Esta atividade de caçada botânica permite que os alunos coletem amostras de plantas e partes de plantas na natureza usando uma lista de verificação. Eles colocam suas descobertas em sacos plásticos para identificação e pontuação posterior. O objetivo é ensinar identificação de plantas enquanto os alunos se divertem procurando itens na lista ao ar livre.

1. Atividade Stencil Art –Germinação
Objetivo da atividade:
Aprender sobre germinação de sementes através de técnica da arteem stencil.
Descrição da atividade:
Os alunos utilizam três stencils e lápis coloridos para criar uma imagem simples, mostrando os estágios de germinação.
Tempo necessário:
Um adulto terá que preparar stencils antes do tempo. Atividade real requer apenas cerca de 15-20 minutos.
Materiais necessários:
 Copias de padrões de stencil sobre papel cartão branco
 Laminação de plástico, se possível
 Cópia da folha de fundo (papel branco regular é bom)
 Estilete
 Tesoura
 Lápis de cor: verde escuro, verde claro, marrom, amarelo
Preparação antes do tempo: Você vai precisar de fazer e cortar os stencils.
• Se possível, o estoque do cartão laminado padrões de estêncil (os que apresentaram sementes e raízes) com
laminação de plástico. Certifique-se de que o plástico é o tipo que realmente adere ao papel, não só em torno das
bordas!
• Use um estilete para cortar as áreas no interior das sementes e formas de raiz.
Como usar stencils:
A folha de fundo tem três seções (rotulado de "germinação"). Cada aluno precisa apenas um. Cortar estas seções
separadas e distribuir um fundo para cada aluno. A folha padrão de matriz tem três padrões distintos. Os alunos terão de
usar cada stencil vez. Os alunos podem compartilhar esses stencils. (Para mais de um punhado de alunos, você pode
querer fazer várias cópias dos estênceis para que haja menos tempo de espera para o uso do stencils partilhado.)
Fornecer os estudantes com lápis de cor (ou marcadores, embora marcadores irá suavizar a bordas dos stencils muito
rapidamente, para que eu não recomendo). Eles devem colocar cada estêncil mesmo no centro em cima de sua folha de
fundo e cor nas seções de corte com a cor indicado. Use o amarelo para colorir o sol. Os alunos deverão escrever as
partes das plantas em germinação.

7. Árvore Folha Bingo
Aqui são os termos que os jogadores precisam saber a fim de jogar. Levar algum tempo
antes de você jogar para passar por cima desses termos e identificá-los sobre os cartões da
folha.
Pinadas: Folhas que têm muitos pequenos ets leafl ramificando-se a haste principal. Neste
jogo, o pinnates estão o gafanhoto, a noz preta, a algaroba, e da "árvore do céu."
Palmate SIMPLES: Folhas cuja forma se assemelha a palma de sua mão e cujo principal
veias irradiar toda a partir do mesmo ponto na parte inferior. Neste jogo os palmatos simples
são a maples, o sassafrás, o sweetgum. (Você pode querer comparar a tulipa e a bordo de
açúcar para ver a diferença entre palmate e lóbulos.)
Palmate COMPOSTO: Estas são as folhas que têm uma forma de palma, mas também são
compostos de mais do que uma leafl et. Os compostos palmatos neste jogo são o hickory
shagbark e o Ohio buckeye.
FOLHAS lóbulos: folhas simples que têm lobos defi nite. Neste jogo as folhas são os lóbulos
carvalhos, a árvore de tulipa, o ginko, e o sassafrás.
Deltóide: Estes são triangulares em forma de folhas. Neste jogo os deltóides são álamo,
cottonwood e tremores Aspen.
Bordas serrilhadas: arestas que são espetados ou irregulares, como uma faca serrilhada.
Neste jogo, o folhas serrilhadas são o álamo, a faia, o tremor aspen, cereja, cottonwood,
salgueiro, shagbark nogueira, Ohio buckeye, sweetgum, vermelho bordo, e noz preta.
Você vai precisar de:
• Uma cópia das duas folhas folha de árvore para cada jogador
• Tesoura
• moedas de um centavo (ou outros pequenos objetos para serem "marcadores" para as
praças de bingo)
• Uma cópia da chave
Set-up:
1) Cada jogador corta quadrados suas folhas. Há um total de 24 folhas.
2) Cada jogador recebe uma oferta de moedas de um centavo.
3) O "chamador" corta as praças da chave e os coloca em uma caixa ou saco, para que
possam ser retirado um de cada vez.
4) Decida se você vai jogar um 3x3 ou um quadrado de 4x4. Cada jogador assume ou 9 ou
16 cartas e as organiza em um quadrado. O resto das placas de permanecer como uma
pilha de compras.
Você vai precisar deles durante o jogo.
Como jogar: O chamador aleatoriamente puxa folha cartões e chama os nomes. Se o
jogador tem que cartão no seu quadrado, ele coloca um centavo / marcador sobre ele. Se o
chamador tira um cartão de vento, os jogadores devem remover todo esse tipo de cartão
seus quadrados a menos que sejam ponderados para baixo com um centavo / marcador. O
jogador então fi LLS estes espaços vazios com cartões de seu baralho. Isto acontece cada
vez que um cartão de vento é desenhado. Sim, o jogo de tabuleiro continua a mudar! Mas
qualquer que seja tem um penny / marcador em que não pode ser queimado pelo vento.

10. Flip book - Cloroplastos
Objetivo da atividade: Para ver como cloroplastos circulam dentro das células da planta, a fim de dar cada
acesso cloroplasto igual a fonte de luz.
Tempo necessário: 45 minutos.
Materiais necessários: fotocópia de padrões em cartolina branca, cola branca, tesoura, e lápis de cor (ou lápis)
para colorir cloroplastos (opcional: lixa fina para alisar bordas)
1) Fotocópia das páginas padrão em papel cartão branco. Se cartão não estiver disponível, use o papel maior
gramatura que você puder encontrar.
2) Cor todo o verde cloroplastos.
3) Cortar as 24 páginas do livro flip. Lembre aos alunos que o corte cuidado renderão melhores resultados no
produto final.
4) Página 1 vai na parte inferior. Aplique uma pequena quantidade de cola branca direito em cima do numeral
1. (Não use cola demais! Uma pequeno ponto é suficiente. Se a cola escorre para fora, você usou muito!) página
2 Coloque no topo da página 1, e alinhar o lado direito, e não a borda com a número. Pressione firmemente por
cerca de 20 segundos.
5) Repetir o mesmo procedimento com o adesivo fina de cola branca na extremidade numeral. Depois Página 3
lugar no topo da página 2. Pressione firmemente por 20 segundos.
6) Repita este procedimento até que você tenha todas as 24 páginas empilhadas, com a página título do
superior. Lembre-se de alinhar as bordas da mão direita das páginas.
7) Após a cartilha tenha secado por cerca de 5 minutos, você pode querer usar a lixa para suavizar o lado direito
do livreto, se as bordas não são combinados sem problemas. Tendo a borda direita do livreto suave vai fazer o
flip book virar melhor.
8) Tente o flip book e assistir os cloroplastos circular em torno do exterior da célula.
9) Você pode querer pesquisar na Internet por um clipe de vídeo de cloroplastos de streaming para que o os
alunos podem ver como cloroplastos reais olhar quando o fluxo ao redor da célula.

13. Caçada de Botânica
Você vai precisar de:
• fotocópias da página padrão (é projetado para ser frente e verso)
• sacos de plástico com zíper
Procedimento:
Cada aluno terá uma cópia da caçada e um plástico de saco de recolha de amostras. Definir um limite de tempo
para o período de coleta. Você pode fazer este tempo período o que se adapte às suas necessidades. Você
poderia fazer tudo isso em uma tarde em uma viagem de campo, a natureza ou você poderia fazer isso durante
várias semanas, permitindo que para os alunos a estar constantemente a olhar para coisas que precisam de
recolher. (Eu recomendo que os sacos de ser mantido refrigerado durante a coleta vez, se estende por mais de
um dia ou dois.) Se você está fazendo isso como um grupo, você pode querer atribuir os prêmios de acordo com
valores de ponto ganho. Um método que funciona muito bem é ter uma tabela com valores de ponto de prêmios
atribuídos todos os prêmios. Os estudantes podem "gastar" seus pontos na tabela de prêmios. Para que seja
justo, alinhá-los a fim de quantos pontos totais que ganhou, deixando os alunos que ganharam mais pontos ir
primeiro. Cada pessoa só começa a tomar um prêmio da primeira vez, de modo que não é um bom seleção
ainda está disponível para todos. Então eles vão além da tabela pela segunda vez, tendo mais um item, em
seguida, uma terceira vez, etc Dessa forma, aqueles que trabalharam duro ser recompensado sem menosprezo
ou desencorajar os outros estudantes.