O documento é uma aula sobre estatística, abordando definições, aplicações, população, amostra, indivíduos e variáveis. Ele explora conceitos por meio de exemplos práticos, como pesquisas em redes sociais e as características de dados qualitativos e quantitativos. Além disso, sugere atividades para casa para reforçar o aprendizado sobre classificação de variáveis.

1. Por dentro
da Estatística
Prof. Romirys Cavalcante

2. Tópicos da nossa aula…
Definição do que é de fato
Estatística em Matemática.
Definição
Já se perguntou onde esse
conteúdo está presente?
Aplicações
O que vem a ser
população em Estatística.
População
O que vem a ser amostra
em Estatística.
Amostra
O que vem a ser o objeto
de uma pesquisa
Estatística.
Indivíduo/Objeto
O que é uma variável e
quais são os seus tipos?
Variáveis
01
04
02
05
03
06

3. “Estatística é o ramo da matemática que trata
da coleta, da análise, da interpretação e da
apresentação de dados numéricos.”
— Dicionário informal da Língua Portuguesa

4. Aplicações
Onde podemos peceber a aplicação da Estatística?

5. Algumas
aplicações!
Podemos encontrar a Estatística em:
● Redes Sociais (enquetes)
● Serviços de Streaming (Netflix, Prime)
● Telejornais (notícias sobre a Covid-19)
Esses são apenas alguns dos lugares em
que podemos encontrar a aplicação da
Estatística em nosso dia-a-dia.

6. Vamos fazer uma
pesquisa rápida?
Qual a sua rede social favorita entre
YouTube, Instagram, Facebook e
Twitter?

7. Resultado da nossa pesquisa…
Gráfico de setores, também
conhecido como gráfico de pizza.
alunos
alunos
alunos
alunos

8. População
e Amostra
Vamos agora aprender um pouco sobre
esses dois conceitos fazendo
referência a pesquisa que acabamos
de realizar.

9. Principais características entre População e Amostra
Todos os elementos de
uma pesquisa estatística.
Em nossa pesquisa, a
população seria os todos
os alunos do 3° ano do
ensino médio da EEEP
Walter Ramos.
População
Parte dos elementos que
participam de uma
pesquisa estatística. Em
nossa pesquisa, a amostra
seriam apenas os alunos
que participaram da
pesquisa.
Amostra

10. Indivíduo
ou Objeto
Vamos agora aprender um pouco sobre
esse conceito fazendo referência a
pesquisa que acabamos de realizar.

11. Principais características de um Indivíduo/Objeto
Cada elemento que
compõe a amostra de uma
pesquisa é considerado
indivíduo ou objeto.
Indivíduo/Objeto
Os indivíduos ou objetos
da pesquisa que acabamos
de realizar são os alunos
das turmas de 3° ano do
ensino médio.
Exemplo

12. O que são
Variáveis?
Vamos agora aprender um pouco sobre
esse conceito fazendo referência a
pesquisa que acabamos de realizar.

13. São as características
estudadas dentro de uma
pesquisa estatística.
Variável
Exemplo:
No lançamento de um modelo de um carro, ao
se fazer a pesquisa sobre a preferência dos
consumidores sobre o tipo de combustível,
número de portas, potência do motor, etc.
Cada uma dessas características é
considerada uma variável.

14. Existem dois tipos de variáveis
São variáveis
que podem
assumir como
possíveis
resultados uma
qualidade (ou
atributo) dos
indivíduos
pesquisados.
Qualitativas
São variáveis
que podem
assumir como
possíveis
resultados
números.
Quantitativas
Qual sua cor
favorita?
Quantas blusas você possui?

15. Fique ligado!
Tanto a variável qualitativa
quanto a variável quantitativa
possuem algumas subdivisões.

16. Variável Qualitativa
Nominal: Não apresenta uma ordem.
Ordinal: Pode ser colocado em ordem.
● Grau de Instrução
● Cor do cabelo
● Níveis do SPAECE
● Série favorita
Exemplos

17. Variável Quantitativa
Discreta: Apresenta resultados inteiros
Contínua: Não apresenta resultados
inteiros (números “com vírgula”)
● Peso em quilogramas
● Altura em centímetros
● Altura em metros
● Idade dos alunos
Exemplos

18. Atividade
Para casa você deverá responder todas as questões
da página 33 do seu livro didático de matemática.

19. Para quem não tiver o livro baixado…
Questão 01: Classifique as variáveis em qualitativas nominais, qualitativas
ordinais, quantitativas discretas ou quantitativas contínuas:
a) número de alunos da sua sala;
b) altura dos professores em metros;
c) cor do cabelo de determinada pessoa;
d) número de defeitos observados em um equipamento eletrônico;
e) tipos de defeitos observados em cada unidade de determinado produto;
f) série em que um aluno estuda na EEEP Walter Ramos de Araújo.

20. Para quem não tiver o livro baixado…
Questão 02: Uma concessionária de automóveis tem cadastrados 3.500 clientes
e fez uma pesquisa sobre a preferência de compra em relação a “cor” (branco,
vermelho ou azul), “preço”, “número de portas” (duas ou quatro) e “estado de
conservação” (novo ou usado). Foram consultados 210 clientes. Diante dessas
informações, responda:
a) Qual é o universo estatístico e qual é a amostra dessa pesquisa?
b) Quais são as variáveis e qual é o tipo de cada uma?
c) Quais os possíveis valores da variável “cor” nessa pesquisa?

21. obrigado!
A dedicação supera a falta de talento. Dedique-se!