O documento apresenta informações sobre diversos cursos tecnológicos, incluindo Análise e Desenvolvimento de Sistemas, Automação Industrial, Redes de Computadores e Gestão de Tecnologia da Informação, destacando suas durações, objetivos e mercado de trabalho. Cada curso oferece certificação em nível superior e prepara os alunos para atuar em áreas específicas, como desenvolvimento de sistemas e gerenciamento de redes. O texto também menciona a demanda crescente por profissionais na área de tecnologia da informação no Brasil.

1. Prof. Me. Michel Bernardo
Fernandes da Silva
Coordenador do Campus
Marquês
 Análise e Desenvolvimento de Sistemas;
 Automação Industrial;
 Gestão de Tecnologia da Informação.
Redes de Computadores
Coordenadora do Campus
Pinheiros
 Análise e Desenvolvimento de Sistemas;

2. Mini-currículo
 Bacharel em Engenharia Elétrica de Telecomunicações
 Mestre em Engenharia Elétrica
Doutorando Engenharia Elétrica
 Pós-graduado em Finanças
 MBA Executivo
10 anos em Mercado Financeiro

3. Agenda

4. Michel
 O que é curso tecnológico;
Automação Industrial
Redes de Computadores
Rosirene
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
Gestão de TI

5. Curso Superior de Tecnologia
O que é?
Duração (2 anos / 2 anos e meio AI)
Carga Horária (2000 / 2400 horas)

6. Curso Superior de Tecnologia
Não tem estágio obrigatório;
Não tem TCC;
MF = 5,0

7. CST em:
Automação Industrial
 Permite ao aluno uma formação em nível superior (obtenção do
título de tecnólogo);
 Duração: 2 anos e meio (AI);
 Possibilidade de aproveitamento dos créditos para complementação
de estudos em cursos de graduação tradicionais, e também o
ingresso em programas de Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu;
 Reconhecido pelo MEC e pelo CREA.

8. Objetivo do curso Automação Industrial
 Otimizar os processos e reduzir os custos industriais;
 Capacita o aluno a serviço da modernização das técnicas de
produção utilizadas no setor industrial;
 Planejamento, instalação e supervisão de sistemas de integração e
automação;
 Atuará com tecnologias com controladores lógicos, sensores,
transdutores, redes industriais, controles de temperatura, pressão
vazão, sistemas supervisórios, entre outras.

9. Mercado de Trabalho
 Executar projetos de máquinas inteligentes, componentes
robotizados e sistemas de integração e automação industriais (redes
industriais);
 Gerenciar processos industriais e acompanhar o desempenho dos
equipamentos de linhas de produção automatizadas;
 Desenvolver e instalar sistemas digitais, softwares e linguagens de
programação de máquinas e equipamentos. Fazer também sua
manutenção;
 Atua em vários setores industriais, como petroquímico, bebidas,
papel e celulose, entre outros;
 Pode ainda desenvolver produtos de eletrônica, instrumentação,
controle, operação e supervisão de processos industriais.
Fonte: Guia do estudante.

10. CST em:
Redes de Computadores
 Permite ao aluno uma formação em nível superior (obtenção do
título de tecnólogo);
 Duração: 2 anos;
 Possibilidade de aproveitamento dos créditos para complementação
de estudos em cursos de graduação tradicionais, e também o
ingresso em programas de Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu;
 Reconhecido pelo MEC.

11. Objetivo do curso Redes de Computadores
 Formar profissionais atualizados com as tecnologias de
redes existentes no mercado e capazes de :
- Desenvolver e implantar projetos
- Configurar e gerenciar ambientes de redes para otimizar o
funcionamento de uma empresa, seja ela de pequeno, médio
ou grande porte, com qualidade e segurança nos
processamentos da comunicação de dados necessários para
sua operação.

12. Atividades do curso Redes de Computadores
• Definir e avaliar arquitetura de rede para uma determinada
aplicação;
• Avaliar e definir a necessidade de redes de alto desempenho;
• Selecionar ferramentas de Redes de Computadores;
• Analisar, avaliar e implementar redes heterogêneas e propor
convergências;
Analisar, avaliar e implementar a segurança lógica e física de
uma rede;
• Analisar, avaliar e implementar a eficiência da operação
• gerenciar a implementação de uma rede e supervisionar a
operação de uma rede;
• avaliar e solucionar problemas em redes de computadores;
• instalar e manter redes de computadores;
• configurar redes de computadores.

13. Mercado de Trabalho
Administrador de Redes de Computadores
Supervisor de Segurança de Redes de
Computadores
Supervisor de Operação de Redes de
Computadores
Supervisor de Redes de Computadores
Supervisor Técnico em Configuração e
Manutenção de Redes de Computadores

14. Professora da UNIP ministrando aulas para os cursos de Gestão de TI e Análise e
Desenvolvimento de Sistemas e Redes de Computadores nas disciplinas:
 Governança de TI
 Planejamento Estratégico em TI
 Gerenciamento de Infraestrutura
 Gerenciamento de Projetos de Software
 Sistemas de Informação
 Lógica Matemática
Sócia diretora da Eixo TI - Consultoria em Tecnologia da Informação
Profa Rosirene Alves

15. Mini Currículo
 Graduada em Ciências Matemática pela UNIFMU
 MBA em Tecnologia Aplicada a Negócios pela ESPM
 Técnica em Processamento de Dados
 Certificada COBIT 4.1 Foundation (Governança de TI)
 Certificada ITIL Foundation (Gerenciamento de Serviços de TI)

16. CST em:
Análise e Desenvolvimento de Sistemas
 Permite ao aluno uma formação em nível superior (obtenção do
título de tecnólogo);
 Duração: 2 anos (ADS)
 Possibilidade de aproveitamento dos créditos para complementação
de estudos em cursos de graduação tradicionais, e também o
ingresso em programas de Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu;
 Reconhecido pelo MEC.

17. Objetivo do curso de Análise e Desenv. De Sistemas
 Projetar, desenvolver, implantar e manter sistemas de informação;
 Gerenciar equipes de desenvolvimento de sistemas;
 Diagnosticar problemas e propor melhorias baseadas em sistemas
computacionais;
 Aplicar adequadamente recursos computacionais (hardware e
software);
 Projetar e implementar sistemas de informação aderentes aos
objetivos estratégicos das organizações;
 Produzir software utilizando métodos e técnicas adequadas.

18. Mercado de Trabalho (ADS)
 Desenvolve, analisa, projeta, implementa e atualiza sistemas de
informação para diversos setores;
 Pode gerir projetos e equipes de desenvolvimento de sistemas
informatizados;
 Pode dedicar-se à implantação e ao desenvolvimento de banco de
dados;
 Pode atuar como consultor na área de sistemas de informação.
Fonte: Guia do estudante.

19. Convênios

20. Curso Superior Tecnológico:
Gestão da Tecnologia da Informação
 Permite ao aluno uma formação em nível superior (obtenção do
título de tecnólogo);
 Duração: 2 anos;
 Possibilidade de aproveitamento dos créditos para complementação
de estudos em cursos de graduação tradicionais, e também o
ingresso em programas de Pós-Graduação Lato e Stricto Sensu;
 Reconhecido pelo MEC.
Coordenação geral Professora Elisangela Mônaco

21. Objetivo
 Identificar com qualidade, produtividade e segurança, as
informações necessárias para execução dos processos de uma
empresa;
 Identificar e estruturar os dados necessários para a obtenção das
informações utilizadas nos processos de uma empresa;
 Estruturar os dados necessários para os processos de decisões
gerenciais;
Avaliar custo/benefício dos sistemas de informação utilizados nas
empresas;
Analisar as conveniências de sistemas de informação;
Planejar e implementar sistemas de informação;
Avaliar a segurança de sistemas de informação.

22. Mercado de Trabalho
 Gestor em Tecnologia da Informação;
 Gerente de Projetos de Sistemas de Informação;
 Assistente em Qualidade e Segurança de Informação;
 Consultor em Sistemas de Informação.
“A carência de profissionais da área de Tecnologia
da Informação no país aumentou a demanda.
Algumas estimativas apontam um déficit mundial de
cerca de 300 mil profissionais, sendo 50 mil só no
Brasil, diz Luís Fernando Friedrich, coordenador do
curso de Ciência da Computação da Universidade
Federal de Santa Catarina (UFSC)”.