O documento descreve os recursos tecnológicos utilizados no Colégio Estadual Rui Barbosa e como eles são usados para apoiar o ensino e a aprendizagem. Os principais recursos incluem computadores, data show, retroprojetor, máquina fotográfica e equipamentos de áudio e vídeo. Esses recursos são usados frequentemente pelos professores e alunos em aulas, reuniões, pesquisas e atividades audiovisuais para complementar o ensino de diferentes disciplinas.

1. Tecnologias na Educação Ensinando e aprendendo com as TIC. Formador: Edemar. Cursista: Belina Fabi. Unidade escolar: Colégio Estadual Rui Barbosa C.E.R.B. MINHA ESCOLA NOSSOS RECURSOS TECNOLOGICOS. Ativ - 03

2. Conhecendo as tecnologias da escola e descobrindo recursos educacionais no cyber espaço. Minha escola. Nós do CERB acreditamos que os recursos disponíveis e utilizados em nossa unidade escolar têm influenciado bastante nas nossas práticas além de serem de grande ajuda em virtude do envolvimento, da satisfação e curiosidade que motiva os educandos em receber conteúdo de forma dinâmica, interativa e diferenciada.

3. Conhecendo as tecnologias da escola e descobrindo recursos educacionais no cyber espaço. Minha escola. Recursos tecnológicos mais utilizados no C.E.R.B. Computador. Data – show Retro projetor Spim ligth Maquina fotográfica. Recursos de áudio e vídeo (som/ microfone/caixa de som/TV / DVD).

4. Conhecendo as tecnologias da escola e descobrindo recursos educacionais no cyber espaço. Minha escola. Reunião de professores. Uso de recursos: caixa de som/ computador e data show. Aula de matemática realizada no laboratório. pesquisa /uso do Excel para construir gráficos. Os recursos tecnológicos do C.E.R.B., são utilizados com bastante freqüência pelo corpo docente e discente.

5. Conhecendo as tecnologias da escola e descobrindo recursos educacionais no cyber espaço. Minha escola. Todos os recursos, são utilizados como complemento pedagógico na ministração de aulas em todas as disciplinas, bem como, nas aulas de reforço, palestras e atividades áudio visuais. Ao mesmo tempo em que é feito o registro das mesmas. Portanto, há recursos diversificados na unidade escolar e compete aos professores e alunos escolher e incorporar aquele que esteja mais adequado aos objetivos e aos conteúdos propostos para o momento.