1. Classificar substantivos como concretos ou abstratos e dar significados para coletivos. 2. Escrever palavras com ç usando códigos fornecidos. 3. Escrever graus normais para aumentativos.

1. ATIVIDADES
1. Classifique cada substantivo em concreto ou abstrato.
Veja o modelo.
colecionador – substantivo concreto
liberdade – substantivo abstrato
a) Coragem ________ d) Maldade _______
b) Orgulho ________ e) Limpeza ________
c) Macaco ________ f) Ouro _________

2. 2. Dê o significado deste coletivos:
a) Classe _________
b) Fauna _________
c) Alcateia ________
d) Constelação __________
e) Alfabeto _________
f) Centena _________
g) Semestre ________
h) Maço _________
i) Time ________

3. 3. Observe os códigos e escreva palavras que possuem ç:
mu ti Cri pra a ca in ça ção rup
an ção ça dan ça ma ta ça ço be
4. Escreva o grau normal dos aumentativos:
a) Fogaréu ________ d) Ricaço __________
b) Solteirona _______ e) Carneirão __________
c) Homenzarrão ________ f) Formigão _________