de	
  informação	
  mais	
  completa	
  e	
  
   menos	
  confiável	
  que	
  temos.	
  
   	
  
Mas	
  ela	
  tem	
  fontes!	
  




                                                   A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Citações	
  na	
  Wikipedia	
  




                     A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Citações	
  na	
  Wikipedia	
  
•  Maior	
  impacto	
  
•  Mais	
  citações	
  
•  Citados	
  em	
  menos	
  de	
  1	
  mês	
  depois	
  de	
  publicados	
  

”We	
  conclude	
  that	
  Wikipedia	
  selec:vely	
  lists	
  high	
  impact	
  journal	
  
ar:cles	
  soon	
  ager	
  they	
  are	
  published,	
  and	
  thus	
  represents	
  a	
  useful	
  
resource	
  for	
  iden:fying	
  relevant	
  ar:cles.”	
  

Evans,	
  P.,	
  &	
  Krauthammer,	
  M.	
  (2011).	
  Exploring	
  the	
  use	
  of	
  social	
  
media	
  to	
  measure	
  journal	
  ar1cle	
  impact.	
  	
  
Annual	
  Symposium	
  proceedings	
  /	
  AMIA	
  Symposium.	
  AMIA	
  
Symposium,	
  2011(January),	
  374–81.	
  




                                                                         A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  
•      Escrito	
  por	
  especialistas	
  
•      Sem	
  compromissos	
  de	
  prazo	
  ou	
  tema	
  
•      Promove	
  debates	
  
•      Diferentes	
  formatos	
  
        -­‐  de	
  divulgação	
  a	
  experiências	
  	
  
	
  


Editorial.	
  (2009).	
  It’s	
  good	
  to	
  blog.	
  Nature,	
  457(7233),	
  1058.	
  doi:
10.1038/4571058a	
  




                                                                       A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://sandwalk.blogspot.com.br/2008/02/theme-­‐genomes-­‐junk-­‐
dna.html	
  
                                              A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://schaechter.asmblog.org/	
  

                                          A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://www.virology.ws/	
  

                                         A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://phenomena.na:onalgeographic.com/blog/the-­‐loom/	
  

                                             A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://phenomena.na:onalgeographic.com/blog/not-­‐exactly-­‐rocket-­‐science/	
  

                                                  A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://scienceblogs.com	
  

                                         A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://blogs.discovermagazine.com/	
  

                                           A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://blogs.plos.org/	
  

                                        A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://scienceseeker.org/	
  

                                           A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Blogs	
  




hAp://researchblogging.org/	
  

                                              A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
hAp://wlevolu:on.tumblr.com/	
  


Saindo	
  mais	
  ainda	
  

Outras	
  fontes	
  de	
  informação	
  
Podcasts	
  




Futures	
  in	
  Biotech	
  -­‐	
  hAp://futuresinbiotech.com/	
  
This	
  Week	
  in	
  Virology	
  -­‐	
  hAp://www.twiv.tv/	
  
This	
  Week	
  in	
  Microbiology	
  -­‐	
  hAp://www.microbeworld.org/podcasts/this-­‐week-­‐in-­‐microbiology	
  
This	
  Week	
  in	
  Parasi:sm	
  -­‐	
  hAp://www.microbeworld.org/podcasts/this-­‐week-­‐in-­‐parasi:sm	
  

                                                                            A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Podcasts	
  




iTunes	
  

                        A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Videos	
  




hAp://www.ted.com/	
  

                                      A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Videos	
  




hAp://www.periodicvideos.com/	
  

                                         A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Slideshare	
  




hAp://www.slideshare.net/	
  

                                     A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  




                A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  




hAps://twiAer.com/phylogenomics	
  

                                      A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  




hAp://twiAer.com/real:mewwii	
  

                                    A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  




hAp://twiAer.com/beagleproject	
  

                                     A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  Acadêmicas	
  




hAp://www.mendeley.com/groups/2421031/science-­‐communica:on-­‐on-­‐the-­‐
web-­‐and-­‐altmetrics/	
  
                                               A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  Acadêmicas	
  




hAp://www.researchgate.net/	
  

                                  A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Redes	
  Sociais	
  Acadêmicas	
  




hAp://academia.edu/	
  

                            A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Para	
  mais:	
  
	
  
Bailey,	
  D.	
  S.,	
  &	
  Zanders,	
  E.	
  D.	
  (2008).	
  Drug	
  discovery	
  in	
  the	
  era	
  of	
  Facebook-­‐-­‐
     new	
  tools	
  for	
  scien:fic	
  networking.	
  Drug	
  discovery	
  today,	
  13(19-­‐20),	
  
     863-­‐8.	
  doi:10.1016/j.drudis.2008.07.00	
  
	
  
Hull	
  D,	
  Pesfer	
  SR,	
  Kell	
  DB,	
  (2008).	
  Defros:ng	
  the	
  Digital	
  Library:	
  Bibliographic	
  
     Tools	
  for	
  the	
  Next	
  Genera:on	
  Web.	
  PLoS	
  Comput	
  Biol	
  4(10):e1000204.	
  	
  
     doi:10.1371/journal.pcbi.1000204	
  




                                                                               A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  
Para	
  semana	
  que	
  vem:	
  
	
  
-­‐  Criar	
  perfil	
  no	
  Google	
  Scholar	
  e	
  Mendeley	
  
-­‐  Criar	
  usuário	
  no	
  Dropbox	
  
	
  




                                                                      A1la	
  Iamarino	
  |	
  ICB-­‐5721-­‐1	
  Março	
  2013	
  

Mais conteúdo relacionado

Mais de Atila Iamarino

Workshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3i
Workshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3iWorkshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3i
Workshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3i
Atila Iamarino
 
Altmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científica
Altmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científicaAltmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científica
Altmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científica
Atila Iamarino
 
Vírus e a árvore da vida
Vírus e a árvore da vidaVírus e a árvore da vida
Vírus e a árvore da vida
Atila Iamarino
 
Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 6
Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia -  Aula 6Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia -  Aula 6
Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 6
Atila Iamarino
 
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...
Atila Iamarino
 
As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...
As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...
As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...
Atila Iamarino
 
Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Atila Iamarino
 
Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Atila Iamarino
 
Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3
Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3
Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3
Atila Iamarino
 
Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Atila Iamarino
 
Como usar mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Como usar mídias sociais  - Internet no ensino Biologia - Aula 2Como usar mídias sociais  - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Como usar mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Atila Iamarino
 
A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1
A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1
A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1
Atila Iamarino
 
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...
Atila Iamarino
 
Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586
Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586
Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586
Atila Iamarino
 
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica ...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica  ...Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica  ...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica ...
Atila Iamarino
 
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Ensino de ciências com ...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais  - Ensino de ciências com ...Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais  - Ensino de ciências com ...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Ensino de ciências com ...
Atila Iamarino
 
Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...
Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...
Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...
Atila Iamarino
 
Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4
Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4
Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4
Atila Iamarino
 
Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...
Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...
Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...
Atila Iamarino
 
Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2
Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2
Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2
Atila Iamarino
 

Mais de Atila Iamarino (20)

Workshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3i
Workshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3iWorkshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3i
Workshop Redação à timeline - Atila Iamarino @Festival3i
 
Altmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científica
Altmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científicaAltmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científica
Altmetrics - As vantagens de gerar e usar altimetrias na literatura científica
 
Vírus e a árvore da vida
Vírus e a árvore da vidaVírus e a árvore da vida
Vírus e a árvore da vida
 
Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 6
Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia -  Aula 6Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia -  Aula 6
Contextualização e mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 6
 
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Internet no ensino Biolo...
 
As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...
As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...
As funções das mídias sociais na comunicação científica: como os periódicos p...
 
Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Leitura Crítica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
 
Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
Alfabetização Científica - Internet no ensino Biologia - Aula 4
 
Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3
Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3
Fontes de consulta - Internet no ensino Biologia - Aula 3
 
Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Busca e Organização - Internet no ensino Biologia - Aula 2
 
Como usar mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Como usar mídias sociais  - Internet no ensino Biologia - Aula 2Como usar mídias sociais  - Internet no ensino Biologia - Aula 2
Como usar mídias sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 2
 
A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1
A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1
A dinâmica de redes sociais - Internet no ensino Biologia - Aula 1
 
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 3 - Open Access e Métricas...
 
Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586
Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586
Apresentacao do curso Virologia Básica - BMM 0586
 
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica ...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica  ...Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica  ...
Organização Digital para Escrita Científica - Aula 1 Consulta Bibliográfica ...
 
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Ensino de ciências com ...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais  - Ensino de ciências com ...Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais  - Ensino de ciências com ...
Aprendizagem baseada em problemas e mídias sociais - Ensino de ciências com ...
 
Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...
Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...
Temas contemporâneos e leitura crítica - Ensino de ciências com internet - Au...
 
Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4
Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4
Episódios históricos e mídias sociais - Ensino de ciências com internet - Aula 4
 
Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...
Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...
Fontes de consulta e sequência didática - Ensino de ciências com internet - A...
 
Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2
Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2
Como usar mídias sociais no ensino - Ensino de ciências com internet - Aula 2
 

Último

Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
pamellaaraujo10
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
MariaSantos298247
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
CarlaInsStaub
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
goncalopecurto
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Editora
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
Saudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em portuguêsSaudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em português
jacctradutora
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
kdn15710
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
CrislaineSouzaSantos
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Letras Mágicas
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
PatrickMuniz8
 

Último (20)

Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptxRoteiro para análise do Livro Didático .pptx
Roteiro para análise do Livro Didático .pptx
 
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptxCIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
CIDADANIA E PROFISSIONALIDADE 4 - PROCESSOS IDENTITÁRIOS.pptx
 
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sulo que está acontecendo no Rio grande do Sul
o que está acontecendo no Rio grande do Sul
 
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões"Está o lascivo e   doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
"Está o lascivo e doce passarinho " de Luís Vaz de Camões
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdfTesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
Tesis de Maestría de Pedro Sousa de Andrade (Resumen).pdf
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
Saudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em portuguêsSaudações e como se apresentar em português
Saudações e como se apresentar em português
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxSlides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptx
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
AULA-8-PARTE-2-MODELO-DE-SITE-EDITÁVEL-ENTREGA2-CURRICULARIZAÇÃO-DA-EXTENSÃO-...
 
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ISequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental I
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e CardiovascularAnatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
Anatomia I - Aparelho Locomotor e Cardiovascular
 

Aula 1 - consulta bibliográfica II