O documento descreve como as paisagens ao redor do Colégio Evangélico Jaraguá e da cidade de Jaraguá da Sul mudaram com o tempo através de fotos históricas, mostrando a evolução da construção da escola e das ruas da cidade desde o início do século XX.
O documento propõe uma atividade sobre o mapa do Brasil, pedindo para o aluno responder qual estado nasceu, quais conhece e em qual vive. Em seguida, pede para nomear estados de acordo com critérios como iniciais consoantes ou vogais e número de letras, incluindo estados com mais de uma palavra no nome.
O documento apresenta fotos e informações sobre os estados brasileiros e suas respectivas capitais, incluindo o nome do estado, uma foto, e o nome da capital.
Este documento apresenta um resumo das principais regiões geográficas do Brasil, incluindo relevo, mapas políticos e históricos, geografia física geral do país e detalhes sobre as regiões Sudeste, Sul, Centro-Oeste, Nordeste e Norte.
A cidade de Marilândia possui pontos turísticos como a Igreja Matriz Nossa Senhora Auxiliadora, o Estádio Municipal Cleber Roque Bertolde e a Escola Família Agrícola de Marilândia, além de áreas para festas e monumentos históricos como a Pedra do Cruzeiro de Alto Liberdade. O documento lista atrações e locais da cidade de Marilândia no Espírito Santo.
Território, nação e povo são conceitos relacionados ao espaço físico e identidade de um grupo. Enquanto nação se refere a um povo com história e cultura em comum, Estado é uma nação organizada politicamente com governo soberano. Fronteiras podem ser naturais, políticas ou culturais e delimitam o território sobre o qual um Estado exerce soberania.
O documento propõe uma atividade sobre o mapa do Brasil, pedindo para o aluno responder qual estado nasceu, quais conhece e em qual vive. Em seguida, pede para nomear estados de acordo com critérios como iniciais consoantes ou vogais e número de letras, incluindo estados com mais de uma palavra no nome.
O documento apresenta fotos e informações sobre os estados brasileiros e suas respectivas capitais, incluindo o nome do estado, uma foto, e o nome da capital.
Este documento apresenta um resumo das principais regiões geográficas do Brasil, incluindo relevo, mapas políticos e históricos, geografia física geral do país e detalhes sobre as regiões Sudeste, Sul, Centro-Oeste, Nordeste e Norte.
A cidade de Marilândia possui pontos turísticos como a Igreja Matriz Nossa Senhora Auxiliadora, o Estádio Municipal Cleber Roque Bertolde e a Escola Família Agrícola de Marilândia, além de áreas para festas e monumentos históricos como a Pedra do Cruzeiro de Alto Liberdade. O documento lista atrações e locais da cidade de Marilândia no Espírito Santo.
Território, nação e povo são conceitos relacionados ao espaço físico e identidade de um grupo. Enquanto nação se refere a um povo com história e cultura em comum, Estado é uma nação organizada politicamente com governo soberano. Fronteiras podem ser naturais, políticas ou culturais e delimitam o território sobre o qual um Estado exerce soberania.
O documento explica a origem dos nomes dos 26 estados brasileiros, descrevendo como cada um foi nomeado com base em termos indígenas, homenagens ou características geográficas.
O documento lista os estados e suas capitais no Brasil em uma paródia da música "Bandeira do Divino". Ele nomeia os 26 estados brasileiros e o Distrito Federal, além de mencionar as respectivas capitais de cada um em versos rítmicos.
O documento explica os diferentes tipos de advérbios, incluindo advérbios de tempo, lugar, modo, negação, afirmação, dúvida e intensidade. Também discute a diferença entre advérbios e adjetivos.
O documento discute limites e fronteiras entre países, definindo fronteiras como os limites entre duas partes distintas, como países. Ele explica que os limites dos países são estabelecidos principalmente por acordos e tratados e podem ser definidos por características naturais ou artificiais. Além disso, fronteiras são mais apropriadas para designar uma faixa do território ao longo da linha limite de um país.
Limite, divisa e fronteira são termos usados para separar territórios, sendo que limite se refere a municípios, divisa a estados, e fronteira a países. O documento fornece exemplos destes termos ao definir os limites entre municípios mineiros, as divisas entre estados brasileiros, e a fronteira entre o Brasil e outros países.
Paisagem Natural E Paisagem Modificada Pelo HomemTHELMA OLIVEIRA
A passagem discute paisagens naturais versus modificadas pelo homem, com exemplos de como a ação humana pode causar problemas como enchentes e poluição quando se altera a paisagem natural. O leitor é encorajado a sugerir como podemos ajudar a natureza na próxima aula.
This document provides an overview of Brazil, including its history, geography, economy, and culture. Some key points:
- Brazil was discovered in 1500 and became independent from Portugal in 1822, becoming a republic in 1889. Portuguese is the main language.
- Brazil has a large and diverse economy, being the largest in Latin America and 8th largest globally. Main exports include aircraft, automobiles, minerals, and agricultural products.
- The country is divided into five regions - North, Northeast, Center-West, Southeast, and South - which vary geographically and economically. The Southeast, home to São Paulo and Rio de Janeiro, generates over half of Brazil's GDP.
- Brazilian culture
Apresentação paisagem natural x humanizadaRoberta Piozzi
O documento discute os conceitos de paisagem natural e humanizada. Uma paisagem natural é aquela sem interferência humana, enquanto uma paisagem humanizada é modificada pelo homem para suprir suas necessidades, como construção de casas e produção de alimentos. Ao longo do tempo, as paisagens naturais e humanizadas continuam mudando, seja pela ação da natureza ou por novas intervenções humanas.
O documento descreve a história da Escola Estadual 16 de Julho, localizada no bairro Centreville em Santo André. Conta que o bairro surgiu da ocupação de um condomínio de luxo abandonado em 1982 e que após anos de luta, os moradores conseguiram obter a construção da escola em 1998 para educar seus filhos. Atualmente a escola atende cerca de 1132 alunos nos ensinos fundamental, médio e EJA.
O documento descreve a história da Escola Estadual 16 de Julho, localizada no bairro Centreville em Santo André. Conta que o bairro surgiu da ocupação de um condomínio de luxo inacabado em 1982 e que após anos de luta dos moradores, foi construída uma escola para atender as crianças da região em 1998. Atualmente a escola oferece educação para 1132 alunos dos ensinos fundamental e médio.
O documento descreve a história da Escola Estadual 16 de Julho, localizada no bairro Centreville em Santo André. Conta que o bairro surgiu da ocupação de um condomínio de luxo inacabado em 1982 e que após anos de luta dos moradores, foi construída uma escola para atender as crianças da região em 1998. Atualmente a escola oferece educação para 1132 alunos dos ensinos fundamental e médio.
A escola EEB Elza Granzotto Ferrraz começou como uma pequena escola construída pelos pais das crianças da comunidade em 1924 para fornecer educação localmente, e desde então passou por várias expansões e melhorias para atender a demanda crescente, culminando na construção de um novo prédio em 2009 com salas de aula amplas, laboratórios, biblioteca e outras instalações.
O documento descreve a história de algumas escolas da cidade de Frutal, Minas Gerais. A primeira escola construída foi a Escola Municipal Gomes da Silva em 1924. Posteriormente foi inaugurada a Escola Estadual Frei Teodósio em 1979. Por volta de 1961 iniciou-se a construção da Escola Maestro Josino de Oliveira, que foi aberta em 1966. O documento também lista o nome de todas as escolas estaduais e municipais da cidade e inclui algumas fotos.
Apresentação tania escola felipe dos santostania1962
O documento descreve a história e evolução da Escola Municipal de Ensino Fundamental Felipe dos Santos em Veranópolis desde sua fundação em 1916. A escola começou como Grupo de Vila Alfredo Chaves e teve seu prédio atual inaugurado em 1942. Ao longo dos anos, a escola se tornou um importante centro comunitário e parte importante da história da cidade, educando gerações da população local.
O documento descreve como as paisagens ao redor do Colégio Evangélico Jaraguá e da cidade de Jaraguá da Sul mudaram com o tempo através de fotos históricas, mostrando a evolução da construção da escola e das ruas e prédios centrais da cidade desde o início do século XX.
O documento explica os diferentes tipos de advérbios, incluindo advérbios de tempo, lugar, modo, negação, afirmação, dúvida e intensidade. Também discute a diferença entre advérbios e adjetivos.
A história apresenta a família Pontuação, cujos membros representam os sinais de pontuação. A Menina Vírgula casa-se com o Sr. Ponto-e-Vírgula e tem vários filhos, incluindo o Ponto de Interrogação, o Ponto de Exclamação e os gémeos Dois-Pontos. No final, nasce o filho mais novo, o Ponto Final. A história explica de forma lúdica a função de cada sinal de pontuação.
Este documento discute as propriedades gramaticais dos verbos e advérbios. No caso dos verbos, ele descreve suas propriedades semânticas, formas nominais, vozes e flexão de tempo e modo. Para os advérbios, o documento explica como eles modificam verbos, adjetivos e outros advérbios, suas principais classificações e exemplos, além de polissemia e flexão de grau.
O documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português: 1) Pronomes podem ser substantivos ou adjetivos; 2) Existem seis espécies de pronomes: pessoal, possessivo, demonstrativo, relativo, indefinido e interrogativo; 3) Cada espécie tem funções gramaticais específicas na sentença.
Este documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes substantivos, adjetivos, indefinidos, interrogativos, demonstrativos e relativos. Ele explica suas funções gramaticais e fornece exemplos para ilustrar o uso correto de cada tipo de pronome.
O documento explica a origem dos nomes dos 26 estados brasileiros, descrevendo como cada um foi nomeado com base em termos indígenas, homenagens ou características geográficas.
O documento lista os estados e suas capitais no Brasil em uma paródia da música "Bandeira do Divino". Ele nomeia os 26 estados brasileiros e o Distrito Federal, além de mencionar as respectivas capitais de cada um em versos rítmicos.
O documento explica os diferentes tipos de advérbios, incluindo advérbios de tempo, lugar, modo, negação, afirmação, dúvida e intensidade. Também discute a diferença entre advérbios e adjetivos.
O documento discute limites e fronteiras entre países, definindo fronteiras como os limites entre duas partes distintas, como países. Ele explica que os limites dos países são estabelecidos principalmente por acordos e tratados e podem ser definidos por características naturais ou artificiais. Além disso, fronteiras são mais apropriadas para designar uma faixa do território ao longo da linha limite de um país.
Limite, divisa e fronteira são termos usados para separar territórios, sendo que limite se refere a municípios, divisa a estados, e fronteira a países. O documento fornece exemplos destes termos ao definir os limites entre municípios mineiros, as divisas entre estados brasileiros, e a fronteira entre o Brasil e outros países.
Paisagem Natural E Paisagem Modificada Pelo HomemTHELMA OLIVEIRA
A passagem discute paisagens naturais versus modificadas pelo homem, com exemplos de como a ação humana pode causar problemas como enchentes e poluição quando se altera a paisagem natural. O leitor é encorajado a sugerir como podemos ajudar a natureza na próxima aula.
This document provides an overview of Brazil, including its history, geography, economy, and culture. Some key points:
- Brazil was discovered in 1500 and became independent from Portugal in 1822, becoming a republic in 1889. Portuguese is the main language.
- Brazil has a large and diverse economy, being the largest in Latin America and 8th largest globally. Main exports include aircraft, automobiles, minerals, and agricultural products.
- The country is divided into five regions - North, Northeast, Center-West, Southeast, and South - which vary geographically and economically. The Southeast, home to São Paulo and Rio de Janeiro, generates over half of Brazil's GDP.
- Brazilian culture
Apresentação paisagem natural x humanizadaRoberta Piozzi
O documento discute os conceitos de paisagem natural e humanizada. Uma paisagem natural é aquela sem interferência humana, enquanto uma paisagem humanizada é modificada pelo homem para suprir suas necessidades, como construção de casas e produção de alimentos. Ao longo do tempo, as paisagens naturais e humanizadas continuam mudando, seja pela ação da natureza ou por novas intervenções humanas.
O documento descreve a história da Escola Estadual 16 de Julho, localizada no bairro Centreville em Santo André. Conta que o bairro surgiu da ocupação de um condomínio de luxo abandonado em 1982 e que após anos de luta, os moradores conseguiram obter a construção da escola em 1998 para educar seus filhos. Atualmente a escola atende cerca de 1132 alunos nos ensinos fundamental, médio e EJA.
O documento descreve a história da Escola Estadual 16 de Julho, localizada no bairro Centreville em Santo André. Conta que o bairro surgiu da ocupação de um condomínio de luxo inacabado em 1982 e que após anos de luta dos moradores, foi construída uma escola para atender as crianças da região em 1998. Atualmente a escola oferece educação para 1132 alunos dos ensinos fundamental e médio.
O documento descreve a história da Escola Estadual 16 de Julho, localizada no bairro Centreville em Santo André. Conta que o bairro surgiu da ocupação de um condomínio de luxo inacabado em 1982 e que após anos de luta dos moradores, foi construída uma escola para atender as crianças da região em 1998. Atualmente a escola oferece educação para 1132 alunos dos ensinos fundamental e médio.
A escola EEB Elza Granzotto Ferrraz começou como uma pequena escola construída pelos pais das crianças da comunidade em 1924 para fornecer educação localmente, e desde então passou por várias expansões e melhorias para atender a demanda crescente, culminando na construção de um novo prédio em 2009 com salas de aula amplas, laboratórios, biblioteca e outras instalações.
O documento descreve a história de algumas escolas da cidade de Frutal, Minas Gerais. A primeira escola construída foi a Escola Municipal Gomes da Silva em 1924. Posteriormente foi inaugurada a Escola Estadual Frei Teodósio em 1979. Por volta de 1961 iniciou-se a construção da Escola Maestro Josino de Oliveira, que foi aberta em 1966. O documento também lista o nome de todas as escolas estaduais e municipais da cidade e inclui algumas fotos.
Apresentação tania escola felipe dos santostania1962
O documento descreve a história e evolução da Escola Municipal de Ensino Fundamental Felipe dos Santos em Veranópolis desde sua fundação em 1916. A escola começou como Grupo de Vila Alfredo Chaves e teve seu prédio atual inaugurado em 1942. Ao longo dos anos, a escola se tornou um importante centro comunitário e parte importante da história da cidade, educando gerações da população local.
Semelhante a As paisagens mudam com o tempo fotos (6)
O documento descreve como as paisagens ao redor do Colégio Evangélico Jaraguá e da cidade de Jaraguá da Sul mudaram com o tempo através de fotos históricas, mostrando a evolução da construção da escola e das ruas e prédios centrais da cidade desde o início do século XX.
O documento explica os diferentes tipos de advérbios, incluindo advérbios de tempo, lugar, modo, negação, afirmação, dúvida e intensidade. Também discute a diferença entre advérbios e adjetivos.
A história apresenta a família Pontuação, cujos membros representam os sinais de pontuação. A Menina Vírgula casa-se com o Sr. Ponto-e-Vírgula e tem vários filhos, incluindo o Ponto de Interrogação, o Ponto de Exclamação e os gémeos Dois-Pontos. No final, nasce o filho mais novo, o Ponto Final. A história explica de forma lúdica a função de cada sinal de pontuação.
Este documento discute as propriedades gramaticais dos verbos e advérbios. No caso dos verbos, ele descreve suas propriedades semânticas, formas nominais, vozes e flexão de tempo e modo. Para os advérbios, o documento explica como eles modificam verbos, adjetivos e outros advérbios, suas principais classificações e exemplos, além de polissemia e flexão de grau.
O documento descreve os diferentes tipos de pronomes em português: 1) Pronomes podem ser substantivos ou adjetivos; 2) Existem seis espécies de pronomes: pessoal, possessivo, demonstrativo, relativo, indefinido e interrogativo; 3) Cada espécie tem funções gramaticais específicas na sentença.
Este documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes substantivos, adjetivos, indefinidos, interrogativos, demonstrativos e relativos. Ele explica suas funções gramaticais e fornece exemplos para ilustrar o uso correto de cada tipo de pronome.
O documento descreve os processos de formação de palavras através da derivação e composição, definindo os tipos de afixos e como eles são acrescentados às palavras primitivas. Também apresenta exemplos de palavras formadas por cada processo.
O documento discute a importância da poesia na educação e fornece sugestões de atividades para trabalhar a poesia em sala de aula. Ele aborda conceitos como haicai, poema concreto e exercícios como jogos com palavras e nomes. O documento também lista referências bibliográficas de livros de poesia para diferentes idades.
Uma poema infantil sobre a Páscoa e o coelhinho da Páscoa trazendo ovos coloridos para as crianças. O texto lista os nomes de crianças brincando com o coelho e termina com uma mensagem sobre renovar a vida diariamente.
Uma poema infantil sobre a Páscoa e o coelhinho da Páscoa trazendo ovos coloridos para as crianças. O texto lista os nomes de crianças brincando com o coelho e transmite uma mensagem sobre renovar a vida diariamente.
O documento lista 11 alunos do 1° ano do ensino fundamental, incluindo seus nomes e as partes do corpo: cabeça, perna, pé, mão e braço. A aluna Letícia tem listadas também a barriga.
O documento descreve o Sistema Solar, incluindo o Sol e os nove planetas principais. Detalha as características básicas de cada planeta, como seu tamanho relativo, temperatura e composição atmosférica. Também discute novas tecnologias, como o foguete VASIMIR, que podem reduzir o tempo de viagem para Marte.
Este documento discute os riscos da utilização da internet, especialmente para crianças, como conteúdo impróprio e vírus de computador. Ele também descreve soluções como filtros de conteúdo e educação para aumentar a conscientização sobre segurança online.
2. Com o tempo a humanidade começou a
modifica a paisagem através da tecnologia. Hoje
as paisagens estão bastante modificadas, mas a
natureza continua...
Você sabia que uma paisagem modificada
pode continuar se modificando com o passar do
tempo?
ENTÃO PRESTE ATENÇÃO E VEJA COMO ISSO
OCORREU NO COLÉGIO ONDE VOCÊ ESTUDA E
NO BAIRRO ONDE ELE ESTÁ SITUADO!
3. Em 28 de julho de 1907 o CEJ seria fundado pelo então Pastor
Ferdinand Schlünzen em uma pequena construção em estilo
enxaimel.
4. No início da década de 20, ocorreu uma grande
transformação no colégio com a inaguração do segundo
prédio
5. Na década de 20 o pátio do CEJ era assim...
... as brincadeiras eram feitas no chão de barro
6. No dia 11 de dezembro de 1983, o moderno prédio da escola
foi inaugurado.
Esse continua sendo usado nos dias atuais.
Essa sala onde estamos faz parte desse prédio.
10. A fachada e esquina do colégio na década de 80 era assim...
11. Você já pensou como era a quadra de esporte do
CEJ no início da década de 90?
A foto abaixo pode responder sua pergunta....
12. Essas fotos
foram feitas
no ano de
1993...
... na construção
da atual quadra
coberta do CEJ
13. Em 1993 mais mudanças são realizadas
na escola, com a implantação do Ensino
Médio. Nesse mesmo ano o nome da
instituição foi alterado para o atual "Colégio
Evangélico Jaraguá”.
Veja como a estrutura do colégio
ficou com todas essas mudanças...
14.
15. O pátio do CEJ nos anos 90 era assim
como essa foto mostra
16. A fachada e esquina do colégio na década de 90 era assim...
17. Na década de 90 nosso vizinho era uma casa... Uma casa???
18. Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
A casa foi demolida para poder construir
A casa foi demolida para poder construir as salas
as salas de que hoje sãohoje são pelo Ensino
de aula
aula que ocupadas ocupadas
Médio eEnsino Médio e assimevolução do
pelo assim dar continuidade da dar
continuidade da evolução do nosso
nosso colégio
colégio.
19.
20. Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
Em 1997 foi inaugurado o atual
prédio do Ensino Médio, com
A casa foi demolida para poder construir as salas
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
ambiente climatizado.
Médio e assim dar continuidade da evolução do
nosso colégio
21.
22. Chega o novo milênio e comCEJ. mais
Até 1996 havia uma casa ao lado do ele
mudança no colégio.Em 2004 é
A casa foi demolida para poder construir as salas
realizada uma construção que abriga
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
a recepção,dar continuidadesala de do
Médio e assim secretaria e da evolução
direção.
nosso colégio
23. Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
Atualmente a estrutura do
A casa foi demolida para poder construir as salas
Colégio Evangélico é assim:
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
Médio e assim dar continuidade da evolução do
nosso colégio
24. Recepção, portaria e setor administrativo do CEJ, ao lado
a Comunidade do Centro da Igreja Luterana
29. Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
Agora veja todas as fotos
A casa foi demolida para poder construir as salas
paraaula que hoje são ocupadas pelo Ensino
de verificar a evolução,
Médio e assim dar continuidade da evolução do
mudança do CEJ:
nosso colégio
31. As salas de aula também
tiveram mudança durante
Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
esse tempo
A casa foi demolida para poder construir as salas
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
Médio e assim dar continuidade da evolução do
nosso colégio
Vamos ver como eram???
32. Sala de aula em 1930 na antiga Escola Alemã
Professora Hilda Baumann
33. Sala de aula em 1930 na antiga Escola Alemã
Professora Hilda Baumann
35. Observamos agora a atual
Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
sala de aula
A casa foi demolida para poder construir as salas
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
Quais são as mudanças?
Médio e assim dar continuidade da evolução do
nosso colégio
36. Agora chegou a vez de
visualizarmos as lado do CEJ.
Até 1996 havia uma casa ao mudanças
ocorridas no poder construir as salas
A casa foi demolida para centro da
cidadeassim dar continuidadedoevolução do
de Jaraguá da Sul
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
Médio e
nosso colégio
Vamos lá...
43. Olha aqui o CEJ
Essa foto mostra a Rua Profª Esthéria Lenzi Friedrich em
1910.
44. Em 1930 a esquina da Rua Profª Esthéria Lenzi
Friedrich com a Getúlio Vargas era assim...
45. Até 1996 havia uma casa ao lado do CEJ.
Você já demolida para poder construirProfª
A casa foi viu uma foto da as salas
de aula que hoje são ocupadas pelo Ensino
Esthéria Lenzi Friedrich ?do
Médio e assim dar continuidade da evolução
nosso colégio
46.
47. A imagem acima mostra o inicio da Rua Marechal
Deodoro da Fonseca, atual Calçadão
Essa foto foi feita em 1920
48. A imagem abaixo mostra a Rua Marechal Deodoro da Fonseca,
atual Calçadão em 1947quando iniciou a urbanização do Centro da
cidade com alargamento das ruas para tornar-se Avenida.
49. Em 1955 a Rua Marechal Deodoro da Fonseca era assim,
Percebe-se que ao fundo ainda existia o antigo prédio da
Igreja São Sebastião.
50. Hoje a Marechal Deodoro da Fonseca tornou-se um
moderno Calçadão. Hoje esta integralmente tomado pelo
comércio.